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      2. 微笑很簡(jiǎn)單作文

        時(shí)間:2021-05-21 14:58:58 微笑 我要投稿

        微笑很簡(jiǎn)單作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的微笑很簡(jiǎn)單作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        微笑很簡(jiǎn)單作文

        微笑很簡(jiǎn)單作文1

          和諧,這個(gè)詞是那么簡(jiǎn)單,但又是那么難,簡(jiǎn)單的是它就代表著平安無(wú)事,這只是它最膚淺的詮釋,難的是它是在人們獨(dú)立思考、提出問(wèn)題時(shí),能夠彼此融洽的進(jìn)行心靈的交流的社會(huì)狀態(tài)——即和而不同。

          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是一個(gè)大動(dòng)蕩大混戰(zhàn)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)代可謂與“現(xiàn)世安穩(wěn)”無(wú)緣。但這個(gè)時(shí)代又是中國(guó)古代思想發(fā)展的黃金時(shí)代,原因何在?究其根本,是因?yàn)檫@是一個(gè)在思想領(lǐng)域“和而不同”的時(shí)代。儒、法、道、墨、名、農(nóng)、陰陽(yáng)、縱橫、兵、小說(shuō)十大學(xué)派和數(shù)不勝數(shù)的小學(xué)派彼此爭(zhēng)鳴,他們都竭盡全力試圖駁倒對(duì)方,但又不強(qiáng)迫對(duì)方接受自己的思想,而是在相互的辯論中,與對(duì)手共同進(jìn)步,正因?yàn)檫@種思想上的和諧,中國(guó)古典文化才在不斷的創(chuàng)新與融合中達(dá)到了古代史上的最高峰,而那些各家的大師們,也因此成為了世界文化史上一座座巍峨矗立的山峰,受到后人們的景仰。

          再者,反觀其后的“大一統(tǒng)”時(shí)代,統(tǒng)治者在實(shí)現(xiàn)政治一元化的同時(shí),在文化領(lǐng)域也追求“一體化”,先有秦始皇獨(dú)尊法家焚書坑儒,后有漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家,于是古代中國(guó)的文化界就此“穩(wěn)定”,但也日益失去生機(jī)。取得統(tǒng)治地位的學(xué)派成為了統(tǒng)治者粉飾太平的工具,日益僵化腐朽,而非統(tǒng)治思想則被視為“妖言惑眾”遭到打擊摧殘,到了明清,中國(guó)古典思想終于徹底走進(jìn)死胡同,知道鴉片烽火驚醒華夏,中華文化才迎來(lái)新生。

          中國(guó)古代的文化的興衰,猶如我們耳邊的警鐘,時(shí)刻警示我們:和而不同方為真正和諧,追求表面太平只會(huì)招致災(zāi)難和恥辱。

          與摧殘思想的古代反動(dòng)統(tǒng)治者不同,新中國(guó)建國(guó)伊始便提出了“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的文化政策。改革開(kāi)放之后更是大力支持文化事業(yè)的發(fā)展。因此當(dāng)今中國(guó)的文化事業(yè)呈現(xiàn)了繁榮發(fā)展的大好局面,一批又一批優(yōu)秀的文化作品出現(xiàn)在我們的視野中。而在百花齊放的繽紛中,中國(guó)一步步走向和諧,走向進(jìn)步。

          和而不同,方能造就和諧,在我們投入絢麗的現(xiàn)代生活中,讓我們保持這和諧的文化底蘊(yùn),在和諧中成長(zhǎng)!

        微笑很簡(jiǎn)單作文2

          看過(guò)了各種花兒,五彩繽紛,那一片花瓣卻以靚麗的顏色,讓頹廢者找到生活的希望。

          聞遍了各種香味,芬芳撲鼻,那一份菜肴卻以媽媽的味道,讓失望者嗅到人間的美好。

          識(shí)盡了天下漢字,變幻無(wú)窮,那一個(gè)“家”字卻以家人的情感,讓無(wú)家者感到些許的溫馨。

          微笑一下吧,讓生命中的不完美隨風(fēng)而去,微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單的!

