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      2. 未來的作文

        時(shí)間:2024-01-15 13:55:35 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來的作文【精華】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的未來的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        未來的作文【精華】

        未來的作文 篇1

          明亮的月光柔和的鋪撒在大地上,岳陽的街道仍是車水馬龍。晚風(fēng)輕輕地吹過,不禁激起洞庭湖水一層又一層漣漪。汴河街內(nèi)熱熱鬧鬧,人聲鼎沸。岳陽樓金碧輝煌,時(shí)刻彰顯著巴陵古城的氣韻。

          我甚是喜愛岳陽這美妙的景象。隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,中國(guó)越來越強(qiáng)大,可環(huán)境污染卻日益惡劣。我不免為未來的你們而感到擔(dān)憂。

          一大堆廢氣正吞噬著空氣,工廠的廢水徑直流入河水中,冰冷的湖面浮起一層又一層的塑料。貪婪的人們?yōu)榱隋X財(cái),視力,一次又一次向自然索取。

          年幼的我們開始惶恐,多年后的我們是否還能生存?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)橐豢谒归_殺斗,會(huì)不會(huì)因一口食物而孤獨(dú)絕望?那恐怕就不能用錢來衡量了吧?

          現(xiàn)在的我們對(duì)浪費(fèi)掉的水不以為然,可遠(yuǎn)方的孩子卻拉著母親的手在烈日下無助的尋找,F(xiàn)在的人們大批砍伐樹木,未來的.我們將會(huì)為了尋找一片綠地而踏破鐵鞋。到那時(shí),天空里再也沒有追求自由的鳥兒,教室再也沒有發(fā)奮讀書的學(xué)子,世界也再?zèng)]有了快樂。不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。

          來吧,牽起手來,讓我們一起維護(hù)我們的家園!讓天空繼續(xù)美麗,讓陽光更燦爛,讓河水一如既往的純潔清澈!

        未來的作文 篇2

          著名主持人梁繼璋贈(zèng)予兒子的信中,一句話點(diǎn)醒了我們對(duì)親情的珍惜和及時(shí)地關(guān)愛親人的認(rèn)識(shí)。與其他雞湯文句不同,這句話用樸實(shí)誠(chéng)摯的文字,將時(shí)空跨度拉長(zhǎng),“下輩子,無論愛與不愛,都不會(huì)再見”,予人一種遼闊蒼茫卻無所依的時(shí)間觀,置身于此間,才省悟到今世到未來有且只有一次與親人的緣分啊。今世的愛如何?來世呢?

          且不論世間是否真的存在有下輩子,《古詩十九首》中“歲月忽已晚”一句,就將時(shí)間之促,思君之情深凝練得無可挑剔,給人時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移的茫然和無奈驚奇?茖W(xué)上牛頓揭示的相對(duì)論,用精準(zhǔn)凝練的語句闡述了時(shí)間的本質(zhì),但這樣的定義,未免太過于機(jī)械和無情。生到死,是多少的時(shí)光點(diǎn)滴的集萃?唯有愛才能衡量。試想孩童與父母之愛,是在懷孕之間悉心照料與調(diào)養(yǎng),到了哇哇大哭,學(xué)步時(shí)柔軟雙手撫摸著溫暖又肉嘟嘟的手。這些發(fā)自于本能的父愛母愛,撫著孩童的長(zhǎng)大,不斷地衡量著時(shí)間的跨度,永無窮盡。

          日歷上的時(shí)間,看似每天都知曉且爛熟于心,可看似是精準(zhǔn)的時(shí)間,我們的內(nèi)心卻是不自知其情感和溫度的。唯有看見了父母雙鬢的'縷縷白發(fā),“朝成青絲暮成雪”的變化時(shí),我們才真正用父母辛勤工作換來的年華不再來發(fā)覺已是韶華已逝,才發(fā)現(xiàn)父母的此生已過了大半,自己也長(zhǎng)成亭亭玉立之姿了。親人之間的愛,在某個(gè)時(shí)間刻度上,被我們突然發(fā)覺,像藏在綿里的針,隱隱作痛,若是真的時(shí)間不多了,為何不及時(shí)行孝,珍惜當(dāng)下的愛與親情,不落得“子欲養(yǎng)而親不待”的結(jié)局?

          愛的來世,我并不知如何,大概也不相信所謂一次兩次緣分就能撬起整個(gè)親情感人至深的力量。人人都皆知今世足矣。愛與親情成為我們今世的主題和永恒的基調(diào),對(duì)待父母,尊敬之,撫養(yǎng)之,回報(bào)之,由內(nèi)心深處有所愛戴,有所感恩,已然是今世最深重最不能辭的義務(wù)了。愛是時(shí)間的刻度,在時(shí)間里行走永不止歇。當(dāng)親情之大愛超越了自身之私益,也便可稱作超越時(shí)空,在未來影響后代!蛾惽楸怼分,李密與祖母的相依為命,使世世代代的中華兒女看了,都為這感人肺腑、及時(shí)回報(bào)的愛涕下。

          愛與時(shí)間,現(xiàn)世的愛成為我們刻量時(shí)間的指標(biāo),警醒著我們?nèi)グ盐债?dāng)下,珍惜眼前之親情。來世且不論如何,且確信大愛必定可以超越時(shí)空之界限,影響后代。先做好今世,且不記未來。

