未來的學(xué)校作文

未來的學(xué)校作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的學(xué)校作文1

　　我乘著時空飛機來到了２１４９年的學(xué)校，準備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來到這兒，就驚呆了：這真是一個高科技學(xué)校��！我迫不及待地走進里面學(xué)習(xí)。

　　來到校門口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來到門口，電腦會自動檢查我們有沒有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒帶，電腦會給他們班扣一分。來到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會來到自己班門前。

　　“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語文課。同學(xué)們打開桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容�！艾F(xiàn)在開始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識，還了解了許多課外知識。下課了，同學(xué)們打開“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們越做越有趣，越做越帶勁，不一會兒就做完了。

　　第二節(jié)課是體育課。體育課是由機器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來到了太空實驗室，讓我們在失重的.情況下做各種各樣的造型，我們開心極了。

　　數(shù)學(xué)課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實我也不知道，咱們就等著看好戲吧。

　　夏老師講得眉飛包舞，當(dāng)她要用尺子時，黑板上自動出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫出一個個漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會掉，真是太神奇了！

　　午飯時間到了，我和幾個同學(xué)結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進攻”。

　　為什么叫“巧克力”呢？因為我們只要吃一塊巧克力就能飽。可別小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。

　　時間過得飛快，一眨眼，一天的學(xué)習(xí)過去了。我來到“學(xué)生通道”，按下寫有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績。我得了滿分，真開心！

　　真希望我能快點進入這樣的學(xué)校上學(xué)！

未來的學(xué)校作文2

　　一天晚上，我正躺在床上玩著自己喜愛的跳跳棋。突然，有一個聲音響起：“你好！你是昕穎嗎？”我答道：“正是，你有什么事嗎？”那個聲音說：“我要帶你去參觀你的母校�！闭f完便拽著我的胳膊走進了時空隧道，來到了闊別二十年的母校。

　　剛走進校門，就看見禮儀隊員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見他們個個儀表大方，精神抖擻“老師早，同學(xué)們早！”親切熱情的禮貌用語，不斷地從禮儀隊員的口中發(fā)出。校院里有一個美麗的答花壇，大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的項鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷，密封嗡嗡吟唱吧，彩蝶翩翩起舞，將校園綴得更加美麗。

　　“噢，現(xiàn)在咱們一起去參觀教學(xué)樓！”那個聲音說，我們來到了教學(xué)樓前面，展現(xiàn)在我眼前的不再是原來的4層小樓，而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓，走進了四年級（4）班的教室。喲！變化可真大！每個同學(xué)面前都擺著一臺高科技電子課本。電子課本具有語言功能，可以和學(xué)生直接交流。語文課圖文并茂，英語課別開生面，數(shù)學(xué)課就更有趣了，作對了題目就會發(fā)出美妙的音樂，做錯了題目就會鼓勵你“加油”，真是太神奇了！更有趣的是超級課桌。它是透明的.，桌子抽屜的左右兩邊各有一個按鈕，按左邊藍色的按鈕，就會散發(fā)出陣陣涼氣，按右邊黃色的按鈕，距桌子兩米內(nèi)的東西就會變得熱乎乎的，使你在不同的季節(jié)有不同的體驗。而且課桌上安裝了許多機械裝置，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。比如你寫作業(yè)彎腰時，一個機械手就會伸出拍打你的背；胸脯挨桌子太近時，一塊鐵板會伸在你的胸前；如果有人騷擾你，機械手會做一件不好的事，一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自己的位置，你上課做小動作都逃不過老師的法眼，因為是透明的！

未來的學(xué)校作文3

　　大家不愿爬樓，就創(chuàng)造發(fā)明了電梯轎廂；大家不愿行走去探望他人，就創(chuàng)造發(fā)明了手機上；大家想讓日常生活越來越更為便捷、簡約和幸福，就擁有平板。我是一個中小學(xué)生，希望大家學(xué)校能夠越來越更為幸福，就擁有想像中的未來學(xué)校。未來學(xué)校到底是如何的呢？請聽我一一詳細介紹。

　　假如我是室內(nèi)設(shè)計師，我能把學(xué)校建在水上，那樣，同學(xué)們上課的時候用心聽，下課時打開窗戶就可以享有美麗風(fēng)景，吹著清涼海風(fēng)，多太爽了！或是，把學(xué)校建在云朵上，全部學(xué)校都用棉絮制成，同學(xué)們下課了的情況下，可以吃云朵呢。那云朵甜滋滋，像奶糖一樣，吃完了又長，爽！

