微笑的作文

微笑的作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑的作文1

　　在生活中我們總是喜歡去感嘆“時(shí)間”，感嘆它的美好，也感嘆它的無(wú)情。那么對(duì)于時(shí)間，我們究竟該懷著怎樣的一種心態(tài)去面對(duì)呢？

　　當(dāng)我們匆匆的行走在人生路上時(shí)，我們會(huì)去感嘆時(shí)間的速度之快，諸如“光陰似箭”、“時(shí)光如流水”等這樣的話(huà)語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，那么我們這樣感嘆是否正確，是否合理呢？

　　當(dāng)我們?cè)诨貞浽��?jīng)的美好時(shí)光時(shí)，我們會(huì)感嘆時(shí)間的美好與易逝，諸如“曾經(jīng)是多么的好！”、“如果能夠再來(lái)一次的.話(huà)，我會(huì)……”的話(huà)語(yǔ)也有很多，那我們我們這樣去感傷是否值得呢？

　　其實(shí)，對(duì)于時(shí)間，我們無(wú)需太過(guò)于去感嘆，也無(wú)需去感傷。只要我們?cè)诿恳粋�(gè)當(dāng)下都做最好、最真實(shí)的自己，相信就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

　　時(shí)間，其實(shí)很美好，對(duì)于美好的事物，我們是不是應(yīng)該微笑著去面對(duì)呢？

　　所以，對(duì)時(shí)間微笑吧！

微笑的作文2

　　原來(lái)的原來(lái)，才是最初。葉，隨風(fēng)揚(yáng)起，漫天遍地；琴，輕輕彈奏，深邃清幽。風(fēng)吹亂了我的發(fā)，弦在我的心中亂頓，留下了永恒的寂寞�！�—題記“為什么我還是彈不出那種感覺(jué)？”合上鋼琴，坐在琴凳上，我苦悶的問(wèn)自己，“也許是功夫還不到家吧�！蔽铱嘈�，走出琴房。我若有所失的走在路上。風(fēng)，吹過(guò)，雨，滴落，梧桐葉墜地。我沒(méi)有像平常那樣因雨跑到屋檐下，而是在葉子墜地前抓住了一片葉子。在握住葉子的那一瞬間，我仿佛看到了最初的`自己。

　　四歲那年，路過(guò)一家琴行，我便立刻被其中一個(gè)龐大的東西所吸引了。于是便跑了進(jìn)去，爬到凳子上，笨拙的打開(kāi)那笨重的琴蓋，彈出一陣嘈雜的音。后來(lái)，我便喜歡上這個(gè)叫做鋼琴的樂(lè)器，也不顧家人的反對(duì)，固執(zhí)的要求學(xué)琴，最后，它們妥協(xié)，我也開(kāi)始了我慢長(zhǎng)的學(xué)琴生涯。回憶起那一段往事，我自嘲道：“那時(shí)候你是多執(zhí)著啊，為了興趣，你舍棄了天真無(wú)邪的童年；而如今，你堅(jiān)持學(xué)琴是為了什么？加分嗎？應(yīng)付老師嗎？這也都算了，你居然還因?yàn)檫_(dá)不到水準(zhǔn)而想要放棄。你還是原來(lái)的你嗎？”四周很寂靜，只有風(fēng)把梧桐樹(shù)吹的颯颯，雨把梧桐樹(shù)打的啪啪。年輕狂妄的我們，并不知道，為何梧桐樹(shù)依舊挺立，就如同我不知道為何我彈不出那種我想要的感覺(jué)。望著不斷飄落的梧桐葉，我似乎明白了什么。

　　一代音樂(lè)大師貝多芬在雙耳失聰，雙目失明時(shí)卻能寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》這樣永遠(yuǎn)為世人所流傳的曲子。那是何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的熱愛(ài)生命��！比起那一遇到困難就想要退縮的我而言，他的形象是何等的高大！而我彈奏的《命運(yùn)交響曲》，或許悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，但卻缺少了自己對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的渴望！貝多芬先生在這種情況下還能寫(xiě)出流芳百世的曲，那么，我又有什么資格去放縱自己，輕易去言放棄呢？我微笑，感謝梧桐對(duì)我的啟迪。風(fēng)過(guò)，手起，我再次握著劫后余生的生命，看過(guò)所有流轉(zhuǎn)的風(fēng)景之后，我微笑，開(kāi)始喜歡最初的自己。

