未來(lái)的書(shū)包作文15篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈磥�(lái)的書(shū)包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的書(shū)包作文1
每到開(kāi)學(xué)的第一天，老師都會(huì)派發(fā)許多的新書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)包里的書(shū)就越來(lái)越多，使我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)背著書(shū)包就像背了一個(gè)大石頭似的，非常的重，影響身體健康成長(zhǎng)。特別是外出游玩時(shí)，又想多帶點(diǎn)東西，又怕太重了背不動(dòng)。如果你遇到這些情況，你不用愁，未來(lái)書(shū)包可以幫到你。
未來(lái)書(shū)包正面是白色的'底色，它有幾個(gè)不同的隱形圖案，隨著天氣的變化而顯現(xiàn)。當(dāng)晴天時(shí)會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)、下雨天會(huì)出現(xiàn)雨傘、下雪天會(huì)出現(xiàn)雪花、陰天會(huì)出現(xiàn)烏云，就像天氣預(yù)報(bào)一樣；而另外幾面就是紅色的。在書(shū)包上面有一排七彩的按鍵，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，分別代表著各自不同的功能：縮小、時(shí)間倒轉(zhuǎn)、錄音、探路、擴(kuò)大、心思、保護(hù)。
第一個(gè)紅色的按鍵是縮小功能，只要你輕輕按一下，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。第二個(gè)橙色的按鍵是時(shí)間倒轉(zhuǎn)功能，要是你忘記帶某樣?xùn)|西，你按一下它，時(shí)間就會(huì)倒轉(zhuǎn)，提醒你帶上這樣?xùn)|西。第三個(gè)黃色的按鍵是錄音功能，要是老師布置某些重要的事情，你又怕忘記了，就按一下它，它會(huì)幫你把老師的話錄下來(lái)，你就不會(huì)忘了。第四個(gè)綠色的按鍵是探路功能，當(dāng)你不懂如何走到你要去的目的地時(shí)按動(dòng)它，就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，紅點(diǎn)代表你所在的位置，跟著綠色線走你就可以去到目的地。若你沒(méi)有看清楚地圖，你按下第五個(gè)青色鍵，它的功能就會(huì)幫你把地圖擴(kuò)大，讓你一目了然。當(dāng)你上學(xué)和放學(xué)時(shí)，遇到可疑的人，你按動(dòng)第六個(gè)藍(lán)色心思功能鍵，你就可以通過(guò)微型機(jī)器人對(duì)他頭像掃描，把他的心理活動(dòng)查看清楚。若他真的有不良行為，你按動(dòng)第七個(gè)紫色保護(hù)鍵，它會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)信息輸給微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立刻報(bào)警。
你想象一樣要是你擁有一個(gè)這樣多功能的未來(lái)書(shū)包，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？
未來(lái)的書(shū)包作文2
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開(kāi)了一家書(shū)包專賣店。
一天，我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書(shū)包，于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書(shū)等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來(lái)。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書(shū)包誕生了，我高興地抱起書(shū)包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書(shū)包放上去，寫(xiě)上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說(shuō)你們也知道，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問(wèn)這是一種什么樣的書(shū)包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話筒講解起來(lái)。
這書(shū)包有四層，書(shū)包上有小話筒，你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書(shū)包第一層是專門放錢的，配置了一個(gè)高級(jí)傳感器，如果有人要偷錢，傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機(jī)器人，如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器，專門放學(xué)習(xí)用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器，就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書(shū)包的第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的.東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)伸出機(jī)械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強(qiáng)的功能，假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn)，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書(shū)的，你也許會(huì)擔(dān)心書(shū)包太重孩子吃不消，沒(méi)關(guān)系，只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這樣的書(shū)包，希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
