【精品】我們的未來的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的未來的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的未來的作文 篇1
我們未來的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學(xué)到很多知識。
在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時(shí)，教室里會一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來。
未來的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
我們的未來的作文 篇2
太陽照耀著世界每個(gè)角落，不僅帶個(gè)人類光明，更重要的是個(gè)我們提供了能量，這些轉(zhuǎn)換成為能量的能源是尤其珍貴的資源。
最近我發(fā)現(xiàn)地球好像生病了，這是為什么呢？是因?yàn)樽≡诘厍虮韺拥奈覀儭祟�。我們有一種惡習(xí)，就是不注重環(huán)保。比如我們的城市，就經(jīng)�？吹今R路上來來回回的汽車排出的尾氣；河邊漂浮著污染雜物；有的人們把垃圾隨處亂扔，使街道到處都是垃圾，這樣是非常破壞能源的。如果不是這樣，我相信我們的城市將是非常美麗的。
那么，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會枯竭。到那時(shí)，因?yàn)闆]有電，電視機(jī)開不了、空調(diào)無法啟動、甚至到晚上連電燈也無法開亮；因?yàn)闆]有石油和煤的資源，飛機(jī)、火車、輪船、汽車通通都開不動了。而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。��！那太可怕啦？
所以，我們要尋找新的能源，來滿足我們的需求。下面我來說一下我們未來的能源!
在未來的世界里，每一棟樓房上都有一個(gè)避雷針，可這不是一個(gè)一般的避雷針，它是一個(gè)超級避雷針。因?yàn)樗馨牙纂娛占饋�，并轉(zhuǎn)變成電能送到樓房里，供人們使用。
在未來的世界中，海洋上會長出許多長長的“辮子”伸向陸地，這些長長的“辮子”是海洋波浪這座巨大的發(fā)電機(jī)的傳輸帶。海洋波浪這座巨大發(fā)電機(jī)發(fā)出來的電可以說是一種取之不盡、用之不竭的無污染的再生能源。
地球上海洋波浪蘊(yùn)藏的電能高達(dá)90萬億千瓦。如果我們地球上所有的電能都來自這座巨大的發(fā)電機(jī)，那么我們的天會變的更藍(lán)、草會變的更綠、花會變的更紅、人的壽命會變的更長、我們的生活會變的越來越好！
在未來世界里，馬路的兩邊會有許多相風(fēng)車一樣的大發(fā)電機(jī)，每天都會在那自己轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！利用風(fēng)能，然后自動為我們發(fā)電!
在未來世界里，在風(fēng)資源豐富的地區(qū)，采用風(fēng)力發(fā)電于太陽能光伏發(fā)電相結(jié)合的方式供電，解決野外生活、生產(chǎn)、辦公、餐飲等電力需求，解決了風(fēng)力發(fā)電因無風(fēng)而停電的狀況。
在我們的生活中，只要我們留心觀察、努力探索，其實(shí)處處都有新能源，比如：太陽能路燈、風(fēng)能太陽能庭院燈及草坪燈等。
因款式新穎、光亮度高、性能穩(wěn)定、使用壽命長等特點(diǎn),太陽能路燈已廣泛應(yīng)用于公共道路與高檔小區(qū)中。
地?zé)崮�、沼氣能、生物能等等，更多的�?jié)能產(chǎn)品會為大家提供更環(huán)保的環(huán)境。
我相信，也許在不久的將來，這些能源會在未來的世界出現(xiàn)的，現(xiàn)在我們要做的是：保護(hù)好我們共同生活的地球家園吧！
我們的未來的作文 篇3
我今年12歲了，上五年級了，我長著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的，未來的我們作文900字。讓人看起來真舒服!我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來世界，但是我們只能想像未來，下面我寫了一段簡短的“未來世界”我們一起來看看吧：
如今已是2100年了，日子一天天過，我以成科學(xué)家了，你們一定會問：“你怎么活了100多歲呢?”其實(shí)我研究了一種藥，它叫“不死藥”，聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有(當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮……)這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢嘛……當(dāng)然貴啦!哈哈!不開玩笑了，我向大家介紹一下未來的事情吧!
未來，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到!如果你要去北極只需0。1秒!你們一定會問：“怎么這么快啊?”因?yàn)橛袀魉烷T啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門，傳送門會把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來神奇吧!
人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來不會去幻想以后。
但是在我的思維里，覺得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了，如果人們想這一代的人們和以后的人們能過著長久安寧的生活，那就必須去想一想。未來的地球是否會存在?在許多的子子孫孫里，到哪一代會承受到地球爆炸或墜落的痛苦?
