謝謝您的微笑作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的謝謝您的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝您的微笑作文1
微笑很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都有。但是微笑的意義不同，在遇到傷心事時(shí)，微笑讓您快樂(lè)；在遇到災(zāi)難時(shí)，微笑給您力量；當(dāng)您遇到挫折時(shí)，微笑給您勇氣。因?yàn)槲⑿�，所以我才�?jiān)強(qiáng)。
我去年的期末考試成績(jī)很不理想，排到班里十幾名，與我玩得好的幾位同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，此時(shí)我的眼睛重得抬不起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的的睫羽上掛著來(lái)源不明沉重的幾滴珠水，眨了幾次，晃悠悠跌落下來(lái)，視線迷迷蒙蒙的，透過(guò)依稀水氣，映出一張表情恍恍惚惚的臉。心想：自己平時(shí)也是很努力的呀！怎么考得這么差？如時(shí)光能倒流，可以重來(lái)嗎？不可能的。于是，我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)上，拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來(lái)，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開(kāi)眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來(lái)。
此時(shí)，操場(chǎng)上竄出一個(gè)的身影。她詫異地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？有心事？怎么一個(gè)人在操場(chǎng)上無(wú)精打采？”此刻的她對(duì)我尋根問(wèn)底，覺(jué)得很煩，我久久哽住了。我使勁抬起了頭一瞅，原來(lái)是您――英語(yǔ)老師。看見(jiàn)您嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。您那甜蜜的微笑，頓時(shí)讓我“欲語(yǔ)淚先流”，再次被您的微笑哽住了。
接著，您對(duì)我說(shuō)：“怎么回事呢？是不是題目太難還是太緊張？無(wú)論是什么原因，都沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)你很棒的啊！只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信你一定行的！如果這次你考得不好，就爭(zhēng)取在下次考出優(yōu)異的成績(jī)，老師相信你一定很棒！”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝您老師，我明白了�！睆埨蠋熖鹩沂峙牧伺奈业谋成衔⑿φf(shuō)：“我在等你優(yōu)異成績(jī)的佳音哦！”不久，那帶著燦爛笑容的身影漸漸走遠(yuǎn)了。
月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，您悄悄走遠(yuǎn)了，從此天邊有了一顆含淚的`星星，永遠(yuǎn)注視您離去的背影。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”高尚的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。您用火一般的情感溫暖著我的心房，我的堅(jiān)強(qiáng)被您牽引激蕩，連您微笑的背影也凝聚著滾燙的目光。
謝謝您的微笑――張老師。
謝謝您的微笑作文2
作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。
微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅(qū)趕著枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰(zhàn)后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。
一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因?yàn)橐?jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿面�！钡覅s認(rèn)為一個(gè)永恒的微笑，會(huì)感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運(yùn)的四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福；它如一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味。一個(gè)小小的微笑竟能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處，試問(wèn)有誰(shuí)不愿去品味這微笑呢？
愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，她會(huì)得到無(wú)窮的收獲，相反，一個(gè)性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會(huì)太多。微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì)不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒(méi)有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠(yuǎn)伴隨著人們。
我很慶幸，在我成長(zhǎng)的道路上，有一位愛(ài)笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時(shí)光，但卻讓人無(wú)限回味。原來(lái)做一個(gè)開(kāi)朗的女孩真的不容易，但卻很快樂(lè)；原來(lái)在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)給予她太多鼓勵(lì)；原來(lái)真正的微笑是一縷陽(yáng)光，會(huì)將心中不安的陰云一掃而空……