          “詩(shī)仙”李白筆下的“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”揮一揮手,在漸行漸遠(yuǎn)的馬蹄聲中送走了友人杜甫,他悵然的簡(jiǎn)單微微一笑,把對(duì)杜甫的思念化作美麗的詩(shī)句,讓離愁別緒隨風(fēng)而去。

          著名音樂(lè)家貝多芬,在一曲《命運(yùn)交響曲》的絕響中邁上舞臺(tái),他修長(zhǎng)的手指在琴鍵上快速跳躍,空氣中散發(fā)著他的魅力和美妙的旋律,他只是簡(jiǎn)單的微微一笑,使他尋到人生的新方向。

          “哲人日已遠(yuǎn),典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀,古道照顏色。”宋末三杰之一的文天祥,面對(duì)元兵的刀劍,他簡(jiǎn)單微微一笑,一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”慷慨赴義,他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一笑,做到了與國(guó)偕亡絕不茍活的壯麗。

          盧森堡說(shuō)過(guò):“不管人生有多少不愉快,我們依然要接受人生,勇敢地,而且永遠(yuǎn)地微笑著。”面對(duì)生活的挫折,也要簡(jiǎn)單微笑一下,人生中的不愉快會(huì)隨著時(shí)間的流逝一起消失。

          或許曾為某事的失敗而失望,簡(jiǎn)單的微笑一下吧,為下一次的成功做準(zhǔn)備;或許曾為老師的批評(píng)而難過(guò),簡(jiǎn)單的微笑一下吧,為下一次的表?yè)P(yáng)做出行動(dòng);或許曾為他人的誤解而苦惱,簡(jiǎn)單的微笑一下吧,讓心中迷惑消散,迎來(lái)一縷縷陽(yáng)光。

          簡(jiǎn)單微笑一下吧,你會(huì)感受到這個(gè)世界的神奇,生命的不完美也會(huì)醉倒在這個(gè)世界里。其實(shí)很簡(jiǎn)單,微微一笑,不完美的生命反而最美麗。

          有著盧伽雷氏癥的霍金以不完美的生命闡述了生命的奇跡;全身癱瘓,雙目失明的奧斯特洛夫斯基以不完美的身軀造就了不朽的傳奇——《鋼鐵是怎樣煉成的》;有著坎坷經(jīng)歷的華羅庚以不完美的人生詮釋了“世上無(wú)難事只要肯攀登”的毅力……

          威爾科克斯曾說(shuō):“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。”人生便是如此,微笑一下吧,把不完美的人生變成有價(jià)值的人生。

          其實(shí)很簡(jiǎn)單,微笑一下,讓不完美的生命綻放出別樣的炫爛!

        微笑很簡(jiǎn)單作文3

          都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài),的確,它似春天的甘露,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,但卻令我們茁壯成長(zhǎng)!

          “寶貝,來(lái)喝水了!薄芭,謝謝媽媽!眿寢屆刻焖X(jué)前都會(huì)給我和弟弟各送來(lái)一杯水,這杯水,就像溫暖的甘泉一樣,每天帶我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……關(guān)于這杯水還發(fā)生過(guò)一個(gè)充滿愛(ài)的故事。

          在一個(gè)與往常一樣的夜里,我從窗內(nèi)向外看,在這美麗的夜色中,一朵朵輕飄飄的雪花繚繞著山間,繚繞著大地,繚繞著我們的周圍,看著那一朵朵雪花飄落的情景,仿佛我在仙境一般。正當(dāng)我看得無(wú)比入迷時(shí),媽媽的聲音打斷了我的遐想,“來(lái),咳咳,喝水了,咳咳……”怎么回事呀?媽媽的嗓子怎么啦?我扭頭一看,媽媽正在咳嗽呢!我問(wèn)媽媽:“您怎么了?是喉嚨疼嗎?”媽媽一手捂著脖子,咽了一口唾液,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,有點(diǎn)疼,可能是晚上不喝水上火了吧!”我心里想:怎么可能呢?媽媽不是每天晚上都給我和弟弟送一杯水嗎?她自己怎么可能沒(méi)喝上水?我思考了一會(huì)兒,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那你先把這杯水喝了,今晚多喝點(diǎn),說(shuō)不定明天就好了呢!”媽媽急忙說(shuō):“你喝,你喝,我一會(huì)兒再多打幾杯就好了,你別再上火了!蔽抑缓煤认铝四潜