　　云涌，雨落，沾濕了梧桐葉，當(dāng)天地歸于寧?kù)o之后，梧桐樹(shù)依然挺立。只是，已不再是最初的它，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑出發(fā)，再一次彈奏《命運(yùn)交響曲》，是在音樂(lè)會(huì)上，我贏得了滿(mǎn)堂掌聲……

微笑的作文3

　　微笑使我們的生活豐富多彩，微笑是神圣的藥水。讓我們?cè)诶щy中找到一絲微笑，挫折時(shí)不放棄微笑。在茫茫人海中，在漫長(zhǎng)的人生道路上，如果世界沒(méi)有了微笑，一切都會(huì)變的陌生，所以我們必須笑著活下去。

　　在別人得到困難的時(shí)候，我們?cè)囍�給他一絲微笑，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。因?yàn)槲⑿υ囈话焉衿娴蔫�匙，幫我們打開(kāi)通往大海的路。微笑是發(fā)自自己的內(nèi)心，微笑是對(duì)別人的關(guān)懷。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，母親就常常告訴我，要微笑的生活，即使在生活中遇見(jiàn)種種困難，也不要放棄那親切和藹的微笑。因?yàn)樯�活豐富多彩，要想得到那多彩的世界，就要微笑的.面對(duì)困難，微笑的生活，因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去的。

　　每一個(gè)人都有一絲真情的微笑，微笑讓我們?nèi)谌肷鐣?huì)，成為社會(huì)中的一員。漫漫人生中短短幾十年，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)生活呢？

微笑的作文4

　　升入三年級(jí)之后，班主任換成了陳老師。第一次看見(jiàn)她，我心里就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒(méi)想到陳老師平時(shí)很?chē)?yán)厲的，直到一次游學(xué)回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)了陳老師的另外一面。

　　那次游學(xué)我們?nèi)サ氖菢蚴澜纾�我看�?jiàn)那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個(gè)人坐在樹(shù)下，怎么也不敢上去。看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跇蛏献分鹬�、嬉笑著，一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學(xué)們跑過(guò)來(lái)拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的走開(kāi)了。陳老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)珂，來(lái)，我陪你上去，沒(méi)事的。”她拉著我的手來(lái)到橋邊上：“來(lái)吧，勇敢一點(diǎn)�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了幾步，回過(guò)頭，陳老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：你能行，我鼓起勇氣走過(guò)去，開(kāi)心極了，陳老師也開(kāi)心的.笑了。

　　這次游學(xué)我看見(jiàn)了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰(zhàn)勝了自己。

微笑的作文5

　　9月9日是一年一度的教師節(jié)的`前一天，同學(xué)們?cè)缭绲鼗氐綄W(xué)校。看！少先隊(duì)員代表已經(jīng)分成兩列站在校門(mén)口，他們手里拿著小禮物，每當(dāng)一位老師走進(jìn)校門(mén)都會(huì)收到一個(gè)小香包和少先隊(duì)員真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福。

　　第一節(jié)課，我們?nèi)�校師生都在操�?chǎng)上集合慶祝教師節(jié)。舞臺(tái)上方還有一幅紅色的橫額，上面寫(xiě)著——慶祝教師節(jié)。 我們把全校每一位老師都請(qǐng)舞臺(tái)，為他們送上一盒禮物，各位老師手捧禮物，十分開(kāi)心。接著由六年（2）班的同學(xué)與全校同學(xué)一起為老師獻(xiàn)上一首歌——《綻放的微笑》。

　　在熱烈的掌聲中，教師節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。

微笑的作文6

　　布萊德，《叫我第一名》里的主人公，6歲得了妥瑞癥，此后，他就不得不生活在他人異樣的眼光中。而他卻微笑以對(duì)。他并沒(méi)有放棄，他擁有自己的信念——成為一名教師。他為他的夢(mèng)想努力著，他人的質(zhì)疑并沒(méi)有使他放棄，反而讓他更堅(jiān)定自己的理想。最終，他成功了，他成為年度最佳教師。在頒獎(jiǎng)禮上，他笑了，笑得特別燦爛。

