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[集合]寫未來(lái)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫未來(lái)的作文10篇，歡迎大家分享。
![[集合]寫未來(lái)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
寫未來(lái)的作文 篇1
媽媽，每當(dāng)放學(xué)回家，我就會(huì)看到您在廚房里忙忙碌碌，“嘩嘩嘩”的水龍頭流水聲，“噠噠噠”的切菜聲，“鏘鏘鏘”的炒菜聲，構(gòu)成了一曲美妙的廚房交響樂(lè)。但是，每天這樣將近一個(gè)小時(shí)的勞作，您太辛苦了，所以，我想給您建造一個(gè)與眾不同的廚房。
這個(gè)廚房十分豪華。它分為養(yǎng)殖區(qū)、儲(chǔ)備區(qū)、洗菜區(qū)與燒菜區(qū)。
養(yǎng)殖區(qū)分為兩層。上層是種植區(qū)，專門種各種蔬菜；下層則是魚池，魚池用網(wǎng)隔成許多區(qū)塊，以便各種各樣的魚兒生長(zhǎng)，有我喜歡吃的鯽魚、胖頭魚、蝦，甚至還有甲魚。魚池的中間有一個(gè)過(guò)濾排放口，它專門用來(lái)排放魚的糞便，并把它輸送到種植區(qū)，作為種植區(qū)的肥料。這樣，既可以讓魚池保持干凈，又可以讓蔬菜長(zhǎng)得綠油油的。
在儲(chǔ)備區(qū)，有一個(gè)十分特別的柜子。柜子外面是一個(gè)電子屏幕，里面有許多大大小小的格子。當(dāng)您想要把食物放進(jìn)柜子里的時(shí)候，就只要在電子屏幕中輸入食物名稱，再把食物放進(jìn)電子屏幕下方的孔內(nèi)，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)分門別類地幫您放好各種食物。媽媽，當(dāng)您想要拿取食物的時(shí)候，就再也不用爬高爬低的了，您只要在電子屏幕上輸入想拿的食物，柜子就會(huì)自動(dòng)把您想要的食物從取料口乖乖地送出來(lái)。媽媽，當(dāng)您生病或者外面刮風(fēng)下雨的時(shí)候，您不方便外出購(gòu)買，這個(gè)時(shí)候，您只要在電子屏幕中輸入你想要買的食物名稱，在超市里的工作人員接到這個(gè)信息，就會(huì)把您想要的食物送上家門來(lái)。媽媽，您覺(jué)得這樣方便嗎？
旁邊的洗菜區(qū)中，有一個(gè)機(jī)器。機(jī)器中間有一個(gè)水池，水池旁有紅色與綠色的兩個(gè)按鈕。紅色代表葷菜，綠色代表蔬菜。媽媽，當(dāng)您準(zhǔn)備清洗蔬菜的時(shí)候，只要把蔬菜放進(jìn)水池，并按下綠色按鈕。這樣機(jī)器就會(huì)幫您把蔬菜清洗干凈了，還會(huì)根據(jù)蔬菜的形狀，大小，自動(dòng)幫您切好；當(dāng)您想要清洗葷菜的時(shí)候，機(jī)器還會(huì)分辨出是魚還是肉，或是海鮮，自動(dòng)幫您刮魚鱗、去內(nèi)臟與挖魚鰓，或是把肉剔毛。媽媽，您的雙手就再也不會(huì)被弄臟了！在廚房的角落里，有一個(gè)神奇的垃圾桶，它能把垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，供給養(yǎng)殖區(qū)。
菜也洗好了，就只剩下最后一步了，那就是燒菜。媽媽，平時(shí)，您總是為了給我們燒一桌可口的飯菜而費(fèi)心思，而我現(xiàn)在為您建造的廚房，可以讓您輕松多了。因?yàn)樵趦?chǔ)備區(qū)柜子外的電子屏幕上，可以幫您查詢到許多的各色食譜。您只要按照食譜，把所需要的原料與配料放進(jìn)鍋里，再選擇相應(yīng)的蒸、煮、煎、炸等功能鍵，幾分鐘以后，一盤色香味俱全的.菜就呈現(xiàn)在媽媽您面前了。媽媽，您再也不用為油煙給嗆到了，因?yàn)樵谖医ㄔ斓膹N房中，油煙機(jī)能把油煙轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣并釋放出來(lái)，十分環(huán)保。
媽媽，這個(gè)廚房還有一個(gè)非常好的功能，那就是不管室外是炎熱的夏天，還是寒氣襲人的冬天，但在廚房里都一直是二十幾度的恒溫狀態(tài)。廚房里彌漫著一股淡淡的清香，還播放著美妙的音樂(lè)。當(dāng)您累的時(shí)候，旁邊還有一把舒適的躺椅與按摩器，這些都是為您準(zhǔn)備的。
媽媽，有了這個(gè)廚房，您就再也不用那么辛勞了！而且，我還想建造更多這樣的廚房，獻(xiàn)給全世界所有的媽媽們！
寫未來(lái)的作文 篇2
我心中未來(lái)的海洋是美麗無(wú)比的，也是水平如鏡的！
由于世界人口的急劇增長(zhǎng)，加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化，一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋，決定在海底建設(shè)城市，因?yàn)檫@樣既可以擴(kuò)大人均面積，也可以美化地球。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去�？墒堑搅撕＿�，便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然，總指揮來(lái)了，他按了一個(gè)按鈕，頓時(shí)出現(xiàn)了一條道，總指揮對(duì)大家說(shuō)：“你們順著這條道走就行了，上面這個(gè)玻璃罩不僅可以提供氧氣，還可以防一些大型魚類的攻式，所以你們就放心的走吧！”到了海底城市，只見(jiàn)馬路上人山人海，車水馬龍，可熱鬧了！有的'人急忙乘車去工作，有的人在商店里購(gòu)物，還有很多學(xué)生都趕著去上學(xué)。學(xué)校可漂亮了，有明亮整潔的教室，有廣闊的操場(chǎng)，美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈，休閑廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿了五彩繽紛，絢麗多彩的鮮花�？傊懙厣嫌械臇|西，海底城市里都有……