          第二天早上,太陽(yáng)出來(lái)了,房頂上的雪融化了,房子傷心地哭泣,流下了淚水,淚水結(jié)成了冰,于是,房檐上就掛上了一根根冰條,好像是晶瑩剔透的胡須!我睜開(kāi)眼睛,去媽媽的臥室,咦!媽媽怎么還在睡覺(jué)呢?平時(shí)不都是她叫我嗎?我?guī)е夷且贿B串的疑問(wèn),把媽媽拉了起來(lái),媽媽手摸著額頭,用低的不能再低的聲音說(shuō):“快走吧!我今天有點(diǎn)不舒服!”我一聽(tīng)媽媽這聲音,心里突然明白了:唉,媽媽昨天晚上肯定沒(méi)喝水。

          一上午的課,我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句,一直在擔(dān)心媽媽。放學(xué)之后,我只好自己走回家。一路上我都在想:媽媽為什么昨晚不多喝點(diǎn)水?難道是家里的飲水機(jī)里沒(méi)水了?思考了一路也沒(méi)想明白;氐郊遥乙贿M(jìn)門便給媽媽從飲水機(jī)上接了一杯水,之后再接第二杯水時(shí),就沒(méi)熱水了。我突然明白了媽媽喉嚨發(fā)炎的原因。頓時(shí),我雙眼朦朧……

          每晚的這杯水,不僅能解渴,而且還包含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。這份簡(jiǎn)單的愛(ài),伴隨我茁壯成長(zhǎng)!

        微笑很簡(jiǎn)單作文4

          有時(shí)候解決問(wèn)題的最佳路徑,就是將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。如果一個(gè)解決事情的路行不通,就沒(méi)有必要按照以往的思路繼續(xù)進(jìn)行,可以放棄原思路,另找一個(gè)思路。我們上的“奧數(shù)”課就是這樣,“奧數(shù)”字面上看似乎是深?yuàn)W的數(shù)學(xué),但奧數(shù)其實(shí)是跳出原有的思路、復(fù)雜的思路,創(chuàng)新思維,讓我們找到另一個(gè)解決問(wèn)題的空間和思路,讓我們學(xué)會(huì)尋找新的空間,也就是“將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化”。

          古代著名科學(xué)家高斯就很善于將事情簡(jiǎn)單化。一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給大家布置了一個(gè)難題:1+2+3+……+100=?其他同學(xué)看到這個(gè)難題,就只好用筆在小木板上逐一算起來(lái)。正當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉地計(jì)算時(shí),高斯卻大聲告訴老師,他已經(jīng)有答案了。老師十分驚訝,數(shù)學(xué)家們都要費(fèi)一番時(shí)間才能算出來(lái)的題目,高斯盡然能這么快算出來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)解決復(fù)雜問(wèn)題的辦法就是等差數(shù)列。高斯之所以能快速算好,就是他能跳出復(fù)雜的思維定勢(shì),創(chuàng)新思維的結(jié)果。

          在我們的學(xué)習(xí)中,復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化也可以提高效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,不斷學(xué)習(xí)新內(nèi)容,還要鞏固原來(lái)的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程是個(gè)復(fù)雜過(guò)程,吐故納新,怎么讓我們既能掌握原來(lái)的,又要及時(shí)學(xué)會(huì)新的知識(shí)。翻開(kāi)以前學(xué)過(guò)的課本和作業(yè),有些題都忘了怎么做,有些題還是會(huì)做錯(cuò),新的知識(shí)又越來(lái)越多,這不就是復(fù)雜的事情嗎?怎么辦呢?學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),把重要的內(nèi)容記在筆記本上,把已經(jīng)做錯(cuò)且改正過(guò)的題,全部記錄在錯(cuò)題本上,過(guò)一段時(shí)間把錯(cuò)題本翻出來(lái)看看,把筆記本拿出來(lái)看看,新的知識(shí)及時(shí)掌握,原來(lái)做錯(cuò)的題不要再做錯(cuò)。雜亂無(wú)章的復(fù)雜事就可以簡(jiǎn)單化了,而且也可以提高效率。

          生活中,復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化的實(shí)例也很多!度龂(guó)演義》中的草船借箭的故事,諸葛亮并沒(méi)有費(fèi)力去造劍,而是巧妙地向敵人借來(lái)了箭;愛(ài)迪生測(cè)量燈泡體積,燈泡是個(gè)不規(guī)則物體,如果用常規(guī)辦法測(cè)量很復(fù)雜,他就將水倒入燈泡,再測(cè)燈泡里水的體積;童話故事里的烏鴉喝水,為了喝到瓶子里的水,烏鴉把小石塊投進(jìn)瓶子里,讓水升高,就可以喝到水。

