【推薦】未來(lái)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的未來(lái)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
夜，靜悄悄的，我看著頭頂上閃爍的星星，漸漸地睡著了。
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到未來(lái)成為科學(xué)家的我，發(fā)明了一種神奇的書(shū)。這種書(shū)跟平常的書(shū)差不多大小，只是身上多了幾個(gè)按鈕。它里面收集了全世界的書(shū)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。什么？你覺(jué)得不可能？那你就跟我一起看看吧！
只要你按一下書(shū)上的綠色按鈕，你就可以開(kāi)始搜索內(nèi)容了�？吹礁信d趣的，就可以開(kāi)始閱讀，讓你一次看個(gè)夠。但你可不能看太久，如果你看的時(shí)間太長(zhǎng)，書(shū)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦！因?yàn)楸Ｗo(hù)眼睛太重要了。
到了夜晚，如果你還想繼續(xù)看書(shū)，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下書(shū)上的紅色按鈕，書(shū)頓時(shí)會(huì)亮起來(lái)，可以讓你繼續(xù)看。如果你問(wèn)，這樣的書(shū)，盲人能讀嗎？別著急，這個(gè)問(wèn)題我早想過(guò)了，只要你按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)就會(huì)把文字讀出來(lái)，這樣，盲人也能看書(shū)了，哈，多好！
這種書(shū)不僅能看，還是你的好伙伴。當(dāng)你煩惱時(shí)，它會(huì)用它那動(dòng)聽(tīng)的聲音問(wèn)你：“怎么啦？”當(dāng)你高興時(shí)，它會(huì)與你一起分享你的喜悅；當(dāng)你受了委屈時(shí)，它還是你最好的傾訴對(duì)象；當(dāng)你不誠(chéng)信時(shí)，它又會(huì)慈祥而嚴(yán)厲地教育你。
這種書(shū)也是日記本，想寫(xiě)日記時(shí)，只要你按一下紫色按鈕就行了，一個(gè)精美的日記本立即展現(xiàn)在你眼前。你可以按照自己的喜好自由設(shè)計(jì)日記本的模樣，在上面盡情傾吐自己的甜酸苦辣。你寫(xiě)到日記本上的內(nèi)容，有錯(cuò)誤它就會(huì)及時(shí)糾正你，還會(huì)替你保守秘密，除了你，別人是無(wú)法打開(kāi)的，這樣你就可以不用為寫(xiě)日記被別人偷看又怕寫(xiě)得不好而煩惱了。
什么，你問(wèn)這書(shū)多少錢(qián)一本？我差點(diǎn)忘了介紹了，不多不少，正好十元。
“朱峰鈺快起床，要遲到了！”我的美夢(mèng)被媽媽的叫聲無(wú)情地打破了……
未來(lái)的作文 篇2
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的理想看似離我是如此的遙遠(yuǎn)，其實(shí)又是那么的近。
剛步入高中生涯的我，雖然離大學(xué)還有三年，但是三年有時(shí)候卻也一眨眼就過(guò)了。高一的我們也一直是在為高考做準(zhǔn)備，老師們仿佛每天都在強(qiáng)調(diào)“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對(duì)這兩個(gè)字也是那么的耳熟能詳。在我的夢(mèng)里，我想象中的未來(lái)是那么的美好，盼望著考上一所我所喜愛(ài)的大學(xué)，這樣我的人生才沒(méi)有遺憾。老師總說(shuō)“沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的人生”，同時(shí)我也是這么認(rèn)為的。可考大學(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)也不過(guò)是480多分嘛。但當(dāng)你上了高中之后你才會(huì)明白，每一分都是要通過(guò)你的認(rèn)真與刻苦才能換來(lái)。因此，我也特別佩服那些博士生。
但其實(shí)我們也不必去佩服別人，雖然我們沒(méi)有莎士比亞的文筆；沒(méi)有伊麗莎白的財(cái)富；也沒(méi)有猶太人的智慧；但我們有對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
從我獨(dú)立思考寫(xiě)作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地?fù)]霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。我的未來(lái)，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學(xué)習(xí)為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)，為自己選擇一條通往幸福生活的路。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的世界是怎么樣的呢？我來(lái)為你們介紹一下。