　　父母們害怕？怕小孩負傷。沒事兒，將來的學(xué)校全是用奶糖制成的，撞上來都不疼，這樣一來，父母就從此擔(dān)心啦！

　　未來學(xué)校的樣子也是要改的，我能把學(xué)校建得像足球隊�！白闱蜿牎钡拿恳粔K全是屋子，全是不一樣的作用室。有些是音樂室，有些是美術(shù)室，有些是課室，有些是足球場地或者籃球場地，還有些是老師吃飯的飯?zhí)没蛘呷胨�的`臥房，可棒啦！還可以把學(xué)校建得像金字塔式一樣，每一層全是一個作用室，最上邊的便是兒童游樂場啦，那時一個釋放壓力的好去處！

　　未來學(xué)校會出現(xiàn)大量的作用，一些老同學(xué)聚會感覺背包過重，沒事兒，將來的學(xué)校會送你一個機器人和一臺電腦上，智能機器人能夠變?yōu)橐惠v汽車，接送你念書、放學(xué)后或是去別的任何地方。電腦的作用是什么呢？嘿嘿，它但是老師的小幫手、同學(xué)們的最好的朋友。上課的時候，你也就在電腦上里做訓(xùn)練，考試時，你也在電腦上里解題。作業(yè)太多？考卷改不完？老師太累了？這種都并不是難題，智能機器人都能夠保證！它幫老師改作業(yè)、改考卷，不上一分鐘，一堆的工作就改完后。工作無需改，老師就輕輕松松了，那樣的學(xué)校誰討厭？

　　那樣的學(xué)校你喜歡嗎？真期待它能快點兒趕到大家的身旁，使我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)歲月增加大量歡樂，越來越更為幸福！

未來的學(xué)校作文4

　　“叮咚，叮咚咚”音樂鐘響了，我揉了揉眼睛，七點五十分了。

　　“哎呀!”我一下子從床上彈了起來，“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服，洗漱，從桌子上抓起面包，又喝了半瓶牛奶，一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上，一面吃著面包，匆匆忙忙地跑出了家門。

　　今天，我的一位好朋友小雪約我上午八點去參觀她們的“太空學(xué)�！薄Ｎ疑狭穗娮榆�，車如同箭一般地往八十公里以外的另一個城市開去。五分鐘后，終于到達了目的地。小雪正在學(xué)校門口等我。在學(xué)校門衛(wèi)處，電子門衛(wèi)檢驗了我們的指紋，并做了記錄。

　　我們乘電梯來到了四年級的教室。今天是興趣班的作文課。只見教室里窗明幾凈。二十多位同學(xué)端正地坐在自己的座位上，每人一臺電腦，取代黑板的是大大的屏幕。

　　“上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問。

　　“我們沒安排老師來上課，”小雪神秘兮兮地看著我“上我們作文課的是智能機器人，上課時看屏幕就行了。”

　　我睜大了眼睛，吃驚地問：“怎么這么先進啊!我們現(xiàn)在作文班胡老師還用一般的電腦教學(xué)呢!”

　　“你們落后著呢!我們可是太空學(xué)校!”小雪得意洋洋地說。

　　“我們沒有大屏幕，每次下課，我們胡老師都要自己把黑板上的屏幕卷起來。小雪，下次我?guī)�我們胡老師來參觀一下，也讓他見識見識太空學(xué)校!”

　　“好啊!我讓我們智能校長親自去把你們胡老師接來!”小雪神采飛揚。

　　“后面來的兩位同學(xué)，請不要說話，立即回到座位，開始上課�！敝悄芾蠋煱l(fā)話了。我們趕緊找好了座位�！�…

　　終于，下課了。我跟著小雪來到了太空學(xué)校的最高層頂樓??太空田園。只見。遠遠望去一畦畦的營養(yǎng)土上覆蓋著碧綠的各類蔬菜，各種顏色的辣椒和西紅柿，金黃的.玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜……好一派一片田園風(fēng)光。

　　一位戴著鴨舌帽的人遠遠地起來，小雪說：“你來認識一下，我們學(xué)校的總裁胡老師�！�

　　他向我們招了招手，并拿下了帽子，我驚呆了：這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時候來太空學(xué)校做起總裁啦?