　　他，教會(huì)了我要微笑面對(duì)困難，也讓我明白生活需要微笑。

　　知道嗎？微笑是一種無(wú)形的力量。它是跌倒時(shí)的扶持，是失落時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的祝福。它能讓人重燃生命的希望之火，能牽引人走出悲境，痛苦。

　　假如一個(gè)人不能哭泣，那么因?yàn)椴荒芰鳒I，有的人也許會(huì)選擇悲觀的死；因?yàn)椴荒芰鳒I，有的`人卻選擇希望的微笑。同樣面對(duì)困境，前者的“壯舉”卻無(wú)法引起后者那樣大的震撼。

　　所以，笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己開(kāi)心快樂(lè)這才叫作意義。微笑不是生命的全部，而生命卻需要永恒的微笑。

微笑的作文7

　　只有常常微笑，彎曲的身軀才能挺直；只有常常微笑，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有常常微笑，才能應(yīng)對(duì)一切困難！

　　記得以前，我是一個(gè)十分膽小的人，平時(shí)遇到一些小困難就想退縮，不敢面對(duì)它們�？删驮谏现�，我無(wú)意間看到寧夏衛(wèi)視播出了一個(gè)節(jié)目“職場(chǎng)好榜樣”，講一名上海交通大學(xué)大三的姐姐現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘第一財(cái)經(jīng)的主持人。她的身高只有1米，而且相貌平平，可以說(shuō)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，全是劣勢(shì)。在很多人眼中，她絕對(duì)不可能應(yīng)聘成功，加上主持人犀厲的提問(wèn)，她成功的希望就更渺小了。可是她依然沒(méi)有放棄，將近20分鐘的現(xiàn)場(chǎng)面試，她一直都非常陽(yáng)光的.微笑著，淡定而從容，眼睛里也透露出十足的自信。最終，她成功地取得了第一財(cái)經(jīng)主持人的職位……

　　自從看了這個(gè)節(jié)目后，我變勇敢自信多了。前幾天，媽媽帶我去學(xué)游泳。剛來(lái)到游泳池前，望著這里兩米的深水，我十分害怕，仿佛要經(jīng)歷恐怖的深淵似的！正當(dāng)我想放棄離開(kāi)時(shí)，大姐姐的微笑的臉龐又一次浮現(xiàn)在我的眼前，“是啊，我也要像大姐姐一樣，微笑，勇敢地面對(duì)困難！”我深吸一口氣，一步步下到了水里，身體隨著水的波動(dòng)不平衡起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，在水里做動(dòng)作比岸上難十倍。岸上很輕松的動(dòng)作，到了水里就覺(jué)得腿上掛了許多東西，怎么也游不動(dòng)。原來(lái)在水中的感覺(jué)并不是像魚(yú)兒那樣自由自在。嗆了口水后，我的身體力馬失去了平衡，我四腳朝天仰翻到水里。我恐懼極了，心里想著，完了。就在這時(shí)，大姐姐的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前，“我一定要自信勇敢”于是，我趕緊雙腳一蹬，竟有點(diǎn)會(huì)游了，教練又告訴我說(shuō)：“蛙泳要趴在水面上，身體放松，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如地在水上游來(lái)游去。”于是我按照教練的要領(lǐng)微笑著做著動(dòng)作，居然向前游了好遠(yuǎn)。我終于感受到了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜！

　　常常微笑，能讓你變得自信；常常微笑，能讓你變得勇敢；常常微笑，能讓你解決一切困難！

微笑的作文8

　　童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

親愛(ài)的同桌：

　　雖然我們還只是初一，離初三的分別還有兩年之長(zhǎng)，但我還是想給你寫(xiě)一封信，就當(dāng)是保存一份我們共同的回憶。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，可有些事情卻像在昨天才發(fā)生過(guò)的一樣，每每想起，都似哭似笑。你還記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的那次月考后嗎？那時(shí)我們還未踏進(jìn)青春的大門(mén)，還在童年的邊緣徘徊，不舍得離開(kāi)。記得那天的天氣和今天一樣，不冷不熱，被洗滌過(guò)的藍(lán)天卻因?yàn)槟�，讓我覺(jué)得它被染上了憂(yōu)傷。那時(shí)你就坐在座位上，無(wú)神的雙眼盯著桌子上的那瓶水，卻久久不喝。我知道不久前月考的失利對(duì)你的打擊很大，身處童年的你，帶著孩子氣的你還未適應(yīng)青春的腳步，摔了，痛了，卻站不起來(lái)了。我不知道要怎么安慰你，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，或許需要的是一種無(wú)聲的安慰吧。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在那時(shí)，不知道誰(shuí)推了你的桌子，桌上沒(méi)蓋好的水頓時(shí)傾瀉而出，而同一時(shí)間落下的，便是你的眼淚！

