關(guān)于微笑的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于微笑的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于微笑的作文1
早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就能看見(jiàn)媽媽的微笑，我喜歡她那微微翹起的嘴角。
這樣開(kāi)始的一天，我就會(huì)心情很好，走到路上，能看到小鳥(niǎo)在向花朵微笑。
上學(xué)的路上，要路過(guò)幾個(gè)路口。每次，我都拼命向執(zhí)勤的警察叔叔微笑，雖然我知道，忙碌的他也許根本看不到。
在學(xué)校，老師從來(lái)都不吝嗇她的微笑，無(wú)論是我輕輕地問(wèn)好，還是小聲喊“報(bào)告”。
值日的時(shí)候，我總是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)，每次看著干干凈凈的地面，我和小伙伴就會(huì)相對(duì)微笑。
我也記得，有一次在操場(chǎng)，我踢出一記漂亮的“香蕉球”，爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一邊微笑，一邊豎起大拇指。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上最美的微笑。媽媽生病做手術(shù)的時(shí)候，我和爸爸在手術(shù)室外等她，門(mén)開(kāi)了，媽媽被推出來(lái)了，我迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)闾蹎�？”媽媽輕輕地?fù)u搖頭，露出一個(gè)含淚的微笑……
關(guān)于微笑的作文2
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心情別愉快，因?yàn)槲矣X(jué)得，每天多一份微笑，就會(huì)使別人和自己很開(kāi)心。微笑是快樂(lè)的源泉，是化解矛盾的良方，如果每個(gè)人的臉上都帶著微笑，世界上的很多爭(zhēng)吵將不會(huì)發(fā)生。比如在足球世界杯決賽，意大利對(duì)法國(guó)的那場(chǎng)比賽中，齊達(dá)內(nèi)如果能夠忍住對(duì)方的無(wú)禮，而給予寬容的微笑，就不會(huì)被裁判罰下場(chǎng)，也不會(huì)讓法國(guó)失去奪冠的機(jī)會(huì)。
在班集體，如果同學(xué)們都能做到多一份微笑，多一份寬容，那么我們的班集體會(huì)是和諧、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)的文明班級(jí)，我們也會(huì)成為高素質(zhì)的新一代。比如說(shuō)，同學(xué)生病時(shí)，你伸出友誼的雙手，帶一份笑容，用幾句溫暖的話(huà)，去感染他，那他的病情會(huì)因此而有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候，你微笑地上前去鼓勵(lì)他，他便開(kāi)心起來(lái)了；當(dāng)同學(xué)不小心撞到你，你不是斤斤計(jì)較地跟他爭(zhēng)吵，而是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”；同學(xué)開(kāi)你不喜歡的玩笑，也不能耿耿于懷，你應(yīng)該以寬容的心去包容。這樣我們和同學(xué)的關(guān)系會(huì)十分融洽。微笑是世界上最美好的語(yǔ)言，就讓我們把它慷慨地送給別人，留給自己。
把微笑留給自己，把微笑送給別人，把微笑留給美麗的人生，每天多些笑容，天空也會(huì)為你
關(guān)于微笑的作文3
元旦這天下午，我和媽媽還有大姨一家去歌廳唱歌。
那天我發(fā)燒了，大姨來(lái)叫我的時(shí)候，媽媽原本不同意，但是我特別想去唱歌，媽媽就同意了，要求我穿得厚一點(diǎn)，不準(zhǔn)亂吃東西。到了歌廳以后，我們先給大姨點(diǎn)歌，給她點(diǎn)了首《外婆的澎湖灣》，這首歌我也會(huì)唱，也跟著唱了兩句。
接下來(lái)，大家都唱起來(lái)了，有人唱這首，有人唱那首，我們點(diǎn)了首《好漢歌》，大家一邊唱一邊笑，特別開(kāi)心。大姨點(diǎn)了一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》，這首歌我以前在電視上聽(tīng)過(guò)，所以也會(huì)唱，大家就把話(huà)筒遞給我，我就唱了起來(lái)，媽媽和大姨都夸我唱得好。
大姨夫給我買(mǎi)了一罐益生元Q片，我一邊唱歌一邊吃，感覺(jué)好吃極了！姐姐給我買(mǎi)了一瓶冰糖雪梨，唱得喉嚨干的時(shí)候就喝飲料。
唱了2個(gè)小時(shí)，很累，我就回家了。在歌聲中綻放微笑，跟家人一起唱歌真開(kāi)心！
關(guān)于微笑的作文4
一個(gè)微笑，一片真情；
一片真情，一個(gè)微笑。
詩(shī)般的綻放：清晨，當(dāng)朝霞問(wèn)候大地時(shí)，她綻開(kāi)了！如同所有此時(shí)綻放的花，露珠洗滌著她開(kāi)放時(shí)奮斗而流出的汗水。哦，她是如此得無(wú)暇、純潔、清冽------幾乎是要把所有純凈的詞都形容在她身上，但是她仍是低調(diào)地保持同一種笑容。
如詩(shī)般的燦爛：正午，太陽(yáng)升高了，那么地毒！似乎萬(wàn)物都不愿接受的事物，卻被她獨(dú)自擔(dān)下了。然而，她依然是那么燦爛，不，是更燦爛了，如此耀眼又如此低調(diào)，融化了那太陽(yáng)也化不了的堅(jiān)冰，拂去了那寒冰也拂不走的太陽(yáng)的火氣。于是，一條清冽的河向四面八方流去。流罷連天空也感動(dòng)得哭了，落下晶瑩的淚珠。
詩(shī)化的沉眠：雨停了。大地又是一片和諧與安寧，迎來(lái)的是晚霞，火紅的天空映照著大地，讓人心曠神怡。在這寧?kù)o的環(huán)境下，她慢慢地安心地睡去，因?yàn)樗淹瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，又給世間帶去了一片真情。是該好好休息一下了，帶著一片恬靜與快樂(lè)閉上了眼，不管是否會(huì)醒，都不代表著生命的終極。