最后，我要謝謝那個(gè)讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來(lái)世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無(wú)論前方坎坷，都要堅(jiān)持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達(dá)，樂(lè)觀發(fā)出長(zhǎng)“風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！钡母锌Ｋ晕乙x謝你，不管你在不在這里，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，我都要謝謝你。
謝謝您的微笑作文3
微笑，有著無(wú)窮的魅力。它能平復(fù)你的心情；能使你的疲憊一掃而光；能讓你有一個(gè)好心情……
微笑就是這么神奇。
記得我三年級(jí)時(shí)，參加希望之星風(fēng)采大賽杭州賽區(qū)決賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)高手如云，每一位參賽選手都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，回答評(píng)委的問(wèn)題時(shí)對(duì)答如流，個(gè)人才藝秀也都是別出心裁。眼看就要輪到我了，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕自己在臺(tái)上緊張得說(shuō)不出話來(lái)，又怕自己準(zhǔn)備得沒(méi)有其他選手那般充分，獲不了獎(jiǎng)。
正當(dāng)我幻想著上臺(tái)的情景時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來(lái)比賽不是為了拿名次，而是為了鍛煉自己�！蔽姨ь^一看，媽媽不知什么時(shí)候，來(lái)到了我的身旁。她對(duì)我微微一笑，那微笑如同冬日里的一縷陽(yáng)光，瞬間溫暖了我的心田；又如一顆巧克力，甜至我的心底。那微笑就是一顆定心丸，讓我的心情平復(fù)了不少。當(dāng)主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)82號(hào)選手上臺(tái)……”我從容地走上了舞臺(tái)，順利地通過(guò)了前兩關(guān)。第三關(guān)是個(gè)人才藝秀，我一抬頭，就看見(jiàn)了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！頓時(shí)我信心倍增，在舞臺(tái)上成功、自信地展示了自我風(fēng)采。下臺(tái)時(shí)，媽媽沖了過(guò)來(lái)，給我豎了一個(gè)大拇指，并給了我一個(gè)大大的擁抱。你看！微笑竟然有這么神奇！
臨近期末考試時(shí)，各科作業(yè)蜂擁而至，每晚我都深陷在題海中。一天晚上，我的手因?yàn)椴煌５貙?xiě)作業(yè)而酸痛無(wú)比，可是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只得咬咬牙堅(jiān)持著。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)微笑，拍拍我的肩膀，那微笑里充滿了憐愛(ài)，說(shuō)來(lái)也奇怪，看見(jiàn)媽媽的微笑，我的疲憊也一掃而光！微笑，讓我有了克服困難的信心。
我想：微笑是不是有什么魔力呢？
媽媽，謝謝您的微笑，讓我有了拼搏的勇氣與動(dòng)力！媽媽，謝謝您的微笑，激勵(lì)著我前行！媽媽，謝謝您的微笑，讓我有了精彩的歷程！
謝謝您的微笑作文4
微笑如春風(fēng)，輕拂你的臉頰；微笑如夏雨，震徹你的心靈；微笑如秋葉，舞出完美的弧度；微笑如冬雪；滋潤(rùn)你的心田。
張老師是我最敬愛(ài)的老師，一直如此。以前�？偸呛ε侣�(tīng)她的課，張老師在上課的時(shí)候習(xí)慣于點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，這使內(nèi)心膽怯的我無(wú)疑感到不適應(yīng)。還記得我第一次被抽中的時(shí)候，緊張的連話都含糊不情，臉上有股火辣辣的熱，至今記得。
思緒回到現(xiàn)在，這正是由張老師所講的語(yǔ)文課，時(shí)間一分一秒的流逝，漸漸地有越來(lái)越多的同學(xué)舉手發(fā)言，看在這里，內(nèi)心早已有種不言而喻的羨慕。
突然，一道題吸引了我的注意，心里暗想：“我也會(huì)呀�！本o接著張老師也講到了這里，“下面，哪位同學(xué)愿意回答一下這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)罷，便用期盼的眼神環(huán)顧了四周，此刻，我的內(nèi)心已有了排山倒海的激動(dòng)，但手卻仿佛被泰山緊緊壓住，遲遲不見(jiàn)舉起。“好吧，那就讓……”右手慢慢舉了起來(lái)，我低著頭努力不讓周圍的發(fā)現(xiàn)此刻的異樣，周圍安靜極了，我好奇的抬起頭，正迎上了老師的目光，此刻，她已來(lái)到了我面前，眼里滿載了濃濃的贊許，示意我來(lái)回答，我鼓足了勇氣，養(yǎng)起漲紅的臉，像背英語(yǔ)單詞一般流利的回答出問(wèn)題。
回答完畢后，隨即耳邊便穿來(lái)雷鳴般的掌聲，就在這時(shí)，張老師的嘴角揚(yáng)起了好看的弧度，她笑了，是啊，張老師笑了。我被她的笑容所迷住，她的身后仿佛折射出無(wú)數(shù)的光芒，包圍著我，溫暖著我那早已發(fā)顫的心。隨后的課，我都聽(tīng)的很認(rèn)真，也許是受到張老師的笑容所鼓勵(lì)的吧！
如今，我已是一名即將畢業(yè)的初中生，再也不被膽怯所嚇倒，今天的一切，我想是離不開(kāi)張老師當(dāng)時(shí)的那個(gè)笑容吧，是的，這笑容給了我無(wú)窮的力量，教我學(xué)會(huì)了自信。微笑是架起人類溝通的橋梁，也這有了這笑容，讓我更深的認(rèn)識(shí)了老師，也更深的開(kāi)發(fā)了自己。
寫(xiě)到這里，內(nèi)心已被幸福所填滿。張老師。謝謝您的微笑！
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