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      2. 給我一個(gè)微笑作文

        時(shí)間:2023-11-02 11:16:15 微笑 我要投稿

        給我一個(gè)微笑作文20篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的給我一個(gè)微笑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        給我一個(gè)微笑作文20篇

          給我一個(gè)微笑作文1

          微笑,可以撫平我們的心靈;微笑,可以給人帶來(lái)溫暖;微笑,可以讓人們的溝通變得方便。曾經(jīng),有一個(gè)微笑一直在我的心里……

          那是一個(gè)晚上,正下著大雨,雨點(diǎn)一下一下打在屋檐上,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,而我正站在這屋檐下,等待著我的媽媽,她說(shuō)過(guò)今天會(huì)來(lái)接我放學(xué)?墒,我沒(méi)有帶傘,只好在屋檐下等待。十五分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,我的心情也伴著雨從高空墮到深谷,心中一陣埋怨像雨中的小草一樣慢慢滋長(zhǎng)著。

          “媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?”我一邊小聲嘟囔著,一邊不耐煩地看了看手表。已經(jīng)放學(xué)三十分鐘了,媽媽從來(lái)都是提前在校門口等著我的呀!突然,我的手表電話響了起來(lái),一看,原來(lái)是媽媽打來(lái)了電話。

          “喂!”我接通了電話,“你怎么還沒(méi)來(lái)接我?”

          媽媽回答:“我有一點(diǎn)事,就不能去接你了,你自己回來(lái)吧!”

          “為什么?你不是說(shuō)好來(lái)接我的嗎?怎么能反悔呢?”我問(wèn)道?墒,回答我的只是掛掉電話的“嘟嘟”聲。我皺著眉頭,嘟著嘴,把衣服披在頭上,準(zhǔn)備沖鋒。這時(shí),一個(gè)聲音突然進(jìn)入我的耳朵:“同學(xué),你沒(méi)帶傘吧!”

          “嗯!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一位可愛(ài)的小女孩,她手里拿著一把傘。她把傘遞給我,并對(duì)我微笑著說(shuō):“傘給你,快點(diǎn)回家吧!不然家里的人要著急了!”她的微笑如同一溪清泉,流入我的'心田,讓我感到寧?kù)o;她的微笑如同一縷陽(yáng)光,照在我的身上,讓我感到溫暖。

          我接過(guò)傘,對(duì)著那個(gè)女孩一笑:“謝謝,不過(guò),你會(huì)被雨淋的!”

          “沒(méi)事的!我家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接我的!蔽腋屑さ乜戳怂谎郏瑩伍_(kāi)傘,邁入雨中。雨點(diǎn)“撲撲”地打在傘面上,像敲著小鼓,傘外大雨連綿,傘內(nèi)晴空無(wú)限。走了很遠(yuǎn),我停下,回頭看了一眼,那小女孩還站在屋檐下看著我微笑。

          那微笑,像清泉流入我的心田,像陽(yáng)光照在我的身上,我忘不了這一次的微笑,它是我記憶中永遠(yuǎn)最美好的珍寶!

          給我一個(gè)微笑作文2

          我們又一次陷入了冷戰(zhàn)。

          距離上一次冷戰(zhàn)是不久前的事兒。剛和好不久的我們又因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)吵,陷入了冷戰(zhàn)。

          自此冷戰(zhàn)后,再也沒(méi)有一句交談,一個(gè)微笑,即使看見(jiàn)也是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我們之間成了最熟悉的陌生人,我不僅開(kāi)始想為何會(huì)冷戰(zhàn)?只是因?yàn)槲业倪^(guò)分自信,導(dǎo)致了你被大家指責(zé),過(guò)后我還未向你道歉。有一次你想要找我道歉,但我故意不理你,和其他同學(xué)說(shuō)話。想到這兒,便覺(jué)得大部分責(zé)任在于自己,如果當(dāng)時(shí)自己大度一些,現(xiàn)在是不是就不會(huì)是這樣呢?

          想要和好,但你卻見(jiàn)到我就匆匆離開(kāi)不給我任何機(jī)會(huì)。孤單的幾個(gè)月,枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)少了些歡聲笑語(yǔ),更顯平淡。內(nèi)心無(wú)比孤寂,其實(shí)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么需求,對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要給我一個(gè)微笑就好啦。

          我眼中總是盈滿淚水。難道以后只能這樣了嗎?雖然說(shuō)過(guò)我們會(huì)是一輩子的好朋友。但是這樣我無(wú)法想象我們的結(jié)局。也許就是這樣一直冷淡下去。也許我們不會(huì)有結(jié)局,也許……本來(lái)平靜下的心又一次悸動(dòng)起來(lái)。給我一個(gè)微笑,真的`就好啦!

          時(shí)間一天天流逝,你我之間沒(méi)有絲毫進(jìn)展。金黃的落葉開(kāi)始紛飛。冷戰(zhàn)以來(lái)第一次和你擦肩而過(guò)。倏地、耳邊傳來(lái)熟悉的叫聲,連忙回頭已不再是那個(gè)背影了。我看到了一個(gè)微笑依舊那么明媚他帶著春風(fēng),吹散了秋的蕭瑟,吹進(jìn)了我柔軟的內(nèi)心。我的眼淚再次奪眶而出。為你的笑而欣喜,我們打破了隔閡,跨越的鴻溝。重新獲得了自己的友誼。只愿我們能依舊如初,她的笑容依然明媚。

          給我一個(gè)微笑就好啦。

          給我一個(gè)微笑作文3

          葉子黃了又綠,綠了又黃,最終離開(kāi)枝頭,回落大地的懷抱。落葉的季節(jié),如夢(mèng)如幻,拾起一片落葉,夾在書(shū)頁(yè)里,便收藏了一個(gè)秋天的記憶。

