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      2. 難忘的微笑作文

        時(shí)間:2022-04-26 17:20:28 微笑 我要投稿

        難忘的微笑作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的難忘的微笑作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘的微笑作文三篇

        難忘的微笑作文 篇1

          生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

          老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

          老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

          我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的.微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

          老師的微笑

          生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

          老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

          老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

          我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

          老師的微笑

          秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無(wú)垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽(yáng),觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波……

          夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長(zhǎng)的我,怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻(xiàn)何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無(wú)措。心中波瀾起伏,只能快快地完成了作業(yè),才度量辦法。爭(zhēng)取了些許時(shí)間,徘徊著“怎么辦呢?寫(xiě)詩(shī)吧,強(qiáng)項(xiàng)了,不然有何選擇呢?”主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。

          晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長(zhǎng)說(shuō),不如全班簽名吧。也好,讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。

          才踏進(jìn)門(mén)檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師聽(tīng)罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強(qiáng)弓使不出勁來(lái)。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩(shī)了!袄蠋熒袷o(wú)污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無(wú)私奉獻(xiàn)。小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開(kāi)自信的帆,劃動(dòng)感恩的槳,終于把詩(shī)遞給了老師,載著同學(xué)的祝福;厥滓灰,老師還一頭霧水,直至看完了詩(shī)歌和簽名,才恍然大悟。撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來(lái)。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中;▋貉鐾炭眨,他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。

          老師的微笑,甜甜的……

        難忘的微笑作文 篇2

          星期六,家中的蘋(píng)果吃光了,老媽決定帶我出去外面再買(mǎi)些蘋(píng)果。

          我倆很快就找到了一個(gè)叫賣(mài)紅富士蘋(píng)果的攤位,攤主是個(gè)四十多歲的女人,很精明,好像很遠(yuǎn)就看見(jiàn)我倆似的,微笑地說(shuō):“快過(guò)來(lái)看看,我這蘋(píng)果很新鮮,不甜不要錢(qián)!闭f(shuō)完,她又拿出一把小刀切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果,那蘋(píng)果紅彤彤的,紅得讓人找不出一點(diǎn)兒瑕疵,真逗人喜愛(ài)。我口水都流出來(lái)了,趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“快買(mǎi)吧,媽媽!”“等會(huì)兒!”

          只見(jiàn)攤主麻利地用小刀把它切開(kāi),掰成一小片一小片的,送到我們跟前來(lái),讓嘗嘗。我一瞅,果肉白黃相間,看上去就想咬一口,“真心不錯(cuò)!”,我暗自贊嘆道。她又面帶微笑,熱情地說(shuō):“老妹,趕緊買(mǎi)幾斤吧!”老媽這時(shí)也動(dòng)了心,用心挑選了幾斤蘋(píng)果,津津樂(lè)道地帶著我回家了。

          一回到家,我快速地把那幾斤蘋(píng)果放在桌上,迫不及待地先洗了一個(gè),用刀一切開(kāi),天哪!那場(chǎng)面令人慘不忍睹!整個(gè)蘋(píng)果都是被蟲(chóng)咬過(guò)的洞,有幾個(gè)洞里還有蟲(chóng)子在爬動(dòng)!我和老媽趕緊把它扔掉了,如果不是用刀切,而是用嘴啃的話,那后果……簡(jiǎn)直不敢往下想了。

          微笑能給人信任與力量,但同樣,微笑也會(huì)使人上當(dāng)受騙。每一種事物都有兩面性,微笑同樣也不例外。

          還有一次我們?nèi)胰ネ饷娉詿,吃完后回到家里,每一個(gè)人的肚子里都十分難受,尤其是我,還吐了不少,被送去了醫(yī)院?隙ㄊ悄切┭蛉獠恍迈r導(dǎo)致的。還好,我只是這一次,吃的也不多,如果有一些人長(zhǎng)期去吃呢?后果可就不堪設(shè)想了。這兩件事讓我提心吊膽。

          “吃一塹,長(zhǎng)一智”。不要被微笑的假象所迷惑,做任何事都要多長(zhǎng)個(gè)心眼,因?yàn)樯钪刑幪幱邢葳。我更希望那些商家不要昧著良心,一定要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),只有這樣,才能得到社會(huì)所給予你最大的回報(bào)。

        難忘的微笑作文 篇3

          記得六一兒童節(jié)那天,我們要去唐人街,可就在這個(gè)我們自己的節(jié)日里,老天無(wú)情地讓我生病了,當(dāng)我感到學(xué)校時(shí),全班幾乎都到齊了。

          下午一點(diǎn)左右,我們出發(fā)了,可是我還是感覺(jué)到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑,時(shí)快時(shí)慢,我真覺(jué)得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見(jiàn)我臉色不好還是因 為剛剛跑了一陣怕我難受,親切地問(wèn)了一句:“劉思宇,有事兒?jiǎn)?太難受別硬撐著!闭f(shuō)話間,嘴角泛起一絲甜甜的微笑,這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上,仿佛是 母親問(wèn)我一樣,一時(shí),心里有一種說(shuō)不出的溫暖!這一片微笑讓我有堅(jiān)持下去的信心和力量,我一咬牙,一跺腳,一口氣說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

          終于到了大橋,可是我感覺(jué)太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來(lái),我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),我心里也是一陣陣高興,但又摸了摸臉,感覺(jué)一陣陣發(fā)熱。這是,我不 得不做白日夢(mèng):如果現(xiàn)在有一張大床,讓自己舒舒服服の躺在上面,有人抬著走,那該多好!體驗(yàn)一下當(dāng)皇上的感覺(jué)。我被家里的小床所誘惑,被太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射 所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭:退出吧!想著想著,老師走了過(guò)來(lái),又問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”這句話仿佛告訴我:加油!你是最棒的!一定要堅(jiān)持下去,一定要走下去 呀!天氣又陰了,大地又恢復(fù)了涼爽。老師一回頭,有拋給我一個(gè)甜甜的微笑,我像走在大漠的人又找到了出口,又重新煥發(fā)了信心和勇氣,一步一步走到了唐人 街。我又看見(jiàn)了一個(gè)與眾不同的老師,一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……

          看了看表,已經(jīng)兩點(diǎn)多了,我們?cè)贑區(qū),老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。

          這件事讓我看到了一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的老師,一個(gè)看學(xué)生似子女,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她,呵護(hù)著她,那一片微笑,不就是最好的證明嗎?

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