　　我看著胡老師笑了。

未來的學(xué)校作文5

　　現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了。不知不覺地，我們已經(jīng)走進了二十一世紀。那里有夢幻未來的學(xué)校。讓我們一起穿越時空隧道，進去看看吧！

　　在校門外，有兩個威武的機器人嚴肅鄭重地站在這兒。除了在這里教書上學(xué)的老師和同學(xué)，外來的，想要進校的人，都要經(jīng)過機器人的一番詢問：“你有什么事呀？你和誰預(yù)約了嗎？”才能進入寬敞的校門。

　　進入神奇的教室，一排排整齊的.桌椅安靜地等待著我們，和藹的老師用微笑的面容招手迎接著我們，使我們心里感到非常輕松和愉快。上課鈴一響，我們陸續(xù)回到了各自的座位上。這時，變色龍般的墻壁立刻就成了綠色，緩解了同學(xué)們的心情；如果哪位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)極為出色，整個墻壁就會變成紅色，燃燒著同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；到了下雨天，墻壁就會自動變成白色，這樣不會使光線太暗。

　　上課時，整齊的課桌上會出現(xiàn)“自動顯示器”。老師課上講的內(nèi)容都輸入在“自動顯示器”上。老師一邊仔細地講，我們一邊認真地聽，還專注地看著“自動顯示器”。這樣增強了對知識的掌握程度。

　　下課了，我們都想上廣闊的大操場里玩，只要你按一下墻壁上的按鈕，它就會很快告訴你，大操場在寬廣的地下室。只聽“砰”一聲響，它就會自動把你送到地下室去。同學(xué)們在那里盡情地堆沙子，扔沙包……快樂地玩耍。

　　下午放學(xué)，未來學(xué)校會自動把你送回家。因為地下室里有高速地鐵。當(dāng)我們興奮地坐上去，用不上十分鐘就能回家了。

　　未來的學(xué)校，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)美。那我們靠什么來建設(shè)這樣的學(xué)校呢？靠的是我們好好學(xué)習(xí)！只有好好學(xué)習(xí)，這樣方便快捷的學(xué)校才能建好。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力拼搏吧！未來的學(xué)校給我們指明了努力的方向！讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個快捷舒適的未來學(xué)校攜手共進！

未來的學(xué)校作文6

　　穿越了310年，我來到了未來學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對我掃描認證后，才能讓我走進學(xué)校的大門。

　　操場上，同學(xué)們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇斗妍，花壇中的噴水自動向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤，機器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。

　　310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)�？萍及l(fā)達，一應(yīng)俱全。來到教學(xué)大樓的一樓，如果你細心就會發(fā)現(xiàn)，電梯里沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會自動啟動帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。

　　走過音樂教室，動聽的音樂在耳邊回旋，一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室里大家通過internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因為310年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費樹木，保護大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閱讀。

　　走進我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開獨立的，同學(xué)們上課都是通過自己桌子上的'平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業(yè)，錯誤的作業(yè)會顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個人的電腦里，不會再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……

　　鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場夢呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來，一定比我夢中的還要好。

未來的學(xué)校作文7

　　2100年，我如愿以償?shù)爻蔀榱怂囆g(shù)家，開發(fā)了一所希望小學(xué)，我在學(xué)校上課

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”哦，實在抱歉，我要去上課了，我戴上一種特殊手鏈，它和一個按鈕感應(yīng)，如果有手鏈，按鈕就會說：“請進，您已經(jīng)通過學(xué)校感應(yīng)器。

　　我優(yōu)雅地走進三三班，現(xiàn)在的黑板是智能黑板，只要一說話，字就能變出來，而且工工整整，跟大書法家的字有得一拼。

　　下課了，我離辦公室挺遠，我鎖定了要去的地點，一個小衛(wèi)星進入鞋子旁，引擎一響，我就飛回辦公室了。我也不用做課件，直接報好課題電腦會把課件講的很詳細，一丁點小細節(jié)也不放過。而且只需五秒鐘。

　　我去操場散步，一陣陣清香想我撲來，花在向我招手，看到學(xué)生就會爭奇斗艷�？�，那個高級跑步機，用這個跑步機，無需氣喘吁吁，也能增強肌肉和腸胃運動，茂密的樹林好像是遮陽傘，雨天時又是遮風(fēng)擋雨的好處所。

　　終于又等到上課，我走進音樂教室，孩子們也紛紛拿出平板電腦，它的`屏幕有著彩色的光芒，還有一個肉眼看不見的吸光點，它讓同學(xué)們不但不會近視，還能保護視力，我會把我的課件發(fā)到她們的郵箱，我們班的成績總是全校第一。