          五級(jí)之秋,滿是回憶。還未長(zhǎng)大的頑童模樣,和伙伴漫步在校園小路。映入眼簾的是兩旁不知名的樹(shù),樹(shù)干挺拔,不算粗壯,卻結(jié)實(shí)地?fù)沃粯?shù)火燒云般的樹(shù)葉。在這一年里,結(jié)識(shí)了一個(gè)好閨蜜。尤其喜歡滿地的落葉,一腳踩一片,聽(tīng)它們?cè)谀_下發(fā)出“吱呀,吱呀”的.聲音,才能真正感受到秋日的來(lái)臨。學(xué)校午休時(shí),我們?cè)跇?shù)下玩起“落葉之聲”的游戲,比誰(shuí)踩的聲音更響亮。大家都力爭(zhēng)第一,誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng),最終也難以分勝負(fù)。只留下一片繽紛的落葉和起伏的笑聲。在平凡瑣碎的日子里,我們尋到了不一樣的風(fēng)景。

          踏著落葉,哼起小調(diào),誰(shuí)也沒(méi)有擔(dān)心老師提問(wèn)背誦,孩童初為少年,但頑皮未改。

          六級(jí)之秋,盈著幸福。落葉隨著輕柔又滿含冷意的風(fēng)慢慢升起?赡苁且?yàn)橐謩e了罷?這些落葉著實(shí)應(yīng)景。在室外的體育課上,我彎著腰尋找那種擁有結(jié)實(shí)的,柔韌的柄兒的樹(shù)葉,一旦撿到便忍不住內(nèi)心的狂喜。玩著用葉柄拔河的比賽,我們放肆地哈哈大笑,卻又因課前的背誦提問(wèn)而早早收?qǐng),留存在美好的記憶中?/p>

          迎著晚風(fēng),呤著青春。開(kāi)始明了學(xué)習(xí)的重要性。少年已成長(zhǎng),卻渴望孩童時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。給自己一個(gè)微笑,加油,你行的!

          初一之秋,我正經(jīng)歷。常常,我會(huì)撿起一片被小蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉,高高地舉過(guò)頭頂,瞇著眼睛感受那一瞬間穿過(guò)蟲(chóng)洞的陽(yáng)光,彼時(shí)天旋地轉(zhuǎn),跨越時(shí)空,回想往事,仿佛世界只剩下一個(gè)手持樹(shù)葉的女孩,在安靜的午后,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

          那是自己的一個(gè)微笑。

          時(shí)光那么快,又那么慢,無(wú)始無(wú)終,沒(méi)有痕跡,自顧自地流走。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái),陽(yáng)光晃花了我的眼睛,仿佛看見(jiàn)了一起微笑的我們,笑起像鐵樹(shù)開(kāi)花般燦爛。

          給自己一個(gè)微笑,加油!

          給我一個(gè)微笑作文4

          這天風(fēng)和日麗,微風(fēng)徐徐,藍(lán)天白云相互映襯好一幅美麗景色。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在公園里游玩無(wú)聊至極,想要找個(gè)椅子坐下來(lái),我徑直地走向了對(duì)面的長(zhǎng)椅上,令我驚訝不已的是在這旁邊居然有一個(gè)小女孩在抽泣。她看起來(lái)比我小一點(diǎn)兒,一張圓臉長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛映襯著她的一雙深邃的大眼睛,皮膚十分白嫩。雙眼皮的珍珠似的眼睛有些發(fā)紅,公園里人比較多,摩肩接踵,人聲鼎沸,沒(méi)有人會(huì)注意到這個(gè)小角落,我親切的問(wèn)了他怎么了,她一邊擦著眼淚一邊和我講述這一切事情。她說(shuō)她有些不甘心和吃虧,是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)一般每個(gè)人的事情都比較多,所以有什么事臨時(shí)安排很正常,但是她卻在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期中打掃了四天衛(wèi)生,而這一個(gè)星期就只有六天。我告訴他每個(gè)人在生活中都會(huì)吃很多次虧,人們常言道“吃虧是!甭铮а缊(jiān)持一下忍忍就過(guò)去了。她接著又說(shuō)在他們班上要競(jìng)選班干部,她十分想要擔(dān)任但是這是要競(jìng)選、比賽的,于是她十分刻苦,在學(xué)習(xí)成績(jī)上不斷努力,但她的成績(jī)并沒(méi)有在班級(jí)前幾名出現(xiàn)過(guò),但她卻進(jìn)步了很多,結(jié)果在競(jìng)選時(shí)她并沒(méi)有選上,她覺(jué)得不甘心。我認(rèn)為同學(xué)們不選擇它的原因可能有以下這些,例如他的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠特別優(yōu)異,他在待人方面,不夠友善等。我想告訴他的是在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異,態(tài)度踏實(shí),待人友好,有良好的行為習(xí)慣,自己才會(huì)有更大的'把握,得到別人的認(rèn)可和肯定。

          他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)我如何感謝我,我說(shuō):“你看今天天氣這么好,你的心情與時(shí)有些不符合呀,那么請(qǐng)給我一個(gè)微笑就夠了!辈徽撋钤趺蠢щy,都要有一顆積極樂(lè)觀的心,從而更努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          給我一個(gè)微笑作文5

          人生就是活一種心情,幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。心情的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量。學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善于給自己的心境放假,時(shí)常的休息一下,你會(huì)輕松許多,你會(huì)感覺(jué)自己是幸福的。不停的奔波,讓我們的微笑帶有幾分苦澀。因此,我們要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè),讓所有煩惱,悲傷,失敗都隨我們的微笑一掃而空,隨風(fēng)而去。無(wú)論是感情還是事業(yè),只要做到問(wèn)心無(wú)愧,自己曾經(jīng)努力過(guò)就足夠了。

          給自己一個(gè)微笑,就是給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們要學(xué)會(huì)用心去欣賞,但不要迷醉,面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨,我們要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),但不要逃避。給自己一個(gè)微笑,然后去領(lǐng)悟:痛苦一次,對(duì)快樂(lè)的`理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次,給自己一個(gè)微笑,然后去努力,成功一次,對(duì)奮斗的意義就會(huì)更加堅(jiān)定。于是,就有了這樣一種風(fēng)度;失敗與挫折。僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才是人生的又一層境界。

          給自己一給微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加美好。讓我們的微笑代替失敗,讓我們的微笑代替煩惱,讓我們的微笑代替悲傷,讓我們的微笑代替痛苦。常常送給自己一個(gè)微笑,這樣的人生才不會(huì)缺乏快樂(lè),親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)不要忘記善待別人的同時(shí)善待自己,給自己一個(gè)微笑,快樂(lè)的享受生活,做一個(gè)簡(jiǎn)單,幸福的人……

          給我一個(gè)微笑作文6

        親愛(ài)的爸爸:

          你好!

