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老師的微笑作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的微笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的微笑作文1
林老師是我的班主任,她是個喜歡把笑容掛在臉上的老師。她的笑容多種多樣,如果你仔細觀察,可以從她讀出她想說的話。
當同學們遇到困難的時候,她的'笑聲是一股暖流,鼓勵著同學戰(zhàn)勝困難;當同學取得進步的時候,她的笑聲是一首動聽的樂曲,給予我們滿滿的肯定;當老師心情舒暢的時候,她的笑聲是一朵鮮花,給予我們陽光般的燦爛。
有一次,成績一直很差的同桌突然考了八十九分。老師來到教室后帶著滿臉的笑意,等全班同學到齊后,林老師萬分高興地宣布我同桌考了八十九分,教室里馬上響起了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼,嘿!他臉上升起了一朵紅云,似乎對自己的學習更加自信了。
這次運動會,我參加了四百米賽跑,得繞著操場跑兩圈。比賽開始了,在裁判員哨子的一聲令下,我像箭一般地飛出去……可是跑著跑著,剛跑完一圈我就大汗淋漓、氣喘吁吁,兩條腿好像千斤重;似乎呼吸也沒那么通暢,喉嚨被什么堵住似的!于是我的腳步慢慢地慢下來……突然,我看到了在旁邊陪著我跑的林老師,只見她笑瞇瞇的眼神里滿是鼓勵的眼光,仿佛在說:“加油,不要泄氣,你能行!加油!快到終點啦!”突然間,我渾身來了力氣,又加快了腳步,不一會兒,我真的跑到終點啦!
這就是林老師的微笑,我愛我們的林老師。
老師的微笑作文2
教師節(jié)前夕,我在小店買到了幾張賀卡。如水的月色照在賀卡上,老師的微笑是那么動人。我陷入了深深的回憶……
那是一堂語文課。您叫一位同學起來回答問題。他的回答語言流暢,字句清晰;他的理解、表達也十分出色。那時,我看見,您一邊點頭,一邊露出贊許的笑容。那微笑顯得多么美好!它有一種根本無法用言語形容的美。
“這微笑,怎么如此熟悉?”我仍是想著。心幕又一次被拉開,回憶又顯現(xiàn)出來了。
那是課間。同學們正讀書、嬉戲。您正認真地批改作業(yè),仿佛沒有受到外界一絲一毫的干擾。這是,我的目光觸到了您。您執(zhí)著的筆突然不動了,臉上欣然一笑。這微笑,同樣的美好,同樣閃爍著動人的光輝。這笑瞬即逝,卻在我的記憶中永遠地留了下來。
“這微笑,又好像在哪兒看過!蔽已矍耙婚W,模糊的記憶又分明了。
那是放學時。雨聲震天,大雨傾盆而下。這是許多同學始料未及的。于是,帶了傘的同學和沒帶傘的同學自發(fā)地結(jié)伴而行我撐著傘,不經(jīng)意間回頭望了望。我的目光竟透過厚而沉重的雨幕,把您的身影看個一清二楚。您臉上又出現(xiàn)那微笑,那神秘的微笑……
回憶漸漸散去,而您的微笑仍縈繞在我心間。忽然,透過您那一閃即逝的.微笑,我心頭的一切疑惑消失了。正是您對我們深深的愛,造就了這一史詩般美妙的微笑!