未來(lái)的書(shū)包作文3
這天早晨，我背起書(shū)包奔向?qū)W校。真奇怪，今天的書(shū)包似乎輕了許多，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，今天我不用再心疼我的肩膀了，擔(dān)心的是我會(huì)不會(huì)忘帶了什么東西。到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)都帶齊了，只是有一個(gè)袋子里鼓鼓的。
我正要去看，就上課了。傍晚，我放學(xué)回家。走進(jìn)小房間，我把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包最下面有一只老鼠。
我想，今天怎么怪事連連呢？這只小老鼠就開(kāi)口說(shuō)話了：“呵呵，你好！”我驚呆了——我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的老鼠。我拿出筆，開(kāi)始做作業(yè)。老鼠說(shuō)：“我是一只超能力機(jī)器鼠，是超能力國(guó)王派我來(lái)你身邊的。
現(xiàn)在我已經(jīng)把你的書(shū)包里所有的東西都換成了超高科技，你的書(shū)包也是�！蔽业暮闷嫘臐u漸強(qiáng)了起來(lái)：“什么超高科技？”“早晨你背書(shū)包時(shí)，我已經(jīng)把你的指紋取下來(lái)了，”機(jī)器鼠說(shuō)：“以后，只有你能碰這只書(shū)包。要是有人來(lái)竊取你的東西，不是你的指紋，書(shū)包的透視屏上會(huì)出現(xiàn)一些字：‘你不是書(shū)包的主人，所以請(qǐng)你不要碰這只書(shū)包，否則會(huì)受到懲罰’之所以你今天背書(shū)包感覺(jué)很輕，是因?yàn)槲以谙旅鎿沃�，所有的�?shū)都騰空了，你背的就相當(dāng)于一個(gè)空書(shū)包的重量！”我豁然開(kāi)朗。
我的.心比長(zhǎng)跑后跳的還快，生怕這只書(shū)包會(huì)丟。我拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)。
咦？作業(yè)什么時(shí)候做完了？這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”我心驚膽戰(zhàn)地回答：“沒(méi)有啊，”心想只能用那莫名其妙做完了的作業(yè)來(lái)充數(shù)了，便拿起本子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這是我做的作業(yè)！”媽媽拿起我的作業(yè)本，看了看，臉一下子由“陰”變成了“晴”，對(duì)我說(shuō)：“今天字寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)做�！眿寢尡�?yè)P(yáng)完就去廚房間燒飯了。這時(shí)，那只“超能力機(jī)器鼠”又出現(xiàn)了。
它對(duì)我說(shuō)：“你一定在想作業(yè)怎么莫名其妙地做完了？我為什么又忽隱忽現(xiàn)？告訴你吧，只要筆的主人握著筆，筆會(huì)自己做作業(yè)，而且字跡端正，做的飛快，還有就是，我們超能力國(guó)的人都會(huì)隱身……”“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我將來(lái)如果當(dāng)了科學(xué)家，不正可以發(fā)明這種好書(shū)包么？我起床，刷牙洗臉……
未來(lái)的書(shū)包作文4
為了給我們減負(fù)，還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包體積一定很小，最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽(tīng)我給你們仔細(xì)講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上面會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書(shū)包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本，是不是感覺(jué)課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問(wèn)題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習(xí)了！
再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書(shū)本。如果你不小心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去，就可以復(fù)制一本了。不過(guò)，先別偷著樂(lè)呢，累計(jì)20次，書(shū)包就會(huì)作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！
書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫(xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包上，按下批改鍵，作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然，錯(cuò)題按下訂正鍵，寫(xiě)上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開(kāi)解題思路。當(dāng)然，這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的`那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間，老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們！也減少了對(duì)老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書(shū)包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了，GPS定位是一定要有的，如果書(shū)包丟失，打開(kāi)手機(jī)很快就會(huì)知道書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿，不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了！