          此時(shí),我正在中考的考場(chǎng)上,面對(duì)人生的選擇,無(wú)論有多少困難,有多少壓力,我都會(huì)記得你的微笑,并堅(jiān)定地走下去。

          我記得在初一和高二的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是在初中三年級(jí)的`時(shí)候,我的成績(jī)急劇下降。當(dāng)時(shí),我不明白為什么,但后來(lái)我慢慢明白了。(語(yǔ)言指的是渾水。)在一次英語(yǔ)考試中,我認(rèn)為英語(yǔ)是我的主要科目,所以我沒(méi)有在考試前做任何復(fù)習(xí)。我考得很好。我以為我沒(méi)有問(wèn)題。我很快就把試卷交了上去,F(xiàn)在,想一下,也許這是我一年來(lái)做過(guò)的最愚蠢的事情。(考試中缺乏對(duì)“我”粗心大意的心理描寫(xiě),不夠生動(dòng)。)

          幾天后,英語(yǔ)老師帶著一堆文件走進(jìn)了教室。他先分析考試結(jié)果,然后發(fā)試卷,但我沒(méi)有發(fā)。正當(dāng)我著急的時(shí)候,老師叫我的名字,叫我上來(lái)自己拿試卷。老師拿著我的試卷說(shuō):“看你這次考試的成績(jī),只有50分。”你是怎么做到的?”下降如此嚴(yán)重,下去給我寫(xiě)一篇論文分析并交上來(lái)。(英語(yǔ)教師的語(yǔ)言和行為都被詳細(xì)地列了出來(lái),通常都在流賬上。)聽(tīng)到50多個(gè)分?jǐn)?shù),我的大腦一片空白,花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信。這是我的試卷嗎?那是不可能的!但事實(shí)是無(wú)法改變的。

          放學(xué)后,我?guī)е活w焦慮的心回家。(在接下來(lái)的文章中,需要強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)屋前的不安心理,與父親的理解和微笑形成強(qiáng)烈的對(duì)比。)恐怕你是在問(wèn)我的成績(jī)。

          給我一個(gè)微笑作文7

          請(qǐng)給我一個(gè)微笑

          時(shí)光老人是頑皮的,他不斷向前,就連一個(gè)回望也未從有過(guò),身高在增加,年齡在增加,功課在增加,一切在悄悄地改變著……

          天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高地在掛在天上,花兒、草兒都沉默了,就連一向淘氣的樹(shù)媽媽的孩子也睡了,只留下我在那兒學(xué)著自行車。爸爸站在一旁看著我,我反復(fù)地上、下……

          爸爸給我買了一輛自行車讓我學(xué),剛開(kāi)始我懷著一種期待的心情坐上車板,腳剛離地,車便歪了,我跳了下來(lái),車倒在了地上,我看了爸爸,爸爸只是望著我,目光中只有嚴(yán)肅。我心中多了一份緊張。我扶起車,再次坐上去,懷著一絲不安……我多次嘗試后,有了經(jīng)驗(yàn),掌握了一些基本技巧,心中便多了一絲安慰與喜悅,爸爸應(yīng)該會(huì)鼓勵(lì)我一下吧!出乎意料,我望了望爸爸,他臉上竟沒(méi)有一絲欣慰,目光中依然是嚴(yán)肅。一小時(shí)過(guò)去了,我終于能騎上一會(huì)了,天工不作美,好不容易能騎了一會(huì)了,我前方竟有一個(gè)剛走穩(wěn)的小孩摔了一跤,我頓時(shí)便慌了,想下車,可車卻偏偏停不下來(lái),我身子一歪,便摔了下來(lái),車倒在了我身上。那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),盼望著爸爸來(lái)安慰我,可從爸爸的背影中我看到的只有堅(jiān)定,忍著痛,我爬了起來(lái),爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)了身,可仍舊用那嚴(yán)厲地目光盯著我。這時(shí),不安與恐懼已占據(jù)了我的心,眼淚似乎也凝固了……

          期末預(yù)考了,晚上,爸爸再三叮囑我:考試的.時(shí)候一定要細(xì)心,特別是計(jì)算,一定不能出錯(cuò)!望著爸爸那嚴(yán)厲的目光,想著爸爸那命令似的語(yǔ)氣,我害怕了。考試了,我的心中更加忐忑不安。分?jǐn)?shù)出來(lái)后——我考砸了。拿著試卷走在回家的路上,爸爸那嚴(yán)厲的目光浮現(xiàn)在我眼前……

          爸爸,您為什么一直要那么嚴(yán)肅呢,給我一個(gè)微笑好嗎?給我一點(diǎn)鼓勵(lì)好嗎?我一定不會(huì)讓您失望!

