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      2. 給你一個(gè)微笑作文

        時(shí)間:2021-04-30 11:05:36 微笑 我要投稿

        給你一個(gè)微笑作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的給你一個(gè)微笑作文,希望能夠幫助到大家。

        給你一個(gè)微笑作文2篇

        給你一個(gè)微笑作文1

          一:給你一個(gè)微笑

          “請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”聽(tīng)著這首歌,我想起了我的老師給我的批評(píng)與鼓勵(lì)。在一天的早讀課上,英語(yǔ)陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語(yǔ),可我正在津津有味地看著課外書。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差,忽然停了下來(lái)。班上頓時(shí)一片安靜。我覺(jué)得不對(duì)勁,連忙抬起頭來(lái)。

          老師用微笑的目光掃過(guò)一張張面孔,只是在我的臉上稍稍停頓了一下,好像在說(shuō):“大家都等著你呢,你忍心浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間嗎?”我趕快藏起了課外書,拿起英語(yǔ)書,認(rèn)真讀了起來(lái)。又有一次。上課時(shí),我正在回頭跟同學(xué)說(shuō)悄悄話。老師用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō):“大家看看,第一組的同學(xué)坐得多好呀!”除了第一組的同學(xué)外,所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組,我也知趣地坐好了。于是,老師趕緊微笑地補(bǔ)充說(shuō):“其實(shí),第二組的姚義同學(xué)就坐得很好啊。”剛說(shuō)完,所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的,坐得更直了,上課時(shí)也專心了許多。我的老師捧著一顆愛(ài)心對(duì)待著我們,讓我們深深感到老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。老師用微笑批評(píng),使我們從內(nèi)心感到不改正錯(cuò)誤就是對(duì)不起老師!拔⑿Α,是愛(ài)的物化,是真誠(chéng)的結(jié)晶,是寬容的代名詞。

          二:給你一個(gè)微笑

          四川的沉痛還未走遠(yuǎn),玉樹(shù)又傳來(lái)了令人揪心的消息。家園的坍塌,親人的離去,這些都在不斷摧殘著玉樹(shù)人民的心靈,也牽動(dòng)著所有中國(guó)人的.心。哀傷之余,仰望天空,我還是想說(shuō),玉樹(shù)的同胞們,讓我給你一個(gè)微笑吧。

          讓我給你一個(gè)微笑,正在受煎熬的孩子們,正在病床上呻吟的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞,我在陪著你們,所有的同胞都在關(guān)注著你們,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕,我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們,愿它能給你們帶來(lái)希望,愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你們,我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。

          讓我給你一個(gè)微笑,失去校園的孩子們,沒(méi)有書本的孩子們。不要恐慌,也不要擔(dān)心。校園可以再建,書本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望,一切都可以從頭再來(lái)。

          讓我給你一個(gè)微笑,痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心,一份安慰。雖然我不能去看望你們,但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺(jué)得到。希望你們知道,你們并不孤獨(dú),因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>

          讓我給你一個(gè)微笑,讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活,笑對(duì)人生!

        給你一個(gè)微笑作文2

          村子后面有大片的晾網(wǎng),每個(gè)網(wǎng)都灌滿了金紅的夕陽(yáng),遠(yuǎn)處的青山,勾勒出一條彎彎曲曲的,一直連綿進(jìn)綠色的網(wǎng)繩里。

          外婆住在一個(gè)村子里,不,只是十來(lái)戶平房,住了幾個(gè)老頭老太,連個(gè)名字也沒(méi)有的地方。

          村子后面整整齊齊地排列著正在晾曬的漁網(wǎng),在粗重的竿子上搭上一張張木框的網(wǎng),就是了。在捕墨魚的季節(jié)到來(lái)前的幾天,他們就忙活起來(lái)了,把收在一旁的網(wǎng)架在竿子上。幾個(gè)老人,哪有什么力氣,四人費(fèi)力地彎下身,抬起一張網(wǎng),氣喘吁吁地往那兒搬。他們的腳步緩慢,顫顫巍巍的,網(wǎng)眼也輕輕地抖動(dòng)著。一邊抬,一邊喘著粗氣說(shuō)笑,蒼老的聲音,像極了老樹(shù)的皮,撫不平的干裂粗糙。

          啪,清脆的撞擊聲,那是網(wǎng)放好了。緊接著幾個(gè)老人就絮絮叨叨地聊起家長(zhǎng)里短,深深皺起的臉上,滿是笑意,清脆的響聲和聊天的聲音,匯成了一曲鄉(xiāng)村特有的輕快調(diào)調(diào),奔流在我的心中。

          后來(lái)就把墨魚放上去,陽(yáng)光落在老人們僵硬的脊背上,竟然增添了幾分柔和。

          墨魚干的氣味,有些腥臭,但是又?jǐn)y有一縷海風(fēng)的咸味,老人們心照不宣地笑了。冬天來(lái)了,冬天也是收獲的季節(jié),收獲墨魚干的季節(jié)。

          看哪,仍舊是四個(gè)人,老人們使出渾身的力氣,抬起裝滿墨魚干的網(wǎng),幾個(gè)老頑童還高聲喊起口號(hào):“一二,一二——”粗獷的口號(hào)聲里,他們齊心協(xié)力,咬著黃牙,幾顆年邁的心聚集在一起,把網(wǎng)放落在村里的土地上。沒(méi)幾天,地上就滿了,格出一條條通往各家的道路。老人們行走在其中,空氣里彌漫著濃郁的墨魚干味兒,臉上都是帶著笑的,幾片落葉在寒風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒,飄落到墨魚干上。我看見(jiàn)了,不自覺(jué)地露出了一個(gè)微笑,心中有什么東西悄然解凍。

          一戶一兩張網(wǎng)的墨魚干,他們把它一袋袋往家里收。忘了腰酸背痛,臉上洋溢著豐收的喜悅。隨即,家家戶戶飄出了熱騰騰的香氣——那多半是湯面放了點(diǎn)墨魚干。這時(shí),墨魚干又散發(fā)出一種截然不同的香氣,仿佛與各種食材緊緊地?fù)肀г谝黄,鼻子用力地嗅也嗅不盡。他們端著自家的菜肴,挨家挨戶地走過(guò)去,執(zhí)意放下一碗。村子里燈火通明,笑聲、喊聲源源不斷飄進(jìn)濃濃的夜色里,我稀里呼嚕喝完一碗湯面,心里覺(jué)得暖暖的。

          小村,我要給你一個(gè)微笑。老人們淳樸勤勞,熱情好客,在城市里難以尋覓,仿佛只有在墨魚干的各種香味里,才會(huì)有這原汁原味的人性;仿佛只有在老人們喜悅的皺紋里,才有這溫暖甜蜜的笑容。小村,我要給給你一個(gè)微笑,讓它融化在裊裊的炊煙里。

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