因?yàn)楹Ｑ笫莻�(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著許多礦物和許多稀有的金屬，所以人們利用它們，生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……
多么美好的海底城市啊，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，造出這未來(lái)世界，未來(lái)人們居住的海底城市！
寫未來(lái)的作文 篇3
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的`觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
寫未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的房子會(huì)是怎樣的呢？未來(lái)的房子可能是變化無(wú)窮的；未來(lái)的房子可能是千姿百態(tài)的；未來(lái)的房子可能是千奇百怪的······我想象未來(lái)的房子是這樣的：
未來(lái)的房子有一個(gè)特殊的房間。這個(gè)房間既不是書房，也不是臥室。這個(gè)房間是"控制室'。里面有五個(gè)按鈕——紅色，黃色，紫色，藍(lán)色和綠色。
按下紅色的按鈕，房子就會(huì)出現(xiàn)你事先設(shè)計(jì)好的東西，這個(gè)功能就是"裝修功能"。它能根據(jù)從電腦中設(shè)計(jì)好的模樣來(lái)對(duì)房子進(jìn)行裝修。當(dāng)然了，它還有吸塵設(shè)備，把在裝修的過(guò)程中產(chǎn)生的大量垃圾合多余的材料都吸走了，那些材料會(huì)加以回收。
按下黃色的按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人——“管家機(jī)器人”。他有許許多多的功能，可以幫你做任何事，還能幫你做飯。你可以用手機(jī)操控它，預(yù)約一個(gè)時(shí)間，當(dāng)你回到家就能享用美味的膳食。
按下綠色的按鈕，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟“太陽(yáng)能系統(tǒng)”。這個(gè)裝置能讓屋頂上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)一塊較大的太陽(yáng)能芯片。這種芯片能在有太陽(yáng)，并且太陽(yáng)猛烈吸收太陽(yáng)能。這樣在停電的情況下，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電，這樣就不怕停電的`問(wèn)題了。
按下來(lái)藍(lán)色的按鈕，房子的屋頂就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像直升飛機(jī)的螺旋槳，然后房子啟動(dòng)平衡系統(tǒng)，讓房子平衡的飛行。這個(gè)裝置就是“飛行裝置”。如果你想去旅行，又想在家那么快活的話，那就用這個(gè)裝置吧！
按下紫色的按鈕，整座房子就會(huì)進(jìn)入“防盜設(shè)置”的裝置。在你睡覺(jué)時(shí)防盜。如果有不幸的強(qiáng)盜光臨的話，設(shè)備就會(huì)對(duì)強(qiáng)盜用刑。這裝備絕對(duì)是一流的“防盜高手”！
未來(lái)的房子真是變化多端，千姿百態(tài)呀！
寫未來(lái)的作文 篇5
1.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3.語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體
4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細(xì)致入微
7.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
10.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
11.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的'季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
12.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
14.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
16.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
18.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
寫未來(lái)的作文 篇6
今天我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然鋼筆沒(méi)有墨水了，正在我煩惱的時(shí)候，眼前忽然一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆，它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。
