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關(guān)于我們的未來的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的未來的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
我望著窗外那一輛輛急馳而過留下一片黑煙的汽車，不禁聯(lián)想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨著人類社會的飛速發(fā)展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機(jī)，唯一的辦法只有盡快開發(fā)和推廣新能源。我拿著礦泉水瓶，搖晃著，“不都說地球像個大水球嗎?那么地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問題呀…..”
茫然時，發(fā)現(xiàn)自己正置身于水中，一個聲音傳來：“你好呀!”我后退了一步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“你，你誰呀?”對方不以為然，“當(dāng)然你不會認(rèn)識我，甚至看不見我，我叫氫氣，是你們未來可再生的新能源!”我聽得云里霧里，“看來你需要全面的了解我，礦泉水瓶太悶了，走，我?guī)銚Q個新鮮地兒!”“啊?”沒等我反應(yīng)過來，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個全新的空間�！斑@是哪呀?”我望著眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問。氫氣神氣地說道，“這是20xx年的地球呀!在這個時代，我們氫氣已經(jīng)如過去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們?nèi)祟愖龀隽瞬簧儇暙I(xiàn)呢!”我將信將疑：“貢獻(xiàn)?我連你的影子也看不到，你會有啥貢獻(xiàn)?”“我的優(yōu)點可多著呢!在所有的`元素中，我的重量是最輕的，而且導(dǎo)熱性能也最好，與空氣混合時有廣泛的可燃范圍哦，不僅燃點搞，而且燃燒速度快，怎么樣?你現(xiàn)在對我們家族的本領(lǐng)略知一二了吧?走吧，我?guī)銋⒂^一下我們的城市。”
我跟隨著它來到了大街上，這里到處氫氣汽車，孩子們騎著氫氣飛船在云層中玩著捉迷藏的游戲······氫氣自豪地說：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的�！彼�告訴我，現(xiàn)在還開發(fā)了很多新能源，如風(fēng)能、地?zé)崮�、生物質(zhì)能等等，不過，雖然能源豐富，但無論何時我們都要節(jié)約使用能源。
為了滿足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺。我正悠閑著享受著樂趣，一不小心身子一歪從空中直落下來， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊!
我們的未來的作文 篇2
暑假里，我讀了我最喜歡的一本書------《小靈通漫游未來》，這本書非常精彩，主要講記者小靈通三次去了未來市。
第一次，小靈通認(rèn)識了未來市的居民小虎子和小燕。他們家里有個中級機(jī)器人，叫“鐵蛋”，小虎子還告訴小靈通他們的學(xué)校是不用記筆記的.，是用“寫話機(jī)”的，他們還參觀了神奇的“農(nóng)廠”， 小靈通吃了一個巨型西瓜。
第二次，鐵蛋開著“大龍蝦”（也就是‘五用車’）來接小靈通。到了小虎子家，門上新裝了‘聲音鎖’，接下來，大家一起去“空中少年宮”，他們看見了陳教授，還去了地下禁區(qū)。
第三次，鐵靈通（也就是鐵蛋）乘著“大龍蝦”（這次變成七用車了）來接小靈通，他們開過時空隧道，馬上到醫(yī)院看小虎子，小虎子移植了記憶。大家一起去“穿梭機(jī)機(jī)場”上太空。在太空中，大家一起吃“太空餐”、游泳、過太空之夜……
讀了這本書，我也多么想去未來市，跟小靈通一樣，認(rèn)識未來市的居民，去未來市的各種各樣的地方參觀��！
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，葉永烈爺爺寫下了許多書，《十萬個為什么》就是其中的一本。葉永烈爺爺能把未來描繪得那么美好，我們要把現(xiàn)在沒有實現(xiàn)的將來變成現(xiàn)實。
美好未來是我們創(chuàng)造的，是人類不懈的努力和探索創(chuàng)造的，讓我們帶著探索之心把葉爺爺書中還沒有實現(xiàn)的實現(xiàn)吧！
我們的未來的作文 篇3
許多人都有許多各種各樣的未來，而自己的未來有誰能夠知道呢？
我自己現(xiàn)在如果不努力，也不會有一個美好的未來，而我現(xiàn)在，就在努力！給自己定一個目標(biāo)，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個方案的人，又有幾個呢？就算超過，就會再定下一個目標(biāo)，再超越，一直這樣反復(fù)下去，直到第一，你的目標(biāo)，還有誰？而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí)，還不如想著自己的未來，和學(xué)習(xí)一起奮斗呢？
