精選未來的作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
20xx年，我在中國(guó)的戈壁灘上，出現(xiàn)了一大片綠洲，綠洲里巍然崛起一座科技城——城。那時(shí)候我已經(jīng)是一名農(nóng)科院的一名轉(zhuǎn)基因博士，在A城專門從事綠色水果的研究工作。
早上，機(jī)器人助手準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我吃完機(jī)器人保姆給我的營(yíng)養(yǎng)早餐后便來到車庫門口，我掏出智能手機(jī)撥了幾個(gè)數(shù)字，車庫的大門就自動(dòng)打開了，我的汽車——“6號(hào)閃電汽車”慢慢地停在我身前，機(jī)器人駕駛員禮貌地打開車門，用愉快地對(duì)我說：“歡迎您，主人！”
汽車很快把我?guī)У街悄苻k公室，機(jī)器人助手走過來，溫柔地提醒我今天要做的事。我來到電腦旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，電腦立刻讓我看了一些國(guó)內(nèi)大事。
到了下午，我來到恒溫綠色大棚，只見一個(gè)個(gè)蘑菇對(duì)我笑、水稻笑彎了腰……
瞧，未來的我多么令人佩服呀！
未來的作文 篇2
20xx年，在繁華的街道上，有一位身穿白色戰(zhàn)衣的英俊小伙子那就是我。
那時(shí)我已經(jīng)當(dāng)上了地球防衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員了。防衛(wèi)隊(duì)的武器極為先進(jìn)，什么激光炮啦、全方位雷達(dá)啦……應(yīng)有盡有。我在吃飯的時(shí)候，突然來了一個(gè)不明飛行物。我急忙按下綠色按鈕。我立馬跳上飛船�！班病钡囊宦�，我向不明飛行物飛去。
來到距地球2500千米時(shí)，見了一個(gè)可疑的運(yùn)輸船，正在運(yùn)劇毒物品。我立即發(fā)射激光導(dǎo)彈，只見“嗖”的一聲，運(yùn)輸船爆炸了。我立即返航，回基地�？匆婈�(duì)長(zhǎng)拿著一塊獎(jiǎng)牌向我走來，隊(duì)長(zhǎng)把手中的獎(jiǎng)牌遞給了我，上面寫著“英勇戰(zhàn)斗獎(jiǎng)”！
這就是未來的我，勇敢又好強(qiáng)的人！
未來的作文 篇3
一天晚上，我睡著了。做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中看了一部電影，名字叫"沒有水的未來。
那年的夏天，因?yàn)樘鞖馓谉幔从直晃廴玖�，所以河流和水井都干涸了，草木叢林都枯萎了，地面干裂了，幾乎所有�?dòng)物都渴死了。人們都在用最后的一絲力氣尋找水源，他們不管是不是干凈的水，哪怕下水道里的水他們都想喝。
正在大家沒找到水，正想垂頭喪氣地回去了的時(shí)候，一句話把大家都像磁鐵一樣緊緊地吸引住了：“我這兒有純凈水！這是我千里迢迢從不缺水的地方出高價(jià)買來的，也不貴，才十……”還沒等那人說完，人們就用可以說像光一樣的速度從家里抱出一箱又一箱的錢（因?yàn)榇蠹义X太多，都是億萬富翁），爭(zhēng)著向前，唯恐落后，搶購(gòu)為數(shù)不多的水。“我要十瓶！”“我要一箱！”“我要一桶！”"我要五十瓶！"人們瞪著像餓貓一樣的眼睛，貪婪地?fù)屩?/p>
可惜，水是不經(jīng)人搶的，有些水的"外衣"破了，水"咕嘟咕嘟"地灑到了地上。有些人太渴了，就不顧自己是人，去舔地上的水。地上的那些水禁不住人們的舔和地面的吸收以及空氣中的蒸發(fā)，很快就沒了，像剛剛沒灑過一樣。很快，經(jīng)過剛剛一折騰所剩不多的水也都灑了，消失的無影無蹤。
到手的鴿子飛掉了，誰也不服氣，人們只好望而興嘆，誰也沒買到水。有的嘆著氣回去了：“可惜呀，可惜，上天對(duì)我們不公平！"有的朝天拜了又拜，說：“老天爺呀，我求求你，下一場(chǎng)雨吧！"還有的仰天長(zhǎng)嘆：“怎么辦呀，我們?nèi)叶伎吭谖疑砩狭�，我買不到水，豈不是要被罵死啦！"那個(gè)賣水的人攔住了那些人，說：“喂！你們把我的水灑掉了，你們賠我的水�。�"那些人像沒聽到一樣，打掉他的手，呆呆地向前繼續(xù)走去。
應(yīng)該是老天爺同情了大家吧，下起了雨。人們喜極而涕，拿著盆子歡喜地跑出去接水。但過了一會(huì)兒，雨停了，水很快又沒有了，天氣又變得跟以前一樣了。
我醒了，舔著干裂的嘴唇，想：我們每個(gè)人都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，不然，夢(mèng)里的情節(jié)將會(huì)出現(xiàn)在我們的未來！
未來的作文 篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，它給人們帶來了許多便利和好處。我想發(fā)明一種多功能垃圾桶。