          給我一個(gè)微笑作文8

          友誼是人生的一首永不停息的歌:真誠(chéng)是一個(gè)字,信任是一首歌,理解和尊重是用心的主旋律。只要我們心中有友誼,我們就一定會(huì)有一個(gè)不同的美麗人生。

          寂寞得獨(dú)自走過(guò)這幾個(gè)月,我走得很累,很寂寞。我們還要這樣繼續(xù)下去嗎?我不想發(fā)生這種事。自從我們吵架以來(lái),我們一句話也沒(méi)說(shuō),也沒(méi)對(duì)我笑過(guò)。雖然我們說(shuō)過(guò)我們?nèi)匀皇桥笥,但是我們(cè)谝黄鸬娜兆訌膩?lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣。我們變成了世界上最熟悉的陌生人。如果當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)理智的話,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了嗎?有人說(shuō):“同情是友誼中的'微風(fēng);理解是友誼的橋梁;微笑是交流的禮物!蔽覀?nèi)鄙僮钪匾囊蛩。我只是希望你能理解我,理解我。即使你給我一個(gè)微笑,我也很滿足。當(dāng)我們?cè)谛@里擦肩而過(guò),在寬闊的大街上,我會(huì)回頭看,但我總會(huì)一次次地看到你熟悉的身影和失望。

          秋天就要過(guò)去了。我們?cè)谛@里擦肩而過(guò)。當(dāng)一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字時(shí),我要轉(zhuǎn)過(guò)身去。這是一個(gè)期待已久的聲音。轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的不再是熟悉的身影,而是你,一張臉,一張笑臉!這時(shí)我驚呆了,淚如泉涌。你對(duì)我笑了笑,這笑是那么甜,那么醉人……像流星劃過(guò)夜空,雖然很短,但很燦爛!我明白,我相信我們會(huì)成為最真的好朋友。相互理解,關(guān)心,尊重和理解,我的眼淚見(jiàn)證了我們之間的友誼,它是我們友誼的紀(jì)念品。我們已經(jīng)跨越了心中的障礙,跨越了心中的障礙。這落葉的秋天,我有一片綠。

          你的微笑是我最難忘的風(fēng)景線之一,也是我心中最難忘的回憶。如果微笑是一種禮物,那它就是世界上最便宜、最有益的禮物;如果微笑是一團(tuán)火,它會(huì)點(diǎn)燃我們沸騰的血液;如果一個(gè)微笑是一首歌,它觸動(dòng)了我們年輕的心弦…

          給我一個(gè)微笑作文9

          教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們好像在等待著什么,看向一個(gè)地方。在哪里,老師低頭看著,等待著。

          突然,我的名字被她叫起。我腦中轟的一聲,便什么也記不得了;肚子在抽跳著,雙腿抖著,顫著。好容易站起身來(lái),卻不敢看老師,低著頭,臉上開(kāi)始灼燒起來(lái)。

          老師的聲音又從遠(yuǎn)方傳來(lái),是讓我回答一個(gè)問(wèn)題。可我的腦中卻一片空白,好像從來(lái)沒(méi)記住過(guò)事一樣。我的感官都沉浸在一片光影中,眼中只看到一片黃色的紋理,藍(lán)白相間的海洋與嵌在其中的一襲墨黑;耳中只能聽(tīng)見(jiàn)衣角擺動(dòng)的沙沙聲、手表指針的走動(dòng)的滴答聲與前桌小聲地提醒。但我只需要一個(gè)微笑就好了。

          我終于磕磕絆絆地從牙縫中擠出幾個(gè)詞,但聲音太小。老師便讓我重新說(shuō)一遍。我鼓起了勇氣,抬起頭,看著老師。老師用她嚴(yán)肅的目光看著我,這讓我的背上微微泛起一陣涼意。給我一個(gè)微笑就好了,我在心里想著,只要一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)鼓勵(lì)、一個(gè)微笑。

          我無(wú)神地望著老師,想從我腦中榨取一點(diǎn)有用的東西給她。可惜我做不到,只能在心中嘆一口氣。

          這時(shí),我的眼睛像發(fā)現(xiàn)新的東西一樣亮了起來(lái)——老師那嚴(yán)肅的臉上漸漸浮出一絲鼓勵(lì)的`微笑。她用溫暖的眼神鼓勵(lì)著我,安撫著我的慌亂的心,清理著我的混亂的思路。倏地,我感覺(jué)我腦中原有的東西漸漸全部回歸了,發(fā)熱的大腦也漸漸冷靜了下來(lái),感官也不再浸在光影的世界中,慢慢地返回了現(xiàn)實(shí)。

          我再次張開(kāi)了嘴巴,但吐出的字已不再磕磕絆絆,而是流利洪亮。老師聽(tīng)后微微一笑,點(diǎn)頭讓我坐下。我心中像受到了老師的影響一樣,也笑開(kāi)了花。一掃之前的慌亂、緊張與無(wú)助。

          給我一個(gè)微笑就好了。當(dāng)我的心處在茫然之中的時(shí)候,那個(gè)微笑如花一般,燦爛的綻放在我的心房,播撒愛(ài)與鼓勵(lì),溫暖著我的心。

          給我一個(gè)微笑就好了!

          給我一個(gè)微笑作文10

          微笑如一縷春風(fēng),只是那頃刻的一瞬間卻能拂去我心中的愁云。那一次的微笑讓我學(xué)會(huì)了寬容。

          記得有一次我去朋友家玩,她們一家人剛從景德鎮(zhèn)旅游回來(lái),帶回來(lái)好多紀(jì)念品。其中有一件,形狀像葫蘆,但不是太大。握在手心中剛剛好。那是一件瓷器,但卻晶瑩剔透,小巧玲瓏的外形很是惹人喜愛(ài)。那件瓷器外表很光滑,拿在手中一點(diǎn)也不硌,而且感覺(jué)涼涼的,最重要的是那葫蘆上的花紋特別精致,仔細(xì)看,還能看到上面居然題滿了蠅頭行草,字體飄逸,毫無(wú)雜亂之感。無(wú)論從哪個(gè)角度看,這件瓷器簡(jiǎn)直完美到無(wú)可挑剔。

          朋友對(duì)這個(gè)葫蘆很是喜歡,我看她拿的時(shí)候總是小心翼翼,生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)。我看到這個(gè)葫蘆也是愛(ài)不釋手,朋友看我也喜歡,就爽快地將它借我玩玩。

          我拿著葫蘆心中別提多高興了。這時(shí)我的手突然一滑,只見(jiàn)一個(gè)小白點(diǎn)從我手中飛了出去,滑了一個(gè)完美的弧線后掉在地上,粉身碎骨。我的`笑容僵在臉上,那清脆的響聲在我聽(tīng)來(lái)像一陣轟隆隆的雷聲。朋友也聞聲趕來(lái),看著我呆呆地望著地上的碎片,瞬間明白了。我羞愧地看著她,她先是臉色鐵青,但很快就緩和了,她努力地將自己的情緒調(diào)整好,給了我一個(gè)微笑,我感到更難受了,但她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然它壞了,但這并不能影響我們的友誼”。我聽(tīng)完后哭了。但她卻笑了,她拉著我的手,替我擦干了眼淚,說(shuō):“真的,我沒(méi)有怪你,雖然它很珍貴,但哪有我們的友誼珍貴呢?”

