(熱)微笑作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的微笑作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
燦爛般的笑容令人陶醉，誰不愿意擁有？說實在的，我喜歡笑，但不愛笑，平常笑不出來，只有在真正的好朋友之間，才能擺脫壓力，放松自我，抿嘴一笑呢！
我們的班主任兼語文老師，在學(xué)習(xí)，以及日常生活中都很關(guān)心我們，而我又是班長，管理班級的事情很多，有的時候煩了(但不厭倦)，小嘴巴就撅了起來，王老師以要求的口吻向我提出了一條有價值的建議：何不嘗試微笑服務(wù)？當時，我只淡淡的一笑。
后來才發(fā)現(xiàn)微笑在于心情，而掌握心情的鑰匙是樂觀的心態(tài)。
我討厭在課上回答問題，要往常一皺眉，二撅嘴，三滾眼淚。也許就是那么巧妙，決定微笑就在于自身的煩躁程度，要是想和朋友們和得來，自己就應(yīng)像弟子規(guī)所教育的一樣“將加人，先問己，己不欲，即速已”自己不愿意做的，就不要給別人做，而自己想和大家好，心態(tài)就應(yīng)放平。沉下心來發(fā)現(xiàn)，微妙的變化卻是一種相當大的收獲。映照著這燦爛的陽光，一切都顯得那么暖，心情舒暢，今天老師問我背課文的方法，我凝神一思，自己會，那就應(yīng)該拿出來和大家一起分享，片刻后，我回答“要在抄課文之前認真默讀，然后一邊抄一邊讀句子，在早讀的時候，一定要大聲讀出來，增加記憶，然后背過一篇再背一篇，背了八九篇的時候，發(fā)覺自己就喜歡上了背課文�！弊匀坏男χ土骼幕卮鹆讼聛�，老師又叫我上去，讓我在印象中的第三次在同學(xué)面前站樁，老師這還是為了讓我有更加強壯的身體，就回憶著記憶中的樣子認真擺了一個太極拳中云手的造型。老師問我“感覺自己有變化唄？”我笑著委婉說：“不知道！”老師也笑了，這或許就是最自然的回答吧！
老師說我變了，真的和以前不一樣了，我倒沒覺得什么，原來蹙眉與微笑就是一念之間的.事，同樣的東西就看你怎樣運用，看你怎樣去看待它，給予的人家什么，自己也就是什么境界。有人再怎么不聽話、欺負你，那就是給了自己進步創(chuàng)造的機會。有一泡臭狗屎，那是滋養(yǎng)蓮花的最好的肥料。
放棄、拋棄一切雜念，畢竟大家都親如一家一樣，沒有什么可顧慮的，用微笑面對生活，微笑著處理每一件事。
微笑服務(wù)送給你，送得他，也送給我，當做一份珍貴的禮物，我會一直永久的保存下去，持續(xù)下去……
微笑作文 篇2
微笑可以讓很多繁雜的問題迎刃而解，微笑可以激勵一個人走向成功帶著微笑上路，讓自己成為一路上最亮麗的風景。人上如箭，短暫，也很美麗。人生就如同一條鋪滿鵝卵石的道路。酸甜苦辣，盡享其中。痛苦和快樂并存。我們必須學(xué)會微笑著面對生活，即便是陌生人，微笑就是人與人之間溝通的萬能的鑰匙。她，一個很丑的孩子，就連做夢都想變的漂亮起來。
有一天，爺爺對她說：“把頭抬起來。給每一個你面對的人一個自信的微笑�！睆拇艘院螅嬲\的對待身邊的每一個人，沒一件事。在為微笑中幫助一個又一個有困難的人走出困境，她感到無比快樂與幸福。長大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上卻洋溢著自信、快樂的微笑，確實，她顯得很可愛。她成功了。他，坐在輪椅上，從未站起來過。因此，他不愿與別人接觸，整天蓬著頭，腫著眼，一言不發(fā)，總是呆呆地透過窗戶望著灰色的天。一住在對面的小男孩，突然趴在窗臺上，朝他露出了一絲甜甜的微笑。
忽然間，他的心猛然一顫，像被什么輕輕撥動了一下。一絲暖流流過他的心間。他覺得自己不應(yīng)該再這樣。從那天起，他試著自己搖著輪椅出家門。他微笑這面對從他身邊走過的`每一個人。微笑使他走向成功。微笑如那淡淡的花香，也許只是曇花一現(xiàn)，也許只是流星一閃而過的輝煌，但那也是人生之路上一道獨特、亮麗的風景，如同欣賞著初春三月草木萌發(fā)的美景。帶著微笑出發(fā)。清晨，撩開白色的窗簾，倏地瞥見窗外，那光禿禿的枝條上爆出一片嫩芽，柔柔的陽光下，綠得透亮而清純。
深吸啊，黎明的空氣沁人心脾。是微笑讓我們擁有了一雙欣賞美麗的眼睛。帶著微笑出發(fā)，讓人感受人生的百味。讓微笑滋潤你我心房。輕地，撐起一支船槳，想那一片“微笑”的海洋慢朔…
微笑作文 篇3
“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到�！蹦且惶欤业谝淮慰梢苑Q呼同學(xué)，校長為校友，第一次可以稱呼老師為恩師，第一次可以稱呼實驗小學(xué)為母校。
終于，還是迎來了這一天。去年，懵懵懂懂的我們熱烈地鼓掌，把五年級畢業(yè)生送出大門。沒想到，一年的時光如流水，無聲的消逝了，今年，輪到我們了。
說實話，我們班所有同學(xué)都沒有哭，因為近期開了一次家長會，差不多心思都在那上面。我也沒有怎么流淚，倒是“女漢子”司雅欣同學(xué)，“威武一世，傷感一時”。我半開玩笑半認真地說：“雅欣，不至于吧？”說完，我的心好像漏了一拍似的，我的眼睛看向遠方，看向我的.母校，心里有種說不出來的感覺。
最后一次，當我和李木子手鉤手從校門口走出去時，李木子一下子放開了手，微微轉(zhuǎn)頭說了聲“再見”就走了，她沒有回頭，我知道，越回頭，越留戀，我露出了一絲微笑，然后沉默地回家了。這可能是我們最后一次見面，這可能是我們最后一次交流，想到這里，我的鼻子酸溜溜的。
第二天早晨起來時，就覺得周圍不太對勁，我覺得我的心里好像少了什么似的，直到下午，我才發(fā)覺，我的心里是空落落的，是離別后的空落落。我倚著墻，回想起前幾天的這時，我們“包子團”正在教室里嬉戲打鬧，好懷念啊。
那不知道響了多少遍的枯燥的鈴聲，我現(xiàn)在是多么想聽到啊！那些望而生畏的老師們，我是多么想再看一下她們講課時的模樣啊，那布滿灰塵的黑板，我是多么想再撫摸一下它啊。我是多么想再回到原來的生活，成堆的作業(yè)也好，嚴厲的批評也好，試卷上那一個個刺眼的紅叉叉也好，這些都不能減退我的欲望。
現(xiàn)在想起來，一切一切是那么的珍貴，一切一切是那么的美好。是的，只有失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在能做到，只能含著淚微笑，告別過去，只能不再留戀過去的時光，以成熟的眼光，以堅定的步伐，走向初中。