　　一滴又一滴，砸在你的領(lǐng)子上暈開(kāi)來(lái)。我頓時(shí)慌了，不知所措地胡亂地擦著你的`眼淚。你的肩膀一顫一顫的，那模樣就像一只受傷的小羔羊，惹人憐愛(ài)。我有點(diǎn)心疼，手只是輕輕的地拍拍你。你的淚水滴落在我的手上，瞬間，我的心融化了。我鼻子一酸，一滴熱乎乎的液體落了下來(lái)，連我也嚇了一跳。你有些吃驚，停止了哭泣，哽咽著問(wèn)我哭什么。我當(dāng)時(shí)想也不想，脫口而出：

　　“你哭我就陪你哭”。或許你是被感動(dòng)到了吧，我發(fā)現(xiàn)你又哭了，不過(guò)卻是笑著哭的。你當(dāng)時(shí)的那個(gè)微笑就像太陽(yáng)一樣，暖暖的，掛在藍(lán)天的那朵白云上，很耀眼。我也笑了，同你一樣含淚微笑。

　　寫(xiě)到這，我仿佛感覺(jué)到了太陽(yáng)住進(jìn)了我的心里，你含淚的微笑住進(jìn)了我的心里。不知道你是否能看見(jiàn)，我哭了，卻微笑著。

　　那時(shí)的我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著淚水與笑臉，雖不用立下“友誼天長(zhǎng)地久”這等山盟海誓，但我們就這樣含著眼淚微笑，收獲了友誼。

　　你也在哭，在笑，對(duì)嗎？

　　愿友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！

微笑的作文9

　　倘若荷在池，倘若荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患！

　　——題記

　　微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！

　　記憶總是瞬間的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，使我又一次回想到了小學(xué)，那一個(gè)充滿(mǎn)著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點(diǎn)，我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節(jié)，蹲在了起跑線(xiàn)后，等待著發(fā)令槍�！芭椤保�我起身飛騰出去，我開(kāi)始與風(fēng)兒賽跑。是的，我是追風(fēng)的女孩，我?jiàn)^力地跑著！時(shí)間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風(fēng)兒，兩百米很快被我甩在了身后�？墒�，耳畔的風(fēng)聲越來(lái)越猖狂，嘲笑著無(wú)力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺(jué)，呼吸也越來(lái)越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見(jiàn)了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的，我渾身充溢著鼓勵(lì)，雙腿又一次充滿(mǎn)力量，前方的目標(biāo)又一次清晰起來(lái)，我?jiàn)^力往前沖去……

　　結(jié)果自然是美好的——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。眺望著遠(yuǎn)處，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，感嘆生活的美妙！

　　記憶時(shí)空又一次輪回到現(xiàn)在，如今初三的我，有了三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，依我的性格又怎能按捺得住呢？

　　多少次在晚自習(xí)上感到疲憊，感到無(wú)奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時(shí)的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對(duì)我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進(jìn)的'力量。加油吧，追夢(mèng)的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了將微笑長(zhǎng)久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！

　　張曉風(fēng)曾說(shuō)：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患！”是的，因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)著信念，所以何患長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的，一切都是命運(yùn)安排好的�？墒牵�我會(huì)選擇做扼住命運(yùn)喉嚨的人，微笑著面對(duì)一切！

　　其實(shí)，生活就是這樣簡(jiǎn)單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！

　　倘若笑洋溢在臉，倘若夢(mèng)想在前進(jìn)，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我

微笑的作文10

　　生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)別人、對(duì)自己都是一種快樂(lè)。

　　微笑，它讓你我開(kāi)心地面對(duì)生活；

　　微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力；

　　微笑，它令你在悲傷的境界里振奮。

　　如果給失敗者一個(gè)微笑，那么他就會(huì)重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰(zhàn)。如果給成功者一個(gè)微笑，那么他會(huì)更加有超越自我的意念，更上層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望！