在這支筆的筆帽上有很多亮光，一看就知道是一個(gè)神奇的電子產(chǎn)品，我就問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呢”，這只奇怪的東西回答說(shuō)：“我是未來(lái)的筆，我是坐時(shí)空機(jī)器來(lái)的”時(shí)空飛機(jī)？我問(wèn)未來(lái)的筆：“那你都有什么功能呢？”未來(lái)的筆說(shuō)：“我的功能可多呢，我會(huì)自己畫畫，可以當(dāng)你們的字典，還可以當(dāng)計(jì)算機(jī)查找各種知識(shí)，當(dāng)你把我丟了，我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲音，提醒你我在哪里”，我心里不由得高興起來(lái)！沒(méi)想到一支小小的筆，竟然能有這么多神奇的功能，并且它還來(lái)到了我的身邊，明天我要把他帶到學(xué)校里去試試看到底是真是假！
第二天我把這只神奇的筆帶到了學(xué)校，我拿出這只未來(lái)的筆，��！它顯得十分耀眼，看上去好高大上��！這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的`題，我就對(duì)未來(lái)的筆說(shuō)：“未來(lái)的筆，未來(lái)的筆，你不是說(shuō)你會(huì)很多功能嗎？未來(lái)的筆說(shuō)：“對(duì)啊，我可是一只萬(wàn)能的筆呢”，突然它竟變成了一個(gè)計(jì)算器，很輕易的就算出來(lái)這道題。
不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，總而言之我這一天用未來(lái)的筆做了很多事情，心情特別的愉快！真是美好的一天。
蓓蕾！做完做作業(yè)了沒(méi)有��？我聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇簦毅裸露�，我睜開(kāi)眼問(wèn)：“我未來(lái)的筆呢，我未來(lái)的筆呢？”唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把這只神奇的未來(lái)的筆發(fā)明出來(lái)，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的筆，科技改變生活，為人們?cè)旄！?/p>
寫未來(lái)的作文 篇7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里是30年以后的世界。夢(mèng)里的我已經(jīng)42歲了，我是那么成熟。
我夢(mèng)見(jiàn)我與我的姐姐一起回到家鄉(xiāng)，那是一個(gè)多么美麗的小區(qū)�。∶恳惶幎加忻利惖膮擦�，美麗的花朵、美麗的蝴蝶，讓整個(gè)小區(qū)顯得那么和諧，那么自然�？諝庖埠苄迈r。房子也變了，每棟樓房都長(zhǎng)高了，顏色也很鮮明。
汽車也不再是四四方方的汽車了，而是像外星飛碟一樣。那種汽車的頂部是半球形的玻璃做的。座椅是沙發(fā)，里面還有茶幾、電視。排出的也不是廢氣，而是無(wú)味的清潔的空氣，一些高端的汽車還會(huì)在空中飛。盡管這樣，但交通秩序是非常好的，從高處往下看，每輛汽車排成直線，也沒(méi)有任何汽車闖紅燈了。
街道上也不再有垃圾，每條街道都十分干凈，許多小孩都光著腳丫，在街道上蹦蹦跳跳的.。兩旁的墻壁也非常干凈，用手去擦一下，手上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，原來(lái)是每天都有清潔機(jī)器人來(lái)打掃。
到了下午，公園就成了老年人的天地，有些老人在耍太極，有些老人在下棋，還有一些中年婦女帶著小孩兒一起玩耍。呀！天上怎么有一群這么大的燕子呀？原來(lái)是公園里舉行了一個(gè)“放風(fēng)箏大賽”，贏的人可以獲得一個(gè)超級(jí)大月餅，貪吃的“小貓們”當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦！
滴滴滴滴，鬧鐘唱歌了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。這雖然只是夢(mèng)，但我相信，這個(gè)美麗的夢(mèng)一定能成為美麗的現(xiàn)實(shí)。
寫未來(lái)的作文 篇8
親愛(ài)的孩子，媽媽雖然不知道你是男孩還是女孩，也不知道你會(huì)在什么時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界，但媽媽還是有些話要對(duì)你說(shuō)。
親愛(ài)的孩子，媽媽不知道未來(lái)你會(huì)擁有怎樣的家庭，但媽媽要對(duì)你說(shuō)，如果你幸運(yùn)擁有一個(gè)富裕的家庭，那么，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)你學(xué)會(huì)別把自己當(dāng)回事。不要拿自己優(yōu)裕的家境到處?kù)乓�，人外有人，天外有天，別把自己當(dāng)回事，要學(xué)會(huì)低調(diào)處事。
親愛(ài)的孩子，如果你不幸成長(zhǎng)在一個(gè)貧困的`家庭，那么，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)你學(xué)會(huì)做白日夢(mèng)。你可以埋怨媽媽的無(wú)能，可以埋怨你的家境清貧，不能給你你想要的生活，但孩子，不要放棄了自己。你要學(xué)會(huì)做白日夢(mèng)，夢(mèng)想自己將來(lái)成就一番偉業(yè)，夢(mèng)想自己將來(lái)可以生活得更好，并以此激勵(lì)自己，不斷上進(jìn)。