          朋友的微笑讓我安心了不少,那個(gè)微笑給了我許多鼓勵(lì),那次以后我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了原諒。同時(shí)我與朋友的友誼更深了。后來(lái)那個(gè)葫蘆讓我那個(gè)心靈手巧的朋友又給修好了,她拼成了兩個(gè),一個(gè)給我,一個(gè)給她,那是象征我們友誼的珍品。

          其實(shí),擁有美好很簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑就夠了。

          給我一個(gè)微笑作文11

          微笑,代表著希望,代表這鼓勵(lì)。他使某一處黑暗的地方光明起來(lái),使某一個(gè)人的心扉永遠(yuǎn)敞開(kāi)。一個(gè)微笑,只有幾秒,價(jià)值卻很高, 留下的回憶將終美好。

          在人生路上,是多么坎坷不平,有著光明,也有黑暗!奥贰鄙,唯一能讓狂風(fēng)吹不到我們的心的是微笑,征途中每一個(gè)燦爛的'微笑為每一顆堅(jiān)強(qiáng)的心加油!

          一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,價(jià)值卻很高。他是每個(gè)人心中架起溝通的橋梁,他是朋友間交流的暗號(hào)。在同學(xué)之間,一個(gè)微笑就能打破昔日的陌生,敲碎尷尬的場(chǎng)面。微笑,沒(méi)有貧富、貴賤之分,即使你一貧如洗,你仍可以微笑。

          微笑,隨處可見(jiàn),在世界每個(gè)角落都會(huì)有一張張笑臉。在家里,媽媽最疼我而每天賣我看到的都是微笑。小時(shí)候我走路經(jīng)常摔跤,媽媽扶我起來(lái),用愛(ài)的目光鼓勵(lì)我:“好孩子,別哭,每個(gè)人學(xué)走路時(shí)都避免不了摔跤,下次繼續(xù)努力!”媽媽說(shuō)完,幫構(gòu)擦擦眼淚,滿臉都是甜甜的微笑。小學(xué)第一次取得好成績(jī)?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”,我連蹦帶跳的拿給媽媽看時(shí),媽媽臉上洋溢著幸福的微笑,那眉頭松開(kāi)了,顯得格外美麗。

          微笑,使家庭充滿溫馨;使生意興隆榮耀。他在我們失敗時(shí)給于我們鼓勵(lì),在我們灰心時(shí)指引我們方向,在悲傷時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)……

          給我一個(gè)微笑吧!

          給我一個(gè)微笑作文12

          笑,好久不見(jiàn)!親愛(ài)的老師,你已經(jīng)好幾天沒(méi)有對(duì)我笑了。

          你知道嗎,當(dāng)你的眼睛盯著我的時(shí)候,我正在離開(kāi)。我是你心目中的好學(xué)生,好男孩。每次同學(xué)在你面前抱怨我,你總是說(shuō)“她是個(gè)好孩子,怎么能做這些事呢?”我被她誤解了!懊恳粋(gè)抱怨我的`同學(xué)總會(huì)抱怨:“老師為什么這么護(hù)著她?嘿!“他們?cè)谡務(wù)摾蠋煴Wo(hù)我。我覺(jué)得我真的錯(cuò)了。

          “丁丁!毕抡n后,我像往常一樣逃課,我不知道為什么我的心會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳。

          時(shí)間在我低頭的那一刻突然凝固了。老師絕望地看著我說(shuō):“下課來(lái)我辦公室。”我看到她眼中的失望、絕望、悲傷,看到她之前對(duì)我的所有期望都破滅了。

          “報(bào)告”我用顫抖的聲音喊道。老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)去。老師去求其他老師回去上課。她轉(zhuǎn)向我說(shuō):“你知道嗎?我從來(lái)不相信你的情況,直到我親眼所見(jiàn)。你在我心里是個(gè)多么優(yōu)秀聽(tīng)話的孩子,可你卻做了這樣的事。其他同學(xué)投訴你。我以為他們嫉妒你的謊言。但是你呢?你做這樣的事讓我失望。”我低著頭沉默了。我不知道該說(shuō)什么。我太傷害老師了。

          我跑回家,深思,反思自己的錯(cuò)誤。我拿起筆寫(xiě)了一封“道歉信”,希望老師原諒我的錯(cuò)誤。我把每一個(gè)字都寫(xiě)在心里,刻在心里。

          于是我拿著“道歉信”去找老師,老師只是瞥了我一眼,沒(méi)理我。我絕望了。不知道以后會(huì)怎么樣。

          每次我看著你,你總是看著我搖頭,轉(zhuǎn)身,臉上帶著失望走掉。

          我錯(cuò)了,老師。你能給我一個(gè)微笑嗎?

          給我一個(gè)微笑作文13

          她把我扶回座位,輕輕一笑,便消失在了走廊……

          那天下午,我剛考完試,所以心情特別放松,便在操場(chǎng)上狂跑起來(lái)。

          “呼呼”,風(fēng)從我的耳邊飛速跑過(guò),我兩腿飛快地邁著步子,圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然,我看見(jiàn)跑道上有個(gè)小弟弟沖出來(lái)。為了避開(kāi)他,我及時(shí)躲閃,因不小心,便一個(gè)趔趄撲向地上。而那個(gè)小弟弟一點(diǎn)兒都不受影響,他一溜煙兒地跑了。

          這時(shí),我感覺(jué)頭暈眼花,手和腿一陣麻木,我使出吃奶的勁兒,用力撐了撐手,一陣刺痛穿過(guò)我的手臂,我起不來(lái)了!