          是什么可以將事情簡(jiǎn)單化呢?是智慧。勤于觀察善于思考,可以讓復(fù)雜的事情迎刃而解,思路清晰,抓住主要矛盾,往往可以取得成功。

        微笑很簡(jiǎn)單作文5

          午后的溫暖陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。教室里仿佛披上了蜜色的薄紗,很甜美,也很動(dòng)人,讓我不由得追尋至記憶深處的那個(gè)男孩。

          他是一個(gè)熱衷于科學(xué)的人,平?偸橇(xí)慣與世淡然相處,很少露出笑容或是去關(guān)心他人,在學(xué)習(xí)上也是出類拔萃。他就像蓮花,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

          那日,晴好的天氣卻突然披上烏云,快下雨了。陰沉的天給人以一種莫名的壓抑感,看來(lái)我還是喜歡晴天。在座位上放飛思緒,不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)下起雨來(lái),冰涼的雨點(diǎn)“叮叮咚咚”地敲在窗玻璃上,發(fā)出悅耳的聲音,像一首輕快的樂(lè)曲。心中萌生出些詩(shī)意,便撐起雨傘出去走走。

          雨在青石磚上歡快地跳舞、唱歌,歡迎著我的到來(lái)。我也全心沉醉在這雨的世界里;秀遍g看見(jiàn)那個(gè)男孩飛快從一旁跑了過(guò)去,正沖向花壇那邊。是去干什么呢?好奇心讓我挪動(dòng)了腳步,與雨的精靈一起漫步,跟了過(guò)去。

          越下越大的雨似乎在催促我,雨滴打在手上,帶著調(diào)皮的笑容和獨(dú)特的冰涼。走著,卻聽(tīng)到一陣細(xì)微的貓叫聲。我繞了過(guò)去,看到那個(gè)男孩拿著毛巾,為小貓擦干身上的雨水,眉眼中盡顯溫柔。此時(shí)摘下眼鏡的他好像變得親切起來(lái),沒(méi)有平時(shí)那么冷漠——大概是他的舉動(dòng)融化了我心中的冰川。男孩已經(jīng)渾身濕透,白色襯衫也沾上了雨水,我忙從思緒里走出來(lái),過(guò)去將雨傘移到他頭頂。他轉(zhuǎn)過(guò)身,略帶詫異地望著我,隨后便露出一個(gè)友好的笑容。不得不說(shuō),我非常震驚,原來(lái)像他那樣冷漠的人也會(huì)笑,也會(huì)做出如此溫暖的舉動(dòng)!男孩懷中的小貓咪咪叫著,他又將它抱到屋檐下,溫和地輕聲向它告別。

          雖是雨天,但我記憶中的那個(gè)笑容,卻是帶有繽紛色彩的,他的酒窩中仿佛蓄著金色的蜜,很美。

          自那以后我才明白,人的本質(zhì)是善良的,就像那個(gè)男孩一樣,外表看似冷漠,其實(shí)內(nèi)心細(xì)膩。這是件小事,卻讓我感動(dòng)許久。

          在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我又想起那個(gè)男孩,他的酒窩中仿佛蓄著金色的蜜,很溫暖,也感動(dòng)著我的心……

        微笑很簡(jiǎn)單作文6

          “善意真摯的微笑,勝過(guò)無(wú)聊勸說(shuō)的話語(yǔ)”,電影《星空》中這句頗有哲理的對(duì)白令我印象深刻,微笑雖然是個(gè)簡(jiǎn)單尋常的動(dòng)作,但總能帶來(lái)強(qiáng)大的溫暖人心的力量。

          遇見(jiàn)你之后,才明白微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          從前的我,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不是多少深謀遠(yuǎn)慮盤踞在心里,只是不習(xí)慣以微笑示人。

          離畢業(yè)還有兩年的光陰,你突然出現(xiàn)了,在講臺(tái)上爽朗地介紹自己,臉上掛著燦爛的微笑。我們被這笑容所吸引,陌生的芥蒂在這暖陽(yáng)般的笑容中融化,我隱約體會(huì)到笑的簡(jiǎn)單與笑的魔力。