　　微笑對(duì)于順境中的人而言，是天上的太陽(yáng)，無(wú)比耀眼；微笑對(duì)于逆境中的人而言，是前進(jìn)的動(dòng)力，是擺脫困境的力量源泉。

　　生活中，微笑無(wú)處不在。即使在黑暗的`角落里，在無(wú)人的空間中，給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己一份信心。

　　在微笑的世界里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，而只會(huì)倍感溫暖！

微笑的作文11

　　花凋謝了一地，遺落了滿(mǎn)地的記憶。曾經(jīng)的夢(mèng)，很甜，但沒(méi)有那樣的晶瑩，我把曾經(jīng)寫(xiě)作一首動(dòng)人的曲子，時(shí)常哼著一半的調(diào)，卻不懂得釋?xiě)�。有人告訴我說(shuō)：“微笑，比什么都重要，至少這個(gè)世界還很美妙。”

　　我不停的哼唱著只有一半而并不完整的曲子，不停地調(diào)整著音符，擺正著旋律。邊哼著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符在我的生命里浮現(xiàn)，如此熟悉，旋律不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這首歌是我輕描淡寫(xiě)的回憶。終于落下休止符的那首歌，我聽(tīng)著每一個(gè)音符流過(guò)的回憶，而這些，這段不完整的'旋律沒(méi)有句點(diǎn)，回憶充斥了所有……

　　曾經(jīng)，我的天空總是變得灰蒙蒙的，我一個(gè)人站在霧里，迷失了方向，迷失了自我。曾經(jīng)的那些，總是那么沉重，卻沒(méi)有人知曉。沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有光亮，沒(méi)有希望，我只會(huì)沉浸在黑夜里……

　　回想起那句話(huà)：“微笑，比什么都重要。”是啊，世界如此美妙，何必要為了一些事情讓自己失落，讓天空沒(méi)有光澤。今天，我學(xué)會(huì)了放下昨天的煩惱，我學(xué)會(huì)把記憶苦澀的味道變甜，我想我要微笑，我要振作，我要努力……

　　今天，我看到了黑夜過(guò)后的光芒有多美，我把那一半的調(diào)譜完整，譜成了一曲美妙而更加動(dòng)人的旋律，即使有過(guò)很多悲傷與痛苦，但我會(huì)把它唱的更精彩。忘記曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的一切，統(tǒng)統(tǒng)都不要，做新的自己，迎接更美的朝陽(yáng)，更精彩的光輝。正因?yàn)槟蔷洹拔⑿�，比什么都重要�！蔽椅⑿χ�，前進(jìn)，從微笑的新起點(diǎn)出發(fā)，也正因?yàn)槲⑿�，我把那一段不完整、沒(méi)有句點(diǎn)的旋律，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。鎖上曾經(jīng)的過(guò)往，不再讓它蔓延。

　　謝謝你的那句“微笑，你什么都重要�！弊屛覕[脫了一個(gè)沉重的包袱，讓我不再去刻意的釋?xiě)堰^(guò)去那些悲傷。

　　現(xiàn)在，是現(xiàn)在，我的脆弱，我的逞強(qiáng)都需要磨練，即使是亂了節(jié)奏�，F(xiàn)在，回收我所有的往事，所有的痛苦和悲傷，告別那些可以回想起的過(guò)去，珍惜僅有的現(xiàn)在……

　　面帶微笑的，充滿(mǎn)希望的，永遠(yuǎn)的走下去，不會(huì)在回頭瞻望，因?yàn)槲抑�道�！拔⑿�，比什么都重要�！?/p>

微笑的作文12

　　向左看這是一個(gè)卑微的女孩，向右看這是個(gè)憂(yōu)傷的女孩，向前看她面對(duì)死亡露出微笑，向后看有個(gè)不人知的故事······

　　她喜歡獨(dú)自一人，孤獨(dú)的望著藍(lán)天，關(guān)閉那顆疲倦的心。她不喜歡笑也不會(huì)笑，她的笑會(huì)讓你的體溫降到冰點(diǎn)以下，她的笑會(huì)讓你覺(jué)得毛骨悚然。但在死神的鐮刀下她學(xué)會(huì)了笑，笑的那么燦爛，那么的溫暖，因?yàn)樗�明白她并不孤�?dú)！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她背上書(shū)包默默地去上學(xué)、上課，

