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      2. 微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆

        時(shí)間:2021-08-09 13:14:14 微笑 我要投稿

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆,歡迎閱讀與收藏。

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆1

          在我八歲時(shí),爸爸和媽媽離婚,從此我跟著母親生活,還有叔叔。不久,我的親生爸爸去世了,沒有留下只言片語。那時(shí)我還小,不懂得什么叫做失去,不懂得什么叫做生死。更不知道,爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了。那時(shí)我上小學(xué),媽媽和他整天都要工作,很少可以和我在一起。他們經(jīng)常去外地,把我一個(gè)人留在家。有時(shí)甚至連過節(jié),都只有我一個(gè)人。每當(dāng)這時(shí),我總能聽到鄰居家傳出陣陣歡笑,這時(shí)我才覺得,原來,一個(gè)人的日子,可以這樣的無奈與寂寞。我不禁想到以前我們一家人在一起的幸福時(shí)光,曾經(jīng)美好的點(diǎn)滴。可也只是想想罷了。一切都已經(jīng)是定局了,我改變不了任何事情。無論是長時(shí)間與媽媽的離別,還是爸爸的死,想到這些,我總會(huì)一個(gè)人無力的趴在床上,絕望的閉著雙眼,獨(dú)自品嘗淚水的苦澀。

          小時(shí)候,我有些恨媽媽,恨他離開爸爸?傉J(rèn)為,如果他不離開爸爸,我們就還能像以前一樣幸!,F(xiàn)在,我終于知道,就算那是媽媽不離開,家里也沒有辦法像小時(shí)候一樣溫馨了。三個(gè)人不快樂的生活著,不如讓她離開。從那時(shí)候開始,我便學(xué)著自己做飯,洗衣還有照顧自己。我不敢讓自己生病,應(yīng)為我知道,如果我生病了,沒有人會(huì)照顧我。一個(gè)小孩子做的飯,能有多好吃?可我還是要吃,因?yàn)椴荒莛I肚子。放學(xué)后,我總能看到同學(xué)們有家長來接?晌覅s沒有,只能自己一個(gè)人回家。說實(shí)話,我真的好羨慕他們。好多大人都會(huì)夸我懂事,自立?晌乙稽c(diǎn)都不希望自己像個(gè)大人一樣的生活。我多想感受一下在爸爸媽媽懷中撒嬌的滋味,可現(xiàn)實(shí)的殘忍,并不允許我這樣做。所以,我只能越來越堅(jiān)強(qiáng),絲毫不能向現(xiàn)實(shí)低頭,F(xiàn)實(shí)是不是非要這么殘酷,逼著每個(gè)人都堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,很少和媽媽交談。我們之間維系著平淡卻又刻骨的關(guān)系。以前的我,稍有不順便會(huì)哭泣。但是,現(xiàn)在,不會(huì)了。我知道,我該笑著面對(duì)生活。笑著接受生活給我的洗禮。即使前進(jìn)的路上布滿荊棘,那又怎樣。任憑風(fēng)吹雨打,我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

          因?yàn)槲也荒苘浫,不能輸給生活,更不能輸給命運(yùn)。我相信,我自信的微笑,與不懈的努力,定能換來我美好的明天與堅(jiān)強(qiáng)的成長!

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆2

          喜歡這樣一種生活,一人,一心窗,一份淡雅的情懷,一個(gè)只屬于自己的世界。以清水滌心,用文字取暖,簡(jiǎn)單著,明媚著,便快樂著;欣然于這樣一種日子,獨(dú)坐于歲月一隅,指尖流淌著陽光的美好,讀著那些錦瑟年華的句子,將點(diǎn)滴的感悟融入水墨情懷,朝霞中,捧著一縷歲月的暖香,夕陽下,輕擁落日余暉的絢麗,窗外是紅塵喧囂,心中卻是風(fēng)輕云淡。