          我依舊獨(dú)行,而你很快融入群體。一天傍晚放學(xué),我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上手捧著書,看著夕陽(yáng)的余暉灑滿了校園間,常青樹(shù)與教學(xué)樓的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),仿佛填滿了條條過(guò)道。我的心中莫名感到一陣孤獨(dú),這時(shí),你出現(xiàn)了,臉上依舊掛著燦爛的微笑,與晚霞相襯。不知為何,不習(xí)慣微笑的.我,嘴角也慢慢向上一翹,心中暗自一嘆,原來(lái)微笑這么簡(jiǎn)單。

          我們笑著,聊著,你的微笑似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消散,我感受到微笑的強(qiáng)大力量,心里煩悶也在這陽(yáng)光中消散。臨別時(shí),你對(duì)我淡淡一笑,“其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單”。

          我開(kāi)始思索著你的話,微笑的神奇讓我有所改變,我開(kāi)始試著以微笑與他人交談才發(fā)現(xiàn),微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們成了要好的朋友,一起惆悵,一起歡笑。一起感受生命中的失落與美好,原來(lái)微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          兩年的時(shí)光匆匆過(guò)去,很快面臨臨別的時(shí)候。我滿臉愁容,扣開(kāi)你家的門,想著看到得也是一張寫滿哀傷的臉,沒(méi)想到迎接我的還是一張招牌式的笑容。

          我不禁嘆息,此時(shí)如何微笑?你領(lǐng)著我到客廳坐下,我聞到一股淡淡的茶香,發(fā)現(xiàn)茶幾上放著幾杯裝滿碧綠的茶碗,細(xì)細(xì)的綠茶葉在杯中三起三伏,忽然有所領(lǐng)悟,人生就像茶葉的沉浮,不斷變換著境遇。我笑了,那是對(duì)人生的感悟,原來(lái)微笑這樣簡(jiǎn)單。輕抿一口茶湯,感受在舌尖綻放的清香,原先的哀傷好像消散,我暢談一個(gè)下午,那是微笑的力量。

          微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要多余的贅述,不需要太過(guò)的表達(dá),自然地散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

        微笑很簡(jiǎn)單作文7

          王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》中,張國(guó)榮飾演的東邪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)你不可以再擁有的時(shí)候。你唯一可以做的就是讓你自己不要忘記微笑!

          又一次,我與媽媽發(fā)生分歧,我負(fù)氣地將自己鎖在房間里。雨打在窗戶上啪啪作響,打亂了我的思緒。

          無(wú)奈中,一副畫面在腦海中浮現(xiàn)……

          六歲時(shí),頑皮的我被爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,在他身后的我,只能望著他那漸行漸遠(yuǎn)的背影。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我期待著他華麗地轉(zhuǎn)身。最后,我失望的低下頭。

          著急、失落、恐慌一下子涌上心頭。

          在不遠(yuǎn)處的媽媽,微笑著出現(xiàn)在我的視線里。我的所有慌亂都隨之而去。

          想起兒時(shí)的陪伴過(guò)我的媽媽,我眼睛不自覺(jué)的模糊了!

          “滴答,滴答”屋外的雨還在下。我走出房間,媽媽寬容地對(duì)我微笑了一下,就這么簡(jiǎn)單!自然的,我們又開(kāi)始不計(jì)前嫌地交談……

          媽媽的微笑,撫平了我不安的心靈。原來(lái),微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          微笑是雨后石階上的水洼,是學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭,是陽(yáng)光下散發(fā)的青草芬芳。操場(chǎng)上,同學(xué)們充滿生氣的背影是一道靚麗的風(fēng)景線。

          秋天,枯黃的落葉紛飛,一絲涼意迎風(fēng)而來(lái)。耳邊回蕩著與好友爭(zhēng)吵的聲音。心情跌宕起伏。

          “hello,原來(lái)你在這兒。”我的同學(xué)微笑著向我打招呼。

          她的笑很簡(jiǎn)單,卻使我如浴春風(fēng),心情豁然開(kāi)朗。

          同學(xué)的微笑驅(qū)散了我心底的陰霾。原來(lái),微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          記得《匆匆那年》中男主角陳尋說(shuō)過(guò):“以為改變命運(yùn),最后面對(duì)悲慘結(jié)局只能說(shuō)一句,至少我努力過(guò)。”