          這時(shí),走來(lái)一位10來(lái)歲的小姑娘,她看見(jiàn)了我,嚇了一跳,便本能地往后退,又凝視著我,用天真的聲音問(wèn)我:“大姐姐,你怎么了?”我聽(tīng)了,便馬上回答:“摔了一跤,起不來(lái)了!”她便扶起我向樓梯走去。

          走到二樓,我沉重的.身子壓著她弱小的身子,她喘著粗氣,吃力地扶著我上樓梯,這時(shí),一股慚愧感油然而發(fā)。

          當(dāng)快走到時(shí),我輕柔地對(duì)她說(shuō):“你太小了,我太重了,我自己來(lái)吧!”她搖搖頭,堅(jiān)持把我送到了座位上,當(dāng)我對(duì)她感激地說(shuō)謝謝時(shí),她的嘴角微微一仰,朝我笑了一下,便甩著小辮子消失在了走廊里………

          此時(shí),我忘了疼痛,她的那張笑臉特別好看,那笑起來(lái)留下的兩個(gè)小小的酒窩,真甜!

          給我一個(gè)微笑作文14

          微笑讓人感到溫暖,微笑讓人感到光明,微笑讓人感到舒心,微笑讓人……微笑可以給人很多的感受,同時(shí)也說(shuō)明微笑的重要性。

          微笑,在生活中也是非常重要的,在和別人握手的時(shí)候你需要微笑,在和別人打招呼的時(shí)候你需要微笑,在一些重要的場(chǎng)所里你同樣需要微笑。我們做任何事情的時(shí)候都要微笑,時(shí)時(shí)刻刻擁有一個(gè)愉快的`心情。

          微笑,在學(xué)習(xí)和上同樣也是重要的。在你考試失敗的時(shí)候你應(yīng)該笑著面對(duì),積極的分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次成功。不應(yīng)該灰心喪氣,失去勇氣,在別人成功的時(shí)候你也應(yīng)該去祝賀他,不應(yīng)去忌妒他,而是應(yīng)該微笑。當(dāng)別人失敗時(shí)你不應(yīng)該嘲笑他,應(yīng)該真誠(chéng)的幫助他,告訴她應(yīng)該要微笑著面對(duì),不應(yīng)該放棄。

          微笑,使人增加信心。當(dāng)你面臨重大考試的時(shí)候,家人、朋友的微笑可以讓你信心大增,更有信心去面對(duì)挑戰(zhàn)。遇到挫折的時(shí)候,朋友的微笑讓你寬心。

          微笑讓人感到溫暖,微笑讓人感到寬心,微笑可以給人很多不同的感受,所以我們要保護(hù)保持微笑讓我們一起笑著面對(duì)生活吧!

          給我一個(gè)微笑作文15

          “一去二三里,亭臺(tái)四五家”。每當(dāng)想起這段詩(shī)句時(shí),我總會(huì)想起敬愛(ài)的您——王靜芬老師。

          第一次踏進(jìn)新碶小學(xué)的門,我只能用怯生生的目光尋視著這個(gè)陌生的校園。王老師,是您,用親切的笑容,清脆的嗓音,炯炯有神的眼睛,溫柔的目光,使我略帶戒備的心放松了下來(lái)。她把我領(lǐng)進(jìn)了教室。從此,她,就成了我的老師,一直伴隨了我六年的敬愛(ài)的王老師。

          王老師是我們的語(yǔ)文老師,感情豐富極了,每次讀課文時(shí)總是聲情并茂。說(shuō)來(lái),我現(xiàn)在開(kāi)朗活潑,緣于王老師的一抹微笑呢!

          三年級(jí)的一次公開(kāi)課,王老師照例用清脆的嗓音和表情,使我們深深地感受到這篇課文所蘊(yùn)涵的人生哲理!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”我們的思緒被老師輕柔的提問(wèn)聲拉了回來(lái),同學(xué)們你看看我,我看看他,他再看看后面的兩排老師。誰(shuí)也不敢舉手。此時(shí),我的心中早已有了這個(gè)問(wèn)題的答案?墒强纯春竺娴哪莾膳爬蠋,他們的目光像寒氣一樣逼近我,使我害怕了。但是看看全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人敢舉手時(shí),一種莫名的勇氣推動(dòng)著我舉手了手。老師用一種驚喜的`目光看著我,請(qǐng)我回答,我顫顫巍巍地站了起來(lái)。嘴巴小幅度的蠕動(dòng)著,拿著課本的手也一些顫抖了。講臺(tái)上,老師用一種鼓勵(lì)的目光望著我,臉上也掛著一絲溫暖的微笑,使我又重新鼓起了勇氣,頓時(shí),我覺(jué)得手也不抖了,心也平靜了下來(lái),用流利的語(yǔ)言回答完了這個(gè)問(wèn)題;卮鹜陠(wèn)題后,老師帶頭鼓了掌,我露了一絲甜甜的笑容。

          期末評(píng)語(yǔ)上,老師寫(xiě)道:“我發(fā)現(xiàn)你的笑容很美,而且腮邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,這只有你笑起來(lái)才會(huì)有的。你多一點(diǎn)開(kāi)朗,多一點(diǎn)活潑,會(huì)讓我更欣喜!”在評(píng)語(yǔ)上,我仿佛又看到了老師的一抹微笑。

          啊,敬愛(ài)的王老師,你有著美麗的名字,有著動(dòng)聽(tīng)的聲音,而您鼓勵(lì)的微笑使我變得開(kāi)朗活潑,您溫暖的笑容,像一顆草莓一樣甜。

          那一絲微笑,是您送我的最好的禮物!