　　食品更是嚴格要求，每一片菜葉都是經(jīng)過嚴格處理，過程很簡單，只要在空中放一個針，針下有一種紫外線，如果偏黃，那么食品正常，如果偏紅，說明不正常。

　　我們的衣服也十分精美，由絲綢等名貴材料制作，讓學(xué)生感到舒適而美觀，價格也不會太貴，所以放心啦。

　　老師的行走是飛，非常方便，但是為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，我們給學(xué)生用飛來行走，可能會導(dǎo)致學(xué)生體能下降，性格懶惰，所以，每個學(xué)生都有一輛自行車，學(xué)生每天都有體育課。

　　學(xué)生的宿舍也是非常美麗的，分三種模式，第一種是溫馨房，上面貼滿了卡通貼紙，充滿夢幻氣息，一個人睡也不會孤單，第二種模式是寬敞豪華的，大理石，宮廷托盤，青龍石雕，吊燈都那么耀眼，雖讓又豪華又寬敞，但有點孤獨。第三種是破舊模式，為了感受到窮人和富人的生活，就設(shè)計兩種模式，當(dāng)然，房價不同了。

　　未來的學(xué)校真是應(yīng)有盡有��！過了2100年就沒有啦，趕快預(yù)定吧。

未來的學(xué)校作文8

　　閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現(xiàn)豐富多彩的畫面；一排排種類不同的大樹，能根據(jù)天氣情況變幻出不同色彩；門前綠油油的草坪，開滿形態(tài)、顏色各異的花朵，根據(jù)時間，天氣變化，花朵呈現(xiàn)出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實這是我們未來的學(xué)校。

　　未來的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可以拆拼的，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。

　　教室的`門可不是一般的門。這扇門能檢測出你是不是這個班級的學(xué)生，如果是，它就會讓你進來，如果不是，它是不會讓你隨便進來的。它還有一種功能：當(dāng)你按時到班級時，它就會說：“你早，未來屬于有準備的人，希望繼續(xù)保持！”如果你遲到了，它就會說：“再努力一把，你也可以優(yōu)秀！”

　　在墻面上有六扇窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學(xué)們安心地在教室里學(xué)習(xí)。

　　教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學(xué)中的文字、聲音、圖像等多種內(nèi)容呈現(xiàn)出來，還能根據(jù)需要，將內(nèi)容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學(xué)們更直觀、生動、高效地獲得知識，極大地調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

　　同學(xué)們的桌椅都可以根據(jù)身高，調(diào)節(jié)成適合自己的高度。當(dāng)你的身體姿勢不對時，它會自動提醒你，或者根據(jù)姿勢調(diào)節(jié)成保護模式。桌子上還有隱形電腦。當(dāng)你使用時，一按按鈕，它就會出現(xiàn)，不用時，一按按鈕就收起來了。它與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，當(dāng)你有疑惑時，它會幫你解答；當(dāng)你上課不認真聽課時，它會及時提醒你。比如，當(dāng)你上歷史課時，它會把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場景中……

　　在校園的南邊是現(xiàn)代化的操場，各種運動設(shè)施齊全，全部隱藏于地下，當(dāng)活動需要時，可以在管理平臺按動按鍵，自動送到活動場地。操場旁邊有體質(zhì)監(jiān)測室，當(dāng)你想了解自己的體質(zhì)情況，進到監(jiān)測室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會反饋出來，并且很快提供給你一套科學(xué)的鍛煉方案。

　　這就是我們未來的學(xué)校，你喜歡嗎？

未來的學(xué)校作文9

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就來到了23世紀。

　　我是一名老師。早晨，我開著水陸空三棲車來到學(xué)校。學(xué)校呈一個橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹著。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護皮內(nèi)的學(xué)校還是陽光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個海市蜃樓。

　　走進學(xué)校，智能攝像機根據(jù)我的身體特征分辯我是誰后，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來到教室。

　　進教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺擺了兩三圈，方便聽課，互動。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時只要我想到了一個場景。我們就會到達那個地方。我講到了驚濤駭浪這個詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來。眼看大浪就要來了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開心了一場，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個詞。

　　而學(xué)校的操場上，安全設(shè)備一應(yīng)俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場上玩耍，我走著，看到一位一二年級的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動了一下。就從從空中飛快的地掉了下來。旁邊的`同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過別擔(dān)心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備，在保護皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場。而如果說遇到自然災(zāi)害，就如臺風(fēng)，學(xué)校就會進行人員疏散。且開啟固定模式，來預(yù)防災(zāi)難。

