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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2023-12-03 08:41:45 微笑 我要投稿

        (推薦)微笑的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的微笑的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)微笑的作文

        微笑的作文 篇1

          你是驕傲的,而我總是自卑的。

          你從來不缺朋友,身邊總是跟著一大幫女孩,而我,注定一生孤獨(dú),寂寞與我形影不離。

          你是個(gè)微笑天使,而我始終游離在微笑邊緣,理解不了其中含義。

          認(rèn)識(shí)你,還要追溯到一年前。我記得那時(shí)因?yàn)樽约簮鄣娜诉x擇了別人,傷心欲裂,獨(dú)自走在路上,掩飾不住的淚水。這時(shí),你和一個(gè)女孩笑著鬧著經(jīng)過,無意中的一瞥,你發(fā)現(xiàn)了我,你揮手示意讓那女孩先走,你慢悠悠的走過來,說,糖果妹,為什么這么傷心哪?我瞪了你一眼,關(guān)你屁事,再說干嘛叫我糖果妹?你笑了笑,接著說,吃巧克力吧,它會(huì)讓你開心的。雖然很感動(dòng),不過,心里咒罵,不知女孩吃巧克力會(huì)發(fā)胖?你把巧克力遞給我,很酷的轉(zhuǎn)了身,對(duì)我微笑,幾乎讓我窒息。就在此刻,我記住了這個(gè)渾身散發(fā)巧克力味道,帥帥的男生,特別是,你那孩童般的微笑。

          后來,我發(fā)現(xiàn)我愛上你了,更準(zhǔn)確的說是喜歡上你的'笑了。每次都要看著你才安心。不過,我知道你不會(huì)了解,因?yàn)槟愕纳磉叢蝗迸,看你過的很幸福,每次都被人浪包圍著出來,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你,你依然微笑,射殺出無窮魅力。

          知道嗎,看著你笑,我也很幸福。

          你對(duì)我說,什么都不重要,快樂最重要,然后塞一塊巧克力嘴里,調(diào)皮的眨眨眼睛,我默默的笑著,“想什么那”親愛的王子,我想什么,你永遠(yuǎn)都不會(huì)了解。

          你依然是萬眾矚目的人氣王,而我,只不過是淹沒在人海中的丫頭。

          你我注定走不到一起。

          那天,我很沖動(dòng)的找到你,你正和一女孩說笑,我把你拉出來,我哭了,哭著問你喜不喜歡我?你突然大笑,抱住了我,我并沒有很開心,反而覺得難過,你用對(duì)很多女孩用過的方法來回答我。我掙脫你的懷抱,你笑了,轉(zhuǎn)身拋下一句:不要喜歡我。

          我哭了,你注定是屬于眾人的,不會(huì)單單屬于我

          男孩,你繼續(xù)做你的王子,就讓我,一輩子守護(hù)你。

        微笑的作文 篇2

          一個(gè)又一個(gè)的微笑,帶給我的是不同的感受,相異的結(jié)果。但我知道,那每一次微笑,都深深的印在我腦海中。

          來自父母的微笑,充滿肯定,它像一雙無形的雙手觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)我手捧優(yōu)異的的成績單,父母看后露出微笑時(shí),我知道,這微笑是對(duì)我努力的肯定;當(dāng)我用雙手打掃廚房,父母看到干凈整潔的廚房后露出微笑時(shí),我知道,這微笑是對(duì)我勞動(dòng)成果的肯定;當(dāng)我?guī)椭骼斯氛业街魅藭r(shí),父母看后露出微笑時(shí),我知道,這微笑是對(duì)我愛心的肯定。這一個(gè)又一個(gè)的微笑,這一次又一次的肯定對(duì)我來說,猶如鮮花的每次綻放,恰似雄鷹的每次展翅,好像太陽每次升起般寶貴;這寶貴的微笑,是父母對(duì)我的肯定,它帶給了我信心與幸福,讓我由心底里感動(dòng)。看來,父母的微笑真觸動(dòng)了我的心靈。

          來自朋友的微笑,充滿信心,它像一縷溫暖的陽光觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)我考試失利而傷痛欲絕時(shí),朋友的.一個(gè)微笑帶給了我信心,讓我笑對(duì)每一次失利;當(dāng)我被點(diǎn)名發(fā)言而害怕出丑時(shí),朋友的一個(gè)微笑帶給了我信心,讓我勇于面對(duì)每一次挑戰(zhàn);當(dāng)我想和別人交朋友而不敢說話時(shí),朋友的一個(gè)微笑帶給我自信,讓我敢于適應(yīng)陌生的環(huán)境。啊,朋友!你的每一個(gè)微笑都能帶給我自信,讓我更加完美。讓我來說你的微笑比蜂蜜還甜,比玫瑰還香,比黃金還貴。這寶貴的微笑,是朋友對(duì)我的關(guān)愛,是我們友情的見證,更是我充滿自信的良藥。它讓我感受到友情,讓我從心底里感動(dòng)?磥恚笥训奈⑿嬗|動(dòng)了我的心靈。