也許，未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
未來(lái)的書(shū)包作文5
大家好！我是倪博士，現(xiàn)在是20xx年4月9日，就在今天，我發(fā)明了一個(gè)神奇的書(shū)包，讓我們一起來(lái)看看這個(gè)書(shū)包吧！
走近書(shū)包，我們可以看見(jiàn)在書(shū)包的正中心有一塊屏幕，下面有八個(gè)小按鈕，在小按鈕的上面有跟對(duì)應(yīng)干什么事相關(guān)聯(lián)的圖畫(huà)。左邊和右邊各有兩個(gè)鏤空的小袋子，可以放水杯或雨傘什么的.。在這兩個(gè)小袋子的上方，有個(gè)按鈕，你想知道這個(gè)按鈕是干什么的嗎？沒(méi)錯(cuò)！它就是用來(lái)接水的，這樣你只要背著書(shū)包就可以接到水了。再看書(shū)包的后面，有兩只大手臂正在洞里面睡覺(jué)，估計(jì)在做美夢(mèng)呢！最后讓我們來(lái)看看最下面，最下面竟然有一支配套的神筆。神筆上從上到下有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以調(diào)節(jié)用什么筆、多么粗的筆頭。第二個(gè)按鈕則更神奇了！你只要去碰你想寫(xiě)的顏色，那么筆頭就會(huì)立馬染色，寫(xiě)出你想要的顏色。第三個(gè)按鈕，可以調(diào)節(jié)溫度，你如果很熱，那么筆就會(huì)變得像冰塊一樣冷；如何很冷，那么筆就會(huì)變得像暖寶寶一樣，保證你變暖和。
介紹完外形，我繼續(xù)介紹書(shū)包的特點(diǎn)了！你還記得那塊屏幕嗎？現(xiàn)在我就要來(lái)介紹一下這塊屏幕了。如果你父母都不在家，但是你卻要上網(wǎng)課怎么辦呢？你只要拿出書(shū)包，點(diǎn)擊屏幕，并與手機(jī)連接，那么手機(jī)的畫(huà)面就會(huì)投屏到這里了，而且畫(huà)面、速度都比手機(jī)清晰快捷一百倍還不止。還有一種情況：你的作業(yè)做好了，但父母不在家，那又怎么檢查呢？現(xiàn)在，只要有這只書(shū)包，你只要點(diǎn)擊你要檢查的屏幕，就可以檢查了。
這八個(gè)按鈕也神奇的不得了！第一個(gè)按鈕它是紅色的，上面畫(huà)著兩只手臂，你現(xiàn)在知道它是干什么的嗎？我一按，兩只手臂就伸了出來(lái)，我說(shuō)：“我要語(yǔ)文書(shū)”。我一說(shuō)完，兩只手臂就去尋找我的語(yǔ)文書(shū)。第二個(gè)按鈕，是綠色的，上面畫(huà)著一個(gè)端正的小女孩，我按下這個(gè)按鈕，書(shū)包上面就探出一個(gè)攝像頭，只要我坐的不夠端正，她就會(huì)說(shuō)“主人，主人，坐姿錯(cuò)誤，請(qǐng)立刻改正�！�
好了，其余我就不多做介紹了，等你看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包再自己去慢慢研究吧！
未來(lái)的書(shū)包作文6
現(xiàn)在是25世紀(jì)，早晨，我送女兒去上學(xué)，有一位路人隨口問(wèn)我女兒：“今天學(xué)校放假嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的？”我回答了一句�！澳悄闩畠涸趺礇](méi)背書(shū)包？”“女兒，給他看一下書(shū)包。”說(shuō)完，女兒從口袋里拿了出來(lái)，路人露出驚訝的神情。
哈哈，現(xiàn)在我向你們推薦一個(gè)新產(chǎn)品，那就是我發(fā)明的智能書(shū)包。下面，我來(lái)介紹一下智能書(shū)包的功能。第一大功能：檢查作業(yè)是否帶齊，只要有了我這款書(shū)包，作業(yè)不會(huì)落，你把作業(yè)全報(bào)一遍，書(shū)包便會(huì)快速檢查，如果有漏遺，書(shū)包就會(huì)發(fā)出提示音：你的什么作業(yè)沒(méi)帶，你就照書(shū)包的.去做，決沒(méi)錯(cuò)。它的第二大功能是變大變小、減輕。老師布置的作業(yè)加上課桌里的作業(yè)，書(shū)本可多了，一般的書(shū)包裝不下，用我發(fā)明的書(shū)包，只要喊大，它就會(huì)變大，直到裝下為止�？墒菚�(shū)包又很重，同學(xué)們背上去，肩肯定會(huì)壓垮的，這時(shí)，同學(xué)們就要喊小，書(shū)包一下子就變成了一顆石子般大小，書(shū)包就會(huì)變輕，同學(xué)們可以把它放在口袋里。還有一種，它會(huì)跟著主人，要回家了，同學(xué)們就喊：“跟”，頓時(shí)，書(shū)包背后長(zhǎng)出了四個(gè)輪子，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，上樓梯時(shí)，輪子縮回去了，腳卻長(zhǎng)了出來(lái)，方便吧！
它的第四大功能：在野外、在森林里十分方便，那就是搭棚、指路、飛行、帶傘。在野外，在森林里，如果你迷路了，你不要怕，你只要把手伸往前方，一張森林或田野的電子地圖就出現(xiàn)了，你按照地圖的描繪，就能找到正確的方向；如果在外面下雨了，你就做一個(gè)傘的動(dòng)作，傘就會(huì)在你頭上撐開(kāi)，如果你想在野外過(guò)夜，那就要喊“棚”。工具馬上蹦出來(lái)，幫你搭好；你不想走回家，那就把手伸向兩邊，你就會(huì)飛起來(lái)，說(shuō)出目標(biāo)，過(guò)半個(gè)小時(shí)，就會(huì)到目標(biāo)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得智能書(shū)包神奇嗎？如果你們想要的話，我就會(huì)送給你們。
未來(lái)的書(shū)包作文7
我乘著未來(lái)飛船、穿越時(shí)光隧道，來(lái)到20xx年，10年后將會(huì)有一種神奇的新型書(shū)包面世。這款新型書(shū)包配有一個(gè)銀行卡般大小的卡片，被稱作“包寶”，它的功能可真不小。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，新型書(shū)包根據(jù)你在“包寶”里設(shè)置的起床時(shí)間和選擇的鈴聲準(zhǔn)時(shí)將你從美夢(mèng)中喚醒，你便開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
