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三年級(jí)下冊(cè)未來(lái)的筆作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)未來(lái)的筆作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)未來(lái)的筆作文 篇1
不知不覺(jué)中，我就穿越到了2179年，那時(shí)候的我是一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種多功能的筆。
這種筆的外形可以隨意更換，還可以伸縮，攜帶的時(shí)候特別方便，而且里面的筆芯怎么用也用不完。
這種筆有七個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)變成黑筆；按下第二個(gè)按鈕，筆頭會(huì)變成藍(lán)筆；按下第三個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)變成鉛筆，一直都是尖的；按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)彩色筆，旁邊有一個(gè)調(diào)顏色的，想要什么顏色只要調(diào)一下就行了；按下第六個(gè)按鈕，筆的末尾就會(huì)變成橡皮擦，而且怎么也擦不完；按下第七個(gè)按鈕，筆的末尾就會(huì)變成修正帶，也是用不完的。
如果主人累了，筆就會(huì)自動(dòng)播放出優(yōu)美的'樂(lè)曲給主人聽(tīng)，幫助人減壓；如果主人在考試時(shí)作弊或在做作業(yè)時(shí)偷懶的話(huà)，筆會(huì)發(fā)出警告，這樣小主人的成績(jī)就不會(huì)不好了；如果主人熱了，筆會(huì)伸出一個(gè)小風(fēng)扇，給主人扇風(fēng)。
我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧？如果你們也想發(fā)明一種多功能的筆，就要好好讀書(shū)，為發(fā)明大家族盡一份力吧！
三年級(jí)下冊(cè)未來(lái)的筆作文 篇2
上了四年級(jí)，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫(xiě)。
由于我還不熟練，總是把本子涂得墨跡斑斑的，可沒(méi)少挨媽媽罵。如果我能發(fā)明一種筆，能夠永遠(yuǎn)的不停使用，那該多好呀！我發(fā)明的這種筆具有神奇的功能：當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)提醒你，并且自動(dòng)幫你清除；他一支筆芯量可達(dá)一億滴，可以用十年；在你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候更方便了，可以做得又正確又快；考試的時(shí)候它會(huì)幫你一起思考問(wèn)題，并且試卷依然保持干凈整潔；它還有最后一個(gè)神奇的`功能，就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候，它就會(huì)放你最喜歡的歌給你聽(tīng)。有了這種筆，我們學(xué)生們就可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了。
咋樣，方便吧！聽(tīng)到這，你一定會(huì)說(shuō)：“這么好啊，那我們不用思考不也能學(xué)習(xí)頂呱呱了嗎？”你們別高興得太早，如果你們不好好學(xué)習(xí)，這些功能是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗粫?huì)包辦代替，它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師！
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，等著我的發(fā)明吧！
三年級(jí)下冊(cè)未來(lái)的筆作文 篇3
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的'一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼��！墨水滿(mǎn)了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿(mǎn)了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買(mǎi)墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買(mǎi)到它了。