          來自對(duì)手的微笑,充滿激勵(lì),它像一團(tuán)猛烈地火焰觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)我未能戰(zhàn)勝對(duì)手卻看到了對(duì)手臉上的微笑時(shí),我知道,對(duì)手內(nèi)心一定非常得意、開心,這也激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向前;當(dāng)我戰(zhàn)勝對(duì)手卻又看到了他臉上的微笑時(shí),我知道,對(duì)手一定想好了戰(zhàn)勝了我的辦法,因此,這也激勵(lì)著我要更加努力。對(duì)手的一個(gè)個(gè)微笑,對(duì)我來說無疑是一次次驚醒、一次次激勵(lì)。這每一個(gè)微笑,在我看來都是比考試失利還厲害的驚醒。正是有了這些微笑,才有了現(xiàn)在更加優(yōu)秀的我!對(duì)手的微笑,讓我不斷進(jìn)步,讓我從心底里感動(dòng)?磥恚瑢(duì)手的微笑果真觸動(dòng)了我的心靈。

          父母的微笑讓我幸福;朋友的微笑讓我自信;對(duì)手的微笑讓我驚醒。這一個(gè)又一個(gè)的微笑,讓我從心底里感動(dòng),因?yàn),微笑觸動(dòng)了我的心靈。

        微笑的作文 篇3

          每一次看到籃球,便仿佛看見了爸爸的那一笑。在我的眼里,這一笑不僅僅有開心,更有濃濃的愛意。

          那一天,我在家里無所事事,便和爸爸去打籃球了。來到了籃球場(chǎng),爸爸滿懷期望地說:“你今天必須投進(jìn)那個(gè)球籃里去。”我似乎不敢相信聽到的這一切,大聲說道:“啊!這怎么可能?我有兩點(diǎn)不行,第一是長得太矮,第二是力氣太小了。”

          爸爸用堅(jiān)定的`話語對(duì)我說:“你今天必須投進(jìn)這個(gè)籃!痹诩依,他是“長官”,我是“士兵”,在這里也一樣,必須要服從命令啊。我輕輕地舉起球,選擇了一個(gè)最有利的一個(gè)地方投籃,我使出了吃奶的力氣,把球一投,結(jié)果用力過猛,球越過了球籃。我又投了一次,我吸取了教訓(xùn),用一半的力氣把球投了出去,結(jié)果球還沒有碰到球籃,就掉了下去。我自言自語道:“唉,我怎么這么倒霉。一點(diǎn)好運(yùn)氣都沒有!

          第三次,第四次,第五次,第六次……到了第20次,我又失敗了。我完全的泄氣了。況且我現(xiàn)在累得連說話的力氣都沒有了,可是必須要投進(jìn)去啊。到了第22次,我總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把球沒有一點(diǎn)差錯(cuò)的投了出去,這一球的確是碰到了球籃,可是一直在那個(gè)圓環(huán)上轉(zhuǎn)圈圈。我緊張的心一直在“怦怦”的跳,終于,球從球籃上落進(jìn)了球筐,投進(jìn)了!我很開心。爸爸也在不經(jīng)意間露出了前所未有的笑容。這一笑,讓我發(fā)現(xiàn)了爸爸并不是太可怕。他的那一笑,讓我感受到了他其實(shí)還有另一面。

          那一笑,讓我感受到了父愛。

        微笑的作文 篇4

          我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),有許多老師教過我,但我印刻最深刻的就是她——陳老師。

          陳老師高個(gè)子,國字臉,那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。

          她講課的時(shí)候很有趣,比方說講“霖”字,她先給我們念一遍,又說:“有一片林子干旱,忽然有一天下雨了,這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的!标惱蠋熣媸墙虒(dǎo)有方!

          陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò),沒有寫作業(yè),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前,我想老師一定會(huì)懲罰我,結(jié)果出乎我的意料,老師不但沒有批評(píng)我,而且還問我說:“張德霖,你為什么不完成作業(yè)?”我小聲地說:“老師我錯(cuò)了,你懲罰我吧!崩蠋熣f:“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,就是好學(xué)生!睆倪@件事以后,我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。

          陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)老師走路的.姿勢(shì)不對(duì);位斡朴谱谝巫由,老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入,那么全神貫注。直到下課,老師才捂著肚子走了出去。

          老師好似辛勤的園丁,教育我們?cè)鯓幼鋈恕!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。

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