【推薦】未來(lái)的想象作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤(rùn)濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大啊！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)�。�
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來(lái)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的.小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說(shuō)，這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)，現(xiàn)在、將來(lái)會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來(lái)！
未來(lái)的想象作文 篇2
我想象的未來(lái)的餐廳是一間很夢(mèng)幻也很享受的餐廳，它也是一個(gè)中西合拼的餐廳。餐廳有分兩樓，一樓是供顧客吃飯的；二樓則是供顧客看書和玩耍的。餐廳的服務(wù)員并不是人，而是機(jī)器人。機(jī)器人的肚子有一個(gè)屏幕，里頭有菜單。
你必須先選擇吃中餐、西餐或是中西合拼。選擇種類后，你得選擇你想吃的食物，例如：飯菜、魚扒、牛排、湯面等。接著，你也要選者飲料，里頭有熱飲和冷飲讓你喝。之后，機(jī)器人就會(huì)顯示出你所點(diǎn)的飲食，確認(rèn)過(guò)后機(jī)器人就會(huì)走到廚房給廚師看。
大概十分鐘后，飲食就會(huì)香噴噴地送來(lái)了。吃完?yáng)|西后，你只需按一下桌子左邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)來(lái)了。你若吃了五十令吉以上的飲食，你就可以上樓看書玩樂等，而且你還可以在哪里逗留五小時(shí)，若不想接受這種享受，這些福利就會(huì)在你下一次來(lái)光顧的時(shí)候發(fā)效。當(dāng)你要結(jié)賬的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)扣十令吉。
以在餐廳里好好地享受美食，即使樓上有許多小朋友在上面吵鬧也好，即便如此你永遠(yuǎn)也聽不見，因?yàn)椴蛷d的隔音很好，你可以安靜地看書、安靜地享用美食、放心地玩耍等。二樓的圖書館里有各式各樣的書本，如：小說(shuō)、故事、宗教的`書本、勵(lì)志書、參考書、作文書等。
游樂場(chǎng)呢，則是一個(gè)房間的空間一樣大。里頭有積木、拼圖、卡片、溜滑梯、籃球、足球、秋千等。你不必?fù)?dān)心小孩一個(gè)人在房間里玩耍會(huì)受傷，因?yàn)榉块g里還有五位熱心的姐姐陪伴著小孩們。這五位姐姐都可以解決小孩的一切哭鬧問題。
最后，我希望這間餐廳真的存在，我也希望長(zhǎng)大我能當(dāng)這間餐廳的店長(zhǎng)，我會(huì)為這間餐廳取名為玄幻餐廳。
未來(lái)的想象作文 篇3
我從學(xué)校飛到家，剛上完體育課的我覺得有點(diǎn)微熱，可一進(jìn)家門就涼快多了。為什么？因?yàn)槲姨崆鞍聪铝酥评涞陌粹o！無(wú)須進(jìn)家門也能控制屋內(nèi)四季的溫度變化，神奇吧！
你知道嗎？我的“科技房”里有幾十個(gè)機(jī)器人呢！你瞧，它們有的在掃地;有的在下廚房準(zhǔn)備晚餐;有的在幫我整理干凈的書桌，讓我寫作業(yè)。離我最近的機(jī)器人感應(yīng)到我的需要，主動(dòng)上前幫我卸下“飛行書包”，熱情地給我端來(lái)一杯果汁。果汁一口下肚，像芭蕉扇扇過(guò)火焰山一般酣暢淋漓！
著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“作了繭的蠶，是不會(huì)看到蠶殼以外的世界的。”所以，我對(duì)世界懷著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，渴望見識(shí)色彩斑斕、千奇百怪的世界！而我的“科技房”就是最好的求知幫手！
就比如昨天我無(wú)意中看到一檔非洲節(jié)目，頓時(shí)萌生了一個(gè)疑問:為什么非洲的人皮膚顏色跟我們不一樣呢？于是，我和我的“科技房”決定來(lái)一場(chǎng)非洲之旅，親自解開自己心中的疑團(tuán)。