上學(xué)前當(dāng)然是要整理書(shū)包，檢查今天的學(xué)習(xí)用品是否帶齊了�！鞍鼘殹崩镅b有掃描識(shí)別系統(tǒng)，你只需預(yù)先把各門功課用書(shū)讓系統(tǒng)掃描存儲(chǔ)，把每天的功課表輸入系統(tǒng)中，它就會(huì)每天自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別。如果都帶齊了，它會(huì)閃爍著綠瑩瑩的亮光，發(fā)出清脆的“叮咚”聲；如果忘帶哪本書(shū)了，它會(huì)用紅燈向你發(fā)出警報(bào)，并發(fā)出提示語(yǔ)音：“小朋友，你忘了帶《科學(xué)》書(shū)了�！比粲须s物或與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，書(shū)包會(huì)發(fā)出輕微的震動(dòng)，提醒你清理干凈。
你還會(huì)看到“包寶”上有一個(gè)按鈕，上面寫(xiě)著“顏色”二字，你每按一下它，就會(huì)顯示出顏色名稱，選中你喜歡的顏色后再按下“確認(rèn)”鍵，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色了。你要是對(duì)顏色深淺不滿意，按下“+”“—”號(hào)就可進(jìn)行調(diào)節(jié)了。你還可以通過(guò)“包寶”上的“圖案”鍵，選擇自已喜歡的圖案，你的書(shū)包上就可以有時(shí)盛開(kāi)著鮮花，有時(shí)掛著一串葡萄水果，有時(shí)趴著一條小狗，有時(shí)是可愛(ài)卡通人物……你的書(shū)包將是街景中一道靚麗的風(fēng)景線！是不是有點(diǎn)奇怪，原來(lái)這款書(shū)包是用一種高科技材料做成的。
你是不是不喜歡書(shū)包把你的`背壓駝了？別擔(dān)心，那時(shí)的課本用的是新型紙張，特別輕，書(shū)包的材料也很輕，最重要的是“包寶”知道你背書(shū)包累，為你設(shè)置了音樂(lè)和按摩功能呢！你只要選擇了喜歡的音樂(lè)和按摩方式，就可以背著書(shū)包一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)一邊享受著按摩，那種感覺(jué)是多么愜意！
怎么樣，未來(lái)的新型書(shū)包神奇吧？讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，一定有可能制造出更多像新型書(shū)包這樣高科技的產(chǎn)品，改變?nèi)藗兊纳睿旄Ｈ祟悾?/p>
未來(lái)的書(shū)包作文8
“唉喲，累死我了，我的肩膀都快壓彎了。”我滿口怨言地說(shuō)，因?yàn)槲业臅?shū)包太沉重了，每次放學(xué)回家爬樓梯就像背了塊大石頭一樣吃力。一到家我就把書(shū)包狠狠地甩到書(shū)桌上，看著它一肚子火，我的腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書(shū)包。
乍一看，它的外型和平時(shí)的書(shū)包沒(méi)什么倆樣，可是你別被它的外表所迷惑。外形只是它的基本功能，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的兩條肩帶上各有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是壓縮器，一個(gè)是定位器。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小型裝置，一個(gè)是手電筒一個(gè)是壓縮雨傘，書(shū)包前側(cè)一個(gè)隱形的顯示屏幕。光看這些你一定覺(jué)得很意思吧，我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書(shū)包可神奇了來(lái)聽(tīng)我介紹一下。
神奇之一，肩帶上壓縮按鈕只要啟動(dòng)它背上書(shū)包，肩上“重如泰山”的書(shū)瞬間可變得“輕如鴻毛”。每次只要把你的'書(shū)本放入書(shū)包，拉上拉鏈，啟動(dòng)壓縮功能，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)壓縮裝進(jìn)去的所有書(shū)本，厚厚的書(shū)包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要用書(shū)本時(shí)，打開(kāi)拉鏈，書(shū)包立刻像氣球一樣挺起大肚子，書(shū)本就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，怎么樣神奇吧？以后放再多的書(shū)你都不會(huì)用擔(dān)心，一鍵搞定so easy。
神奇之二：肩帶上的定位器。如果你去郊外、陌生的地方迷路了，你就可以按下這個(gè)鍵，自動(dòng)定位后地圖馬上就從你的書(shū)包前面彈出來(lái)，而且地圖上立刻就會(huì)顯示出兩個(gè)不同的原點(diǎn)定位，紅色是你，綠色是你的家，只要跟著地圖上的紅點(diǎn)走，你就可以馬上找到自己的家了。
神奇之三：就是書(shū)包兩側(cè)的兩個(gè)小型隱形裝置。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒(méi)帶雨傘被淋成“落湯雞”了，只要按下一側(cè)的雨傘鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)彈出一把超薄壓縮傘，不用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，隱形在按鍵下面。至于另外一側(cè)的手電筒裝置，它是太陽(yáng)能蓄電裝置制成的，白天它會(huì)自動(dòng)收集陽(yáng)光儲(chǔ)備電能，讓你根本不用擔(dān)心裝換電池就有電，在你需要時(shí)照亮你前行的道路。是不是很有創(chuàng)意很贊呢？
有了這款高科技多功能創(chuàng)意書(shū)包，它就是小伙伴們福音，所有的學(xué)生就可以輕輕松松上學(xué)，高高興興回家。怎么樣？我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書(shū)包，你們喜歡嗎？
未來(lái)的書(shū)包作文9