親愛(ài)的孩子，如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中遇到了重重困難，你已筋疲力盡，那么，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)你學(xué)會(huì)半途而廢。如果你真的心有余而力不足，那么就放手吧，你還有更長(zhǎng)的路要走，還有更多困難要去克服，不要死死抓住一個(gè)目標(biāo)不放，浪費(fèi)了你的人生。
親愛(ài)的孩子，如果你輕而易舉就成功了，那么，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)你學(xué)會(huì)當(dāng)一名悲觀者。要保持清醒的頭腦，想想自己輕而易舉成功的原因。同時(shí)，你要想到，還有許多人在暗地里和你較量，你要常常憂慮你該怎么辦，你要想想你被別人比下去了該怎么辦。
親愛(ài)的孩子，媽媽要對(duì)你說(shuō)的，希望你要銘記于心。
親愛(ài)的孩子，希望你會(huì)記住，無(wú)論發(fā)生什么，媽媽都會(huì)愛(ài)你。
寫未來(lái)的作文 篇9
20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺(tái)電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。
如果有人走到校門口，感應(yīng)大門前會(huì)馬上出現(xiàn)兩個(gè)指紋測(cè)試器，隨后就有機(jī)器人的聲音出現(xiàn)：“請(qǐng)伸出手來(lái)，我要測(cè)指紋……”校門就這樣嘮叨著，直到那人把手放到指紋測(cè)試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開(kāi)始測(cè)指紋了，如果正確，校門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);如果不正確，那人的腳下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的地方。
走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)器材們有的蹦蹦跳跳，有的會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說(shuō)：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當(dāng)你拿起一個(gè)籃球時(shí)，其他籃球就會(huì)安靜下來(lái)，在你身后排成一個(gè)很長(zhǎng)的隊(duì)伍。更有趣的'是，你拿著一個(gè)球，向籃筐投去，落地時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跳到隊(duì)伍末尾，然后排在第一個(gè)的籃球跳到你手里。
走進(jìn)教室，黑板上有一個(gè)錄音器，只要老師在離錄音器2米內(nèi)說(shuō)一句話，再說(shuō)“粉筆寫”，粉筆就會(huì)自動(dòng)跳上黑板，正確、端正、快捷地寫出每個(gè)字，這樣老師就輕松多了。
同學(xué)們的課桌特別干凈，每當(dāng)上完一節(jié)課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書放進(jìn)書包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
乘上電梯，來(lái)到音樂(lè)教室。鋼琴上連著一個(gè)掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂(lè)書，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會(huì)自動(dòng)“彈”起這首歌來(lái)。如果需要聽(tīng)原唱，只要按“唱”就可以了。
這就是我們未來(lái)無(wú)所不能的學(xué)校。
寫未來(lái)的作文 篇10
未來(lái)的海洋，哈，就使我設(shè)計(jì)一座海底村莊。大家隨我來(lái)逛逛吧！
我和好朋友從海底隧道走了進(jìn)去，眼前一閃，啊，多么美麗的村莊呀。正方形的藍(lán)色屋頂，圓柱形的粉色屋子，一個(gè)連著一個(gè)，像是心連心。
在屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大魚小蝦在游動(dòng)，還有懶洋洋的海星躺在石頭上，真有趣呀！螃蟹舞動(dòng)著大鉗子，好威武！
午飯時(shí)間到了，我們來(lái)到海綿寶寶營(yíng)業(yè)的“蟹黃堡”快餐店，吃著蟹老板獨(dú)家秘制的美味蟹黃堡，觀看著派大星獻(xiàn)上的肚皮舞，聽(tīng)著章魚哥美妙的笛聲，哎，真是悠哉游哉。
吃飽喝足，該消消食了，于是我們來(lái)到海底皇家花園。彩帶一樣的海帶、貝殼，而且加工過(guò)后都能成為美味可口的.食品。嗯，正好，可以當(dāng)甜品！
欣賞完美景后，我們開(kāi)著貝殼做的汽車，開(kāi)始到處兜風(fēng)，欣賞著神秘的海底世界。
當(dāng)我戀戀不舍的離開(kāi)時(shí)，還帶了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
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