看哪，她又開(kāi)始微笑了！
一切，就定格在這一瞬間-------
關(guān)于微笑的作文5
每個(gè)人都有很多表情，每種表情的笑都不一樣，有大笑、冷笑、苦笑……我覺(jué)得微笑是最美的。
微笑能讓我們感受到溫暖，感受到快樂(lè)，微笑和我們的生活密不可分。當(dāng)我們?cè)缟系綄W(xué)校，對(duì)老師說(shuō)早上好，老師會(huì)給我們微笑；和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，微笑讓我們感受到同學(xué)間的友誼，如果不小心踩到了誰(shuí)，一個(gè)道歉的微笑也變成了最好的話(huà)語(yǔ)；當(dāng)我回到家，爸爸媽媽也會(huì)給我溫柔的微笑。
記得我幼兒園時(shí)第一次到舞臺(tái)上表演，看到臺(tái)下那么多人看著我，我緊張得都快哭了，不知道要怎么辦，手和腳也不知道要往哪放了。這時(shí)，老師看到了，就走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)甜甜的鼓勵(lì)的微笑，看著老師的笑容，我慢慢地不緊張了，告訴自己，老師是相信我的，我能表演好。于是，我放松下來(lái)了，順利地完成了表演。表演結(jié)束，老師又給了我一個(gè)贊揚(yáng)的微笑。我的心里感到很溫暖，很開(kāi)心。我會(huì)一直記住老師的那個(gè)微笑。
我們的生活中有了微笑，才那么美好。
關(guān)于微笑的作文6
生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)、悲傷。但驅(qū)逐悲傷最好的“藥劑”就是——“微笑”。一個(gè)微笑，可以驅(qū)逐冬天的寒冷；一個(gè)微笑，可以讓人心曠神怡；一個(gè)微笑，可以讓一顆焦躁的心，變得平靜……這就是微笑。微笑其實(shí)是有魔力的，只是人們總會(huì)忽視它的存在，嘴角輕揚(yáng)，露出整期齊的八顆牙齒，這就是微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但又有幾個(gè)人常微笑呢？這就是微笑。
遇到困難時(shí)，去問(wèn)問(wèn)朋友，如果這是，他便微笑邊講解，你就會(huì)很容易懂。如果他眉頭緊皺一臉嚴(yán)肅，那么你的心情也會(huì)不好，題也很難懂了。這就是微笑的力量。
如果兩人陷入困境，相互給予微笑，心中就會(huì)充滿(mǎn)勇氣，多了一分求生的力量，因?yàn)樵诶Ь持羞�有另一個(gè)人在在支持你在給予你溫暖，所以這就是微笑。
如果在傷心時(shí)，朋友給予你微笑，心中就會(huì)多了份慰籍，所以這就是微笑。
微笑是世界上最有魔力的表情，這個(gè)表情包含了關(guān)心、友誼、歡樂(lè)，還有更重要的，那就是——愛(ài)。
所以，不管在悲傷時(shí)，都要微笑，它會(huì)給予你面對(duì)困難的勇氣，會(huì)讓你的人生變得更陽(yáng)光，更快樂(lè)！
關(guān)于微笑的作文7
窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。
我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥(niǎo)般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過(guò)一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。
女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬(wàn)物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。
男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛(ài)的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺(jué)得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線(xiàn)，無(wú)論我在哪里，只要輕輕一拉線(xiàn)，他就會(huì)回到我身邊。
似乎是一種無(wú)害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。
微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。
關(guān)于微笑的作文8
汶川地震奪走了一個(gè)個(gè)生命，奪走了許多家庭的幸福，四川成了一片廢墟，沒(méi)有了以前的美麗，沒(méi)有了以前的幸福和歡樂(lè)，只剩下了絕望。
“對(duì)，我們應(yīng)該捐款，幫助他們重建家園�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)。
第二天，老師拿著一張單子，和一個(gè)紅紙箱，走進(jìn)教室。我們一看，急忙把錢(qián)拿了上去，老師一邊問(wèn)多少錢(qián)，一邊登記。這時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走上前去，大聲說(shuō)：“我捐一個(gè)微笑�！边呎f(shuō)，邊做了個(gè)笑臉。正在忙碌的老師驚呆了，正在議論的同學(xué)們也驚呆了。老師問(wèn)他：“你為什么這么特殊？”他回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈�，微笑比金錢(qián)更重要，因?yàn)殄X(qián)并不是我們自己掙來(lái)的，但我們有微笑，有祝福，這才是最好的！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
雖然這個(gè)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但這句話(huà)留在了同學(xué)們的心中，一直沒(méi)有走。
