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      2. 未來(lái)的作文

        時(shí)間:2024-04-21 09:14:09 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        未來(lái)的作文3篇【薦】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的未來(lái)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        未來(lái)的作文3篇【薦】

        未來(lái)的作文 篇1

          有一天,我剛要上床睡覺(jué),突然床頭上出現(xiàn)了一個(gè)漩渦,上面寫著:時(shí)空長(zhǎng)廊。一束強(qiáng)光照過(guò)來(lái),我不由地閉上了眼睛,等我睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)背后是一面墻,前面是望不到盡頭的路。路被分成了許多格子,上面各有一個(gè)年代,對(duì)應(yīng)著一個(gè)關(guān)閉的門。我腳下的格子是2513年。哇!我穿越了五百年呀!我小心翼翼又充滿好奇地走進(jìn)寫著“2513濟(jì)南”的大門,兩條路出現(xiàn)在我眼前,我順著右邊的路走進(jìn)去。

          這里到處是青山綠草、鳥語(yǔ)花香、鮮花草地……寬闊筆直的馬路縱橫交錯(cuò),疾馳的汽車排出的不是尾氣而是空氣清新劑。迷你小飛機(jī)在空中盤旋,螺旋槳把空氣中的有毒顆粒全部吸進(jìn)特制的.容器里。這里沒(méi)有了霧霾,沒(méi)有了亂飛的垃圾,沒(méi)有了污染,人們自由呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣。泉城濟(jì)南仿佛變成了仙境。我深深地陶醉其中……突然,我想到了另一條路,那條路會(huì)帶給我什么樣的情景呢?于是,我退回時(shí)空長(zhǎng)廊,走向另一條路。

          呀,這里的景象真糟糕。山光禿禿的,樹木都被砍掉了,狂風(fēng)一吹,頓時(shí)漫天黃沙,空氣里夾雜著臭烘烘的氣味,到處污水橫流,垃圾成山,眾泉停噴。這是曾經(jīng)美麗的濟(jì)南嗎?這是享有“天下第一泉”美譽(yù)的濟(jì)南嗎?我不敢再往下看了,心想:決不能讓家鄉(xiāng)變成這個(gè)樣子。我退回到時(shí)空長(zhǎng)廊,又從漩渦穿越回到了現(xiàn)在。我把我的經(jīng)歷告訴了大家,呼吁大家從小事做起,從身邊做起,保護(hù)樹木,愛護(hù)環(huán)境,做一名泉城小衛(wèi)士,讓我們?nèi)堑奈磥?lái)天空更藍(lán),大地更綠,泉水更清。

        未來(lái)的作文 篇2

          “叮叮叮,叮叮!毕抡n鈴聲響了,我們剛上完一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了那么多,可我好多都沒(méi)聽懂,不知道未來(lái)的課堂是什么樣的呢?正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,一個(gè)小人兒從門口溜了進(jìn)來(lái),問(wèn)道:“你愿不愿意到未來(lái)世界的課堂看一看呢?”“好呀,這正是我求之不得的耶!”他帶我來(lái)到一個(gè)角落里,拿出鑰匙,輕輕地打開了一扇門,門一開,就從里面發(fā)散出五彩的光芒。他低聲說(shuō):“進(jìn)去吧!”

          剛走了不久,我就看到前面有一絲亮光,再走近一點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一條街,名叫“光明街“。“咦,人都去哪了?”我奇怪地問(wèn)他,他指指天,哇呀,人人都背著一個(gè)小翅膀在天空中嬉戲呢!“學(xué)校離這兒不遠(yuǎn),我們還是步行去學(xué)堂吧。”學(xué)堂就在光明街的第三個(gè)房屋,屋子很高,上面有一個(gè)氣派的鷹雕。這節(jié)是歷史課,一位溫文爾雅的女老師身穿白色長(zhǎng)裙走進(jìn)門,她用輕柔的聲音說(shuō):“今天,我們要有意念到達(dá)要去的地方,請(qǐng)大家閉上眼睛,想象著原始社會(huì)……好,現(xiàn)在睜開眼睛吧,我們已經(jīng)到了。我看見一群原始人正忙碌著,有的在打獵,有的在取火。雖然生活環(huán)境艱苦,但他們還是努力爭(zhēng)服大自然。我沉浸在原始人的生活中,時(shí)間過(guò)得飛快,又到了下一節(jié)課。這節(jié)是音樂(lè)課,老師先播了一首《森林狂想曲》,這時(shí),奇妙的'事情發(fā)生了,教室變成了森林,有的同學(xué)變成了鳴叫的昆蟲,有的同學(xué)變成了翩翩起舞的蝴蝶,而我變成了一個(gè)舞動(dòng)的音符……

          一個(gè)上午的課上完了,小人兒送我回到了家,直到他走了,我還在想:假如我們的課堂也是那樣的,那……同學(xué)們?cè)撌嵌嗝撮_心!

        未來(lái)的作文 篇3

          未來(lái)的房子是可以隨便移動(dòng)的,不管你來(lái)火星,木星、到哪個(gè)星球去都可以。

          后來(lái),楊午龍和劉鑫都到我家來(lái)玩,他們說(shuō);‘杜帆,我們玩捉迷藏吧!’我說(shuō);‘好。 缓笪野 各種機(jī)關(guān)都弄了出來(lái),各種地方都換了,這個(gè)家我最熟悉了,所以我來(lái)抓他們。

          游戲開始了,我第一個(gè)就抓到了劉鑫,因?yàn)閯Ⅵ尉投阍诤箝T,過(guò)了一下子,我找到了楊午龍,它就藏在 柜子了,因?yàn)樗麆?dòng)了一下。他們說(shuō)想到火星去玩,我按了黃色的`東西,我叫他們到門口看了一下,他們以為 自己的眼睛花了,沒(méi)想到是真的,然后我又按了綠色的東西,就回家了。 .

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