想著想著,我打開賀卡,在卡的內(nèi)側(cè)工工整整地寫下:“老師,祝您節(jié)日快樂!”幾個大字。而您的三個微笑,好似游絲一般合了攏來,看不分明了。
師生的美好情感在塵封已久的回憶里悄悄地打開,課間批改作業(yè)、雨天結(jié)伴而行,淡淡的情感,絲絲入心。
老師的微笑作文3
微笑,似蓓蕾初綻,是世界上最美好的表情之一。它能給人以力量,激發(fā)想象力,啟迪智慧,給人希望。
有一天,我們班進行語文期末綜合測試。拿到試卷后,發(fā)現(xiàn)同桌李志生在飛快地寫著,我也奮筆疾書。當我寫完第一面時,無意中一抬頭發(fā)現(xiàn)他正在寫第二面的左半部分。我不甘示弱,快馬加鞭,拼命追趕。哈哈,“功夫不負有心人!碑斘掖鹜晁械脑囶},揉著酸痛的手指側(cè)過頭去時,發(fā)現(xiàn)他才開始寫作文呢。我十分高興,懶得檢查,得意地坐在那里玩起了鉛筆和橡皮。
這一幕被老師看見了,他走到我身邊,微笑地看著我,指了指我手中的試卷,仿佛在說;“寫完了,要認真檢查,不能只顧玩耍。要不然,原本你能考高分,或許連80分都考不到呢!”我臉一紅,趕緊埋頭檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一大堆錯誤,不訂正出來要被多扣10多分呢。我冷汗直冒,立即亡羊補牢,逐題細心地改錯。
第二天,老師公布成績了,聽著別的優(yōu)生拿到了95、96的好成績,我十分羨慕。忽然老師提高了聲音:“夏思杰,97分,本次考試最高分!讓我們用熱烈的掌聲祝賀他!”掌聲中,我看到老師又在對我微笑,仿佛在說;“祝賀你,小伙子!正因為認真檢查了,你才取得了這樣喜人的成績。 蓖嚲,我充滿感激;老師,如果沒有您那微笑的`提醒,我怎么會取得最高分呢?我一定要養(yǎng)成檢查的好習慣,爭取每次都取得優(yōu)異的成績。老師,我要衷心地感謝您,謝謝您那善意的微笑。
老師的微笑作文4
親愛的同學,你可曾看到,老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章,老師露出了幸福的微笑。
當我們漫游在數(shù)學的王國里攻克了一道又一道難題時,老師的心中是多么自豪。當眼前的一張白紙,在我們手中變成五彩的世界,老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節(jié)目時,老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色,老師的微笑又一次浮上嘴角。當優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時,老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊,看到了,看到了,老師露出了甜蜜的微笑。
親愛的同學,你可曾看到,老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章,老師露出了幸福的微笑。當我們漫游在數(shù)學的王國里攻克了一道又一道難題時,老師的心中是多么自豪。當眼前的一張白紙,在我們手中變成五彩的世界,老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節(jié)目時,老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。
當我們用靈巧的`小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色,老師的微笑又一次浮上嘴角。當優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時,老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊,看到了,看到了,老師露出了甜蜜的微笑。
老師的微笑作文5
老師的微笑在班上也算常見的了,但蘊含的意思都不同,有的蘊含著鼓勵,有的蘊含著關(guān)愛,有的卻蘊含著無法用詞語表達的`特殊感情,還有的蘊含著……
一個夜深人靜的夜晚,風呼呼的吹,雨嘩嘩的下,我上完夜課,準備回家,天氣太冷了,凍得我直打哆嗦,人行道上伸手不見五指,我一個人走在這靜的出奇的路上,只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響,突然,前車站旁有一絲亮光,原來是跟我上夜課的老師,她帶了手電筒,她發(fā)現(xiàn)了我,示意我過來,我坦然走過去,老師用自己的皮襖罩住了我,一股暖氣飄來,我望了望老師,阿,老師在對我微笑,微笑中蘊含著無私的關(guān)愛,真暖和呀,這種暖和賽過熱空調(diào),賽過被窩。當時我認為這個老師是我第二個偉大的母親。
時間不等人,四年過去了,在這四年期間,再也沒發(fā)生過四年前的那件事情,再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學途中,我意外的看見了那位老師,我聽了腳步,那位老師也發(fā)現(xiàn)了我,我默默地看著她,老師也滿臉微笑的看著我,雙方互相凝視,那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同,無法用詞來形容,我想:這就是所謂的特殊感情吧。
現(xiàn)在,每當我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚,我連自己都不知道自己為什么要流眼淚,我想:這應該是感情的力量吧!四年前的那位老師的微笑,我會記一輩子的,在我看見所有老師的微笑中,只有那位老師的微笑含有特殊感情。
老師的微笑作文6
老師的微笑是陽光,明媚而溫暖,流水一樣瀉入我們的心田;老師的微笑是春雨,柔軟而細膩,像少女一樣撫摸著我們這些幼苗;老師的微笑是大海,寬大而仁慈,給我們無微不至的關(guān)懷和包容!