關(guān)于微笑的作文9
每個(gè)人的一生，都會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè)時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：
那是在20xx年的冬天，那時(shí)我上二年級(jí)，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上，天空飛舞著雪白的雪花，我照常背著書(shū)包，手舉著傘，小心翼翼地踮著腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)…… 門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對(duì)老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當(dāng)時(shí)，我看著老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流。
現(xiàn)在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里， 啊！那微笑讓人陶醉、讓人回味！
關(guān)于微笑的作文10
微笑，每個(gè)人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡，不愿意微笑。
微笑雖然簡(jiǎn)單，可它帶來(lái)的作用呢?
早晨，上學(xué)時(shí)，給鄰居一個(gè)微笑，會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子，給修鞋匠一個(gè)微笑，會(huì)使他感到一種親切。這時(shí)，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，會(huì)使得老師心里很開(kāi)心;給同學(xué)一個(gè)微笑，可以使他們覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費(fèi)。
在如今的社會(huì)，每天都會(huì)為了自己的利益駕校，你可曾想過(guò)，你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人，每天過(guò)得很不愉快，因?yàn)樗X(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_(kāi)開(kāi)心心的，是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠(chéng)，是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑的作文11
微笑是人間最好的禮物，因?yàn)樗粌H是文明素養(yǎng)、優(yōu)雅的氣質(zhì)，還是助人克服困難，激人前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那時(shí)我才讀二年級(jí)，語(yǔ)文期中模擬考試沒(méi)考好，看圖寫(xiě)話(huà)只考了合格，心里可著急了。我耷拉著腦袋，皺著雙眉，趴在課桌上看著自己的試卷�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師讓我過(guò)一會(huì)兒到教室外找她。我心想：老師肯定會(huì)眼里閃著憤怒的目光，嚴(yán)厲地批評(píng)我。我小心翼翼地走到外面，老師已經(jīng)在等我了。她看著我說(shuō)：“我知道你這次考試沒(méi)考好，心里很難過(guò)，不要灰心，再接再厲�！闭f(shuō)完給我了一個(gè)大大的微笑。
那微笑像是冬日里的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田；那微笑像是夏日的涼風(fēng)吹走了我心頭的烏云；那微笑更像是一盞油燈照亮了我的未來(lái)。
老師您知道嗎，您的微笑使我受益無(wú)窮。我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，努力改變自己的。
關(guān)于微笑的作文12
微笑，你好
微笑，因?yàn)橛心�，使誤會(huì)冰釋;因?yàn)橛心�，使煩惱消�?因?yàn)橛心悖勾煺刍癁閯?dòng)力;因?yàn)橛心�，人與人友好相處!
人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、出現(xiàn)矛盾。我們卻礙于情面不好意思向?qū)Ψ较鹊狼�。這時(shí)，對(duì)方一個(gè)真摯的微笑，則會(huì)讓我們感到羞愧，我們的誤會(huì)消除。
當(dāng)我們?yōu)橐恍┦虑闊⿶罆r(shí)，當(dāng)我們封閉自己不愿與別人交流時(shí)，親人的一個(gè)微笑，老師的一個(gè)微笑，甚至是路人的微笑，都會(huì)使我們敞開(kāi)心扉，忘卻心中的煩惱。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遭遇許多挫折，為此有的'人會(huì)重新振作，也有的人會(huì)萎靡不振。這時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑會(huì)帶給我們力量，使我們的成功之帆重新起航。
現(xiàn)代社會(huì)，人與人的心靈一天天的疏遠(yuǎn)�？墒�，當(dāng)人人的臉上都掛著笑容時(shí)，我們的心靈還是會(huì)拉近。
也許，微笑是一幕喜劇，能讓人破泣為笑;也許微笑是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但也許更是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂业脑竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力向未來(lái)沖刺!
