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      2. 微笑,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)作文1000字高二

        時(shí)間:2021-10-14 15:37:27 微笑 我要投稿

        微笑,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)作文1000字高二

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的微笑,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)作文1000字高二,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        微笑,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)作文1000字高二

          微笑,只不過(guò)嘴角上揚(yáng),如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作.此刻,為何這樣艱難?

          ——————題記

          PART 1

          那個(gè)我,蜷縮在那教室的一角,用驚恐的雙眸望著那些人兒,低頭不語(yǔ)!那時(shí),我已忘記了哭泣,我忘記了曾經(jīng)的努力.那努力,像美麗的藍(lán)色泡泡一樣,飛啊飛,它們離開(kāi)了.我?jiàn)^起,去追,用力追,使勁追.頓時(shí),我的眼閉上了.那刺眼的陽(yáng)光讓眼前霎時(shí)間進(jìn)入了黑暗.再次睜開(kāi)眼,那飛揚(yáng)的藍(lán)色剎那間不見(jiàn),我找不到了,它已融入空氣了嗎?

          “這次蒼一中保送名單,我們學(xué)校共有6名,我們將三年的成績(jī)做了一次匯總,取出前6名保送,分別是.......“老師在講臺(tái)上激情洋溢地報(bào)告著,心中該是開(kāi)心吧!我早已做好心理準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)事實(shí),那里面并沒(méi)有我的`名字.但聽(tīng)到這消息的時(shí)候,為什么,為什么還會(huì)那么心痛.我想哭,但我不敢.我不要?jiǎng)e人看到我的懦弱,所以,我選擇去偽裝自己,用微笑偽裝.我想,這是我唯一的武器了吧.

          我可以像什么事也沒(méi)發(fā)生的繼續(xù)學(xué)習(xí),但有人卻哭了,她應(yīng)該就差一點(diǎn)點(diǎn)吧,就可以被保送了.她把委屈,不安都哭出來(lái)了吧.那淚,我看著好心痛,但我能流下嗎?我的潛意識(shí)告訴我:我不能,我要堅(jiān)強(qiáng).我只能逃離,否則,我想我的淚會(huì)決堤.

          那個(gè)我,此時(shí)是我要人安慰啊,可老師,卻給了她!

          那時(shí)的我,心里是嫉妒:老師此時(shí)和她在外面談著什么呢?老師是在安慰她吧!之前,她抱著那么大的希望,此時(shí)卻全部破滅.對(duì)她的打擊該是很大吧!那么,我呢?這個(gè)看著他們的我呢,那么渴求那個(gè)安慰,只能癡癡地看.....此時(shí)的他們,會(huì)想到還有一個(gè)我嗎?但是,我依舊只能微笑,那不是我的懦弱.

          當(dāng)踽踽獨(dú)行成為習(xí)慣,我安慰自己成功的人總會(huì)孤獨(dú),這句老師說(shuō)過(guò)的話(huà).

          但當(dāng)微笑成了堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,我該怎么辦?

          PART 2

          我想夢(mèng),這是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不真實(shí)的噩夢(mèng)。夢(mèng)醒了,我還是我,那個(gè)有優(yōu)秀的我,驕傲的我。所有一切還是那么美好,沒(méi)有落選的痛苦。但,為什么現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷,一下子就扼住了我的咽喉,讓我快要窒息了,我害怕地失聲痛苦,把委屈,不滿(mǎn),埋怨,還有現(xiàn)實(shí)全部沖垮,我怨,為什么現(xiàn)實(shí)給了我那么大的希望,現(xiàn)在卻要親手粉碎?我的哭聲引來(lái)了大家的安慰,而她,只是在咫尺之外看著我,她竟沒(méi)有哭,甚至微笑。為什么,我從她那看到了微笑。難道她不傷心?不,不可能,她沒(méi)有這么堅(jiān)強(qiáng),我不相信。

          哭過(guò)之后,心情一下子就輕松了許多,我承認(rèn),我輸了。但我不會(huì)在中考認(rèn)輸?shù),絕不。她呢?我看到她了,此時(shí)的她,正和其他同學(xué)聊得開(kāi)心呢!我下意識(shí)得靠近聽(tīng)了聽(tīng),竟是保送生。這么敏感的話(huà)題,為什么,她可以毫不在乎,她輸?shù)乇任疫慘!為什么,她還可以微笑,我看不到她身上有悲傷,但我真實(shí)地感覺(jué)到了,那沉重的悲傷,比我的還重,比我更痛。

          下課,老師找我談話(huà)了,就在教室門(mén)口的走廊上,老師講了很多大道理,我知道,但我沒(méi)有用心在聽(tīng)。我在看她。此時(shí)的她,眼眸中多了一分陰霾,不,還有,天那,如此強(qiáng)烈,那是渴求啊。我的心里竟有一絲得意。但很快就消失了,她又笑了,為什么,她還可以笑。那樣熱切的渴求,那么濃重的悲傷,為什么,為什么她還可以微笑。我不懂,我真的不懂,在她的眼里,我什么也看不到了,我看不透她。她究竟,擁有怎樣的力量,她擁有怎樣的堅(jiān)強(qiáng)。“,我到如今才明白,原來(lái),我一直不懂她。

          微笑,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)—————This is my serect

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