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      2. 回憶是含淚的微笑作文

        時(shí)間:2023-03-05 15:06:58 微笑 我要投稿

        回憶是含淚的微笑作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的回憶是含淚的微笑作文,希望能夠幫助到大家。

        回憶是含淚的微笑作文

        回憶是含淚的微笑作文1

          外公喜歡坐在院子里的播椅上,輕據(jù)期在落日余摩下樹葉掩映的剪影與灑落的視花交融,枝頭上一串串潔自的花串一族族壓彎枝頭,在這初夏的清風(fēng)里散發(fā)出濃濃的清香,好不那人!總愛(ài)在半夏時(shí)節(jié),貓著身子,躲在外公椅后,躡手躡腳地在他左邊肩膀上輕拍一下,很快又將頭蹭到他的右肩上,沒(méi)有預(yù)想中外公驚訝的一怔,有的只是他慈祥憐愛(ài)的眼神,外公總是會(huì)用手輕刮我的鼻頭。彼時(shí),一片槐花飄落,我怔怔地望著,竟不覺(jué)失了神。

          不知何時(shí),家中來(lái)了個(gè)古靈精怪的小丫頭,眼眸里泛著狡黠靈動(dòng)的光亮,臉龐邊兩個(gè)淺淺的酒窩,很是可愛(ài)。

          沒(méi)有緣由的,就是不喜歡她?傆X(jué)得她是來(lái)和我搶奪外公的'愛(ài)。吃飯時(shí),外公會(huì)給她夾菜為她舀湯,小丫頭總是瞇著眼睛,看著外公“略咯”地笑。外公也總是慈愛(ài)地摸摸她的頭,輕聲說(shuō)“乖,吃飯”。我冷眼看著這一幕,心中有些不是滋味。接下來(lái)的時(shí)日里,我總是故意欺負(fù)小頭,當(dāng)著外公的面揪她辮子,捏她耳朵。外公很生氣,第一次打了我一巴掌,我捂著臉愣在原地,瞪大了雙眼,眼中滿是不敢相信。身旁,槐花也似黯淡了光芒,失去了芳香。

          我站在槐樹下,沖外公大聲叫嚷:“我討厭你,討厭你……”任淚水濕了眼眶。外公似乎氣的不輕,雙手劇烈的顫抖,雙腿也打著顫,嘴唇翕動(dòng),用手顫巍巍地指著我,鐵青的臉上掛滿了汗珠。我打電話央求媽媽帶我離開,臨上車前,外公蹣跚著步伐,嘴里喃喃地說(shuō):“回來(lái)吧,蓉蓉,不要走了!”聽到這些,我愈發(fā)想起外公伸手打我的場(chǎng)景,以及這些日子他對(duì)我的冷淡。這使我堅(jiān)定了離開的步伐,頭也不回地轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了車?yán),汽車飛馳而去。

          我就那樣走了,離開了生活三年之久的小院,記不清外公那天臉上的不舍和惆悵,依稀記得的,只有滿樹的繁花!

          三年了,離開外公家已經(jīng)三年了,三年花開,又復(fù)花謝。那次我去外公家,記憶中的場(chǎng)景未曾改變:槐花樹下,外公躺在搖椅上,伴著咿咿呀呀的京劇聲,颯颯作響的槐葉聲,腦海中銘記的那份美好呼之欲出。

          踏進(jìn)院子,放松腳步,繞到外公后面,又玩起那幼稚的拍肩游戲。這次外公的臉上洋溢著幸福與驚喜,整個(gè)人似變得年輕了一樣。我與外公相視一笑,攜手共賞漫天槐花,好不美麗!我輕輕地?fù)炱鹉_下的一片槐花瓣,放在掌心,湊近鼻尖,輕輕地嗅。我拉著外公的手,指著盛開的槐花:“看,外公,這花經(jīng)歷枯萎后還會(huì)重新盛開,多美啊,就像現(xiàn)在的我們一樣!”不覺(jué)間,潸然淚下,滴落在地上的槐花,嘴角邊卻掛著一抹淺笑。

          槐樹下,搖椅上,記憶中槐花依舊!拔阋,毋必,毋固,毋我”,時(shí)光會(huì)沖淡一切記憶中的傷痛,回憶中也總是那些含淚的微笑,花開,葉落,當(dāng)思緒飄飛,微笑中亦含著淚水……

        回憶是含淚的微笑作文2

          有一片大海,那是母親的胸懷;有一片凈土,那是母親的心靈,面對(duì)那熟悉而親切的面孔,你常常會(huì)看到,母親含淚的微笑。

          不記得有多少次提起筆來(lái),卻始終不敢寫下那兩個(gè)字——我怕,我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛(ài)的人。

          記得小時(shí)候,媽媽在外地進(jìn)修音樂(lè)。每次回來(lái),全家便像過(guò)年一樣的快樂(lè)。我曾天真地纏住她:“干嘛要一個(gè)月才回來(lái)一次呀,每周都回來(lái)嗎!”聽我說(shuō)這話時(shí),她只是輕輕地嘆了口氣。打那以后,她竟真的每星期都回來(lái)了。多年后無(wú)意中提起這件事,她笑著說(shuō):“直到現(xiàn)在,我還記得,那時(shí)的你,跟在汽車后面,哭喊著:“媽媽,媽媽,我要媽媽……我的心都碎了。我這一生的淚水呀,似乎都在那時(shí)流盡了!”