所以，讓我們與微笑攜手同行，讓我們真誠(chéng)的對(duì)微笑說(shuō)一聲：“你好!”
關(guān)于微笑的作文13
我說(shuō)，笑是每個(gè)人的標(biāo)志。她說(shuō)，我喜歡微笑。
是的，她喜歡微笑，她只能微笑。微笑面對(duì)這個(gè)世界，微笑接受這一切。她，始終微笑，不帶有任何的怨。我們?cè)谶@人世間聽(tīng)流水潺潺，聞花自芬芳，看物是人非。她的心很小，很小，這樣便足以讓她覺(jué)得幸福。她說(shuō)，世界無(wú)處不是幸福。只因這是她承受痛苦的支點(diǎn)，因?yàn)樾腋＃圆辉鸽x開(kāi)。她要嘗盡人所不能的幸福，看人所不能的風(fēng)景。
她是我的燈，我黑暗中的明燈如果她消失了，我便會(huì)迷失在無(wú)盡的黑暗。那天，她第一次變得極端，第一次將自己丑陋的一面展現(xiàn)在我面前。她說(shuō)，她一直不知道自己衣服上是什么味道。如今，才知道，那是母親的味道。從那天起，我便讓自己變成燈，帶著油盡燈枯的她走出黑暗。我說(shuō)，我會(huì)驅(qū)走你身邊的黑暗，讓陽(yáng)光再次照射。
我?guī)еタ从旰蟮奶炜�，帶著她去看楓橋，殘雪，帶著她看盡人世間的繁華。我?guī)е恢迸芤恢迸摹?/p>
在這大千世界，我丟失了一抹微笑，我一直尋找，一直尋找，我相信，她，正在世界的某個(gè)角落等著我，領(lǐng)她回家。
我幼稚的執(zhí)著，幼稚的尋找，最終失掉了她，也迷失了自己。
關(guān)于微笑的作文14
微笑是人類(lèi)最美好的表情之一。孩子們最需要微笑，他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周?chē)娜藗兘o他們以微笑，在他們的世界里，微笑就是陽(yáng)光，就是和風(fēng)，就是細(xì)雨，是人體中不可缺的營(yíng)養(yǎng)。
我覺(jué)得在課堂上，老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。微笑是孩子們的期盼，但并非所有老師都能理解，滿(mǎn)足學(xué)生的期盼，有的老師不論是在課堂上還是在平時(shí)的相處中，總是不茍言笑。作為一名教師，面對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子，就更加需要微笑，教師的微笑可以給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美的氛圍，微笑面對(duì)學(xué)生，不僅使我們贏(yíng)得學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會(huì)關(guān)心，諒解和善待老人，從而微笑著面對(duì)生活。
微笑的老師是美的，老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財(cái)富，每個(gè)人都很容易擁有，而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中，我要始終用微笑去面對(duì)每一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
關(guān)于微笑的作文15
在生活中，微笑二字很重要。
微笑能調(diào)節(jié)自己的心情，為自己加油，微笑能帶給對(duì)方溫暖、理解、信任。
陌生人之間的一個(gè)微笑可以消除彼此的陌生感;對(duì)老人微笑可以讓老人感到對(duì)他(她)的尊重。
對(duì)孩子微笑能使孩子感到溫暖而親切;進(jìn)入酒店，接待員給你一個(gè)微笑，能使你獲得賓至如歸的感覺(jué)。
同樣，在我們企業(yè)中，微笑二字依然很重要。
若有人進(jìn)入了自己的工作區(qū)域，首先給對(duì)方一個(gè)禮貌的微笑，我想不論是誰(shuí)，此時(shí)他的心情應(yīng)該是不錯(cuò)的。
同事心情不好時(shí)，可以給對(duì)方一個(gè)微笑，拍拍其肩膀，表示安慰、加油。同事之間在工作上有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，其中一個(gè)微笑一下，讓對(duì)方平靜下來(lái)，再好好溝通，我想接下來(lái)就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了。
上級(jí)對(duì)下級(jí)一個(gè)微笑，可以縮短上下級(jí)之間的距離，讓下級(jí)感到上級(jí)對(duì)自己的信任。
讓微笑掛在我們每個(gè)人的臉上，讓我們的心情好起來(lái)，愉快的迎接每一天!
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