地球現(xiàn)在是中年，人們也許會想以后還有那么長的時(shí)間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會爆炸或墜落到哪去呢?如果爆炸的話，也許有些部分會掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒有氧氣，人們無法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)……如果是墜落，那地球又會墜落到哪兒去呢?只有那一代的人們才知道，對于其它人來說，永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。
人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對地球的資源開伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類生存。這些問題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識。
我們的未來的作文 篇4
時(shí)間飛逝，一覺醒來，我就到了20xx年的新青島，我看到了煥然一新的景象：
首先是加油站，可是我并沒有像往常一樣問道汽油味因此我很驚奇，我問了加油站的叔叔才得知，原來，煤和石油這些不可再生能源早就沒有了，那汽車之類用汽油的東西該怎么辦呢？為什么到現(xiàn)在還能看見滿大街的汽車呢？原來，科學(xué)家早就發(fā)明出一種儀器，，它可以輕易地把水中的兩個(gè)氫分子（H2）和一個(gè)氧分子（O2）分開，我們知道，氫氣可以自己燃燒，而氧氣可以幫助燃燒，所以，現(xiàn)在往汽車?yán)锛拥氖撬�，�?dāng)然沒有汽油味了，但是，那時(shí)的科學(xué)家所要面臨的問題是水必須要兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子才能組成氧氣，同樣，兩個(gè)氧分子才能組成氧氣，所以說，汽車必須用大量的水才有足夠的能源行駛，這怎么辦呢？我想出了一個(gè)絕佳主意：將水濃縮，這樣不就可以存儲大量的水了嗎？而且，我還從加油站的叔叔那里得知，除了汽車，水力發(fā)電、輪船等等的東西都要用這種“濃縮水”呢！
雖然這只是一種幻想，但我相信在科學(xué)家的不懈努力下，這幻想總有一天會成為現(xiàn)實(shí)。
我們的未來的作文 篇5
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼便到了二零五三年，我已成為了一位有名的設(shè)計(jì)師。接下來就隨我一起去看看我設(shè)計(jì)的高科技學(xué)校吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門，旁邊不再是保安叔叔，而是一個(gè)個(gè)形狀各異的機(jī)器人。這些機(jī)器人還有臉部掃描功能。如果進(jìn)去的是老師，機(jī)器人就會親切地說：“請您管好孩子們，接下來就請進(jìn)吧!”如果來的是學(xué)生，機(jī)器人就會說：“請進(jìn)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！比绻悄吧�，機(jī)器人就會說：“請走開。”如果來的是壞人或小偷，它就會嚴(yán)肅地說：“走開!”并且會發(fā)出警報(bào)。讓警察將小偷繩之以法。
再說說聲控電梯吧!同學(xué)們應(yīng)該還在為上學(xué)要走樓梯而煩惱吧?我設(shè)計(jì)出了一種聲控電梯，你只要說出你是哪個(gè)班的，電梯就會立刻把你送到通往那個(gè)班的傳送帶上，你只要等一會兒就能到你的班級了，不會出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
不能不說操場，有時(shí)天氣不好，會下雨，不能出去玩。這時(shí)我們的操場就不一樣了，它會隨著天氣的變化而變化。下雨時(shí)，操場頂上會出現(xiàn)一層保護(hù)膜，幫小朋友們遮擋雨水。天晴時(shí)，保護(hù)膜又會消失，讓小朋友們沐浴在陽光里。而那些水會燒熟，就可以喝了。就像廢品回收一樣。
雖然這只是我的想象，但我相信，總有一天它會成真的!
我們的未來的作文 篇6
夜晚，聚龍湖四周一片沉寂，花草獨(dú)自低語。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我來到了未來世界。這里的天空一片湛藍(lán)，遍地都是綠樹成蔭，鳥語花香，鳥兒在鱗次櫛比的摩天大廈間自由自在地飛翔。
我漫步在寬闊而干凈的世紀(jì)大道上，心情非常爽快。馬路上的汽車有長方形的，有圓形的，有菱形的，甚至還有三角形的，有的像海星，有的像海螺，有的像豚，甚至有的還像麋鹿和丹頂鶴，等等，造型各異，無奇不有。更奇怪的是，這里道路的四叉路口沒有紅綠燈，各類汽車的通行依然井然有序，沒有一聲汽笛，沒有堵塞，更沒有一起交通事故。行走來這樣的街道上，我感覺到市民們都十分文明，人與人之間總是互相歉讓，相視微笑，沒有人群的喧嘩，更沒有紛爭和矛盾。
“你們的道路怎么用玻璃筑的呢？”走在光滑深藍(lán)的道路上，我的好奇心越來越強(qiáng)烈。“我們的.汽車不用汽油，也不用天然氣，用的都是太陽能和風(fēng)能，這道路表層的玻璃就是太陽能發(fā)電板，汽車動力的能源就是來自這兒，”一位好心的叔叔指著一輛正在路邊充電的汽車?yán)^續(xù)向我解釋說，“汽車用這樣的能源，沒有尾氣排放，對環(huán)境沒有一點(diǎn)危害。”聽了如此介紹，我不禁被未來人類的智慧所深深折服。