他人的未來，可以有很多，可以是當(dāng)一個自由者，是一個教師，是一個經(jīng)理，是一個總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣，為何不想著自己的未來呢？是不敢說，還是不敢想。
而我就敢想，我的未來，可能是一個旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會有些驚訝的看著我說聽不懂的話語：“看，那是個中國人唉！”我最想去的地方就是美國，因為在美國，有許多令人驚訝的地方，比如說“好萊塢”，那里有著許多的電影明星；比如說“紐約時代廣場”，那里可謂是世界上的十字路口，有著許多各國的人去那里游玩，比如說“星光大道”，那里有許多電影明星的'簡歷。
我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識的人群，孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個普通的居民，去過著普通居民該有的生活。
我還可能是很多很多……
一提到未來，有的學(xué)生就會說什么長大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先查哪哪個學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來不是開玩笑。
未來是什么？未來是我們值得去思考的東西，也許你的未來可以垂流千古名冊，也許反之�？傊�，自己的未來自己做主，只要有一個美好的開始，就會有一個完美的結(jié)局。開頭問的答案——就是這個。自己的未來，自己做主！讓自己的未來大放光芒吧！
我們的未來的作文 篇4
你無法在鳥的家園做巢，但你可以防止鳥在你的身上做巢。
也許我們就像生活中的你，而他們卻是鳥。也許我們是鳥，他們是生活中的你。如果每個人可以好好珍惜生活，那我們便是一個熱愛生活的人。
也許就像這句話差不多，人生也有這樣的經(jīng)歷。我們的未來是我們自己的，而不是來在鳥兒的家園上做巢。夢，又不是我們的玩具，怎么能隨便做事情？難道他們是鳥？
人生也有這樣的經(jīng)歷。比如獵人把動物的毛鋪在腳上，或者我們在做夢的時候曾經(jīng)有夢想的經(jīng)歷。那句話是這樣的，要是獵人沒有在這樣的話中得到啟示，或許肯定沒有這個例子了。
也許我們的'未來成了一場夢。未來，則是我們的將來。我們也是生活中的人，夢就是我們的鳥。他們可以為我們得到理想，現(xiàn)實就是他們變的，其次是我們的功勞。我們雖然只是夢的主人，但我們有理想的權(quán)利，并不是我們的夢告訴我們的。我們也可以用自己的大腦來開發(fā)自己的理想。就像我們可以防止鳥在你的身上做巢。
我們有未來，自己并不是有夢來告訴理想。也許我們的未來變成一場夢，說實話，其實他們也可能像這句話這么樣的：你無法在鳥的家園做巢，但你可以防止鳥在你的身上做巢。
我們的未來的作文 篇5
以前的我們總是懷念過去童年的美好，父母和親戚總是教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)。在校聽老師的、回家聽父母的，老覺得我們還是永遠(yuǎn)長不大的孩子�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的壓力越來越大，休息娛樂的時間越來越少。可以聽到不少學(xué)生的抱怨：作業(yè)多、壓力大、上課快、聽不懂、老師嚴(yán)……等等學(xué)生時期會出現(xiàn)的的各種問題，我也不例外。我們都是有夢的孩子，我們都憧憬著未來，幻想著下一秒即將發(fā)生的事。
未來是我們無法預(yù)知的，也是始料未及的`。我們永遠(yuǎn)也不知道下一秒即將發(fā)生什么，就像一場夢。
未來我國的科技十分的發(fā)達(dá)，家家戶戶都有機(jī)器人保姆，煮飯、刷碗、洗衣服、做家務(wù)等等都由它來代勞完全不需要我們親自動手�，F(xiàn)在中國的人口達(dá)到了17億左右，地球上的人口以達(dá)到了70億左右，中國人口約占全球的24%，全球每天有約36．5萬人誕生。1930年達(dá)到20億，1960年達(dá)到30億，1974年達(dá)到40億，1987年達(dá)到50億，1999年達(dá)到60億，人口增長速度在20世紀(jì)一直呈加速狀態(tài)。地球最多能承受150億人左右，如果超過這個數(shù)，地球的資源就會嚴(yán)重匱乏，最終造成的結(jié)果就是發(fā)生戰(zhàn)爭�？茖W(xué)家研究證明照這樣的發(fā)展地球?qū)d很有可能走向滅亡。
科學(xué)家以在尋找可以供人類生存的星球，科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了水和生命的痕跡。改造火星，是科學(xué)家首要的任務(wù)，火星上幾乎都是二氧化碳，眾所周知，植物在白天是吸收二氧化碳釋放氧氣，晚上是吸收氧氣釋放二氧化碳，我們只有在火星大面積地種植植物，并且人為地控制火星上的白天黑夜，使植物始終認(rèn)為一直是白天，這樣就能源源不斷地釋放氧氣，總有一天，氧氣會鋪滿火星的大氣層。多么美好的設(shè)想啊！不過實際操作起來是很有難度的，但是我相信，人類一定能夠去火星生活，因為我相信中國的實力。
火星等著，我們來了！
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