微笑的作文(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微笑的作文5篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
那個微笑掛在窗前許久了，也不知道是何年的物件了，以至于上面落滿了灰塵。想想它竟埋沒在我心底的深處了。糖果與它，當年幼稚的我在偷偷品嘗糖果的美味時，悄悄帶回了它，從此便忘記，使它寂寞的在這窗前陪著一張書桌。
上天對我也許是公平的，在這意志消沉，在這失望之極，在這極度悲痛的時刻，讓它又重新出現(xiàn)在我的面前。
曾經的輝煌已不復存在，同學們的捧愛已如過往煙云，在感嘆人性善變的同時，又不免傷感，自己難道真的不行了嗎？其實心里還在想我的努力，我的汗水難道真的要在這一刻變成無用的付出。我的理想，父母的期望難道真的要在這一刻變成泡沫，在這無止息洶涌的大海上破滅嗎？此刻我傷心欲絕。
夜已臨近，我打開了臺燈，但是心沒有被照亮，于是我又關上了它。
靜靜凝望著窗外，一刻，兩刻，三刻。此刻我已心如止水。但是我分明興奮了起來，因為我看見了月亮，皎潔、明亮，想用手承接但又不敢，害怕自己玷污了它。它或許也像那些人一樣，只愿意照在成功的人身上吧！慢慢地，屋里變亮了，像點亮了一支蠟燭，很明亮。我抬頭望窗外，我的心被觸動了，月亮正與那笑臉相交，只不過一個打一個小罷了�！拔矣憛捤鼘ξ倚Α蔽肄D動過它喃喃道。但它固執(zhí)的仍將笑臉朝向我。月亮似乎也將全部的光照射在這笑臉上，使它顯得很明亮，與這屋內的一切格格不入。
我托腮瞻望它。噢，它都是這么望著我笑的。無論我怎樣遺忘它，不理它，冷落它。它是堅強的，是不灰心的嗎？我疑惑了。但一個肯定的.回答出現(xiàn)了。它希望你對它笑，盡管每次你都不看它，但它還是樂觀的，把希望寄托在下一次。
討厭的風又吹過來，月亮被烏云遮住，它隨風顫動，同時也顫動著我的心。風吹過我的臉，使我清醒了許多。我發(fā)現(xiàn)風也是總在我最需要的時刻到來，與它一樣可愛。
我笑了，甚至笑出了聲音。我覺得屋里的一切都與剛才不同，就如同艷陽下焦渴了一天的植物們在傍晚盼來了一場雨，受到洗禮。
我明白：那是我破碎的心重新愈合并煥發(fā)出了新的光芒，真如新生事物一樣渴望著一切。我相信，在不久的將來我能重新塑造一個嶄新的自我，也許就在下一刻，我急切地、強烈地渴望，抑制不住地，心里翻滾著一股新的力量。我不再等，我要行動起來。好吧，就讓我再次出發(fā)，重新出發(fā)，只是這一次我沒有忘記帶上它。
輕輕彈去它身上的灰塵，我知道它不會孤單了。
讓我?guī)е匦鲁霭l(fā)吧!
微笑的作文 篇2
明媚的陽光照在身上，暖洋洋。遠處一抹倩影，驚起我心底一陣驚濤駭浪。沒有太多的聯(lián)系，卻依舊熟悉。
剛上初中時，你給我的第一印象就是美。窈窕的身材，輕盈的步伐，尤其你臉上溫柔的微笑，深深的印在了我的心底。我很高興能做你的學生，可是也許我太過平凡，以至于你很晚才注意到我。我努力的學習英語，只為博得你一抹微笑，終于有了一絲成績。你也越來與關注我了，卻突然有一天，因為種種原因你離開了我們，我無比傷心。幸好你離我們并不遙遠，雖然無法天天在課堂上看到你，但每天在校園里都能見到你。每次見到你，我會熱情的.喊你，你會給我一個微笑，好像咱倆是許久未見的閨蜜。漸漸的，學習緊張的初三，加之你班主任工作的忙碌，讓我們少了聯(lián)系。直到那一次，因為我們快要畢業(yè)了，英語老師組織了一場英語演講。我沒有稿子只好向你求助，我還擔心你沒有時間，沒想到你竟然爽快的答應了。你說你很高興我還能想到你，說明咱倆感情很深。是的，你只教了我一年，一年不長，可師生情卻很濃。當我有困難時，你還會盡所能幫助我。說話間，你又向我露出了你溫柔的微笑。這一笑，深深地印在了我的心底。
看得出來，你當了班主任后變的疲憊了，不再像從前那樣清純唯美，但你留在我心底的那抹微笑沒有變。在我心中，你依然是最美，因為你有最美的微笑。你的微笑使我度過了當初英語障礙，你使我相信了微笑的力量。
老師，許久未見，你依舊保持微笑。你是我最難忘的老師，我是被你影響的學生之一。如今我的臉上也常掛笑容，是因為在我的心底，有你一抹微笑。
微笑的作文 篇3
冬日初升，寒風呼嘯，草原上的牛馬都圍成一團。幾片雪花緩緩的飄落下來，不一會兒便化作了漫天飛舞的柳絮。慢慢的，席卷而來的雪花為原本的翠綠蓋上了白紗，無邊無垠，而草兒們也漸漸睡去……