          微笑·善良

          善良,是開在心上柔媚的花朵。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子,善良是靈魂的微笑,是對(duì)生命的感恩,以一顆善良的心看世界,就不會(huì)有傷害和薄涼。多一分寬容,就會(huì)多一分理解;多一分善良,就會(huì)多一分希望,你的一個(gè)甜美的微笑,你曾經(jīng)扶助他人的一雙溫暖的手;你付出的關(guān)懷灑出的愛,哪怕只有螢火蟲一般微弱的光亮,也會(huì)溫暖一顆孤寂的心靈。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,這個(gè)世界的美好,不是一個(gè)人付出很多,而是每個(gè)人付出一點(diǎn),善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來對(duì)待生命的際遇,生活就會(huì)處處明媚。

          微笑·生命

          生命,在冷暖交織中前行,人生,在悲歡離合中繼續(xù)。常常站在擦肩接踵的人群,看那人來人往,心中涌起的依然是那熟知的感動(dòng)。歲月的深深淺淺的足跡里,相遇與別離,每一天都在上演,遇見,是為了給彼此留下暖意;別離,只是為了走出不屬于自己的季節(jié),時(shí)光,可以滄桑了容顏,唯不變的,是對(duì)生命的感恩,和對(duì)美好生活的向往,一直帶著微笑相信最美的風(fēng)景一定就在前方。

          微笑·人生

          有一種心境,雖經(jīng)歷人間冷暖,依舊溫潤;有一種微笑,雖經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,依然燦爛;有一種心態(tài),雖經(jīng)歷繁華落寂,依舊淡泊;有一種生活,雖忙忙碌碌,依然快樂;有一種歲月,雖冷暖交加,依然靜好;有一種人生,雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn),依然生動(dòng)。拉開人生舞臺(tái)的帷幕,聽流年如歌,或悲或喜,從指尖滑落。成功的起點(diǎn)是在山窮水盡時(shí),希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時(shí),只要心中有一輪太陽,又何懼世事滄桑,若能一切隨它去,便是人間好時(shí)節(jié),人生的最美,就是回眸一笑的灑脫。

          微笑·終章

          微笑如綠葉般清新,似紅花般動(dòng)人,像白雪般純潔,若清風(fēng)般飄逸……它如一只靈動(dòng)的精靈,為生活增光添彩。

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆3

          一陣“悠揚(yáng)”的樂曲隨風(fēng)飄至,很不幸,上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌,好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書。緊接著,一個(gè)海拔不高,面掛微笑,舉手投足間盡顯長者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的,就只有我們可愛而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。

          忘記說了,這節(jié)課是堂公開課,一個(gè)個(gè)或年輕或年長的老師們?cè)缫炎诮淌依锪。伴著一句“老師好”,?shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開始了。

          “同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開課,是誰都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書,禁不住偷偷笑了。

          或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問題!澳銇碚f一下,這道題怎么解!眲倓偭锪艘恍∠律,就被發(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉。看著繁雜的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解啊。慘了,要被訓(xùn)話了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的`時(shí)候,耳邊卻傳來一聲平和無比的話語,“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。

        微笑的高中優(yōu)秀作文隨筆4

          尼采說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑!卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子,它們無不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂觀,需要微笑。

          悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無路”;樂觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”。

          “一個(gè)浪,一個(gè)浪無休止地打來,在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中,艾青被扣上反動(dòng)的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常常可以看到正在勞動(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”所以,縱然他被困在窗臺(tái),卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑!

          是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過了她23歲的生日。這個(gè)女孩,從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過敏。她從出生開始,母親沒抱過她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂!

          因?yàn)椴豢梢钥奁,海蒂選擇了微笑。然后,那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。

          任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水。”而樂觀者則會(huì)說:“還剩半杯水!睋碛幸粋(gè)積極樂觀的心態(tài),人生的際遇也許會(huì)因此而不同。

          樂觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對(duì)生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對(duì)的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。

          微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角,使你振作起來勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。

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