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開(kāi)裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時(shí)上學(xué)要用的所有書(shū)本和文具裝進(jìn)去后，背起來(lái)就覺(jué)得很重。給人的感覺(jué)就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來(lái)的書(shū)包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會(huì)“認(rèn)”。它的所有功能都必須通過(guò)“指紋燈”來(lái)啟動(dòng)。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠(yuǎn)記住了主人的'指紋。只要“認(rèn)”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認(rèn)”出不是主人的指紋，它就會(huì)關(guān)閉它的所有功能，讓別人無(wú)法使用它，同時(shí)還發(fā)出報(bào)警聲。
其次，它會(huì)“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時(shí)候，它可以變成一個(gè)和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時(shí)間的時(shí)候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開(kāi)“車”，讓你能夠快速到達(dá)學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進(jìn)書(shū)桌箱子里的時(shí)候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。
第三，它會(huì)“唱”。它有一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，里面儲(chǔ)存了成百上千首我們兒童喜歡聽(tīng)的兒歌。如果你上學(xué)時(shí)覺(jué)得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽(tīng)，使你在不知不覺(jué)中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會(huì)“聽(tīng)”。它有一個(gè)小話筒，只要你通過(guò)小話筒說(shuō)出你想要的書(shū)名，它就會(huì)彈出那本書(shū)跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計(jì)算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動(dòng)彈出跳到你的課桌上。
第五，它會(huì)“講”。它有一個(gè)小攝像頭，如果看到你在上課時(shí)間打游戲機(jī)或開(kāi)小差，它會(huì)通過(guò)小話筒輕聲對(duì)你說(shuō)“不要打游戲了”，“不要開(kāi)小差了”。這樣，你上課就會(huì)專心致志，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包，它會(huì)“認(rèn)”、會(huì)“變”、會(huì)“唱”、會(huì)“聽(tīng)”、會(huì)“講”。你們喜歡它嗎？
未來(lái)的書(shū)包作文10
陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢般大小的光斑，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)，一路上總在冥思苦想：如果書(shū)包不再單單只是裝學(xué)習(xí)用品，而擁有超強(qiáng)的奇異功能，那該多好��！……想著想著我誤闖入時(shí)空隧道，一不小心來(lái)到了20xx年，到處都是新奇古怪的事物，看得我眼花繚亂，欣喜若狂�；仡^望了一眼背上的書(shū)包，哎！連書(shū)包也發(fā)生了不可思議的變化！
No一 家庭小導(dǎo)師
每當(dāng)放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)遇到這樣或那樣的難題，給家長(zhǎng)們?cè)鎏砹瞬簧贌⿶溃‖F(xiàn)在所有的“疑難雜癥”都可以迎刃而解，只要打開(kāi)書(shū)包前面的`電鈕，此時(shí)展現(xiàn)在我們面前的是一臺(tái)聯(lián)結(jié)了清華北大一線導(dǎo)師的手機(jī)，只要你輸入不會(huì)做的題目，立即會(huì)有導(dǎo)師出現(xiàn)在屏幕上，細(xì)細(xì)地給你講解，既直觀又清晰，是家長(zhǎng)和學(xué)生的最愛(ài)。如果生病了，不能去上學(xué)，只要跟教室的網(wǎng)絡(luò)連接上，在家里也能聽(tīng)到老師精彩的課程。未來(lái)的書(shū)包真是一個(gè)名副其實(shí)的家庭小導(dǎo)師。
No二“變形金剛”
我們的家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子書(shū)包太重，會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣，甚至駝背長(zhǎng)不高咋辦呢？別擔(dān)心，未來(lái)的書(shū)包能幫家長(zhǎng)排憂解難，它擁有超強(qiáng)的記憶力，把所有的課文內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦系統(tǒng)中，上課要用時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)會(huì)根據(jù)課程的安排顯示課本的內(nèi)容，既便捷又環(huán)保。下課時(shí)，再按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)整理筆記，收縮成掌中寶一樣大小，隨意拎著輕松回家！未來(lái)的書(shū)包真是一款多功能的“變形金剛”。
No三 交通保姆一體式