　　未來的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認真去學(xué)習(xí)，長大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，來實現(xiàn)這個美好的夢想。

未來的學(xué)校作文10

　　到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運到施工現(xiàn)場。幾個機器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以使用了。

　　如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊？這就不必擔(dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。不會影響學(xué)生運動玩耍。

　　走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來了，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會消失。

　　那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校專門有接送學(xué)生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。那時候?qū)W校的保安已經(jīng)不是自然人了，所有的保安都是機器人。而且那時的機器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的.肌肉。他們的內(nèi)置芯片中，有一個細胞大小的“追查芯片”。一旦機器保安發(fā)現(xiàn)可疑人物，“追查芯片”就會根據(jù)此人的心跳、表情、動作、語言等各方面表現(xiàn)計算出這個人5小時內(nèi)的所有做過的事。如果發(fā)現(xiàn)它違法或犯法了，就會已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來；刻苦鉆研，勇于探索吧。

未來的學(xué)校作文11

　　20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。

　　起床洗漱完，我?guī)�上每天上學(xué)必帶的手機和手環(huán)，準備前往學(xué)校。手機薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機點開屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點開我喜愛吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。

　　我來到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個機器人服務(wù)員在工作。我在手機上一點預(yù)訂好的早餐，機器人就給我送來。

　　我大飽口福后，走進通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個報數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來運作。

　　到達教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報到了。這時老師進來，就開始講述昨天的測試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。

　　下課后，學(xué)校社團開展各種活動。我走進密碼社，開始感覺到里面很是安靜，只有幾座機器樹立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題�。�"這時候我們班的數(shù)學(xué)天才進入，開始給我講解這道題的.含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的。

　　午飯時間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)�。我們在領(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會兒便有機器人端出飯菜。機器人是諶星科技公司研究出來的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對話。

　　下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶嶒炇易鲅芯�。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實驗產(chǎn)品。

　　學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。

　　一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。

　　20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！

未來的學(xué)校作文12

　　科技的快速發(fā)展，使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，有許多設(shè)施變得更加高科技，使我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時能更加的方便與愜意。如果從各個地方俯瞰我們的校園，它既是個歡樂的游樂場，也是一個神奇的世界。

　　我們這所學(xué)校的校門就是個神奇的開始，它能夠在你進校門時檢測出你身上是否帶了不該帶進校門的物品。如果檢測出，就會統(tǒng)一的.放在一個盒子里，在離開學(xué)校時核對身份，就可以帶走了。

　　我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個個漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓，它像向日葵般鼓勵我們學(xué)習(xí)有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間，它提醒每個人都要注意環(huán)保，注意衛(wèi)生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢幻般的未來，等著每個人去挖掘。藍泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識的海洋……

　　學(xué)校后面的空地上，有一個驕傲的大個頭，它每天努力的對著太陽微笑積蓄能量，然后把積攢出來的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會把種子灑下去，然后校園里就會開滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會招引來好多好多美麗的小鳥，天天歌唱。我們在課間休息時，感覺到鳥語花香，分外舒適。

　　你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語音書寫，就像一個大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個人的座位上都有一個神奇的儲物柜，儲物柜的門上都有一個提示器，在每一節(jié)課前都會提示你下節(jié)課的內(nèi)容，要準備什么學(xué)習(xí)工具，簡直太棒了，這樣我們學(xué)習(xí)時就不會犯迷糊了。

　　我們的學(xué)校還有個休息室，它的天棚就是個自動調(diào)溫器，隨著天氣的變化把溫度調(diào)整，每個季節(jié)都非常舒適，每一個同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。

　　這樣的學(xué)校，你期待嗎？

未來的學(xué)校作文13

　　每個人都擁有將來美好的空想，那是一片神秘的六合，自由從容，可以幻想，也能實現(xiàn)，布滿著神奇的力量。我曾空想過，將來的飛機能釀成具有特異功能的飛船，汽車可以無人駕駛，長途遙控，屋子能搬到海底，享受極冷一夏的覺得……但我更進展的照樣將來的校園可以實現(xiàn)抱負化的學(xué)習(xí)田地。