現(xiàn)在的垃圾桶是沒有任何功能的容器，但是我想發(fā)明的多功能垃圾桶確實(shí)有很多功能�？梢宰詣�(dòng)分類撿垃圾，還可以促進(jìn)環(huán)保。它由電腦控制，垃圾箱里有三層。第一層會(huì)把垃圾全部集中起來，里面有一個(gè)機(jī)器，可以區(qū)分哪些垃圾可以回收哪些不可以回收，然后自動(dòng)把不可以回收的垃圾放到第二層，把可以回收的垃圾放到第三層；如果有人在附近扔垃圾，它的雙手兩邊會(huì)很長(zhǎng)，下面會(huì)生出四個(gè)輪子。去垃圾堆，用手撿起來放在肚子里；它的外層還有一個(gè)液晶顯示屏，每天播放一些環(huán)保視頻和節(jié)目，讓人可以當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。有人可能會(huì)說，萬一它死了呢？它不用電，而是吸收太陽能，轉(zhuǎn)化成能量。晴天時(shí)，它吸收盡可能多的太陽能用于日常工作，并儲(chǔ)存剩余的能量，即使在陰天也可以使用。
嗯，我發(fā)明的多功能垃圾箱不是很棒嗎？如果這種垃圾桶將來能用，生活會(huì)更好。
未來的作文 篇5
未來的我，是一個(gè)女發(fā)明家，聞名全世界。我想用我學(xué)的知識(shí)發(fā)明新型飛行器，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我最得意的作品是我設(shè)計(jì)的飛行器，名字叫CN東方紅-66。這款飛行器主要應(yīng)用于軍事和空中探測(cè)搜索等領(lǐng)域。
CN東方紅-66飛行器外形酷似隱形機(jī)，使用的是渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，并置于垂尾的頂端，這樣有效地降低了發(fā)動(dòng)機(jī)噪音對(duì)乘客的影響。同時(shí)，CN東方紅-66飛行器使用了先進(jìn)的飛行控制系統(tǒng)、混合層氣流控制技術(shù)。該技術(shù)可使機(jī)體表面的氣流分布更加合理，以減少阻力，并采用了大翼展機(jī)翼以提高上升的效力，降低了燃油的消耗。
CN東方紅-66空中探測(cè)能源飛行器，它的主要功能是為人類搜索新星球與新能源。它的飛行速度可以調(diào)節(jié)，當(dāng)調(diào)到最高檔時(shí)，可達(dá)每小時(shí)1000多公里。
一想到這些，我就為我的構(gòu)想而興奮。我是一個(gè)發(fā)明家，我希望我的這些發(fā)明能造福人類，真盼望著那一天能夠早點(diǎn)到來。
未來的作文 篇6
他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他是石階，承受著學(xué)生向上的.攀登；他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。他就是我們敬愛的老師。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是教師崇高的勞動(dòng)、神圣的使命。然而誰又了解教師光榮職業(yè)背后的辛酸呢？
21世紀(jì)總有一些叛逆的學(xué)生跟老師唱反調(diào)：暗地里給教師取綽號(hào)；每次考試成績(jī)不及格；上課講話、睡覺，導(dǎo)致教師在教學(xué)上受到質(zhì)疑，心靈受到沉重的打擊。
社會(huì)上有些家長(zhǎng)聽說學(xué)校組織家訪，謠言教師貪吃饞嘴；有些家長(zhǎng)看到許多師范畢業(yè)生不敢去山區(qū)任教的現(xiàn)象就認(rèn)定教師沒有艱苦奮斗的精神；有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己兒女書讀不好，就責(zé)怪教師的失職……校園外常有這樣的事例發(fā)生，導(dǎo)致教師在精神上受到傷害。
不僅外界環(huán)境給教師施加了極大的精神壓力，而且教師的物質(zhì)生活也面臨著威脅。黨和國(guó)家剛剛提出“提高教師待遇”的策略，不料物價(jià)上漲，無形當(dāng)中教師的工資反而降低不少。大城市當(dāng)家教可以有高收入，小城區(qū)只能維持生活，山區(qū)任教更加清貧，有些教師只好辭職另找工作。教師再偉大也不過是凡人，也是要填飽肚子吧！可是高學(xué)歷老師竟然比不上小學(xué)畢業(yè)的工廠職工，豈不成為笑柄？提高教師的待遇，難道這是對(duì)我們敬愛的老師的一種感恩嗎？
教師的未來仿佛已看到盡頭，如果繼續(xù)下去，恐怕若干年后，沒有人敢從事這份具有精神和物質(zhì)雙重壓力的職業(yè)吧！
