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      2. 那抹微笑作文

        時(shí)間:2021-06-13 20:51:50 微笑 我要投稿

        那抹微笑作文五篇

          篇一:那抹微笑

        那抹微笑作文五篇

          生命中,曾經(jīng)有這樣一抹微笑,在我記憶中流淌,無法忘懷……

          記得那是在一年夏天,奶奶應(yīng)為身體虛弱再加上中暑,頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來,看見奶奶這個(gè)樣子,再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難:應(yīng)不應(yīng)該幫奶奶打掃一下房間呢?幫吧。又怕打掃不干凈,挨奶奶的罵。又浪費(fèi)我的時(shí)間,又浪費(fèi)我的精力,還得挨一頓罵,這一種“吃力不討好”的工作誰會(huì)干呢?不幫吧,看到奶奶一把年紀(jì)了,本應(yīng)該在家安享晚年,卻還得擔(dān)心一家老小,奔波勞累,我卻一點(diǎn)小事都不幫奶奶做,這不太對了,恩,幫奶奶吧。我一手拿起拖把,一手拿起水桶,來到奶奶的房間,干起活來。

          一會(huì)兒,奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我,會(huì)心的笑了。我頓時(shí)愣住了,我在班上不知干過多少次大掃除,卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務(wù)。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個(gè)甜甜的微笑。我以前太不懂事了!白鹄、愛老、敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏名族的“生命之樹”能永遠(yuǎn)長青的主要原因!袄衔崂弦约叭酥稀痹缇统蔀樾乱淮嗣褡鋈说母竞拓(zé)任,為所有人樹立起了楷模。

          或許華麗的辭藻,優(yōu)美的語句不能表達(dá)你對長輩的關(guān)愛與尊敬;或許金錢打發(fā)不了你應(yīng)盡的責(zé)任;或許我們還沒有義務(wù)要贍養(yǎng)老人的年齡。但是,我們要用實(shí)際行動(dòng)去孝順長輩:幫爺爺奶奶做家務(wù),陪他慢聊聊天,讓他們少生一次氣,臉上多露出幾次微笑……這不難做到吧?讓我們行動(dòng)起來,讓“尊老、愛老、敬老”這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去!

          篇二:那抹微笑

          笑容,多么熟悉的一個(gè)詞呀。不論何時(shí)何地,想起這個(gè)詞,總會(huì)想到他,只有一面之緣的人。因?yàn)橛洃浬钐幍哪悄ㄐκ悄ú坏舻摹?/p>

          那年的我才10歲,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車。我在媽媽工作的地方亂逛著,突然間,發(fā)現(xiàn)了一處十分好玩的地方,魚塘。我十分開心,拿了一些吃的來喂魚,正值開心時(shí),手中的車鑰匙已在不經(jīng)意間掉了下去。

          我當(dāng)時(shí)急的哭了,我獨(dú)自躲在角落里哭。這時(shí)他走了過來,問我:“小妹妹,你怎么了?”我哭著把一切都告訴了他。他跳進(jìn)池塘中(并不是很深,但對于我來說卻是很深很深)他下去找到鑰匙,把鑰匙交給了我。我抬起仍掛著淚痕的臉仔細(xì)的.打量起他。他有著一雙并不大的眼睛,卻像笑容一般讓人如沐春風(fēng),那長長的臉上布滿了見證他青春歲月的小痘痘們,把他混在人群中大概也不會(huì)認(rèn)出吧。

          他叫了叫我,我抬起頭:“呃……”我十分開心向他道了謝。他笑了笑,他的笑容似乎有種魔力,讓我的心中充滿了溫暖,之后他告訴我他要去趕火車,不能再陪我。我們并沒有說幾句話,但有一句我記得很清楚,也許一輩子都不會(huì)忘:“小妹妹,眼淚是無用的,以后要堅(jiān)強(qiáng),不可以隨便哭哦。”盡管那時(shí)的聽不太懂,但我還是乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭我們都笑了,說實(shí)話,他的笑容的確很美。

          直到現(xiàn)在,我流過的淚都不多,受了再大的委屈,也不會(huì)只因?yàn)樾牡椎哪悄ㄐθ。算起來,今年他?yīng)該27歲了。大哥哥,你還記得我這個(gè)你生命中的過客嗎。我只想告訴你:你說的對,眼淚是一種無用的掙扎,而你的那抹微笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底深處。

          篇三:那抹微笑

          穿梭在匆匆的人流中,不經(jīng)意間,面前晃過許多微笑著的臉,我心中卻升騰起一絲失落——多久了呢,不曾看到的那一抹微笑。

          那是一個(gè)陰沉的下午,天空灰蒙蒙的。我剛從學(xué)校里出來,背著沉重的書包,站在站臺上等公交車,心里老想著那一場失敗的考試,逃不過也躲不了,悶悶的;回家要面對媽媽希冀的目光,心中又是空蕩蕩的。我覺得自己笨透了,簡直無可救藥,望著不遠(yuǎn)處的一個(gè)老太,佝僂著背,努力地在垃圾箱中翻找著,我甚至悲觀地想:“我將來不會(huì)和她一樣吧?!”

