最新關(guān)于未來(lái)的作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的最新關(guān)于未來(lái)的作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新關(guān)于未來(lái)的作文范文1
在未來(lái)的世界里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，汽車可以在天空里飛翔，機(jī)器人可以幫人干活，海底有條條隧道讓大家方便通行，連眼鏡也變得和電腦一樣神奇實(shí)用了。
這個(gè)眼鏡的樣子也和普通眼鏡不一樣，它的框架可以按陽(yáng)光的強(qiáng)弱變化顏色，可漂亮了。
它的右邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕，正常情況下，它是普通眼鏡;在太陽(yáng)直曬的地方，你把它按順時(shí)針一轉(zhuǎn)，只要聽到“咔”的一聲，它就立刻會(huì)變成一副太陽(yáng)眼鏡，看上去課酷了;如果老師說(shuō)看看別人的優(yōu)點(diǎn)，你就可以繼續(xù)轉(zhuǎn)，再聽到“啪”的一聲，它就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)放大器，你就可以隨心所欲地看別人的優(yōu)點(diǎn)了。
這個(gè)眼鏡還有一個(gè)按鈕，比如：你想去高雄，但是沒(méi)有空，你就可以隨時(shí)按下它，眼鏡就會(huì)馬上出現(xiàn)一個(gè)空間屏，比如：在上面就會(huì)顯示高雄的一個(gè)立體三維場(chǎng)景，現(xiàn)實(shí)中的高雄就展示在你眼前，你就可以一邊欣賞風(fēng)景，一邊聽導(dǎo)游介紹，他會(huì)告訴你現(xiàn)在在哪里，這里的傳說(shuō)故事等等，你就有一種身臨其境的全新感受了。
這個(gè)眼鏡還有一個(gè)功能呢。它會(huì)把所有你見(jiàn)過(guò)的、你認(rèn)識(shí)的人全部印在眼鏡的.圖庫(kù)里，當(dāng)你一下子想不起來(lái)她(他)是誰(shuí)時(shí)，就可以按下眼鏡支撐點(diǎn)上的按鈕，它就會(huì)在一秒內(nèi)告訴你這個(gè)人是誰(shuí)，這樣就可以避免尷尬，你就可以和她打招呼啦。
這幅眼鏡功能強(qiáng)大，我只舉了幾個(gè)例子，其他還有上網(wǎng)、找資料、聽音樂(lè)等等的功能，給人們帶來(lái)許多便捷。
未來(lái)的世界是多么令人憧憬，多么令人向往啊!未來(lái)的世界，因先進(jìn)的科技而美好;未來(lái)的世界，也因世界萬(wàn)物而美好。聰明的你，告訴我，你想象中的未來(lái)，是什么樣的呢?
最新關(guān)于未來(lái)的作文范文2
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的`教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢?原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢?開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
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未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?讓我們一起走進(jìn)一百年后的學(xué)校去看看吧!
我先來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的右邊會(huì)有一個(gè)小型滑冰場(chǎng)，旁邊有一個(gè)架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會(huì)寫出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的`鞋啦!滑冰場(chǎng)下有一個(gè)小型游泳池，夏天的時(shí)候是冷水，冬天時(shí)它自動(dòng)調(diào)節(jié)成溫水，而且如果有人掉進(jìn)水里游不上來(lái)，邊上會(huì)有二只防水機(jī)器手把他(她)放到岸上來(lái)，這樣就不用怕啦!操場(chǎng)中心有一個(gè)音樂(lè)噴泉，它有二層。第一層下面是立起來(lái)的，然后第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂(lè)。音樂(lè)從哪里來(lái)的呢?原來(lái)第二層是空的，里面放著一個(gè)能感應(yīng)同學(xué)們喜歡聽什么歌的音樂(lè)。但音樂(lè)又從哪里傳出來(lái)的呢?原來(lái)是第二層有七個(gè)小洞，音樂(lè)是從七個(gè)小洞發(fā)出來(lái)的呀!真厲害!我走向教室，我才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的地面可以跳動(dòng)，更厲害了!
我又來(lái)到了教室。我準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，但又不知道怎么開門，我再靠近一點(diǎn)，門自動(dòng)打開了，原來(lái)這是自動(dòng)門。我坐到椅子上，啊!這里的桌子更奇怪了，居然是一個(gè)桌面平板電腦。我打開電腦，啊!真神了!居然里面什么語(yǔ)文教材、數(shù)學(xué)教材、英語(yǔ)教材、其它科目教……一打開，里面像真的書一樣，原來(lái)這是3D書呢!我發(fā)現(xiàn)桌面上還有三個(gè)黃燈和三個(gè)紅。原來(lái)是紅燈會(huì)顯示笑臉，滿足三個(gè)笑臉，它就會(huì)提示你下課老師會(huì)給你一個(gè)小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個(gè)哭臉，它會(huì)提示你下課后老師會(huì)狠狠的批評(píng)你一頓。平板桌面電腦下面有一個(gè)小橫口，是從那里出來(lái)一張?jiān)u價(jià)表，回家媽媽就知道你上課的表現(xiàn)啦!還有很多新的東西呢!這就是一百年后的未來(lái)學(xué)樣。
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在科技飛速發(fā)展的22世紀(jì)，人類充分地利用開發(fā)了海洋，在海底建起了家園。現(xiàn)在我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你游一游海底世界吧!下海前，必須要吃一枚“海丸”。海丸是什么你?它是提取在海底開發(fā)的礦藏，經(jīng)加工制成的一枚可以讓人在海里自由行走，自由呼吸的神奇藥丸。吃了之后，就讓我們坐上海龜坐騎，下海吧!剛下潛時(shí)你朝下看，就可以看見(jiàn)夜空般的海底有一群小星星正在朝你眨眼睛。那可不是會(huì)發(fā)光的海星，那可是通過(guò)潮汐發(fā)電的.在海里的“燈”，簡(jiǎn)稱“海之燈”。再潛到底時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，深海竟在海之燈的照耀下如陸地上的白天那樣亮堂。下了坐騎，順著海之燈，讓我們?nèi)サ谝徽尽５邹r(nóng)場(chǎng)吧!
一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，你就可以看到一些似曾相識(shí)，卻又稀奇古怪的農(nóng)作物。你看這株植物的果實(shí)，穿著紅外衣的身子圓圓的，像極了陸地上的蘋果，可仔細(xì)一看，它的葉子竟然是海藍(lán)色!實(shí)話告訴你，這是由蘋果中提取的基因加上一些奇特物質(zhì)組成的種子生長(zhǎng)出來(lái)的“海蘋果”。類似這樣的還有很多，例如：海橘子、海香蕉、海梨子、海芒果、海草莓等等。而且在沒(méi)有雜草的海底種，能讓它們更好的生長(zhǎng)，而且還不用澆水，同時(shí)也不會(huì)淹死。
哇，看那邊那個(gè)巨大的貝殼，那是一家電影院。里面看起來(lái)和陸地上的電影院差不多，沒(méi)有海水。不同的是珊瑚做的座椅與聰明的海豚工作人員。第一次去那里的人都可以免費(fèi)看一場(chǎng)《美麗的大海》。它可以說(shuō)是一個(gè)在海底生存的教程，同時(shí)也呼吁了人們保護(hù)海洋。她的發(fā)電同樣是通過(guò)潮汐。
最后，讓我們?nèi)タ纯淳用駞^(qū)。居民區(qū)在沒(méi)有海水的一個(gè)大罩子內(nèi)，除了植物的不同，都與陸地上一樣，甚至鋪了水泥。
今天的海底一日游就結(jié)束了，歡迎下次再來(lái)。
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