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      2. 微笑的初中優(yōu)秀作文

        時間:2021-06-03 15:38:57 微笑 我要投稿

        關于微笑的初中優(yōu)秀作文三篇

          志愿者的微笑

        關于微笑的初中優(yōu)秀作文三篇

          走進世博園區(qū),你就會看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝,在不辭辛苦地為人民服務,不管是烏云,是驕陽,是大雨,是彩虹,他們的臉上總是掛著春風般的微笑。

          我是在世博會開園第一天去的。雖然只是初夏,但是天上烈日炎炎,大地也在驕陽的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動了,傘也像燒焦了似的一點也不遮太陽,撐在頭上反倒更熱了。

          在排隊等候進美國館時,我再次近距離看到了志愿者,綠色的鴨舌帽,綠色的長衣,綠色的長褲......天哪,穿那么多,不熱嗎?

          這時,一位年輕人走了過來,他看上去不像中國人。他用一口不太流利的中國話與志愿者交談了起來。哦,原來是問丹麥館在哪里?我想:這個人真是個“路盲”,手中的地圖干什么用去了?再說丹麥館又不遠,干嗎不自己去找?志愿者可不像我,他微笑地說:“瞧,一直往前走,你會看到一個白色的環(huán)形館,那個就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚哦!”年輕人聽了,連忙道謝。

          看到這里,我想:志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責,可見服務質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱,但是他們很快樂。他們那一笑,令人難忘。

          微笑那一刻

          陶老師繪聲繪色的一堂作文課,留念筆尖;陶老師多姿多彩的一段話,扣人心弦。揮動筆尖,記下那段回憶。

          上課了,這一次要舉行一個摸獎活動,我欣喜若狂。老師背過臉去,將手伸進盆里,胡亂一通攪動了幾下 ,拿起了一張紙片,這時,同學們神情各異,有的緊閉雙眼,好像在凝神聆聽自己名字的`聲音,有的緊握雙拳,好像在祈求上蒼,有的伸長脖子,恨不得有雙透視眼。老師抽出四張紙片,當念到:“王江圣、蔣舒逸、成菲雨、楊振銘!”時,大家又一次千姿百態(tài),有的笑紅了臉,辛苦地祈求換來了成功,有的萬分失落,唉聲嘆氣,楊振銘地叫到自己的名字后羞答答地站起來,打了打腦袋,捏了捏肉,“疼!”這不是幻想,他不好意思笑一起來。我也與幸運之神失之交臂,但我毫不在乎,我可是大獎冠軍!這時,馬天祺被選中當上了抽獎員,他微笑地邁著小步走上講臺,臉紅撲撲的,像猴子屁股。他使勁攪動紙條,可一時緊張手忙腳亂地摸出了兩張,我們:“嘻嘻”竊笑,又摸了一次,可老師遲遲不揭秘,許久后終于揭秘地報出了一個“趙”字,幸運的閃光燈在我們之間閃爍移動,鎖定了趙瑾怡和趙弘翔 。馬天祺的眼神出賣了自己,告訴我們大獎得主是趙——弘翔。我徹底失望,天公不仁。

          “什么 ,還有特等獎!”當我們聽到陶老師的這名話時,情緒又轉入了高潮,機會呀!勝利的曙光……陶老師拿出了一個神秘紅袋,要一人摸并描述,猜對者獲獎,董佳怡光榮上臺,將手伸入紅袋,使勁摸索,眉頭緊皺,支支吾吾地說:“圓柱體!”“有點扁!”接著便沉默不語了,好像自己也在猜測著什么。情緒高低起伏,大家被董佳怡搞得一頭霧水!笆鞘裁茨?”我抓耳撓腮,一會兒手撐著下巴,一陣沉默,一會兒使勁晃動著腦袋,想抖出些什么,一會兒搜腸刮肚,絞盡腦細胞,翻著鉛筆袋 ,興許能找到答案 。我痛下決心試試運氣,舉起了手!般U筆、水桶、毛筆、顏料!”大家猜遍了,仍不正確。老師提醒了,只見同學們?nèi)褙炞,洗耳恭聽!拔木,美術課用的!”我們又齊刷刷地伸出了手,可還是陷入一片迷境。最終,誰也沒猜到,那竟是個膠水!芭!”得知謎底的大家齊聲呼喊,頓時茅塞俱開,仿佛撥開了烏云看到了青天,緊張的心落了下來,一下子癱坐在椅子上,一堂課順利結束。

          雖沒摸到獎,但心中也十分快活,相信只要微笑那一刻。

          帶著微笑出發(fā)

          帶著微笑出發(fā),在平淡如水的日子里。

          微笑使我獲得能量

          夏日午后,格外晴朗,也分外驕熱。陽光斜照在黑板,異常反光,致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭,感覺不妙。老師似乎發(fā)覺,讓旁邊同學拉上窗簾,并對我們報以微笑。這讓我想起了一句名言:面對微笑,陰影就在我們身后。一個簡單的微笑,可以讓人忘掉不快,一個簡單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈,可以融化了人與人之間的阻礙。

          帶著微笑出發(fā)在溫暖如春的日子里。

          微笑使我懂得真理

          午后,泡一杯咖啡,捧一冊的書集,聆聽著窗外細雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是,反射的光透過透明的玻璃隨意地灑向書頁,靜靜地折射出一個個人生真理?諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書墨的淡淡清香,屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,屠格涅夫找遍了身上的每一個角落,空無一物。于是他緊緊握住乞食者的手,微笑地說:“兄弟,很抱歉我今天沒有帶任何東西!逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷,感動地說:“這個握手,這個微笑就是周濟!”輕輕的合上手中書籍,窗外偶有微風拂過,伴著清脆的風鈴聲將這平靜的日子飄遠。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾,讓人感動。

          帶著微笑上路,在清曠涼爽的日子里。

          微笑讓我懂得珍惜

          一人撐傘,沿走雨巷。獨自駐足雨中,靜靜聽雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書上所說:“我站在高山之巔,看那山花爛漫,草長鶯飛;我站在沙洲河畔,看浪卷西風,鷗鳥翔集;我站在孤野墓前,看伊人逝去,碟影翩翩。浪花拍打在歷史長河!笨匆娪甑卧谟晗锉艦R出晶瑩雨滴,打濕斑駁的磚墻,只珍惜才懂得重要,只有珍惜才懂得微笑的美好。

          帶著微笑上路,在細雨霏霏的日子里。

          帶著微笑出發(fā),擁有一份美麗的心情,找到真實的自我。

          春游,是夢幻的現(xiàn)實,有著辛酸的汗水,有著甜美的笑容。這是我第二次走進春天,尋找春的步伐。這次的春游活動是意義最深但又是非常開心的。從早上一起床,我一睜開眼睛就想著春游時的場景,又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過早飯,我快步走進教室,心里有種迫不及待的感覺。我快步走進教室,心里是到不了八點半鐘,那時可不是光陰似箭,而是光陰賽蝸牛。一早上,我忙東忙西,又要收拾食物,又把春游該拿的東西拿好,最后還是要小心的放好。

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