在未來(lái)社會(huì)里，很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法接送孩子，這可怎么辦呢？別急，未來(lái)的書(shū)包裝有安全導(dǎo)航系統(tǒng)，學(xué)校家庭一體線，儼然是一個(gè)小保姆，更可喜的是，它可以變成一臺(tái)自動(dòng)的太陽(yáng)能滑行單車，坐在上面十分平穩(wěn)，就能平安無(wú)事把孩子安全送回家！未來(lái)的書(shū)包是一個(gè)盡職盡責(zé)的小保姆，不愧是交通保姆一體式！
“嘟 ……嘟……’’刺耳的汽笛聲把我驚醒了，我趕快伸手摸了摸背上的書(shū)包，未來(lái)書(shū)包早已無(wú)影無(wú)蹤。哎！還是原來(lái)沉重的書(shū)包！我相信隨著科技日新月異的發(fā)展，未來(lái)書(shū)包很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的書(shū)包作文11
現(xiàn)在的書(shū)包太沉重了，我每天背著又大又重的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)，擠公交車，被書(shū)包壓彎了腰，十分不方便；晚上做完繁重的作業(yè)，還得要根據(jù)明天的課程表整理書(shū)包，耽誤了我不少的休息時(shí)間。你是不是也和我有相同的感受呢？現(xiàn)在，就讓我給你介紹300年后最受歡迎的書(shū)包。
這書(shū)包比火柴盒還小，可以拿在手上，而且一點(diǎn)兒也不重，你肯定會(huì)問(wèn)：“那怎么裝得下東西呢？”其實(shí)，這種書(shū)包神奇的.地方就在這里，別看它小，卻可以容納得下許多東西，小巧玲瓏。
書(shū)包上有許多按鈕，幫你整理書(shū)包的啦，給你檢查作業(yè)的啦，給你復(fù)習(xí)的啦……
這書(shū)包可以自已走路，你只要對(duì)它說(shuō)：“你自已走吧。”書(shū)包就會(huì)伸出手腳，睜開(kāi)眼睛，從你手上跳下來(lái)，走在你旁邊，有時(shí)還陪你聊聊天，就像你的親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
平時(shí)上課時(shí)，你如果不認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì)悄悄地提醒你，如果你還不注意聽(tīng)講，書(shū)包可要舉手告狀了，這時(shí)，你可就要遭殃了。
300年后的書(shū)包還安裝了防盜系統(tǒng)，假如有人要偷你的東西，書(shū)包就會(huì)“嗚嗚嗚嗚”地大叫，眼睛射出紅燈，要是主人沒(méi)注意書(shū)包的喊叫，書(shū)包就會(huì)想出各種吸引人的把戲讓主人注意它，然后告訴你有人要偷你的東西。
當(dāng)然，300年后的書(shū)包也會(huì)播放音樂(lè)，在你不高興的時(shí)候，它會(huì)播放歡快的音樂(lè)；在你自卑時(shí)，它會(huì)播放鼓勵(lì)你的歌曲；它會(huì)播放讓你拋去煩惱的歌曲，在……這書(shū)包能播出許多經(jīng)典的歌，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
當(dāng)你覺(jué)得冷時(shí)，這小巧玲瓏的書(shū)包會(huì)散發(fā)出熱量，讓你溫暖，當(dāng)你覺(jué)得太熱時(shí)，書(shū)包會(huì)變出來(lái)一個(gè)大雪糕，讓你吃個(gè)夠。
現(xiàn)在環(huán)境污染十分嚴(yán)重，到處都是汽車尾氣，工業(yè)廢氣，生活垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)家們還在書(shū)包上設(shè)計(jì)了綠化功能，這樣，書(shū)包就能吸收周圍的有害物質(zhì)，綠化公路。
這個(gè)書(shū)包像機(jī)器貓的口袋，你想要什么就能變出什么，應(yīng)有盡有，還有許多的功能我就不一一介紹了。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡300年后的書(shū)包了呢？如果想要，就到300年后的書(shū)包專賣店來(lái)買吧。
未來(lái)的書(shū)包作文12
為了給我們減負(fù)，還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包體積必須很小，最大也僅有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽(tīng)我給你們仔細(xì)講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上頭會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書(shū)包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本，是不是感覺(jué)課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問(wèn)題迎刃而解，我們就能夠簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)了！
再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書(shū)本。如果你不細(xì)心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去，就能夠復(fù)制一本了。可是，先別偷著樂(lè)呢，累計(jì)20次，書(shū)包就會(huì)作廢哦！你可要為自我的粗心大意買單了！
書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫(xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包上，按下批改鍵，作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然，錯(cuò)題按下訂正鍵，寫(xiě)上正確答案就能夠了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，能夠幫你打開(kāi)解題思路。當(dāng)然，這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到教師的那臺(tái)多功能教科桌那里。教師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵，教師就能夠結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅僅給教師節(jié)儉很多批改作業(yè)的時(shí)間，教師也明白同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們！也減少了對(duì)教師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書(shū)包的'功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了，GPS定位是必須要有的，如果書(shū)包丟失，打開(kāi)手機(jī)很快就會(huì)明白書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿，可是如果你放學(xué)沒(méi)有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了！
