未來(lái)的舞蹈家作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的未來(lái)的舞蹈家作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的舞蹈家作文1
說(shuō)到表演獎(jiǎng)?wù)�，我�?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。
她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫(xiě)完課堂作業(yè)，背起書(shū)包，跟老師說(shuō)了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團(tuán)隊(duì)在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎(jiǎng)，既便這樣，她的功課也沒(méi)有落下，保持著優(yōu)。后來(lái)，她參加的比賽越來(lái)越多。拿到的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，她也更加努力，你們說(shuō)，這表演簡(jiǎn)直獎(jiǎng)?wù)略跄懿粚儆谒兀?/p>
她的美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺(tái)，跳出美麗的舞蹈。
我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會(huì)是我們未來(lái)的舞蹈家。
未來(lái)的舞蹈家作文2
要說(shuō)誰(shuí)能獲得表演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個(gè)“未來(lái)的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的'照片，小書(shū)架上有好幾本關(guān)于著方面的書(shū)。我打趣道：“未來(lái)的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說(shuō)：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了�！蔽覀兇蜷_(kāi)了EVD，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)龐寢屨f(shuō)：“xxx在家時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個(gè)小時(shí)呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎(jiǎng)?wù)路莤xx莫屬。
未來(lái)的舞蹈家作文3
要說(shuō)誰(shuí)能贏得表演獎(jiǎng)牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個(gè)“未來(lái)的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當(dāng)她跳舞時(shí)，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時(shí)總是很早到達(dá)。這次家里會(huì)有什么問(wèn)題嗎？正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來(lái)了。她一坐下就咳嗽了幾次。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她感冒了。
"你感冒時(shí)怎么能跳舞？
"我?guī)退龘敉肆怂?/p>
"多可惜的是一堂課少了一次練習(xí)！
"但是當(dāng)她開(kāi)始跳舞時(shí)，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注于工作，出色地完成了老師布置的任務(wù)。另一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室墻上掛滿(mǎn)了舞者的照片。我開(kāi)玩笑地說(shuō)，“未來(lái)的舞者，表演一會(huì)兒，你不收費(fèi)嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因?yàn)槟闶俏业呐笥�！”我們打開(kāi)光碟，她跳了一支舞，表演結(jié)束了。我的心嘆息。
看，這是彭瑩瑩，未來(lái)的舞蹈家。
未來(lái)的舞蹈家作文4
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁��！叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí)，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費(fèi)吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
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