城市邊上就是一處美麗的村落，在不遠(yuǎn)處的公路上有一群山羊，他們停在那兒在干什么呢？我馬上出來看個(gè)究竟。哪里是什么山羊，原來是五六輛山羊造型的汽車！他們行至這里，正好碰上一群蛇緩緩地橫過馬路。大概這群汽車的汽笛聲也一如“咩咩”羊叫，蛇群的心理自然地缺少了一種恐懼，過路的姿態(tài)總是不急不慢，很是悠然。沒辦法，被擋住了去路的司機(jī)們只好耐心地排隊(duì)等候！好一會兒，蛇群才過完了馬路！這時(shí)，那車隊(duì)終于重新啟動，儼然是一群歡樂的羊群穿行在美麗水鄉(xiāng)之間。
美麗的夢境總是那么短暫，我被一陣清脆的鬧鈴吵醒了。坐在床頭，再次回味起那美好的未來城市生活，我心底多出了一份想往，同時(shí)更堅(jiān)信，只要加倍努力，我們的夢想一定不會遙遠(yuǎn)！
我們的未來的作文 篇7
這天，我來到嵊州，被眼前的景象驚呆了。工廠里的煙囪不冒煙，四周的樹木長得郁郁蔥蔥，四周的人身體健康，空氣清新，沒有一點(diǎn)煙味。
來到大灑店門口，一大群來參加小學(xué)回憶的人涌了進(jìn)來。在回頭一看的那一剎那，啊！這不是我小學(xué)時(shí)候的好朋友——操艷婷嗎？這回開著小汽車來了。我看見她，揮了揮手，她停下車。走了下來，說道：“彭淑婧，我們?nèi)⒓有W(xué)回憶吧！”“嗯，我本來就是來參加小學(xué)回憶的呢！”我說。
我們來到了蘭花大樓的四樓。坐了下來，小學(xué)回憶開始了。張心做了交警；我成了發(fā)明家，發(fā)明了成能花，分給了每個(gè)人；操艷婷當(dāng)了老師；汪羽航當(dāng)了科學(xué)家，告訴我們月球可以生活……
在這一天里，我們收獲了很多，并學(xué)到了一些以前無法了解的東西。
我們的未來的作文 篇8
20xx年的學(xué)校與20xx年的學(xué)校完全不一樣。
20xx年的教室當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣。首先教室的電腦就不一樣。它的主機(jī)小得出奇。它只有指甲那么大，每秒?yún)s能運(yùn)算幾千萬億次，這就是第五代電腦。教室主要是用合金鋼鐵做的。哪怕10級地震來了它也不怕。
未來操場的地板是用大理石、金、鋼鐵合成的地板�？�，那兒還有3只火箭呢!為什么會有3只火箭呢?因?yàn)槲磥淼娜藗円呀?jīng)開發(fā)了“月球城”，所以春游、秋游都會去月球城一次。另外，操場有可以容納20000人的面積。
雖然我還不知道未來是什么樣的，但我知道未來的學(xué)校一定比20xx年要好!
我們的未來的作文 篇9
在我們未來，有很多能源可以節(jié)省，做一個(gè)“污水利用洗菜盆”，代替直接沖洗，每戶每年就可節(jié)約16噸水呢！
假如可以全世界每月少開一天車，每車每年就可節(jié)油約44升，還可以減少排放98千克二氧化碳呢！
做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上，它就會讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動作就能讓你節(jié)電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來很少，可要是家家戶戶都這樣做，那就節(jié)約和減排很多了。
做一個(gè)“飲水自動開關(guān)”，要喝水的時(shí)候開，不喝的時(shí)候就自動關(guān)。別看它似乎沒什么用，可對社會的用處大著呢。每臺每年可節(jié)電360度，減排351千克二氧化碳。
要是有一個(gè)“自動做筷子裝置”，就可以拿不用的廢紙、看完的報(bào)紙……全國減少10%的一次性筷子使用量可相當(dāng)于減排二氧化碳10.3萬噸。10.3萬噸啊，真是個(gè)不小的數(shù)字。
還有，“停水裝置”，聽起來像是會停水，其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動把水關(guān)上。要知道，一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭一月就可漏掉約2萬噸水。1噸水就夠重了，2萬噸水得有多重�。�
未來的資源真多，我們要珍惜這些資源。
我們的未來的作文 篇10
人類的科技在不斷的進(jìn)步，人類也總有一天可以在海里生活。
那時(shí)候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食，偶爾也會去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網(wǎng)，把魚烤著吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來，然后我伸了個(gè)賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢，一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋�(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候，我覺得那里實(shí)在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天，我去海洋學(xué)校上學(xué)了，那總共只有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動課。我最喜歡自主活動課了，因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
評：想象的生活那么奇特。
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