在昨天的“為奧運加油——‘小記者’趣味運動會”上,我們小記者培訓班的老師笑得是那么甜美,因為他們在忙碌中看到了我們的快樂。在這節(jié)讓我們期待已久的.實踐課上,我們來到了目的地——市民廣場。整理好隊伍后,老師宣布了運動會的規(guī)則和注意事項,同學們歡呼雀躍,老師笑得像花兒一樣美!
活動開始了!第一個游戲是“渾然一體”,同學們一聽,迷惑不解,經(jīng)過老師的解釋,才恍然大悟。原來是兩個同學一組,一男一女,背靠背夾一個氣球,“跑”到目的地,把氣球放到一個呼啦圈里。在規(guī)定時間里,哪組搬運氣球最多,便是勝利者。同學們團結(jié)一致、全力配合,玩得不亦樂乎,老師也被我們感染了,露出了會心的笑容。
接下來我們又進行了兩個名為“團結(jié)就是力量”和“勇往直前”的游戲,最后我們還進行了奧運知識搶答。盡管我們組很努力,但還是輸了?粗覀冊趯嵺`中得到鍛煉,老師笑了,那笑容是對我們最大的鼓勵。
活動雖然結(jié)束了,但老師的笑容卻深深地印在了我的心里。我想:有老師的鼓勵和教導,我也一定會變得優(yōu)秀起來!
老師的微笑作文7
在諸多的老師中,我最喜歡的一直是語文老師。我喜歡的不是她幽默風趣的上課方式,也不是她無微不至的關(guān)心學生,而是她那一直掛在嘴邊的微笑。也許多年后,我會忘了她的名字,她的模樣,她講課時的樣子,但她的微笑一定會深深地保存在我的腦海里。
我是一名特別普通的學生,既不像那些好學生常常得到老師的表揚,也不像一些差生經(jīng)常用闖禍來吸引老師的注意。但老師總是在我需要的時候出現(xiàn)在我身邊,她那甜甜的微笑,暖暖的.目光讓我永遠也無法忘記。我的學習成績很一般,唯有語文可以說得上優(yōu)秀。有幾次語文考的挺不錯的,我心里特別的高興。發(fā)卷子的時候,老師微笑地看著我說道:“加油,考的不錯,繼續(xù)努力哦,可不要驕傲呀,其他學科也要努力哦”之后我在課堂上更加認真聽講了,其他學科也有所提升了。老師的微笑是一種鼓勵,給予了我前進的動力。
記得有一次輪到我們小組辦黑板報了,可我們一直毫無頭緒,寫了擦,擦了寫,實在不知道該如何下手。剛好語文老師經(jīng)過教室,看到我們幾個站在黑板那無精打采,她走到我們身邊露出了溫柔地微笑:“你們都是最棒的,我相信你們能完美地完成這次任務(wù)的”老師的微笑是一種信任,給予了我們前進的勇氣。
何老師,我最忘不了的是你的微笑。您的微笑是一種鼓勵、夸獎、關(guān)心、信任,是我們前進的動力?傊,一見到老師的微笑我就覺得特別的溫馨。
老師的微笑作文8
笑是一種關(guān)切,能夠融化愁緒。
——題記
“笑一笑,十年少!鄙钪,“笑”無處不在。笑像是一顆靈丹妙藥,充滿關(guān)切、友善、自信與成功。笑能夠化解矛盾,融化愁緒……
數(shù)學課前,我渾身無力地癱在椅子上,望著面前刺眼鮮紅的試卷,真是有口難言,臉上苦澀的表情不言而喻。
老師風風火火地跨進教室,奇怪的是,老師臉上并不是一張讓人失望的“K”字臉,而是掛滿了微笑!那微笑像一陣濕潤的山風撲面而來,令我措手不及,使我也嘴角向上揚,加以回報。我思索著老師那略帶溫柔、琢磨不透的`微笑,我頓時意識到老師的微笑竟然是沖我來的,而且,那微笑中帶有幾絲細微的關(guān)切與友善……
老師開始講評試卷,每每講完一道題,都要微笑地望著我,附帶一句和微笑同樣溫柔的“你聽懂了嗎?”老師那平靜的微笑似一潭深深的泉水,充滿無限神秘、清涼,使人有一種想要跳下去的欲望;又如一束最美、最燦爛的陽光,像金子般,無以遮掩地灑在我的臉上,灑在我的心里,令人有一種沉入到底的沖動……我再一次清楚地發(fā)現(xiàn)——老師的微笑又是沖我而來……
半晌,進行試卷改錯。老師輕輕地走到我的身旁,同樣報以最燦爛的微笑——這微笑果然是獻給我的,這微笑如一束最美麗的鮮花,綻放在風沙里。老師再一次給我講解錯題,我感受到——笑是一種關(guān)切,能夠融化愁緒……
恍惚間,我看見我正伴隨著老師的微笑,在夢想的道路上飛翔,飛得很遠很遠……
老師的微笑作文9
感動,如沁人心脾的甘泉!感動,如熏人欲醉的海風!感動,如令人心折的白雪!感動,他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動的紅梅!
