忘不了的微笑作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的忘不了的微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了的微笑作文1
升入五年級(jí)，老師調(diào)整了座位，在我三次確定了我的同桌是誰(shuí)之后，終于跺著腳去趙老師。以滿腔淚水來(lái)表示我的抗議——我才不要和他做同桌！
全班同學(xué)沒(méi)有他的朋友，他不和別人有一點(diǎn)過(guò)往他的腳走起路來(lái)就像剛剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩。左搖右晃，他還總是遲到，他總是把試卷弄的一團(tuán)黑。他作為男生還老是哭……討厭他，討厭他！討厭他的一切！……
老師如同包公一般鐵面無(wú)私地駁回了我的淚水。我氣憤得拿著粉筆在課桌上劃著三八線并用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴他：不許越線，否則我會(huì)告訴老師的！上課，老師讓同桌互相講錯(cuò)題，我才不要理他呢；上課了他依然‘死豬般大睡’老師嚴(yán)厲的目光投射在他的身上，我也不叫醒他，反而心里會(huì)有一絲竊喜！哼！
他沒(méi)完成作業(yè)，同學(xué)們笑他，他哭！他曠體育課，老師找他談話，他哭！上課睡覺(jué)，被罰站，他哭！把試卷抹得一團(tuán)黑以至于0分，他哭！上課看漫畫，被叫家長(zhǎng)，他還是哭！
沒(méi)出息！沒(méi)出息！罵了他百千回，只是在心里，我才不要和他說(shuō)話呢！更懶得罵他！同學(xué)們見(jiàn)我與他同桌后，整日眉頭不展，安慰我；我委屈得像一個(gè)被搶的棒棒糖的小孩子！是他，是他搶走了我的笑臉！奪去了我的快樂(lè)！
同桌，我討厭你！
一堂美術(shù)課，大家都在畫畫，只有他在哼著不知名的曲子，好難聽(tīng)，可以分辨的是；他心情不錯(cuò)！可是，我依然看見(jiàn)面無(wú)表情的他，他的筆在空中不停地旋轉(zhuǎn)著……
他在畫什么吶？
悄悄地把頭伸過(guò)去哇塞！我被他的畫驚到了…，他像一只受驚的兔子把本子藏了起來(lái)。
同桌，你的畫太……太……
下課了，趁著大家的雜亂聲，小聲對(duì)他說(shuō)：你畫的很棒哎！我還沒(méi)看完，能借我欣賞完嗎？
他笑了，猶如終年黑暗的兩極終于出現(xiàn)了太陽(yáng)……變得明亮，原來(lái)他還有一對(duì)小酒窩。
從此，他的試卷再也沒(méi)有得過(guò)0分，因?yàn)樗脑嚲砝蠋熆梢钥辞辶�；他沒(méi)有再逃過(guò)課；他沒(méi)有再被罰過(guò)站，因?yàn)樗膽邢x不見(jiàn)了：他沒(méi)有再哭，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了微笑。
我也成了他漫畫的唯一讀者。上課時(shí)，我們配合默契；做作業(yè)時(shí)，我們共商討難題……
第二年，老師主動(dòng)把我們調(diào)開(kāi)。
我和他，同時(shí)微笑著搖搖頭……
忘不了的微笑作文2
在我的記憶深處，有一段美好的記憶，從未忘記過(guò)，任憑歲月的宰割。
記那年春季，正是我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
某天，我正準(zhǔn)備上學(xué)，剛踏出門口，媽媽就囑咐道：“孩子，今天要下雨，你出門帶把傘吧！”當(dāng)時(shí)的我，剛進(jìn)入青春期，一系列古怪性格都進(jìn)入了我的大腦，便生氣的說(shuō)：“知道了，不用你管�！币幌轮粵_出門口，將門狠狠的關(guān)上。
在學(xué)校里，每一節(jié)課上課前我都會(huì)向外面往往，看會(huì)不會(huì)下雨，結(jié)果外面晴空萬(wàn)里。我想：“媽媽一定是搞錯(cuò)了，這天氣怎么可能下雨呢�！敝钡娇旆艑W(xué)的時(shí)候，天空360°大轉(zhuǎn)彎，天空黑澄澄的壓了下來(lái)。果然是天有不測(cè)之風(fēng)云。
“這下完了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，這下怎么回去啊！”我哀嚎道。