　　將來的學(xué)校是一座全能寶庫、七彩樂土。每天黎明，當(dāng)我們來到校門口時，出現(xiàn)在眼前的不是偌大的校門，而是一個圓形充氣蹦床，在這一日之晨，可以縱情蹦跳20分鐘，再分批有序走進校園，精力抖擻，布滿正氣。

　　經(jīng)由余暇涼亭，來到學(xué)院區(qū)，分成六個電梯口，每個學(xué)生排好隊，分別按下按鈕，進入分歧的功能廳學(xué)習(xí)。學(xué)院區(qū)里有文學(xué)苑、智慧屋、科技館、藝術(shù)廳、信息房、體育場、研究所、外語室，還有大叢林，海灘、餐廳，設(shè)備先進，功能齊全。每個廳室，根據(jù)分歧級別設(shè)有分歧教室，導(dǎo)師會與學(xué)生展開主題式商議，實時指導(dǎo)他們。每個學(xué)生在一星期內(nèi)，需選擇每個展廳舉辦5次學(xué)習(xí)，上交研究申報和小組商議決定的內(nèi)容。看待學(xué)習(xí)，同窗們投入鉆研，課余時間，人人有的奔向大叢林，縱情呼吸游玩，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的蘇息室。

　　將來的學(xué)校寓教于樂，讓學(xué)生勞逸連系，沒有家庭作業(yè)，師生平等交換，共同探究。大師是朋友，相約一起舉止、勞動、到餐廳“就業(yè)”實踐……各人歡快淋漓，不亦樂乎。

　　這里是新時代高科技的展現(xiàn)——有分歧國家的先生，還有呆板人導(dǎo)師，書本是智能平板電子書，黑板是懸浮投影板。更奧妙的.是，學(xué)校里安裝了傳送紐帶，防止人群擁堵，還能帶著遲到的同窗更快達到想去的展廳，除了美食自費，其他全是義務(wù)供給，真是高效便捷!

　　這是一個空想啟航的學(xué)校，這里可以實現(xiàn)終身制學(xué)習(xí)的最高品質(zhì)，這里的同窗勝似親人，先生點燃進展之星，人人朝著統(tǒng)一個目標，奮勇向前，不懈努力!

未來的學(xué)校作文14

　　星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入夢鄉(xiāng)。

　　哎呀！上學(xué)時間要到，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學(xué)�！�。這所學(xué)校簡直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆出來，它們張開笑臉迎接著每一個同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。

　　我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜，老師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧�！钡囊宦�，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜，隨后“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去。

　　我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭�的。但是，為讓同學(xué)們的.眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時根據(jù)光線的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時，墻壁變更白，黑板也變白，而粉筆卻成黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰嗎？

　　還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學(xué)們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩�？砂踩�啦！即使摔一跤也不會受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時則把同學(xué)們送到。

　　“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學(xué)�！�上學(xué)去�！�

未來的學(xué)校作文15

　　我仿佛乘著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來的學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……

　　校門口有兩個機器人，每天歡迎找們來到學(xué)校，還負責(zé)查紅領(lǐng)巾校牌，他們可是我們學(xué)校的“千里眼”，任何不帶紅領(lǐng)巾校牌的學(xué)生都逃過他們的法眼，我們可以和機器人交談，也可以討論些學(xué)習(xí)上的事，各種題都難不倒他們，他們啊被稱為學(xué)生們的“諸葛亮”。其實啊，校園里還有很多像這樣的機器人，他們每天都勤勤懇懇地打掃著校園每一處角落，是我校最勤勞的“清潔工”！

　　校園中心是一個運動場。它的上空有一個由鮮活的植物編織成的頂棚，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按扭它就自動打開，變成一個大型花環(huán)圍繞著運動場，美麗極了！運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是個栽滿茸茸綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球，做游戲，第二層有電子籃球場，高科技游泳池，電子乒乓球場，電子羽毛球場等體育設(shè)施。這些都是用電子計算機和紅外線控制的運動場的周圍是由基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，果樹上可以開出迎春花，桃花，李花……

　　運動揚的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)樓，冬暖夏涼。因為這些植物可以自然調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的，方便老師可以調(diào)出各種需要的`資源。我們的桌椅是按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不止確，它就會發(fā)出信號，提醒你及時糾正。

　　運動場左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室。美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去考察。

　　未來的學(xué)校多么令人神往啊！這一切還得靠我們今天腳踏實地，認真學(xué)習(xí)，只有這樣長大后才能去發(fā)明創(chuàng)造，實現(xiàn)這美好的夢想。

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