美麗的微笑作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗的微笑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的微笑作文 篇1
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微笑更是一種美麗，點燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
還記得是在周末時，表弟到我家來玩。我和他去了公園放風(fēng)箏、吃零食、做游戲，玩得好不開心。轉(zhuǎn)眼間，一下午過去了，我們正準(zhǔn)備打道回府。這時，一個拿著拐杖的盲人老爺爺映入我們的眼簾。只見他拿拐杖在地上敲敲打打，手也時不時地在地上摸索著，似乎在尋找什么東西。
我和表弟看見他，走過去問道：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人拿著拐杖在地上敲打著，終于摸清了我的位置，說道：“我在找給孫子買禮物的20元呢。我跟你說，我孫子這次考試終于及格了，可開心死我了！”“及格？”我與表弟不約而同地問道�！皩Π�，他考及格了。想當(dāng)初他只能考三四十分呀！這可真是個不小的進(jìn)步，將來一定能考得更好�！崩蠣敔斦f到這里，開心地笑了起來，滿是皺紋的臉上眼睛都快瞇成一條縫了。
公園這么大，這個盲人老爺爺怎么可能找到20元呢？我正在心里想著，表弟撞了撞我，趴在我耳邊輕聲對我說：“我們不還有20元嗎？把這錢給老爺爺吧，省得他一個盲人再去找錢，多麻煩呀。”“那我們回家怎么交代？”“哥，你忘了老師是怎么教育我們的嗎？”“我……好，我同意！”
我拿出自己的20元對老爺爺說：“爺爺，我們幫您找到20元了，給您！”“是嗎？太謝謝你們了！”“沒事，不用謝�！薄昂⒆�，我去給孫子買禮物啦，再見！”老爺爺緊緊捏著20元，心滿意足地笑瞇瞇地走了，一邊走一邊還不忘回頭給我們一個微笑。
這微笑如同一抹春光，我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
美麗的微笑作文 篇2
我們每天都在微笑著，可每個人微笑里都會透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見過一個最好看的微笑，那就是小學(xué)班主任的微笑。
我小學(xué)的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時很嚴(yán)厲，下課了一折女同學(xué)就會問老師一些問題，跟老師聊天，老師就會露出開心的微笑，看起來很慈祥，所以我們經(jīng)常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學(xué)坐車回家，會經(jīng)過我的小學(xué)，我就在那里下車，去往回家的路，可我走著走著，看見了一個熟悉的身影向我這邊走來，到了跟前才發(fā)現(xiàn)是我的小學(xué)班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學(xué)老師，便禮貌的說了一句：“老師好�！崩蠋熼_心的對我說：“放學(xué)啦�！蔽艺f：“是啊�！北阕吡�，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽到一些同學(xué)說老師要教一年級小同學(xué)三年的語文和數(shù)學(xué)，聽到教三年我就在想：老師教我們的時候就很辛苦了，還要教一年級小同學(xué)到三年級，到三年級老師又老了三歲，可在表面上看起來根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦�？杀M管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當(dāng)老師沖我笑時，我都會想起小學(xué)時光，小學(xué)的時候是多么好啊，無憂無慮的。
每當(dāng)老師沖我笑時，我都覺得這是最美麗的微笑，慈祥又溫柔。
美麗的微笑作文 篇3
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力。微笑是一種關(guān)注，表明你在他人心中的地位；微笑是一種贊許，能給人精神上的鼓勵和肯定；微笑是一種示好，拉近了我們之間的距離。
我喜歡微笑，也喜歡看到別人對我微笑。
我覺得微笑是友好的，能帶給我心靈上的安慰。當(dāng)我跑步時不慎摔倒了，同學(xué)們會微笑著扶我起來，并在一旁為我加油鼓勁。在我贏得第一名的時候，他們會豎起大拇指，微笑著對我說：“嫣然，你真棒！”
微笑是陽光的，它能帶給我積極的正能量。當(dāng)我和小伙伴們一起玩耍時，總能看到他們臉上流露出的快樂的笑容，我能感覺到那笑容是發(fā)自內(nèi)心的，讓我心里很溫暖。
微笑也是感動人的。記得有次放學(xué)回家，外面突然下起大雨，我開始發(fā)愁沒帶傘該怎么辦。就在我著急地快哭了的時候，母親出現(xiàn)了。她手拿雨傘走進(jìn)校門，沖著我微笑，我感動極了。這樣的微笑讓我印象深刻。
微笑是迷人的，都說笑一笑，十年少。我這么喜歡笑，想必以后會長壽吧！我覺得：懂得微笑的人才是最可愛的人。希望大家都能保持微笑，并將它傳遞給別人。
美麗的微笑作文 篇4
微笑是一種魅力，當(dāng)魅力散發(fā)時，就像陽光照耀著一粒種子；就像溫暖的春風(fēng)撫摸著楊柳；就像一股暖流從心里傳遍全身……
微笑不僅給人帶來幸福，給人力量，還給人信任。
小時候，我很喜歡口才，在小學(xué)就去了口才班，在那里都是老學(xué)員了，只有我一個新同學(xué)。第一天，老師教我們一首詩歌，老學(xué)員們都上臺表達(dá)完了。我心里害怕，王馨校長看出了我心里害怕，就走了過來微笑著，眼睛像月牙一般對我說：“沒事的子綺，誰還沒有第一次呢？大膽地去吧！”聽到了老師溫暖的話語，看到老師那美麗的微笑，就像一朵玫瑰花，一朵一朵地綻放，最后一朵綻放的時候，就是老師嘴角輕輕上揚的瞬間……我受到了莫大鼓勵，上臺后看看陌生的同學(xué)們，他們也對我微笑和點頭，再一次令我充滿了信心。后來，我終于努力把那篇稿件讀完了，臺下響起了陣陣掌聲！我心想：我做到了！我真的做到了！
在以后朗誦中，每當(dāng)遇到不會的語句，一想起老師的那次微笑，我就下定決心，一定要弄懂，一定要讓自己進(jìn)步！
微笑是一朵美麗的花，讓人充滿自信和力量。
美麗的微笑作文 篇5
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實驗學(xué)校”，學(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個個積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個個微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動！
四年級上半學(xué)期快期末的時候，音樂課也迎來了期末考。不要認(rèn)為音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對歌曲進(jìn)行動作編排！這下可難倒我們了。我在家對著手機練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動作，反復(fù)的練唱和動作，直到自己滿意為止。
音樂課考試終于來臨了，，而且正好是我第一個考試！我還是比較緊張，不知道會不會通過考試！盡管我平時在家練的，但走上教室中心舞臺唱，我的'心還是會“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵著！都說“一定沒問題的�！边@時同桌跟我說：“嘉嘉，別緊張！你一定會唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會心的笑了。
鈴聲打響了，我第一個走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來了，這時我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動作，深深地打動了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個個甜甜的微笑，還有一個班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時我激動地差點眼淚都快掉下來了。
這件事情已經(jīng)過去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學(xué)校，還有親愛的老師和同學(xué)們！我感到無比的幸福！
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