放學(xué)了，我來(lái)到了和我一道回家的同學(xué)旁邊，請(qǐng)求和他打同一把傘一起回家，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然搬家了。哎！只好等雨�？�！
我一個(gè)人孤獨(dú)的站在校門旁，靜靜地等待著停雨。
十幾分鐘過(guò)去了，雨還在下，而且越下越大，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮往家跑。
為了節(jié)約回家的時(shí)間，我變向山溝里跑，由于山溝實(shí)在不好走，又太滑，我只好灰溜溜的下來(lái)了。突然，鞋子像是長(zhǎng)了輪胎似的，一下只滑下了山坡。還好身手敏捷，才沒(méi)被料到。
我開(kāi)始沮喪，淚水在雨的感染下似流非流，萬(wàn)分傷心。就在這時(shí)，溫暖的雙手出現(xiàn)在了我的眼前——一個(gè)和我同齡的女生拿著傘走到我面前說(shuō)：“走吧，咱們一起走！”頓時(shí)，我的心中涌出無(wú)比的感激之情。
一路上，她一句話也不說(shuō)。
慢慢的`，她把我送回了家，我不知道怎么感謝她才好，便說(shuō)：“謝謝你，你叫什么名字啊！”她沒(méi)有回答我，只是對(duì)我微微笑，然后消失在了模糊的大雨朦朧之中。
直到現(xiàn)在，我還能記得她的微笑，因?yàn)椋奈⑿�，很美，很美�?/p>
忘不了的微笑作文3
在每個(gè)人的心里都有一扇記憶閘門，里面珍藏著各種各樣、五彩繽紛的記憶寶石：快樂(lè)的、難過(guò)的、感動(dòng)的、幸福的，而最讓我難以忘懷的是她的“微笑”。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，在一個(gè)煙雨朦朧的日子里，她的暖暖一笑……
那天天空下著毛毛細(xì)雨，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如意，非常沮喪，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)理不理。放學(xué)回家后，我都極力避開(kāi)家里人，最快的速度完成了作業(yè)。跟爸媽打了招呼一個(gè)人來(lái)到小區(qū)的花園里散步，沮喪地走著，天是那么的陰沉，連花壇里五彩繽紛的花朵都不再絢麗。
突然，背后傳來(lái)的一聲清脆的叫聲：“嘿！”打破了我心中的沉寂。我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友李睿熙——這個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友。她連蹦帶跳地跑到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我很悶，你陪我散散步……”“還是算了吧，今天我還有事呢，要先回家了，下次我們一起吧！”我嘀咕著，但是最終還是很無(wú)奈地跟著她一起走著。
天空是灰色的，我的情緒是低落的。而李睿熙，這個(gè)所謂自己“悶”的朋友，臉上卻始終掛著笑容�！澳阏f(shuō)為什么人遇到挫折要積極樂(lè)觀呢？”她開(kāi)始說(shuō)話了�！爱�(dāng)一個(gè)人擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度時(shí)，她離成功也就不遠(yuǎn)了！”“昕，那你是怎么做的呢？”“我，我……”我頓時(shí)腦子一片空白，一時(shí)間竟然答不上來(lái)。是啊，這些道理我都懂，可是，自己真遇到點(diǎn)事情時(shí)，卻很灰心了，一次小小的挫折就輕易把我給打敗了。難道我就是如此不堪一擊的嗎？“嘿！昕，你怎么啦，笑一個(gè)！”她又沖著我微微一笑。就這么看著我，對(duì)著我微笑。這微笑頓時(shí)，溫暖了我，我的淚水涌了出來(lái)，后來(lái)，我們又談了很多很多……
我抬起頭，不再悶悶不樂(lè)。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，永遠(yuǎn)記得這個(gè)暖心的笑容。
微笑，綻放了溫暖。她那天的微笑，那美麗的笑容卻常常在我的腦海中出現(xiàn)。當(dāng)我再受挫折時(shí)，我會(huì)微笑著面對(duì)一切。
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