也許，未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
未來(lái)的書(shū)包作文13
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我成了一個(gè)舉世聞名的發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明了世界上第一個(gè)“多功能書(shū)包”。
多功能書(shū)包看起來(lái)是和現(xiàn)代書(shū)包沒(méi)什么明顯的差別，如果你仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)多功能書(shū)包有許多地方與現(xiàn)代書(shū)包不一樣。比如：它是用橡膠做的，沒(méi)有拉鏈，書(shū)包的外形是三角形的。
多功能書(shū)包是用兩條結(jié)實(shí)的背帶；一根管道；一個(gè)識(shí)別區(qū)；許多小夾子和一個(gè)聲控器構(gòu)成的。
不用我說(shuō)，大家都知道學(xué)生背著書(shū)包去上學(xué)，這樣一天下來(lái)，就十分疲勞。多功能書(shū)包就解決了這個(gè)大問(wèn)題，只要你對(duì)它說(shuō)“上學(xué)”這兩個(gè)字，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)兩條結(jié)實(shí)的背帶和兩條機(jī)器腳，這時(shí)，你只要控制好方向，書(shū)包就會(huì)把你“背”到學(xué)校去上學(xué)了。
我想同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)忘帶學(xué)習(xí)用品吧，可你有了這個(gè)多功能書(shū)包，你不必為沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品去上課而發(fā)愁了。每當(dāng)上學(xué)前一天晚上，書(shū)包都會(huì)提醒你：“主人，收書(shū)包了……”直到你開(kāi)始收書(shū)包時(shí)它才停。你收完后，你對(duì)書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包，學(xué)習(xí)用具我收完了，你檢查檢查�！边@時(shí)，它會(huì)用包內(nèi)的掃描儀為你檢查所有的物品是否都帶了，如果全部帶了，聲控器就會(huì)變成綠色；如果有一樣物品沒(méi)帶，聲控器就會(huì)變成紅色，書(shū)包就會(huì)用雷達(dá)定位幫你找到你忘帶的物品，但那件物品上必須要有你右手食指指紋的.照片，書(shū)包上的雷達(dá)才可以迅速找到物品。
上課時(shí)，老師叫拿出學(xué)習(xí)用品，可你又不知道那件物品放哪兒了，這樣就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間去找那件物品，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)都沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。我發(fā)明的書(shū)包可以迅速拿到需要的物品，并且做到準(zhǔn)確無(wú)誤。如果你需要語(yǔ)文書(shū)，你只要用專用的筆在識(shí)別區(qū)寫(xiě)“語(yǔ)文書(shū)”這個(gè)詞語(yǔ)，包內(nèi)相應(yīng)的夾子就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)放在管道里，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)順著管道“竄”出來(lái)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)找東西要找很久而耽誤我們上課的時(shí)間了。
朋友們，聽(tīng)了我介紹的多功能書(shū)包的用途，你喜歡它嗎？
未來(lái)的書(shū)包作文14
在現(xiàn)實(shí)生活中，我想你們一定看過(guò)一些科幻片，在科幻片中有一些神奇的東西，像：會(huì)飛的車，會(huì)走路的筆，會(huì)唱歌的桌子……在我們的未來(lái)生活中，一定有許多出乎意料的東西，這其中會(huì)包括我發(fā)明的書(shū)包——功能極多的書(shū)包。
它還會(huì)說(shuō)話，如果你很郁悶的話，只要一聲：“書(shū)包、書(shū)包，我太郁悶了，陪我說(shuō)會(huì)話吧�！睍�(shū)包就會(huì)迅速地把嘴巴張開(kāi)和你說(shuō)話了。
我這種書(shū)包是一定會(huì)出現(xiàn)的，只要?jiǎng)右粍?dòng)我們的大腦和我們的小手，未來(lái)這種書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)在大家眼前。
轉(zhuǎn)眼間，36年過(guò)去，我成了一名出色的書(shū)包設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的書(shū)包中最受歡迎、也最令我自豪的就是“智能書(shū)包”了。
夏天到了，太陽(yáng)炙烤著大地，非常悶熱。別急，別急，你只需要按下右手背帶上的第一個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì)變得很輕很輕的。背著它上學(xué)保準(zhǔn)輕快。