        未來的作文 篇3

          三年的時(shí)光將要過去,留下的或許只有炎涼的回憶。或許,不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼,令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物?我必說你落魄了,依舊不離不棄。我承認(rèn),萬物間人是最渺小的,但心靈是最廣闊的`。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會(huì)懂。我愿意,你會(huì)嗎?答案只有兩種可能,會(huì)或不會(huì)。但我堅(jiān)信,你會(huì)。

          花兒雖然妖艷美麗,但缺少了一種暗香,讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許,離開并非是無奈,這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好,只有更好,只有心中的一份信念,支撐著所有為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),似真似幻的影子,指引著我們走向幸福的深淵,這種幸福迷途不能相信,否則會(huì)付出所有。想插上一雙翅膀,想擁有天使一般的微笑,始終忘卻。在海邊漫步,看著潮起潮落,海的深邃來自哪里?來源于天地間的創(chuàng)造。要問我什么事能使我最快樂,是幻想。幻想對(duì)我而言,是件幸福的事,像實(shí)現(xiàn)了所有的夢(mèng)。

          困惑我至今的問題,心是什么顏色的?我想,不固定的。在‘末日’來臨的前夕,你在想什么問題?如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經(jīng)過了驚濤駭浪的人。未來的日子,不再有你們的陪伴,我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不再依靠別人,只能靠自己。相信自己,一定能行!

        未來的作文 篇4

          坐上時(shí)光穿梭機(jī),我來到20xx年,尋找未來的我。

          我被送到一座學(xué)校前,走進(jìn)學(xué)校,在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然,傳來了熟悉的說話聲。但是,很意外的是,并沒有人向我這里看,我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探,最后確定原來我是隱形的,沒有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室,看見了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課,這才反應(yīng)過來,現(xiàn)在是20xx年,這是長(zhǎng)大了的軒軒。

          日子仿佛還在昨天,就在昨天她還和我說過,她長(zhǎng)大后想成為一名舞蹈老師,20xx年,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我真為她高興,真想馬上將這個(gè)消息告訴她。

          可是我呢?我在哪里呢?我的夢(mèng)想是成為一名語文教師。

          我沿著學(xué)校的走廊,繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室,傳來了我的聲音,我激動(dòng)極了,快步走到教室,去印證我的.語文教師的夢(mèng)想。走進(jìn)教室,穿著休閑裝的我正在講臺(tái)上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語文知識(shí),臺(tái)下的同學(xué)們聽得入神極了,不知不覺中,課程結(jié)束,同學(xué)們圍著我等我為他們解決問題?粗@和諧的場(chǎng)景,我真為自己高興,為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了與同學(xué)們的快樂相處。

          我繼續(xù)在校園中游蕩,感受著未來的變化。突然,我發(fā)現(xiàn),未來的我匆忙趕到了醫(yī)療室,走近一看,原來是一個(gè)淘氣包扭傷了腳,我焦急地聯(lián)系他的父母,直到一切解決好,才松了一口氣。

          時(shí)光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時(shí)候,將我送了回來,為了未來優(yōu)秀的自己,現(xiàn)在的我得更加努力才行。

        未來的作文 篇5

          平平常常的桌子,會(huì)有多少功能呢?現(xiàn)在我就向大家隆重推出一種桌子。

          這一款桌子適用于任何人,首先,它可以用來吃飯。在就餐之前,需用肚子碰一下桌子,這時(shí)桌子就會(huì)根據(jù)你身體的高矮而伸縮到適合你的大小。為了保證不把衣服弄臟,桌子還會(huì)給你套上一層透明的塑料膜。至于桌子的顏色嘛,桌子腿上布滿彩色條紋,你摸那個(gè)顏色桌子就會(huì)變成哪個(gè)顏色。在桌子上的按鈕中你可以自己選擇套餐。如果有嬰兒使用這個(gè)桌子,還會(huì)出來自動(dòng)喂飯勺,家長(zhǎng)們就不用擔(dān)心了。假如是老人使用的話,桌子會(huì)自動(dòng)掃描老人的身體,從而搭配出最合適的套餐。假如自己一個(gè)人在家吃飯,非常孤獨(dú),還可以選擇各種環(huán)境,可以在學(xué)校吃飯、豪華大酒店吃飯、動(dòng)物園吃飯,草原上吃飯……不過這一切都是虛擬的,再按一下原來的按鈕既可退出虛擬環(huán)境。假如沒有食欲的話,桌子還會(huì)播放出各種你喜歡的音樂。你吃飽了,按一下紅色按鈕就會(huì)在桌面上自動(dòng)彈出一塊毛巾,擦完嘴后,桌面上的東西會(huì)立刻消失。這臺(tái)桌子除了能讓你舒心的吃下每頓飯之外,還有除塵、除蟲和殺菌的.功效。

          你還可以在桌子上寫作業(yè)。寫作業(yè)之前,需要按一下桌子底部的黃色按鈕。在寫作業(yè)過程中,桌子就會(huì)自動(dòng)給你挑出錯(cuò)別字。假如有不會(huì)的題,用鉛筆把它圈出來,桌子就會(huì)自動(dòng)給你分析講解。桌子里還存有許多天文地理的知識(shí),你可以控制它為你講課,讓你增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野。

          假如你累了,它還會(huì)變成一張軟綿綿的床,供你休息。如果你覺得無聊,它會(huì)自動(dòng)為你提供雜志和零食。

          怎么樣,未來的桌子不錯(cuò)吧!你想不想擁有呢?

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