房子：在未來(lái)世界，家里都配有機(jī)器人。墻壁的顏色和樣子可以隨意調(diào)整，房屋里的溫度也是，而且非常堅(jiān)固，防地震、洪水、臺(tái)風(fēng)。即使快支撐不住了，房屋也會(huì)提前感應(yīng)到有災(zāi)難，并提醒里面的人不要去外面，里面如果著火了，就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)滅火的裝置。
衣服：衣服會(huì)按你的心情來(lái)調(diào)整顏色，你開(kāi)心會(huì)變成你最喜歡的顏色；如果你不開(kāi)心也不難過(guò)，會(huì)變成你有點(diǎn)喜歡的顏色；你很難過(guò)，就會(huì)變成你不喜歡的顏色。也可以根據(jù)其他的情況來(lái)調(diào)整顏色。
食物：只需要一顆小小的藥丸，就可以讓自己不再饑餓，還包含有維生素ABCD，還有自己最喜歡的口味。
交通：以前汽車(chē)總是堵車(chē)，現(xiàn)在，堵車(chē)的胡，車(chē)就會(huì)飛起來(lái)，直到飛躍堵車(chē)的位置。
軍事：現(xiàn)在研制出了比核還厲害的武器。
這就是未來(lái)的世界。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)是豐富的，是奇特的，是神秘的，是未知的……
探險(xiǎn)，是人類對(duì)未知的渴望。而水晶頭骨，瑪雅的秘密，正是這渴望的一種體現(xiàn)。我們終于湊齊十二顆了，古老的秘密將由今天揭曉。在探險(xiǎn)路上的多少險(xiǎn)阻，在生存路上的多少磨難,為了將這古老的秘密挖掘，在家人與親朋的不解中挺過(guò)。多少隊(duì)員在中途放棄，多少次絕境的斷絕生機(jī)，人們走了一批又一批，只是我，我不能走，因?yàn)檫@組織正是我的心血。
將水晶頭顱恭敬的歸還原位，光芒迸現(xiàn)，光柱就像一顆流星掉進(jìn)了巖漿池里，火花四濺，光影迷人。但這些火花是柔和的淡藍(lán)色，它們?yōu)R在地板上，就從地板上溜走;濺在我們的身體上，就從身體上劃過(guò)，如果一顆顆藍(lán)色的流星，美麗而不留下痕跡。漸漸的，它們?nèi)谙蝰讽斁奂�，�?dāng)藍(lán)色光芒最為熾烈的'時(shí)候，水晶頭顱呈現(xiàn)出一種寶石藍(lán)色，晶瑩欲滴……
那一瞬間，時(shí)光扭轉(zhuǎn)，星空重現(xiàn)，淡藍(lán)色的閃爍星辰布滿穹頂，斗轉(zhuǎn)星移，一切都如浩渺宇宙，仿佛無(wú)窮無(wú)盡。所有的人，都驚呆了，它比仰望天上星辰，更為美麗，它比銀河宇宙，還要廣袤，一時(shí)間，沒(méi)有人能發(fā)出自己的感嘆，沒(méi)有人能述說(shuō)自己看到的是什么，就好像駕駛著宇宙飛船，通過(guò)弦窗而看見(jiàn)的完全未知的星空，美麗而充滿迷幻的感覺(jué)，讓人沉醉其間，癡迷的忘記自己身處何地。迷失在浩瀚星空中的人們，仿佛等待著回歸神的懷抱，只感悟人類多么渺小，人生多么短暫，世間的一切玄妙，又哪里分得清，看得真。
整個(gè)過(guò)程持續(xù)有十幾分鐘，待到光芒逐漸微弱，轉(zhuǎn)而消散，我們甚至產(chǎn)生了追隨那光芒而去的沖動(dòng)，就好像一個(gè)被神拋棄的孩子，心中充滿了委屈和不忿。記者們癡立在那里，卻忘記了記錄下這動(dòng)人心弦的一幕奇觀，等他們想起時(shí)，星空早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，有人低聲呢喃道：“那是星空，是星空啊!竟然是這樣的……這樣的……”美麗，已經(jīng)無(wú)法形容他們所見(jiàn)到的景象了。
我們什么都不想，只想哭，那種美麗已經(jīng)超越了令人著迷的境界，那仿佛是人類亙古以來(lái)就在追求的東西，神的存在，是的，那扭轉(zhuǎn)的星空只能讓人相信，這個(gè)世界，曾真的有過(guò)神的存在!時(shí)空的隧道正在打開(kāi)，里面充滿了未知與奇幻。當(dāng)我毅然踏入其中，消失蹤影后，黑暗，一片黑暗。沒(méi)有色彩，沒(méi)有奇幻……
未來(lái)的作文 篇5
一天早晨，和每一天的早晨一樣，我爬起床來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)。然而，奇異的事情發(fā)生了，我不能習(xí)以為常，因?yàn)槲业竭_(dá)了未來(lái)。很快，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的我居然熱衷上學(xué)這件事兒。
一個(gè)貌似大白的機(jī)器人來(lái)到了我的面前，立刻，它既是洗漱臺(tái)，又是牙刷。它刷牙連牙縫也不放過(guò)，還能監(jiān)測(cè)細(xì)菌殘留。如果不是滿嘴泡沫，我簡(jiǎn)直要?dú)g呼了，我再也不用被逼著張開(kāi)大嘴接受各種檢查了。
大白還是烤爐，廚師，冰箱和餐桌。我吃早餐，它也沒(méi)閑著，它和我聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和新聞趣事。我吃完早餐，大白秒變吸塵器，它是家務(wù)高手，轉(zhuǎn)眼一切井井有條。我依賴大白，忍不住親呢地?fù)崦�，它軟軟的，暖暖的，這種感覺(jué)真好。
上學(xué)，是一個(gè)人終生的工作或者事業(yè)，但這是一個(gè)愉快的歷程，因?yàn)槟羌仁菍W(xué)習(xí)，也是游戲。我沉浸在知識(shí)的海洋中，同時(shí)也置身現(xiàn)實(shí)世界。知識(shí)一點(diǎn)兒也不枯燥，相反它們鮮活有趣。我的每門(mén)功課都是優(yōu)異，我的同學(xué)也都是天才。