　　一切都是那么的正常。天突然暗了下來(lái)，德國(guó)士兵突然闖入打破了整個(gè)校園的平靜。所有的師生都被抓了起來(lái)，學(xué)校、居民區(qū)也難遭厄運(yùn)。

　　幸運(yùn)的是她與她的母親、老師、同學(xué)關(guān)在同一個(gè)女牢房里。她是這里最小的身體的一個(gè)，她總是獨(dú)自躲在墻角。在牢房里她是被保護(hù)的對(duì)象。

　　德國(guó)士兵為了要讓她們擠進(jìn)“小盒子”每天只給一點(diǎn)點(diǎn)吃的，但令人不解的是，在她的碗里的食物始終都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。幾天后，除了她，其他的.人都餓的骨瘦如柴。原來(lái)她的同學(xué)們?cè)谄渌�的方面沒(méi)有什么可以幫上忙的，就偷偷地把食物分一半到她的碗里，讓她不用飽受饑餓之苦。

　　天氣冷了，每次都是先讓她去睡，當(dāng)她醒來(lái)后，看見(jiàn)老師的嘴唇都凍紫了。老師笑著說(shuō)：“睡不著，外面的空氣好�！逼鋵�(shí)是為了讓她睡得好，老師在“盒子”外凍了一整夜。

　　天氣越來(lái)越冷了，外面下起來(lái)鵝毛大雪，但呆在女牢房的她們?nèi)匀淮┲�是一件單薄的衣服，都被凍得瑟瑟發(fā)抖。她的母親向躲在墻角的她走去，她的母親緊緊地抱著她，有體溫幫她保暖。一夜后，她母親的體溫在下降，越來(lái)越低，肢體越來(lái)越僵硬。她的母親笑著說(shuō)“媽?zhuān)�只能陪你到這了，你要堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)完便含笑而去······

　　她終于明白了，她并不孤獨(dú)！她的身邊有友情、師生情

　　親情包圍著她。這不就是她一直想要的夢(mèng)想嗎？

　　當(dāng)她被帶到長(zhǎng)廊照相時(shí)，他并沒(méi)有像大多數(shù)一樣表情木然。

　　一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)的豐滿(mǎn)，可愛(ài)，，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼，溫和地笑著。被永遠(yuǎn)的定格在這一瞬間······

　　花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)兒去了，又在來(lái)的時(shí)候；但生命去了，沒(méi)有重生的時(shí)候！因此她帶著微笑走完了生命的最后的一段路······

微笑的作文13

　　穿越市井繁華，在混沌中尋找自己的人生位置，不斷地給自己的人生尋找坐標(biāo)。

　　只是過(guò)去的過(guò)去，曾讓人難忘。就象一個(gè)不懂得殘忍的孩子，在自己的世界里徘徊，在黑暗中踽踽獨(dú)行。

　　只是今夕，不復(fù)存在。或許，人總是要長(zhǎng)大的吧。亦或只是選擇了忘卻？

　　只是記得，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那個(gè)脆弱單純的自己在時(shí)光的空隙里難過(guò)，心痛。

　　或許，那份脆弱留在了那一點(diǎn)點(diǎn)證明存在的歷史中，留在了試圖尋找今生快樂(lè)的微笑里，留在了無(wú)數(shù)彷徨的淚水中，于是在有風(fēng)吹起的日子里，看到窗外飄搖的'樹(shù)葉，還是會(huì)想到那個(gè)寂寞的孩子曾在時(shí)光的罅隙里那樣無(wú)助的徘徊，淡淡的心傷，悄悄等待成長(zhǎng)。

　　心里的溫暖無(wú)法始終恒等。瞬然的凝望，那久違的微笑，是花季殘留的翅膀，飛翔希望。陽(yáng)光柔和的灑在稚氣的臉上，浮現(xiàn)朵朵云，溫柔不憂(yōu)傷，細(xì)膩不淡漠。

微笑的作文14

　　祝你生日快樂(lè)。祝你生日快樂(lè)。每當(dāng)想起那幅溫馨的畫(huà)面，總覺(jué)得好幸福�，F(xiàn)在我還記得奶奶慈祥的笑容，總是安慰我，從來(lái)沒(méi)有在我失敗的時(shí)候勸阻過(guò)我。