如果你早上睡過(guò)頭了，上學(xué)快遲到了。沒(méi)事，沒(méi)事，你只要按下左手背帶上的第一個(gè)按鈕，書(shū)包兩側(cè)就伸展出一對(duì)翅膀，扇動(dòng)起來(lái)。帶你飛到空中，飛往學(xué)校。不到幾分鐘，書(shū)包就帶你飛到了學(xué)校上空。這時(shí)你就按下左手背帶的第二個(gè)按鈕了。按了它，翅膀便會(huì)慢慢地收縮進(jìn)去，讓你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂憽?/p>
我想發(fā)明一個(gè)書(shū)包，你別看他跟商場(chǎng)里買的沒(méi)什么兩樣。可是，他有著神奇的.功能。
經(jīng)常在課間聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“我的生字本呢？ 我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？”書(shū)本一多，一會(huì)這本書(shū)不見(jiàn)了，一會(huì)兒那本書(shū)找不著了。哎，這可怎么辦呢？不過(guò)這些問(wèn)題通通不用擔(dān)心了，未來(lái)的書(shū)包旁邊有一個(gè)遙控器。上面標(biāo)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等字樣。如果你要語(yǔ)文書(shū)，可以點(diǎn)“語(yǔ)文”鍵，書(shū)包里的機(jī)械臂就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)。
有一天，我靜靜地呆坐在床上，心里想：“以后的書(shū)包會(huì)是怎樣的呢？”我想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴……鬧鐘響起來(lái)了，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
23世紀(jì)，我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了。我設(shè)計(jì)了許多你想不到的東西。最近我設(shè)計(jì)了一種未來(lái)的書(shū)包，可火了，不知道有多少人要買，現(xiàn)在我就帶你去欣賞一下吧！
未來(lái)的書(shū)包不僅是這樣，它還有防盜信號(hào)，如果學(xué)校同學(xué)要拿你書(shū)包里的東西，就算你在千里之外他也會(huì)把你叫回來(lái)，
未來(lái)的書(shū)包很神奇吧！我希望你們也能背上這樣的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包作文15
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回家。我想：書(shū)包這么重，要是能像電腦一樣就好了。于是，我開(kāi)始幻想未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)書(shū)包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也許會(huì)問(wèn)，這是書(shū)包嗎?怎么放書(shū)?告訴你，這已經(jīng)不是普通的書(shū)包了，它叫高能微型電子書(shū)包。不要裝書(shū)，屏幕就是書(shū)。我?guī)е�，不要背，輕松又省力。
我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)電子書(shū)包。上面有三個(gè)按鈕：1、變大。2、縮小。3、變形。只要按了“1”，電子書(shū)包就問(wèn)你要擴(kuò)大多少倍。只要按了“2”，它就會(huì)問(wèn)你要縮小多少倍。只要按了“3”，它就問(wèn)你要變成什么樣。我按了“1”鍵，電子書(shū)包問(wèn)我：“親愛(ài)的朋友，你要擴(kuò)大多少倍?”“4倍�！蔽一卮�，電子書(shū)包變大了，正合我意。
我打開(kāi)學(xué)習(xí)程序，選了語(yǔ)文書(shū)，一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)在屏幕上。我點(diǎn)擊下一頁(yè)，翻到第一課。電腦老師讓我們朗讀。只要讀錯(cuò)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一行紅字：“×字讀錯(cuò)了，請(qǐng)重讀。”
在讀書(shū)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不會(huì)讀的字，就可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊幫助，再選擇字典，屏幕就變成字典。下面可以點(diǎn)擊“部首”，然后就可以到檢字表里查，再按下相關(guān)的頁(yè)碼，那字就出現(xiàn)，然后，電子書(shū)包就會(huì)發(fā)出這個(gè)字的音。
下課了，我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)程序。我點(diǎn)了一下《圣斗士星矢》這部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)開(kāi)始了，我裝上耳機(jī)，眼看屏幕，耳聽(tīng)聲音，真是精彩。
我將要參加全國(guó)中小學(xué)生象棋大賽，今天再練練，以便賽中大顯身手。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，屏幕變成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的頭像。我點(diǎn)了一下石民，屏幕出現(xiàn)了石民的頭像。他說(shuō)：“又是來(lái)找我下棋的吧!我奉陪到底，開(kāi)始吧!”我們下得好精彩，最后，我勝利了，我想：比賽中，我一定要得冠軍。
下完后，我又打開(kāi)電腦游戲，玩好了，我打開(kāi)可視電話，和我的象棋教練通話，在電話中詢問(wèn)了象棋大賽中要注意的.事項(xiàng)。
未來(lái)的書(shū)包真奇妙，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)制造出這種書(shū)包，為將來(lái)的學(xué)生解決背書(shū)包的煩惱。
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