我把“科技房”設(shè)置成飛行模式，通往非洲。我們飛過(guò)了乞力馬扎羅山;飛過(guò)了撒哈拉沙漠;飛過(guò)了剛果盆地，最后，我在獅身人面像前停了下來(lái)。碰到一位當(dāng)?shù)厝�，我就問：“你們的膚色為什么跟我們不一樣呀？”非洲人說(shuō)：“這個(gè)地區(qū)的溫度有五十幾度呢！而你們那的'平均氣溫才二十幾度，日照時(shí)長(zhǎng)、溫度以及紫外線都不一樣，所以我們的膚色就和你們不一樣啦�！甭犕赀@段話，我頓時(shí)就明白了當(dāng)?shù)厝似つw黝黑的原因。
尋求到了自己想要的答案，我致謝了非洲人，就不再久留了。
當(dāng)然，這樣的例子不勝枚舉，每天都有新奇好玩的事情發(fā)生在這里。這就是我的“科技房”，可以讓我不斷探索世界的奧妙之處，去體會(huì)這絢麗斑斕的大千世界。
你好，我的“科技房”！歡迎你們來(lái)做客！
未來(lái)的想象作文 篇4
在那時(shí)，有一個(gè)溫暖的家，家里住著一個(gè)小男孩兒和他那只心愛的花瓶。
一天早晨，小男孩本利·崔從床上爬起來(lái)，跑向了那只他心愛的花瓶。他顫悠顫悠地對(duì)花瓶說(shuō)：“花瓶呀花瓶，現(xiàn)在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，噢，那雖然是個(gè)秘密，但是，我還是想說(shuō)給你聽聽，可是，你不能告訴別人，好嗎？”還沒等到他的那只花瓶張口，本利·崔就又開始唾沫飛濺的說(shuō)：“嘻嘻，親愛的花瓶，我就知道你不會(huì)拒絕我的！現(xiàn)在我就把我做的那個(gè)神奇的夢(mèng)說(shuō)給你聽聽�！被ㄆ啃南耄号�，我賺到了，哈哈！不過(guò)，我的主人說(shuō)起話來(lái)可真肉麻呀！本利·崔繼續(xù)津津有味的說(shuō)了起來(lái)：“小花瓶啊，我昨天晚上夢(mèng)見······（讀到了這兒，我親愛的小伙伴們，噢，請(qǐng)?jiān)徫业?肉麻，你們也是不是很想知道小男孩兒本利·崔的這個(gè)夢(mèng)呢？）
過(guò)了一會(huì)兒之后，小男孩兒本利·崔終于一五二實(shí)地把他這個(gè)奇妙的夢(mèng)給說(shuō)出來(lái)了�；ㄆ柯犞犞�，就心想：哈哈，主人呀主人，你可真笨！我又沒給你說(shuō)我不把這個(gè)夢(mèng)講給別人，是你自己要說(shuō)給我聽的！對(duì)不起咯，哈哈哈！本利·崔的話音剛落，他就又跑到床上睡覺去了！
就在這時(shí)，花瓶悄悄地對(duì)外面的小動(dòng)物說(shuō)：”嘿，伙伴兒們，你們好呀！我的主人本利·崔在昨晚做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，他夢(mèng)見······聽完，小伙小動(dòng)物們紛紛鼓起了掌。
小男孩兒本利·崔一直都不知道這件事。
夢(mèng)，還在繼續(xù)······
未來(lái)的想象作文 篇5
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開筆的，每天都要帶著各種各樣的筆，像圓珠筆、水彩筆、鉛筆這些筆都是缺一不可的，但常常會(huì)一不小心就把它弄丟，可是未來(lái)的筆卻能把它們搞定，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。
未來(lái)的筆別看它外形像一枝鉛筆，里面可藏著許許多多的機(jī)密呢。其實(shí)，未來(lái)的筆像變形金剛一樣，可以變形成世界上所有的筆，只要按一下它上面的橡皮檫，就可以顯示出一個(gè)小屏幕，在上面，你可以用手點(diǎn)擊想要的筆就行了，你肯定又要問了，那水彩筆的顏色怎么辦啊，世界上這么多顏色，它能顯示那么多嗎？其實(shí)水彩筆有一種麥克風(fēng)調(diào)色功能，你只要對(duì)著筆的上方說(shuō)想要的顏色，就行了。未來(lái)的筆還有一種飛行功能，在你把它弄丟的時(shí)候，它就會(huì)根據(jù)你身上的氣味和指紋飛到你的文具盒里，并發(fā)射超聲波消息告訴你：我已飛到文具盒了。未來(lái)的.筆還有一種提示功能，在你上課不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)用筆頭用力的敲你，讓你認(rèn)真上課；在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出各種各樣的音樂，讓你立刻精神抖擻。
這這就是未來(lái)的筆，你是不是也想擁有呢？
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