          走進(jìn)潔白無(wú)瑕的老師辦公室,心情格外的舒暢。只是桌面上堆積著凌亂的卷子,顯得格外的刺眼。

          面對(duì)老師的疑問(wèn),我回答,至少我努力過(guò)。

          他笑而不語(yǔ)。

          連我自己都不太相信,我真的盡力了。

          “其實(shí),你可以做得更好!崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)。

          我猛得抬起頭,他的微笑很簡(jiǎn)單,但我從他的微笑里捕捉到一絲新的希望,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己,只為成為更好的自己。

          老師的微笑給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。原來(lái),微笑其實(shí)可以這么簡(jiǎn)單。

          嘴角微微向上揚(yáng)起,微笑使煩雜變得簡(jiǎn)單……

        微笑很簡(jiǎn)單作文8

          人的現(xiàn)實(shí)生活里有著太多的變數(shù),太多的不安,太多的不解,太多的遺憾,太多的無(wú)奈,太多的太多。多得我不知道該如何去招架。于是我開(kāi)始變得麻木,變得隨遇而安,想的越多,失望也越多。我習(xí)慣了把自己埋與深深的夜,習(xí)慣了一個(gè)人的生活,也習(xí)慣了一個(gè)人說(shuō)著碎碎喃語(yǔ)。只有黑暗可以讓我覺(jué)得安心,可以放任自己的情緒,悲傷或者喜悅都不再被掩藏。不知道為什么缺乏安全感的人總是喜歡黑夜?或許是因?yàn)樗械谋瘋蚩鞓?lè)都是屬于自己的吧..

          也許,我真的應(yīng)該做回原來(lái)的我自己,做回原來(lái)那臉上掛滿微笑,而且是發(fā)自內(nèi)心的那個(gè)自己。

          不懂虛偽,不會(huì)隱藏,笑,只是因?yàn)殚_(kāi)心,笑,不是用來(lái)掩飾。這樣的自己才是我喜歡的自己。

          其實(shí),我應(yīng)該是幸福的,我有好多可以讓我關(guān)心的人,至少我的感情會(huì)有著落。

          其實(shí),我真的是幸福的,我有好多一直關(guān)心我的人,他們關(guān)心著我所有的一切一切。

          大家看來(lái)我是個(gè)比較外向的人,的確,跟朋友在一起,我很健談,一有開(kāi)心的事,就喜歡讓每個(gè)人都知道。可是,有誰(shuí)知道外向背后的我呢?喜歡把所有不開(kāi)心的事偷偷藏心里,不讓任何人跟我分享,即使是最好的朋友,最親的家人;蛟S是受過(guò)傷的原故吧...

          哥哥跟我說(shuō):人只要活得開(kāi)心就會(huì)有希望,有希望就不會(huì)有絕望..!是的,我想繼續(xù)活下去,還有太多太多的事等著我去做,我告訴自己:我還不可以死,我不可以向命運(yùn)低頭,命運(yùn)該由我自己來(lái)掌握,我的人生該由我自己來(lái)主宰!有你們的支持使我不再屈服于命運(yùn)的安排!有你們的支持,我置信.命運(yùn)也只是我手中的玩物,沒(méi)必要去屈服更沒(méi)必要去閃躲..

          所以我應(yīng)該去相信奇跡是真的存在的,我更應(yīng)該去期待著奇跡的發(fā)生..!

          嗯,是的,我要開(kāi)心,發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望!

        微笑很簡(jiǎn)單作文9

          在漫漫的人生路上,當(dāng)一個(gè)人遭到不幸,遇到挫折而傷心欲絕的時(shí)候,總會(huì)掉下痛苦的眼淚。但不同的是,有的人將痛苦一再延續(xù),盡情宣泄著淚水,匯成足以淹沒(méi)自己的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻能毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力,以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活,最終成為生活的強(qiáng)者,被生活所接納。

          古人曾說(shuō)過(guò):“微笑可以應(yīng)付一切表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……”確實(shí),微笑可以使一切困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。

          她,是一個(gè)很丑的孩子,連做夢(mèng)都想變漂亮起來(lái)。有一天,爺爺對(duì)她說(shuō):“只要你微笑著做滿一千件好事,精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望!睆拇艘院,她真誠(chéng)地待人,在微笑中幫助一個(gè)個(gè)有困難的人走出困境,她感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。終于有一天,她站在鏡子面前,發(fā)現(xiàn)自己變美了——雖然容貌未變,但臉上那充滿快樂(lè)、自信的微笑,確實(shí)使她變得很可愛(ài)。她成功了。