記得快開學的時候,我得知學校要換老師,我當時心中不住的埋怨學校,暗暗地想:“原來的蔡老師不是很好嗎,為是么要換?”我當時已經(jīng)對新來的周老師開始有一些不喜歡的'感覺了。當開學的時候,我邁著沉重的步伐走入班級,當周老師走入班級的時候,全班都因“她”而震驚了!
“她”是一位年近四十的女人,最重要的是,“她”的臉上沒有一絲笑意,看著“她”那冷酷的臉,我們?nèi)喽己ε碌恼J為“她”不會笑,難道真如我班的小偵探所說;“她就是個不會笑的女魔頭?當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規(guī)定時我忽然覺得她好可怕··········
有這些壞印象,上她的課我會覺得枯燥無味,久而久之我的成績下降了很多?捎幸淮嗡袅艘粡埿【碜屛覀冏觯碜雍芎唵,我三下五除二就做完了,果真我得了一百分,當我要回去的時她突然叫住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,周老師在向我微笑,我心中不禁流過一絲暖流,我的眼睛濕潤了,我借著上衛(wèi)生間為由,再也抑制不住內(nèi)心的喜悅,在衛(wèi)生間大哭了一場。
老師那一個微笑,成為我永遠的動力,是這個微笑讓我知道,周老師也那么溫柔,和藹可親,老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力!
老師的微笑作文10
平時,老師看到我在學習上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績。
那天,我走在放學的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給X老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意,但卻都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業(yè),見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲蓄罐里的.錢,直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真X老師也一定愛吃;氐郊遥覍懥艘粡埧ㄆ鹤老師永葆童真,教師節(jié)快樂!
第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“X老師,祝您節(jié)日快樂!”X老師先是詫異,聽完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開心!我想,X老師肯定沒想到,我這樣的小男生會注意到她這個愛好,而且還送她這包禮物吧!其實,老師為我們付出這么多,我們也需要關(guān)心和愛護一下老師啊!想到這,我也開心地笑了。
老師的微笑作文11
老師的微笑如一縷陽光,照進了我冰冷的心房;老師的微笑如一盞明燈,照進了我們未來的方向;老師的微笑是那和煦的春風,吹散了我心頭的每一縷煩惱……
當我考試失敗時,是老師微笑著鼓勵我不要氣餒,要奮勇向前;當我迷失方向時,是老師微笑著指引我走進光明的道路;當我驕傲時,是老師微笑著讓我知道虛心使人進步,驕傲使人落后的道理……老師那刻骨銘心的微笑無時無刻地出現(xiàn)在我腦海里。曾記得有一次,那是上學的第一天。瞧!我們蔣老師拿著一本書笑容滿面地走上講臺,把自己的知識毫無保留的傳授給我們。我的.老師就像一位辛勤的園丁,而我們就像一顆從春天里冒出來的小草。在老師的精心培育下,我們茁壯成長,變成了野火燒不盡,春風吹又生的小草,課堂上老師讓我念一下課文,由于我前一天沒有復習,導致我讀起來十分吃力,但老師沒有生氣,而是笑著走在我面前,和藹地說:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下次你一定會成功!”我聽了老師的話,知道了不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?于是我回了家,拿起課本有感情地讀了起來,經(jīng)過三小時的練習,功夫不負有心人,我的朗讀能力有了明顯的提高。到了第二天,老師再次讓我讀課文,我自告奮勇地站了起來,大聲而有感情地讀了起來。果然,我不負老師的希望,老師欣慰地笑了!