我和我的同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)組隊(duì)，然后一起探險(xiǎn)，通關(guān)，經(jīng)歷生死搏擊，在烈火中重生。小隊(duì)里，人人是戰(zhàn)士、英雄、天才和領(lǐng)袖，也是部下。小隊(duì)沒(méi)有千篇一律，人不同歷程也不一樣，體驗(yàn)五花八門(mén)，我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中鍛煉出強(qiáng)大的心智體魄。
未來(lái)的我還是一名宇航員�！坝钪骘w船”，也叫太空巴士，它并不在地球上降落，而是一直飄在太空中，我和隊(duì)友會(huì)先乘航天飛機(jī)再轉(zhuǎn)登巴士，然后駕駛它去火星。這將是一段漫長(zhǎng)的研學(xué)旅程，將耗時(shí)一周。
太空巴士像一艘?guī)Х拇�，它的�?dòng)力來(lái)源于太陽(yáng)的耀眼光芒。光子撞擊帆，巴士飛行很快。
正當(dāng)我為太空景像心醉神迷時(shí)，突然“哐啷”一聲，太空巴士劇烈晃動(dòng)，我一驚，原來(lái)是媽媽闖進(jìn)來(lái)了，她火急火燎地說(shuō)：快，要遲到了。我一下從未來(lái)返回到了現(xiàn)在：洗漱早餐背書(shū)包，出門(mén)左拐大步流星上學(xué)去，未來(lái)的我在催人奮進(jìn)哪，美好的一天開(kāi)始了！
未來(lái)的作文 篇6
夜幕降臨了，在浩瀚的夜空中閃爍。，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的我是一名譽(yù)世界的服裝設(shè)計(jì)師。最近，設(shè)計(jì)出了幾種款式新穎的多功能服裝
第一種新產(chǎn)品是“寶寶牌”兒童服裝。只要兒童穿上了這樣的服裝，就可以預(yù)防拐騙了。如果小孩子遇上了人販子，人販子只要碰到小孩子的衣服，衣服就會(huì)發(fā)出無(wú)線電信號(hào)。警察由此就可以知道小孩子所在的具體位置，就會(huì)馬上驅(qū)車(chē)到達(dá)把罪犯捕獲。
第二種新產(chǎn)品是“健康長(zhǎng)壽牌”老年服裝這種老年服裝的功能可多啦！老年人只要穿上它就可以預(yù)防心腦血管疾病，老年風(fēng)濕病，心臟病等各種疾��；他也不怕臟，而且防水，有效去除泥點(diǎn)、油污，濺在上面它馬上就會(huì)干凈，它還可以使老年人健康長(zhǎng)壽，類似這樣的功能還有很多很多呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”床頭的鬧鐘將我喚醒，我慢慢的睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正睡在房間里。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我迎著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，心里默默的說(shuō)：“那絕對(duì)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)的！”
未來(lái)的作文 篇7
今天老師布置了一篇關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文，我思來(lái)想去，覺(jué)得可以寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的自己。
未來(lái)的自己，想成為怎么樣的一個(gè)人呢？我之前一直沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以就著這篇作文，我覺(jué)得可以好好地梳理一下。
一直以來(lái)，我所能想到的理想，就是一個(gè)很籠統(tǒng)的印象，就是當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻從來(lái)沒(méi)有想一個(gè)具體的職業(yè)或者形象。
我覺(jué)得，未來(lái)的我，可能會(huì)讓一名老師。不嚴(yán)厲，很平易近人，對(duì)于學(xué)生既可以嚴(yán)格要求，但更多地時(shí)候能用平和地語(yǔ)氣和心態(tài)與學(xué)生交談。
如果是一位不聽(tīng)話的學(xué)生，我可以不會(huì)直接當(dāng)著同學(xué)們的面斥責(zé)他，這會(huì)無(wú)形中傷害了他的自尊心。我可以約他在放學(xué)后一起去散步聊聊天，不是以老師長(zhǎng)輩的身份，而是一個(gè)朋友的心態(tài)。
可能這么做有點(diǎn)難，這就要求平常生活中的我就要有一顆善于觀察，懂得體貼的心，才能在讓學(xué)生被我叫談話時(shí)不至于害怕或者簡(jiǎn)單。
我希望未來(lái)的我是一個(gè)很自信、很積極陽(yáng)光的人。這樣如果我是一位老師，我會(huì)把這種正能量的形象與心態(tài)影響到學(xué)生，也會(huì)讓他們樂(lè)于接近我，與我交朋友。
其實(shí)未來(lái)，就是現(xiàn)在的每一天搭建而成的，所以我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是現(xiàn)在要開(kāi)始嚴(yán)以律己，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，相信只要努力，我們?cè)谖磥?lái)都能成為更好的自己。
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