          她,一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘,被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書。第一天上課,孩子們又吵又鬧,她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她,她還缺少一種氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n,與同學(xué)共同討論,而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她,講課生動(dòng)熟練,儀態(tài)大方,微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天,她收到了一張卡片,上面寫著:“敬愛(ài)的老師,您是最年輕最好看的老師,我們愛(ài)您!”她又一次哭了,感動(dòng)地哭了,她也成功了。

          他,坐在輪椅上,從未站起來(lái)過(guò)。因此,他不愿意與別人接觸,整天蓬著頭,腫著眼,一言不發(fā),透過(guò)玻璃望著灰色的天。一天,住在對(duì)面的女孩看見(jiàn)了他,送來(lái)了微微一笑,突然間,他心中一震,覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣下去。從此,他開(kāi)始閱讀大量書籍,不斷投稿……當(dāng)他第一次拿到獲獎(jiǎng)證書;當(dāng)他面對(duì)著成千上萬(wàn)封讀者來(lái)信;當(dāng)他成為著名作家后,他想到了那微微的一笑,他決定也要對(duì)更多的人微笑,并鼓勵(lì)他們都微笑著走出困境,走向成功……

          有微笑在,能有多大的困難戰(zhàn)勝不了呢?無(wú)論是什么樣的困難,我們都應(yīng)該微笑。微笑,讓我們明天更美好。

          在微笑中,鼓起勇氣,面對(duì)挫折;在微笑中,堅(jiān)定信心,克服困難;在微笑中,伸出友愛(ài)之手,助人一臂之力。

        微笑很簡(jiǎn)單作文10

          把微笑帶給生活,生活將會(huì)回報(bào)你以微笑。

          把微笑帶給生活,微笑是那火熱的太陽(yáng)。冬天剛過(guò),隨著一聲驚天動(dòng)地的春雷聲,春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的;報(bào)春的燕子早已飛過(guò)了千家門戶,此時(shí),正站在電線桿上,奏起一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,天上的白云飄來(lái)了,不一會(huì)兒又散盡了,原來(lái),是太陽(yáng)出來(lái)了。初春的大地,隱隱還有幾絲涼意,雪沒(méi)消盡,一塊白,一塊綠。太陽(yáng)暖暖的,軟軟的,照在美麗的大地上,讓人不禁舒服地打了個(gè)暖暖的哆嗦,美麗的太陽(yáng)普照大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,這不正是太陽(yáng)給予生活的微笑嗎?溫暖而又生機(jī)勃勃。

          把微笑帶給生活,微笑是那清涼的風(fēng)兒。春天又過(guò)了,夏天帶著那火爆的脾氣回到了人間,夏天指使太陽(yáng)散發(fā)出生命的光芒,將大地炙燒,油柏路兩旁的花壇里,開(kāi)滿了美麗的花兒,此時(shí),好像是經(jīng)不住太陽(yáng)的火熱,低垂了往日驕傲的頭,它們頭上的高大的樹(shù)木,卻仍然像一個(gè)皇家衛(wèi)士隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)似的,一動(dòng)也不動(dòng)地站立在花壇里。抬頭望向天空,只有幾絲淡淡的白云飄浮著,刺眼的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼。這時(shí),一陣清涼的風(fēng)刮過(guò),這是多么的愜意,它刮走了太陽(yáng)的熾熱,讓絕處逢生的小花們有了一絲安慰和依靠。風(fēng)兒啊,你帶給大地幾絲清涼,不也是對(duì)生活的微笑嗎?清涼而又甜美。

          把微笑帶給生活,微笑是那滋潤(rùn)大地的細(xì)雨。又是一個(gè)春天,春雷打響了,春雨卻沒(méi)到,等了一天又一天,地里的小草似乎也著急了,河塘里的水也著急了,我們都著急了,春雨還是沒(méi)到,也許還要過(guò)段時(shí)間吧!人們都在心里想著,等待著春雨的到來(lái)。等著等著,一個(gè)夜晚,窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨,雨水打在窗戶上,發(fā)出了“啪啪”的聲響,哦!多么動(dòng)聽(tīng),多么美麗的聲音!這是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水,它終于來(lái)了,它奏響了春之曲。哦!雨水是多么的美麗。∮晁,你不正是對(duì)生活微笑嗎?帶來(lái)生機(jī)與活力。

          把微笑帶給生活,這是太陽(yáng)的微笑,是風(fēng)兒的微笑,也是雨水的微笑。

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