老師,山高水綠有時盡,為我?guī)煻魅赵麻L。是您教會我知識,是您陪伴我成長,是您讓我明白了做人的道理。老師,這比山還高,比海還深的師生情誼,我沒齒不忘,你的微笑,我總刻在心!
老師的微笑作文12
今天又輪到我掃地了,我拿起掃把埋頭苦干起來。我可不像旁邊的何海貝:從角落里道貌岸然的掃著每一塊瓷磚,每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻,還是我腦瓜靈光,哪里有渣滓我就掃哪里,過了幾分鐘,我就掃完了,哈哈,旁邊的小傻瓜居然還沒掃到一半小學生。我自得洋洋的看看我掃地的'成果,糟糕!
怎樣空中跟沒掃前一樣臟呢!另外三個同窗同病相憐的笑起來:“哈哈,誰叫你那么毛毛躁躁的啊,教師可快要來檢查了哦!”我心里一緊“完了,想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了,假如到時間我還沒掃潔凈,少不了批判。”想到這里,我不由得加快了速度,用力地揮舞著掃把,恨不得把空中掃得一干二凈。合理我干得滿頭大汗時,教師真的來了,我回頭看了看沒掃潔凈的地板,心慌張地怦怦直跳。沒想到,賴教師微笑著看著我悄悄地向我走來,用手拍拍我的頭對我說:“圳旗,固然你比其他同窗掃得慢,而且也沒掃潔凈,但是你滿面的汗水通知我你很認真!”聽到這里,旁邊的同窗笑起來,我心里泛起一絲慚愧。教師拿起掃帚開端示范起來,不時用盛滿笑意的眼神瞧著我,此時此刻我的心里暖洋洋的,我接過教師手里的掃帚開端尋覓規(guī)律,這回我從后往前順著掃,不論有沒有渣滓的中央我的掃帚都不會放過,終于,地板被我掃得又明亮又潔凈。
教師笑盈盈的看著我,我快樂極了,我第一次這么順利的經(jīng)過了掃地;丶业穆飞希蚁肫鸾處熓M微笑的眼神、充溢笑意的贊譽,心底冒出一個念頭:以后我也會用微笑面對每一個人。
老師的微笑作文13
微笑,是一種國際語言,它可以使人感到人間的溫暖;它可以帶領(lǐng)人飛出失敗的低谷;它可以使你有奮斗的動力。李老師的微笑就是一雙翅膀,讓我重新飛上藍天。
記得那是深秋的一天,上天也似乎被我那不堪入目的成績?nèi)桥,下起了雷電交加的傾盆大雨。沒錯,第二次月考的試卷發(fā)下來了,我只考了81。5分,我的情緒十分低落,感覺那雷聲像是父母的批評。那雨是上天刻意為我而下的,用來懲罰我的粗心大意。一想到這些,我的`淚水就情不自禁地涌上眼眶。悲傷與憂慮的激烈碰撞攪得我心神不寧,使我上課聽講也不能認真。終于挨到放學了!