          這時(shí),一個(gè)乞丐向我走來,黑色夾克破破爛爛的,一條籃色褲子油漬斑斑的,鞋子也已磨破了底,我眉頭一皺,趕緊向斜后方一閃,躲過他拿著的那“叮當(dāng)”作響的破搪瓷杯。

          那邊的老太不知什么時(shí)候走了過來,駝著背,手里拎著一個(gè)黑色的大袋子,易拉罐什么的在里面“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響。只見她顫顫巍巍地徑直走向乞丐,然后用干枯的手從襯衫口袋里摸出一枚硬幣,輕輕地放進(jìn)乞丐的杯里。

          硬幣落下時(shí),發(fā)出“當(dāng)”的一聲,那么清脆,卻又好像特別刺耳,把我的心也震得顫了一下,我細(xì)細(xì)看著這個(gè)老太:她稀疏銀白的頭發(fā),一絲不茍地盤在腦后,紫色的印花布襯衫打著好幾個(gè)補(bǔ)丁,但漿洗得干干凈凈,黑色的褲子雖然樣式老舊,但顯出幾分樸素。老太駝著的背挺了挺,臉上分明帶著微笑,就像花兒一樣正一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開來。

          就是這樣的一抹微笑,如同一縷金色的陽光,透過陰云射進(jìn)了我的心里,那樣溫暖,那樣明亮,又是那樣讓我感到舒適。我心中的陰霾早已散去,覺得一下子渾身充滿了力量,一個(gè)撿垃圾的老太,一抹燦爛的微笑,我感受到了那一種堅(jiān)強(qiáng),那一種自信和樂觀!

          我不會(huì),我不是不夠聰明,只是不夠努力而已!

          篇四:那抹微笑

          剛上完體育課,我氣喘吁吁,超強(qiáng)度的訓(xùn)練令我難以招架,我一路抱怨著走向教室。

          這時(shí),有一列隊(duì)伍迎面走過來,大概是一二年級的學(xué)弟學(xué)妹吧。我讓到一邊,忽然發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中有個(gè)女孩老是跳著。咦,怎么不好好走路?怎么回事?我定睛一瞧,原來這個(gè)小女孩左腿膝蓋以下被截掉了。我不禁對她產(chǎn)生一縷憐憫之情。我開始細(xì)細(xì)觀察這一女孩,她皮膚很白,人長得很可愛,只見她手中拿著一盒水彩顏料,正和同學(xué)們欣然走路。

          我有些驚異,這個(gè)小女孩看到了我望她,顯得有些局促不安。我意識自己不該老是盯著人家看,歉意地對她一笑。這個(gè)女孩也笑了,彎上去的嘴如同一彎新月。陽光暖洋洋地照在她的身上,她的眼睛明亮清澈,找不到一絲自卑。她的微笑如春風(fēng)一般,拂過了我的臉龐。我呆住了:她雖然是一個(gè)殘疾人,但是她的心卻不殘疾。她生活在快樂、充實(shí)之中,不憂傷,不煩惱。我不禁臉紅了:我們這些四肢健全的人,卻感受不到生命的美好,上天是多么眷顧我們。我剛才竟然還抱怨體育課的訓(xùn)練,那只不過是讓我們鍛煉體質(zhì),增強(qiáng)意志力而已。我是多么的愚蠢啊!

          女孩漸漸遠(yuǎn)去了,那一甩一甩的褲管就像演繹著生命的舞蹈。啊,那一抹清澈的微笑……

          篇五:那抹微笑

          有人說,老師像辛勤的園丁撫育著花朵;有人說,老師像北極星指引無知的人方向。而我覺得老師應(yīng)該是暖陽,在你心底結(jié)成冰時(shí)來擁抱你、融化你的暖陽。——題記

          我因?yàn)槟撤N原因不得不請假幾個(gè)星期,當(dāng)老師聽完我一席話,只是對我微微笑了一下,告訴我要保重身體。

          之后的幾個(gè)星期里,我整天度日如年,想念著同學(xué),更想念老師微笑的面容,也開始擔(dān)心自己跟不上學(xué)習(xí)的大隊(duì),成績因此一落千丈。每次閉上眼睛,腦海便浮現(xiàn)出老師同學(xué)那熟悉的臉,心底便會(huì)覺得澀澀的、酸酸的。

          老師,我真的想你。我的心底總會(huì)吶喊著這句充滿溫情的話語。

          終于,我結(jié)束了那花開花謝的日子,回到日思夜想的學(xué)校?墒且坏狼缣炫Z毫不猶豫地打在了我的心頭——我的作業(yè)掉隊(duì)了。我心急如焚,不知如何是好,老師卻用溫暖的微笑和寬容的手臂接納了我。

          每天放學(xué),老師便會(huì)留下來陪我寫完作業(yè)。

          我發(fā)現(xiàn),老師喜歡扎著一個(gè)馬尾盤發(fā),烏黑順滑的發(fā)絲襯托出老師的側(cè)面的美,她總會(huì)帶著那似乎永遠(yuǎn)都在的微笑。這是第一次,我與老師只有那短短的一步之遙,老師柔和的呼吸聲常常在我耳邊徘徊,那呼吸聲如一陣陣暖風(fēng)拂過我內(nèi)心的焦慮,一股暖流涌向內(nèi)心中最柔軟的部分,充滿著美好真實(shí)的氣息,老師的愛宛若春風(fēng)、夏雨、秋竹、冬雪的結(jié)合,令人有一種說不出的安心。

          雖然老師不再教我語文,但是她那抹抹微笑卻揮之不去。

          難忘那抹燦爛的微笑,難忘那個(gè)喜歡微笑的老師。

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