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想象未來的作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的想象未來的作文10篇，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
今天，我在家里看書。突然，外面有一個人的尖叫聲，然后四周都暗了。我打開燈以后，四周的景象讓我很驚訝。家里的家具全都變成塑料的了，我的書本全都變成了花布！然后，我就想找舅舅去�？墒窃诼飞�，四周的花草樹木全沒了，草地變成了沙漠。我還一直往舅舅家的方向走，可是，大街上沒有一個人。舅舅原來家也沒有了，全部都成了沙漠。突然，我背后感覺有一陣涼風(fēng)，我慢慢的轉(zhuǎn)過身體去，“��！……”有一個又不像人、又不想機器人的東西正在朝我走過來。我想：“不對呀？我之前的家不是這樣的呀？”我一看手表，“哇！……”2313年，我竟然來到了三百年以后！……
然后我就往家的方向走。越走越不對勁：“這明明是往家的方向走的�。繛槭裁纯床灰娂夷�？”“因為你們的家已經(jīng)被包圍了，你回不去了！……”。“這是誰在說話？”我小聲的說�！笆俏遥揖驮谀愕谋澈蟆蔽也桓彝罂�。突然，那個聲音跑到我的前面去了。說：“由于你們?nèi)祟悂y砍亂伐，已經(jīng)被我們處置了，他們現(xiàn)在正在地下，地面已經(jīng)被我們包圍了。哈哈哈，哈哈哈……”
“誰？誰在說話？”“是我，現(xiàn)在地面的維護者�！蔽姨ь^一看：竟然跟剛才我看到的`人，一模一樣！“你們到底是什么人？”“我們就是你們?nèi)祟愐郧爸圃斐鰜淼臋C器人，你們造出我們來以后，你們什么事情都讓我們機器人為你們服務(wù)，所以你們才變得懶惰。而我呢，就是把所有的機器人都給制造復(fù)活的‘復(fù)活機器人領(lǐng)導(dǎo)者’！……”“啊？！這也太可怕了吧！”我心里想�！岸隳兀遣皇蔷椭皇且粋�無辜的孩子呢？”“是啊，我是從三百年以前過來的，我是無辜的。那些人們也都是無辜的，因為我過來之前，人們還沒有你們說的那么嚴(yán)重，只不過是其中的某些人亂砍亂伐，把草地變成了沙漠。求您放開他們吧！……”那個機器人說：“那你必須保證不讓他們再亂砍亂伐了。而且，再讓他們每個人都再種100棵樹。”我說：“好的，保證完成任務(wù)！”
當(dāng)我正想讓他們?nèi)シN樹的時候，媽媽就把我叫醒了：“欣然、欣然起床了，怎么在這睡著了，去吃晚飯吧�！蔽艺f：“哦！”唉！……原來是一場夢��！我絕對不會再讓人們亂砍亂伐了，我要告訴他們，亂砍亂伐的后果是什么……
想象未來的作文 篇2
我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學(xué)校面臨拆遷，因此我們不得不換新學(xué)校了，未來的學(xué)校會是什么樣子呢？對未來的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來的學(xué)校，首先要有一個漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學(xué)們的到來。走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的.花壇。校園里應(yīng)該有一個巨大的體育場，可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來的學(xué)校有一個比現(xiàn)在學(xué)校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進(jìn)教室，第一感覺是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌，因為它能給我?guī)砗芎玫膶W(xué)習(xí)心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌，那樣我們就可以一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對了，我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚，我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽似火，希望教室里有一個大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時候，它又可以給我們送來陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)。
最后，希望未來的學(xué)校充滿快樂，讓我們一起幸福成長！
想象未來的作文 篇3
我希望未來的校園會有一大片荷花，這樣的話一定會很漂亮。荷花只有兩個季節(jié)最美，分別是夏天和秋天。
夏天，是荷花最漂亮的時候，微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
秋天，秋風(fēng)拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的'殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。
想象未來的作文 篇4
我想規(guī)劃一輛未來的轎車，由于我不喜歡現(xiàn)代的轎車。
夢里，我看見轎車改變了，不像現(xiàn)代的轎車。會污染環(huán)境、會發(fā)生事故、無牌無證、酒后駕駛等等……
未來的轎車和現(xiàn)代的轎車那么不一樣。它有無人駕駛的功用，而且車身是用海綿做的，撞到人也不怕，車外面有一個按鈕能夠開關(guān)車門，參加人臉識別系統(tǒng)再也不怕小愉了，它還具有折疊的獨特功用，當(dāng)你遇到想睡覺的時分，只需要按一個綠色的按鈕，它就會主動行進(jìn)，而且把車變成床那樣舒適，讓你安心的.睡覺了，風(fēng)趣的是你說想要什么色彩的轎車，它就會變成你想要的色彩的轎車，由于 它色彩豐厚，可自在調(diào)配，為所欲為的改換。
我誠心期望我所想象的這一切都能夠變成實際！假如真的能那樣，那該多好啊！
想象未來的作文 篇5
清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔(dān)心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因為沒有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的`的時候。氣象臺發(fā)布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許愿是很靈驗的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來的樣子。
想象未來的作文 篇6
十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼鄣碾娮訒�，快樂而又輕松地向?qū)W校走去，在學(xué)校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔(dān)心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過來說，現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的.那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業(yè)。
這就是我們未來的學(xué)校，機器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔(dān)心我們?nèi)ネ媸謾C游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來，變成了我們的生活導(dǎo)師，只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo)，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
想象未來的作文 篇7
20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸福——那位年輕的老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！边@就是我們那個時代的中國夢，相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻(xiàn)，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護著每一個花朵，我的每一點進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實實地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們在兒時就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的'同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時幽默風(fēng)趣，通俗易懂。在輔導(dǎo)作業(yè)時，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園��！
想象未來的作文 篇8
現(xiàn)在是24世紀(jì)，小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。”進(jìn)入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的.鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報器，它會識別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來的人就要說：“有參觀者進(jìn)入。” 如果有不明人物來的話，警報器就會響起，然后派機器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”
怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!
想象未來的作文 篇9
未來的深圳是一個先進(jìn)的城市，城市里有各種各樣的東西。
在未來的深圳里的車很漂亮，里面有電腦、打印機、太陽能熱水器、電視、錄音機等各種各樣的東西，未來深圳里的車可以自動駕駛，輪胎個一在各式各樣的陸地上走，還可以變換輪胎呢，車上還帶有翅膀，可以在天空上飛。
這就是未來的深圳的車。
在未來，醫(yī)生們發(fā)明了一種藥可以長生不老。
在未來里，買菜的地方變得一干二凈，因為們天都有一些機器人來凈潔。
在未來，飛機的里面全部都有，里面又有人類，又有機器人大家互相交朋友。
在未來，我們現(xiàn)在的游泳池一年四季都很溫暖，那時候我們像什么時候游就什么時候游。
在未來我們的'房間時自動的，只要按一下按鈕就能自動打開。
在未來我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種瞬間移動器，你有了它想去哪里就去哪里。
��！你們看未來的深圳多么美麗。
想象未來的作文 篇10
陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時分，感覺有點累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦？這時的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因為改試卷太枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個大字《小學(xué)二年級試題》，哦！我不僅是個語文老師，而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個老師上了一個單元就病倒了，這個聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點水解解渴，開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的.轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。
呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動成果。
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