同學們,一個個拿著令人滿意的成績奔下樓去,而我卻不敢踏出教室半步,真不知道該怎么向父母交待。這時李老師走了進來,用溫柔的聲音對我說:“怎么了?是不是有什么心事?到我辦公室來吧!”我聽了老師的這番話,忍不住失聲痛哭了起來。老師輕輕撫摸著我的頭,跟我來到了辦公室。
老師首先微微沖我一笑,頓時,我感覺令人寒顫的秋風不再冷了,有一股暖流流進了我的心田。李老師隨后為我認真地分析了試卷,并送我回家;丶液,我想:那微笑里飽含的是老師對我的鼓勵好愛啊!我一生也不能忘懷,那微笑已深深地烙印在了我的心中。第二天,我感覺陽光格外明媚,好似老師那美麗的微笑。
從那以后,我知道了微笑是多么重要,對一個身處困境與挫折的人來說,微笑是勝過任何良藥的鎮(zhèn)痛劑。老師的微笑猶如一雙翅膀帶著我飛翔。
老師的微笑作文14
生活中有許多中微笑,有父母慈愛的微笑,有同學純真的微笑,有老師親切的微笑……在我心靈的深處,隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑,時時刻刻鼓勵著我,讓我成為生活中的強者。
記得那是剛上小學一年級的時候,因為我那時膽子很小,課堂上從來不敢舉手回答老師的問題,每天總是默默的坐在座位上。有一次,別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上,有不少同學都積極舉手回答老師的'問題,課堂上的氣氛很活躍。然而,天有不測風云,突然有一道難題,同學們都無人舉手回答。但是這道題我會,可我缺少自信,又加上膽小,我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情,便鼓足了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我,我站了起來,當時心情很緊張,心跳也加快了許多倍,可是老師那微笑總是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的從滿著盼望,正是這個微笑,是我增添了勇氣,我把答案勇敢的說了出來,并且完全正確,這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到絆腳石想退縮時,一想到老師那親切的微笑,便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話,可我懂了她的笑,老師的笑是對我的默默鼓勵,是對我的安慰。
。±蠋熚⑿κ嵌嗝吹臏剀翱少F,失望時,微笑能讓你重新樹立自信;悲傷時,可以溫暖你受傷的心;挫折時,可以讓你再次揚起生活的風帆!老師的微笑是甜美的,她將伴我快樂成長。
老師的微笑作文15
今天又輪到我掃地了,我拿起掃把埋頭苦干起來。我可不像旁邊的何海貝:從角落里一本正經(jīng)的掃著每一塊瓷磚,每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻,還是我腦瓜靈光,哪里有垃圾我就掃哪里,過了幾分鐘,我就掃完了,哈哈,旁邊的小傻瓜竟然還沒掃到一半。我得意洋洋的看看我掃地的成果,糟糕!
怎么地面跟沒掃前一樣臟呢!另外三個同學幸災樂禍的笑起來:“哈哈,誰叫你那么毛毛躁躁的啊,老師可快要來檢查了哦!”我心里一緊“完了,想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了,如果到時間我還沒掃干凈,少不了批評。”想到這里,我不由得加快了速度,用力地揮舞著掃把,恨不得把地面掃得一塵不染。正當我干得滿頭大汗時,老師真的來了,我回頭看了看沒掃干凈的地板,心緊張地怦怦直跳。沒想到,賴老師微笑著看著我輕輕地向我走來,用手拍拍我的頭對我說:“圳旗,雖然你比其他同學掃得慢,而且也沒掃干凈,但是你滿面的汗水告訴我你很認真!”聽到這里,旁邊的同學笑起來,我心里泛起一絲羞愧。老師拿起掃帚開始示范起來,不時用盛滿笑意的`眼神瞧著我,此時此刻我的心里暖洋洋的,我接過老師手里的掃帚開始尋找規(guī)律,這回我從后往前順著掃,不管有沒有垃圾的地方我的掃帚都不會放過,終于,地板被我掃得又亮堂又干凈。
老師笑盈盈的看著我,我高興極了,我第一次這么順利的通過了掃地;丶业穆飞希蚁肫鹄蠋熓M微笑的眼神、充滿笑意的贊美,心底冒出一個念頭:以后我也會用微笑面對每一個人。
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