那一刻,我含淚微笑作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的那一刻,我含淚微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一刻,我含淚微笑作文1
那天,我朝氣蓬勃,神采奕奕,氣度非凡地走向?qū)W校去上學。雖然有點兒蒙蒙細雨和微風,但我覺得這是涼爽的氣息,秋天的來臨,頓時感到神清氣爽!
教室里彌漫著緊張的“火藥味”,因為考試試卷即將下發(fā)了!有些同學期待老師將試卷下發(fā),好好看看自己的努力成果。還有些同學,在考試時就已經(jīng)力不從心了,巴不得老師永遠不要下發(fā)試卷。不過這只是美好的幻想罷了。我呢,也很擔心。因為我的學習成績不穩(wěn)定時好時差,高低起伏。
我的心里因為要下發(fā)試卷而忐忑不安,怦怦直跳。我原本氣色紅潤的臉立刻變的蒼白。我心里想著:“這次考試大有可能考的很差,怎么辦?難道坐以待斃?不!那能怎么辦,難不成造反?根本不可能!這該怎么辦!”我心里一直在考慮該怎么辦,可是我怎么也考慮不出對策。
良久,老師邁著沉重的步伐走進教室,面視于我們,神情嚴肅。
這時,時間仿佛凝固,老師嚴肅的表情與沉重的步伐一直在我的腦海里回蕩。
終于,老師張開了口,對我們說:“同學們,這次考試考的十分的差!該考好的沒考好,還有些同學就不用說了!崩蠋煹倪@一番話,雖然不是很響,但足矣刺痛我那小小的心靈。雖然考的差是肯定的事情,但是我全身還是顫顫巍巍的,誰都想考好。
那張令我感到害怕的試卷終于還是發(fā)了下來,我拿起了發(fā)在課桌上的試卷,手不時的抖動。
可是,讓我吃驚的是,我不僅沒有想象中的`慘不忍睹,而且成績還有很大的進步,這讓我轉(zhuǎn)憂為喜。這次的進步,正是我平時努力換來的,我成功了!
這時,我心中云開霧散,不愉快的心情都飛到了九霄云外去了。回想剛才的一剎那之間的那一刻,我我含淚微笑。
那一刻,我含淚微笑作文2
那件事,我一直記憶猶新,因為它讓我學會了不要太過淘氣,讓我感受到了同學關(guān)愛的力量,它令我興奮,令我感動。
我是一個頑皮的孩子,可以說是一個“作”字了得,也可以說我是屢教不改。在我五年級的時候,是“作”的最高峰時期,那時,可謂“出生牛犢不怕虎”,簡直視一切危險于不顧,任何事我都要以身試法。
那是一次體育課,漫長而艱難并且無趣的跑步后,我和一些“上進青年”去體育辦公室“明搶”了一個足球,來了一場比賽。球賽異常激烈,球在你我他的腳下飛馳。每個人心中都有一顆爆發(fā)的小宇宙。一鏟,一斷,一截,招招致命,我也是忘我飛奔,全神貫注。
對方帶球要殺入禁區(qū)了,我見后場無防,趕忙回防,就在我的腳離球一個巴掌的距離時,他居然直接開大腳射門。我見守門員呆住了,只好以最快的速度回防,不知是球太慢還是我太快,我居然追上球速了,我第一反應舉抬起腳接球,只見我一個高抬腿,整個人懸在了空中,我正為自己漂亮的姿勢洋洋自得,但是上天造物弄人,眼看腳要碰到球了,球卻飛速疾馳擦邊而過不偏不正的把我爆頭了。我頓感到天旋地轉(zhuǎn)。
同學們迅速圍過來看我的傷情,慰問聲此起彼伏,當時眩暈的我根本起不來,頭一陣陣鉆心的疼痛襲來,痛的我張不開口,眼里也頓時泛起淚花,同學們很著急大家一起抬著我跑向醫(yī)務(wù)室。
在路上,陽光炙烤著我的臉,有人為我遮陽。有人陪我聊天,安慰我。我很感動,眼里的淚是疼痛與感動交織。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查完說沒什么大礙,同學們滿頭大汗都松了一口氣,我們笑著捶打彼此的肩膀。
陽光照耀著大地,原本平凡的世界變得暖洋洋的。同學們謝謝你們給的感動,即使有疼痛的淚水,那一刻,我也是微笑著的。
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