          給我一個(gè)微笑作文16

          笑,好久不見(jiàn)!有幾天了你沒(méi)對(duì)我笑,親愛(ài)的老師。

          你知道嗎?當(dāng)你的眼神狠狠盯著我,我在開(kāi)小差,在你心目中我是個(gè)好學(xué)生、好孩子,而每次同學(xué)在你面前投訴我,投訴我的不好,可你總是說(shuō):“她是個(gè)好孩子,怎么可能做這些事呢?被誤會(huì)她了!泵總(gè)投訴我的同學(xué)總是會(huì)抱怨:“老師怎么那么包庇她呢?唉!”他們?cè)谧h論紛紛說(shuō)老師包庇我。我想我真的錯(cuò)了。

          “叮!鄙险n了,我一如往常一樣開(kāi)小差,不知為什么這次開(kāi)小差我的心會(huì)忐忑不安的亂跳。

          時(shí)間突然凝固在我低頭的那一刻,老師絕望的看著我,說(shuō)“下課到我的辦公室來(lái)”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心,看到了她以前對(duì)我的期望全破滅了。

          “報(bào)告”我顫抖著聲音喊著。老師點(diǎn)點(diǎn)頭表示讓我進(jìn)來(lái)。老師走去,乞求其他老師回去上課。她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你這個(gè)情況我從不相信到親眼看到而不得不信,你在我心中你是一個(gè)多么優(yōu)秀、聽(tīng)話的孩子,可你卻做出這樣的事,其他同學(xué)投訴你,我以為他們嫉妒你才講出來(lái)的謊子,可你呢?做出這樣的`事,你讓我太失望了!蔽业椭^沉默不語(yǔ),我不知道該說(shuō)什么,我傷害老師太深了。

          我跑回家,我深深的思考、反省自己的錯(cuò)。我拿起筆寫(xiě)起“道歉信”希望老師原諒我的錯(cuò),我寫(xiě)一字寫(xiě)一句都寫(xiě)在我的心里、刻在我的心里。

          于是我拿著“道歉信”走向老師,而老師只是瞟了我一眼理都沒(méi)理會(huì)我。我絕望了,我不知道以后還會(huì)怎樣?

          每次我看著你,你卻總是看我一下而搖搖頭,轉(zhuǎn)身就走,臉上帶著失望。

          我錯(cuò)了老師,你能給我個(gè)微笑嗎?

          給我一個(gè)微笑作文17

          微笑是一種神奇的力量,不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部運(yùn)動(dòng),嘴角一抻,向上一拉,揚(yáng)起一個(gè)溫暖的弧度,卻能夠帶來(lái)巨大的正能量。有時(shí)候,當(dāng)你陷入悲傷、急躁等的糟糕情緒中時(shí),一個(gè)微笑,對(duì)你來(lái)說(shuō),勝過(guò)所有復(fù)雜的說(shuō)教和安慰。當(dāng)你遇到不能解決的難題時(shí),一個(gè)微笑,可以破除很多厚實(shí)的“墻”。

          很多人都可以給予你微笑。

          來(lái)自同學(xué)朋友的微笑,會(huì)帶給你熱情如陽(yáng)光般的能量,伴你走出陰霾。

          記得有一回和朋友吵架了,好幾天都沒(méi)有理對(duì)方,連目光偶爾相接也會(huì)立馬撇到一邊去。那幾日,我的心情都是陰沉的。一直在想:難道我們的友情真的就要這么結(jié)束了嗎?直到我們?cè)僖淮闻鲱^,我本能地想扭頭離開(kāi),但是她卻先我一步走到我面前,望著我,然后對(duì)我綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的微笑。我的心中馬上就豁然開(kāi)朗了。我們又和好如初,甚至友情更深了。微笑,是透進(jìn)心底的一線陽(yáng)光,讓人充滿友誼的溫暖。

          來(lái)自家長(zhǎng)老師的微笑,會(huì)帶給你如春雨般滋潤(rùn)的心靈熏陶,教你戰(zhàn)勝挫折。

          做作業(yè)時(shí),我在一道難題面前躊躇不前。思來(lái)想去還是找不到解決的辦法,只能跟題大眼瞪小眼。媽媽來(lái)到我旁邊,看了看我的樣子,拍拍我的肩膀,對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我明白了她的意思,馬上收拾好自己焦躁的心情,使自己平靜下來(lái),認(rèn)真地再去理解那道題的意思,最后終于將它做了出來(lái)。微笑,是激勵(lì)我們的一種方法,幫我們戰(zhàn)勝前路的挫折。

          來(lái)自自己內(nèi)心的微笑,會(huì)帶給你積極向上的力量,讓你正確認(rèn)識(shí)自己。

          每天早上,我都習(xí)慣對(duì)著鏡子露出一個(gè)微笑,似乎這樣我就可以感受到自己對(duì)自己的肯定和理解,自信心也增長(zhǎng)不少。這樣,我的'性格也得到一些改變,慢慢變得沒(méi)有那么小孩子氣,也穩(wěn)重了些,并且變得更加的樂(lè)觀和開(kāi)朗。微笑,是治愈心靈的一劑良藥,可以改善性格的缺陷。

          我要的不多,給我一個(gè)微笑就夠,不論是今天還是明天,不論是熟悉的人還是陌生的人。因?yàn),它是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,每個(gè)人都可以輕易做到。

          給我一個(gè)微笑作文18

          微笑,是一方良藥,可以讓人開(kāi)心!

          有一次語(yǔ)文考試,我考得不是很理想,正好是陰雨天,陰沉沉的天空讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

          “叮呤呤”,這時(shí)下課鈴響了,往常老是第一個(gè)沖出教室的我,此時(shí)卻坐在座位上呆呆地發(fā)愣。望著身邊走來(lái)走去的同學(xué),我多么希望有一個(gè)人能停下來(lái)給我一個(gè)微笑!可是,事與愿違,并沒(méi)有一個(gè)人肯停下來(lái)。

          直到快上課的時(shí)候,才有一個(gè)同學(xué)在我的桌前停了下來(lái)?墒,他只是問(wèn)了一句:“你怎么了?”就急急忙忙地走了,這時(shí)上課鈴響了。這一節(jié)課,老師講的內(nèi)容我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我只是低頭看著試卷,我還是沒(méi)有從那巨大的挫折中走出來(lái)!

          等到第二節(jié)課下課時(shí),我的一位好朋友來(lái)到我桌前,輕聲問(wèn):“你還好嗎?”