          長(zhǎng)大后,我終于知道,當(dāng)時(shí)的她每個(gè)月僅有二十八元七角錢的薪水,那三塊錢的汽車票,能讓她為了心愛(ài)的女兒,一日三餐簡(jiǎn)單到只吃從家里帶去的咸菜。我知道嗓子對(duì)于一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)有多么重要,我不敢想象那時(shí)的媽媽要喝多少?zèng)鏊,才能保住那甜美的歌喉。我想起電視里的她總是微笑著,微笑著?晌覅s分明感受到了她心里的苦澀。

          沒(méi)有做媽媽的人,永遠(yuǎn)不會(huì)知道媽媽有多難,尤其是單身的她。常聽人家說(shuō):兒想娘,哭一場(chǎng),娘想兒,想斷腸。那是由不得人的思念啊。那一刻,有一種咸咸的液體直流到那個(gè)叫“心”的地方。

          上大學(xué)后,我和媽媽分居兩地。一天晚上,我錯(cuò)把電話打到她那里。只響一聲就接通了。電話里她似乎很緊張,不停的.追問(wèn):“怎么了?是不是出事了?”我笑著實(shí)話實(shí)說(shuō),告訴她只是打錯(cuò)了個(gè)電話,并問(wèn)她為什么這么晚還不關(guān)機(jī)。她只幽幽地說(shuō):“剛才想你了,睡不著,想打電話給你,又怕晚了,影響你休息……”。我酸痛的眼睛濕潤(rùn)了,繼而禁不住淚流滿面。漆黑的深夜,您一個(gè)人偷偷地哭泣,默默地流淚,想念著遠(yuǎn)方的女兒,卻又惟恐打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我,把思念的淚水隱忍在心底。

          腦海里不禁浮現(xiàn)了剛開學(xué)的那一幕,我曾撒嬌地問(wèn)她想不想我,她微笑著說(shuō):“想你干什么?想你氣我。俊蹦菚r(shí)的她,要有多大的勇氣,才能掩飾起心底的難以割舍。媽媽,此刻,誰(shuí)能告訴您,一個(gè)女人,要多勇敢,才叫堅(jiān)強(qiáng)!

          我不禁捫心自問(wèn):深夜,我的電話應(yīng)該打給誰(shuí)?我的手機(jī)又應(yīng)該為誰(shuí)而開啟?答案只有一個(gè):媽媽。

          對(duì)于媽媽,我不敢說(shuō)報(bào)恩,我只想說(shuō):媽媽,讓您幸福的微笑,是我這輩子最重要的事。

          而且我只想告訴所有的朋友們:有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園,栽種你甜美的菜肴,在用她辛勞的一生,換取你幸福的機(jī)票,即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她,她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑。

        回憶是含淚的微笑作文3

          有人說(shuō):初中的生活像籃球在空中飛揚(yáng)。洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè)曲,有著不同的旋律;我的初中生活像五味瓶一樣,充滿著酸甜苦辣。

          ?還沒(méi)進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲.細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的'聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語(yǔ)書,加入了這支隊(duì)伍.品嘗它味道。

          “鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四處飛濺,竟也絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué),可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒:“老師,下課了!”可他也裝作不知道的樣子,還說(shuō):“講完這一點(diǎn),30秒就行!贝蠹衣牭竭@句話,又重新打起了精神,在下面倒計(jì)時(shí):“30,29,28……”終于30秒過(guò)去,老師居然還沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思,60雙眼睛可憐巴巴地望著他,恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音,物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來(lái),快點(diǎn)快點(diǎn),小組把這個(gè)題給我拆吧拆吧。物理老師總是那莫有情趣,他的課堂我們總是能開懷大笑。然而,在這又哭又笑的班級(jí)里,也少不了班主任在背后支持,每到星期五的最后一節(jié)課,總能聽到班主任的一再囑咐:“你們別嫌煩,還是那句話,一定要注意安全!

          下了第二節(jié)課后,music走起,跟著音樂(lè)我們又紛紛的走出了教室,:“喲,欣賞水平變高了,開始放流行音樂(lè)了,還不錯(cuò)喲!”話音剛落,砰砰砰,我們學(xué)校有開始放羊了,接著,體育好的沖在全級(jí)部的前面。稍胖一點(diǎn)的,呼呼~~~“怎么這么累啊,怎么還沒(méi)跑完啊,呀!怎么還有一圈啊,要逆天了!迸芡曛,各班有在練習(xí)跳繩、跳遠(yuǎn)、等活動(dòng)。第二節(jié)課的課間,雖然有點(diǎn)累,但還是蠻有意思的嘛。

          不如初四的我們,當(dāng)然還是壓力多一點(diǎn),因?yàn)橐媾R著考高中,也是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以學(xué)生們每天頭上都刻著倆字:努力、努力。

          ??歲月有痕,讓歲月讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更美;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人的祝福更暖人心。讓我們帶著自己的目標(biāo)在這蔚藍(lán)天下去拼搏,去奮斗,去打草我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

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