無論何時(shí)何刻，每位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，而不該去鄙視、誹謗老師。也許學(xué)生只需時(shí)時(shí)刻刻尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能讓我們的老師少一點(diǎn)煩惱，多一份快樂；家長(zhǎng)只需正確審視子女教育問題，尊重老師的勞動(dòng)，就能讓老師減輕精神負(fù)擔(dān)，輕裝上陣；政府只需真正提高教師待遇，就能讓老師物質(zhì)生活得到基本保障……若是這樣，教師的未來才會(huì)充滿溫暖的陽光。
誰說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”只能躺在古書里喃喃自語？難道“落紅不是無情物�；鞔耗喔o(hù)花”不是另一種贊美嗎？是老師的白發(fā)告訴了我們愛是一種給予，是老師的背影告訴我們愛是一種奉獻(xiàn)。老師默默無言，不求回報(bào)，三尺講臺(tái)，一支粉筆，任憑灰染白發(fā)。師者如故，一年又一年，一代又一代，總有一天春蠶會(huì)離開桑樹，蠟燭會(huì)熄滅。為什么不讓春蠶吐出更多的絲呢？為什么不讓蠟燭燃燒更久更旺呢？
我堅(jiān)信在全社會(huì)的共同關(guān)注下，教師的未來將充滿陽光！
未來的作文 篇7
在國(guó)家日夜發(fā)展的情況下，人口會(huì)越來越多，到那時(shí)人類哪有地方種田，那人還不得餓肚子呀。于是我們建造了一種“高樓垂直綠色果、蔬、肉農(nóng)場(chǎng)”，簡(jiǎn)稱“垂直農(nóng)場(chǎng)”。
農(nóng)場(chǎng)里面的植物都分為一塊塊，每個(gè)種子或根下面安裝一條電子線和一條運(yùn)輸帶，每個(gè)方塊地里都有一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，每棵種子的資料通過電子線絡(luò)傳送過來，接著用傳輸帶傳送適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。
魚池呢？更有趣了，被稱為永不換水的魚塘。原來，魚池的表面有一層水生植物，而植物上層是家里的牲畜，魚的便便和牲畜的便便都被水生植物當(dāng)肥料了，還放出了氧氣，讓魚塘更加干凈了。
肉，當(dāng)然要從動(dòng)物身上割了�？蛇@里的肉卻是從實(shí)驗(yàn)車間里養(yǎng)出來的。別說不相信，養(yǎng)上頂多20頭家養(yǎng)牲畜，我們把動(dòng)物身上的基因提取出，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行人工栽培，不到半個(gè)鐘頭，齊活了！送到實(shí)驗(yàn)室里，包裝了，送走……等一下，一些對(duì)食物有講究的人可能會(huì)說：“這些肉沒經(jīng)過鍛煉，嚼勁肯定降了N個(gè)檔次吧？”
錯(cuò)，在錯(cuò)特錯(cuò)，誰讓你搶我的話筒的，我說把它送到另一個(gè)車間，用激光幫它鍛煉，那肉的嚼勁超級(jí)棒呀！為會(huì)么先包裝呢？當(dāng)然是國(guó)為不愿意讓車間有太多的腥味。
我說了這么多設(shè)備，當(dāng)然要用電啦！不怕，那時(shí)的手機(jī)會(huì)把人們的動(dòng)能轉(zhuǎn)成電能傳到農(nóng)場(chǎng)，這樣不就有電了嗎？
至于價(jià)錢嘛，全場(chǎng)免費(fèi)！
未來的作文 篇8
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我乘著一片葉子來到了3020年。在那個(gè)未來的世界里，我看到了許多奇異的、奇妙的東西，請(qǐng)聽我一一道來。
在那里，有一種龐大的樹是秋千樹。為什么叫它秋千樹呢？因?yàn)榈搅舜禾�，樹的枝條上會(huì)長(zhǎng)出兩根垂直的藤條，而到了秋天，又會(huì)長(zhǎng)出一根木條。當(dāng)藤條與木條碰到一起時(shí)，它們就會(huì)牢牢地粘在一起，怎么弄都不分不開，就變成了一個(gè)天然的秋千，人們可以在那里盡情地玩蕩秋千。
在那里，有一種美麗的花是毛筆花。人們?yōu)槭裁唇兴P花呢？因?yàn)樵谇锾�，毛筆花的里面會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)軟軟的小花苞，花苞毛茸茸的摸起來癢癢的。花苞盛開，花瓣掉落時(shí)，里面的花芯變成了毛筆的毛，只要小心地把桿子拔出來，那就是一支精致的毛筆。
在那里，還有一種房子是糖果屋。屋前有一個(gè)小花園，小花園的籬笆是用棒棒糧糖做的，花是用棉花糖做的，泥土是用巧克力做的，小路是用QQO糖做的，那可美了。
未來的世界太美了！如果你想去，就來到我的夢(mèng)里，我們一起去那未來世界看那些奇思妙想的東西吧！
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