這時，小草們的守護者出現(xiàn)了：那細而有勁的枝、小小的花瓣，周圍鑲著粉白色的花邊，散發(fā)出淡淡的芳香。她傲然挺立在皚皚白雪之中，堅毅的站在初升的耀陽之下，面帶微笑，任憑風雪的吹打。
是的，她就是梅花！在嚴寒中綻放，在艱難中成長！
夏季，陽光明媚，朵朵嬌貴的小花充滿了活力；紅的、藍的、綠的…數(shù)不勝數(shù)，個個跟精靈似的爭奇斗艷；桃花、月季，開的動人。然而，它們卻冷落了在一旁空羨慕的.梅。
秋天到了，秋風吹過，花兒們不再有了原來的神氣；不再有了原來的富貴；也不再有了原來的嬌艷。好像退下了原來的大舞臺，而下一位表演者，正是梅花呀！
冬日下開放的梅花面帶微笑，恰似與潔白的雪花融為一色，不，比雪花還要潔白，這白色亮的耀眼，伴著芳香，顯露出了她堅韌、自強的一面！而我，又聯(lián)想到了鎮(zhèn)守邊疆的革命戰(zhàn)士，它們有自己的理想、目標和報復。
我被她的這種精神深深的打動了，難道我們每個人都不應給這樣做嗎？——不，我們應該！我們更應該學習他們的頑強不屈、勇于拼搏的精神，在困難面前不低頭、不放棄，為了自己的目標而不停地為之努力、奮斗，只有這樣才能取得最終的成功！
人們贊美荷花，贊美它的清翠、玲瓏剔透；人們贊美牡丹，贊美它預示的吉祥、富貴；而我要贊美梅花，贊美她的堅貞不屈、傲雪斗霜。而每個人如果都像梅花那樣，那么我們就永遠不會在困難面前低頭，反而會越挫越勇！就像冬日下的梅花，永遠微笑……
微笑的作文 篇4
生命的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄涼。我們會體會到生命的酸甜苦辣，體會到人情冷暖，我們是怎樣面對的呢？我想，如果讓我選擇，我會選擇——微笑。
你看那些度過了災難，幸而存活的人，臉上是如何的表情嗎？是微笑，那是一種怎樣的笑容��！包含著幸存下來的.喜悅，失去親人的痛苦，對天降橫禍的痛恨，對未來生活的憧憬，正視困難的勇氣……那笑容，讓人心酸，又能感受到堅強。
你看到過那些準備迎接挑戰(zhàn)，面對未來的人，臉上又是怎樣的表情嗎？是微笑，那微笑中，洋溢著自信，包含著樂觀，積極的生活態(tài)度，他們敢于面對困難，迎接挑戰(zhàn)，他們并沒有因為一點小風小浪而逃避，他們選擇了面對。
我也曾經遇到過，不過，不是什么大風大浪，那就是我第一次演講。對于那時的我來說，站在臺上，對著全班同學講話都非常緊張，更不要說演講。不過，我并沒有放棄，在老師的輔導下，我可以放開聲音，面對大家，流利的背出稿子上的內容了。比賽的時刻很快就來了，我走上臺，大聲說出我的演講詞。開始還有點緊張，慢慢地，越說越好，我完全投入了。最終，我們班得了第一名，我激動地笑了，笑中充滿了成功之后的喜悅之情。其實，演講也沒有那么難！
微笑，可以包含很多、充滿很多，但更多的是堅強和希望。
在我們面對生活中的困難時，要記得揚起你的嘴角，用微笑迎接挑戰(zhàn)。
微笑的作文 篇5
在我們美麗、和諧的校園里，到處都能聽到開心的笑聲，看到燦爛的笑容�？墒沁@些大多數(shù)都是同學們的，老師的笑可不多見。
老師們平時都是很嚴肅的，偶爾看到他們的笑容，都是有原因的:老師聽到其他老師贊揚我們，會笑;我們在考試中得到了好成績，老師會笑;有些成績較差的同學進步了，老師還會笑;老師聽到同學們說的山東快板、講的笑話，會笑;老師看到我們開心的笑了，老師也會忍不住笑……
現(xiàn)在，陪我來一起感受各位老師的笑:
語文老師:語文老師的笑特別燦爛、美麗，她這一笑，在一瞬間年輕了好幾歲呢!
數(shù)學老師:這位老師的笑可與眾不同，這一笑，比我們的笑還夸張，邊笑還邊跺著腳，有意思極了。
英語老師:同樣的燦爛，笑得很自然，讓人感到舒服和愜意，就像媽媽的笑。
品德老師:她一笑，笑出了酒窩，眼旁邊出現(xiàn)了細長的皺紋。
音樂老師:他平常就像老小孩兒，表情豐富，笑得天真爛漫，笑得手舞足蹈。
笑是人生中最美妙的'，老師的笑，是愛，是關心，如黑暗中突然出現(xiàn)的陽光。老師的笑非同一般，有父親的威嚴、母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽光、純潔!老師，您的笑使我流連忘返、終身難忘……
親愛的老師!愿您笑聲常在，笑容常駐!
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