          我回答說(shuō):“還行吧!比缓,我倆相視一笑,那一個(gè)微笑,就像一束明媚的陽(yáng)光趕走了我心中陰沉沉的`烏云,讓開(kāi)心和快樂(lè)再次充滿了我的心。

          有時(shí),人真的也很脆弱,稍不如意,心情會(huì)有一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。這時(shí),朋友一個(gè)鼓勵(lì)的微笑足以讓我又開(kāi)心、自信起來(lái),我離開(kāi)座位,跑出去加入了玩耍的行列,我又是一個(gè)快樂(lè)的我。

          謝謝你,朋友!給我一個(gè)微笑就夠了!

          給我一個(gè)微笑作文19

          匆匆碌碌的行人在霓虹燈下行走,酷似冷漠的臉龐,表現(xiàn)不出從容和緊張。而人群中有一個(gè)小女孩,臉上洋溢著陽(yáng)光的笑容,給我一個(gè)微笑就夠了。

          迷茫的時(shí)候,給我一個(gè)微笑就夠了。記得升入初中的第一天,走進(jìn)校門,就被這學(xué)校的龐大所震撼,在我迷茫的不知往哪兒走時(shí),一個(gè)背藍(lán)色書(shū)包的女孩子站在了我的面前,問(wèn)我是不是初一的學(xué)生,我說(shuō)是。幾番詢問(wèn)下才得知我倆一班,她說(shuō)她明白班級(jí)在哪里,說(shuō)完就拉著我的手跑向了教學(xué)樓。到了班門口,她用手指了指班牌,一臉微笑著說(shuō):“到了!她的笑容如此燦爛,像一束光芒,照亮了我的'初中生活。”在你迷茫的時(shí)候,一個(gè)微笑會(huì)給你很大的力量。

          孤獨(dú)的時(shí)候,給我一個(gè)微笑就夠了。新到這個(gè)班級(jí),一切都很陌生,朋友也沒(méi)有幾個(gè),上體育課時(shí)一個(gè)人孤零零的站著,那個(gè)背藍(lán)書(shū)包的小女孩過(guò)來(lái),面帶微笑,說(shuō)我們一齊玩吧!“好!”說(shuō)完便伸出手和她握在一齊,同樣帶著笑容向遠(yuǎn)處跑去。當(dāng)時(shí),她的微笑如此真誠(chéng),仿佛給了我一個(gè)世界。在你孤獨(dú)時(shí),一個(gè)微笑有多么強(qiáng)大的感染力!

          喪失信心的時(shí)候,給我一個(gè)微笑就夠了。一次考試因?yàn)橐坏离y題使我喪失信心,皺著眉頭細(xì)細(xì)的研究,最終額頭冒汗也沒(méi)有研究出來(lái),我被它打敗了。我垂頭喪氣的走出考場(chǎng)。拿著那道題去追問(wèn)教師,教師看了一眼題,說(shuō)”:“這道題不好想,我先給你講思路,然后你自我寫(xiě)過(guò)程,我相信你能夠的!”說(shuō)完她看著我微笑,那笑容如此溫暖,一掃我心中的陽(yáng)霾,讓我信心倍增。教師認(rèn)真的給我講題,我認(rèn)真的聽(tīng)著,最終做出來(lái)了,我戰(zhàn)勝了它!在你灰心的時(shí)候,一個(gè)微笑有多么重要!

          似水伴過(guò)流年,不知不覺(jué)初中生活已過(guò)了大半!我依舊在摸索向前,堅(jiān)持初心,以樂(lè)觀的心態(tài),洋溢著微笑度過(guò)每一天。

          站在鏡子前,我揚(yáng)起了嘴角,看著小時(shí)候的照片,學(xué)著她的樣貌露出酒窩,給自我一個(gè)微笑,說(shuō)一句:“我能行!”

          給我一個(gè)微笑作文20

          微笑是人際交往中非常常見(jiàn)的表達(dá)方式。微笑是如此之小,以至于人們總是忽略它,但這樣的微笑有時(shí)會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。

          砰的一聲,我好朋友最喜歡的水晶球被我打到了地上。在那一刻,時(shí)間似乎靜止了,甚至連空氣也似乎凝固了。我的'好朋友可可看著地上的碎玻璃,我看著她。

          可可,對(duì)不起,我,作為這次事故的制造者,我首先打破了沉默。我以為她會(huì)責(zé)怪我。我們的友誼可能就此結(jié)束。但她沒(méi)有;她慢慢地抬起頭對(duì)我微笑。微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光,瞬間照亮我,溫暖我,你在做什么?“快把碎玻璃清理干凈”小文笑著對(duì)我說(shuō)。我們兩人正在仔細(xì)地清理。這些閃閃發(fā)光的七色小玻璃似乎也記錄了我們之間一點(diǎn)一滴的完美。

          微笑的力量不僅能在瞬間消除過(guò)去的委屈,還能給我鼓勵(lì)和信心。

          我記得小時(shí)候?qū)W滑冰。當(dāng)我顫抖著從椅子上站起來(lái),看到離我不遠(yuǎn)的母親時(shí),我想溜過(guò)去,但我的心是多余的,但我的力量不足:我甚至站不穩(wěn)。我怎么滑冰?我母親向我伸出手臂,微笑著迎接我。我咬緊牙關(guān)向前跑去。在一次又一次地跌倒和爬起來(lái)之后,我終于跳到了媽媽的懷里。支持我到最后的是我母親臉上的微笑。現(xiàn)在,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,只要我遇到困難,我就會(huì)永遠(yuǎn)想起母親的微笑,然后我就會(huì)充滿信心、力量和勇氣去應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)。

          我不害怕,因?yàn)槲夷赣H的微笑讓我不害怕未來(lái)。

          微笑能爆發(fā)出如此巨大的力量。它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表達(dá),而且是一把萬(wàn)能的金鑰匙,可以打開(kāi)世間萬(wàn)物的精神鎖。

          有時(shí)候,給我一個(gè)微笑吧!

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