　　一年級(jí)生日，奶奶給我織了一條圍巾。作為生日禮物，每年冬天都包在脖子上，心里總是暖暖的。也感受到了奶奶的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和溫柔的微笑。難過(guò)的時(shí)候看著圍巾，好像有生命一樣。和我奶奶一樣，我溫柔的告訴我，無(wú)論從哪里掉下去，我都愿意從哪里爬起來(lái)。

　　最近外婆因?yàn)樯�病瘦了很多，臉上的皺紋也更明顯了。我回憶，從小照顧我的外婆會(huì)在我餓的'時(shí)候給我做我最?lèi)?ài)吃的食物；身體不舒服時(shí)，奶奶有溫暖的手和慈祥的笑容；心情不好的時(shí)候，奶奶會(huì)抱著我，讓我在懷里哭，可現(xiàn)在奶奶就像一棵腐朽的老木，被暴風(fēng)雨吹倒了，枝葉不再青蔥。

　　奶奶的笑容，就像給我打了一針強(qiáng)心劑，隨時(shí)提醒我，愛(ài)情不是隨便就能做到的。有了感情，有了真誠(chéng)，才算真愛(ài)。

微笑的作文15

　　“微笑是奧運(yùn)志愿者最好的名片”我想是的，微笑，是每個(gè)人最好的名片，他帶來(lái)清新與自然，他帶來(lái)舒心與恬靜，他帶來(lái)熱情與豪放。讓微笑永駐于心靈吧！

　　清新的微笑，并不俗氣，反而很典雅和高貴，不同于奸笑與獰笑，也不是高傲的徽章。那清新的微笑是一種和諧，一種禮貌，一種帶給人良好素質(zhì)的法寶。這種微笑適用于聚會(huì)場(chǎng)合，在聚會(huì)上的微微一笑，比清麗的裙子，高雅的禮服，更會(huì)讓人感到敬畏．讓清新的微笑永駐于心靈吧！

　　自然的微笑，并不木訥，反而很大方和親近，不同于做作與忸怩，也不是諷刺的戰(zhàn)書(shū)．那自然的微笑是一種接近，是一種純潔，是一種帶給人平易近人的法寶．這種微笑適用于交友之用，在交友時(shí)的自然一笑，比豪言壯語(yǔ)，比談天論地，更讓人感到平靜．讓自然的微笑永駐于心靈吧！

　　舒心的微笑，并不緊張，反而很張揚(yáng)和正直，同于不安與冒汗，也不是冷酷的絮凝．那舒心的微笑是一種無(wú)愧，是一種高尚，是一種帶給人美好道德的法寶，這種微笑適用于說(shuō)理之用，在說(shuō)理時(shí)的舒心一笑，比千萬(wàn)說(shuō)辭，比理論百句，更讓人信服．讓舒心的微笑永駐于心靈吧！

　　恬靜的微笑，并不高呼，反而很溫馨與靜謐，不同于呼喊與高聲，也不是驚擾的圖騰．那恬靜的微笑是一種慰藉，是一種溫暖，是一種帶給人美好的法寶，這種微笑適用于大自然中，在自然中徜徉的恬靜一笑，比高聲之語(yǔ)，比蹦蹦跳跳，更能體現(xiàn)高興．讓恬靜的微笑永駐于心靈吧！

　　熱情的微笑，并不羞澀，反而很奔放與開(kāi)朗，不同于蔫巴與無(wú)力，也不是困乏的勛章．那熱情的微笑是一種歡迎，是一種友好，是給人帶來(lái)好感的法寶，這種微笑適用于迎接客人，在迎接時(shí)的熱情歡笑，比千萬(wàn)言語(yǔ)，比一個(gè)眼神，更富有感染力．讓熱情的'微笑永駐于心靈吧！

　　豪放的微笑，并不拘束，反而很豪爽與隨意，不同于束縛與關(guān)押，也不是禁錮的牢籠．那豪放的微笑是一種豪邁，是一種淳樸，是一種帶給人誠(chéng)實(shí)的法寶，這種微笑適用于喝酒聊天，在豪放種品人生百味，不亦樂(lè)乎？讓豪放的微笑永駐于心靈吧！

　　微笑永駐，熱情的花，恬靜的水感染了我；

　　微笑永駐，清新的氣，自然的風(fēng)感染了我；

　　微笑永駐，豪放的酒，舒心的笑感染了我．

　　讓所有美好的微笑永駐于心靈吧！

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