（合集）微笑的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
微笑，是能讓人深感快樂(lè)的符號(hào)，也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那雨中的微笑使我不能忘懷……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去郊游，我們和一行人坐上了去郊外的車，在一路上，大家談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。有的在聊自己的小孩，有的在聊自己做的家常菜，還有的`在聊郊游時(shí)該做的事，總之大家都非�？鞓�(lè)。正在大家聊得十分盡興時(shí)，天突然黑了下來(lái)，雷聲轟隆隆地響著，電也不停地閃著，不久便下起了瓢潑大雨，那泥濘的小路使車很難前行，只能有人下去推車，人們不加思索，幾乎都爭(zhēng)先恐后地幫忙下去推車，車?yán)镏挥幸恍┌装l(fā)蒼蒼的老人，和一些帶著孩子的人。連年幼的我也幫忙下去推車。在推車過(guò)程中，大家都十分賣力，都使出了自己的渾身氣力，所有人的褲腳都沾上了泥巴，所有人的頭上都淋滿了雨絲。然而，所有人面對(duì)著這一切，臉上也都是保持著滿臉的微笑，當(dāng)所有人面對(duì)著這一切時(shí)，也是更加地賣力，大家高興地喊著“一二—— 一二——”使所有人的步伐更加快速。終于，沖過(guò)了這泥濘的小路，過(guò)了一會(huì)兒，雨也停了，所有人的臉上都露出了欣慰的笑容，所有人現(xiàn)在的心情也是十分高興 、十分激動(dòng)的。就是所有人所付出的力量，才使這輛普通的汽車有著不一樣的故事 ，這讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，然而，之所以有著這種力量，是以為那一絲絲燦爛的微笑，微笑也是人與人之間快樂(lè)的符號(hào)！
因此，我希望每個(gè)人的身上，都能多掛幾絲微笑，雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這簡(jiǎn)單的動(dòng)作是讓人倍感快樂(lè)的！
微笑的作文 篇2
迎風(fēng)，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個(gè)瞬間……
初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。
您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的那次朗誦比賽嗎？
那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的'名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕……
我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著衣角，低著頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張�！崩蠋熭p聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你�！蔽姨痤^看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。
懷揣著老師信任的微笑我開始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽到我的聲音。
比賽的日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)�！蔽覀z相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。
嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。
那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。
那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。
微笑的作文 篇3
“笑”是人生來(lái)具有的表情，只不過(guò)，一個(gè)偶然的，不經(jīng)意的微笑溫暖過(guò)多少人的心呢？俗話說(shuō)：“笑一笑十年少”。我們就應(yīng)該多笑笑，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓自己變得開心起來(lái)，也會(huì)從不經(jīng)意的一瞬間觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦。
曾經(jīng)在一個(gè)火車站，有著一個(gè)故事，而這個(gè)故事就是因?yàn)橐粋�(gè)微笑帶來(lái)的美好結(jié)局﹍
一天，一個(gè)父親帶著自己的女兒在火車站買票時(shí)，不小心錢被偷了。這對(duì)父女身無(wú)分文，根本無(wú)法回家。
一個(gè)青年男子由于在車站等人，便遇上了這對(duì)父女﹍
這位父親輕輕的走了過(guò)去，拍了拍男子的`肩膀，并馬上低下了頭。尷尬的對(duì)著這位男子說(shuō)：“兄弟，我的錢被偷了，無(wú)法回家，你能不能幫幫我�！蹦凶鱼蹲×�，他沉思著：這個(gè)年代善心可不能亂發(fā)，萬(wàn)一他是騙子怎么辦？如果他不是騙子呢，我到底該不該幫助他。隨即，他問(wèn)：“你需要多少錢？”“兩﹍兩百元﹍”父親低著頭膽怯說(shuō)著。
男子一直糾結(jié)著，就在這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩蹦蹦跳跳的到來(lái)�！鞍职�，你怎么在這兒呀，我們不回家呢嗎？叔叔，我給你唱首歌吧！”父親急忙把她拉開，說(shuō)著：“不好意思，我女兒不懂事�！蹦凶涌戳丝葱∨�。小女孩正微笑著，這個(gè)微笑很甜，很純潔，很干凈，這個(gè)微笑也好像充滿著魔力。他被這個(gè)微笑吸引了。他決定了，不管他們是不是騙子，他都要幫助他們。他掏出兩百元給了他們，父親連忙道謝“謝謝你，兄弟，你真是好人呀！”說(shuō)完他們便去買票了﹍
一個(gè)小時(shí)后，他等的人終于到了，這時(shí)一輛火車經(jīng)過(guò)。那個(gè)小女孩正在火車上對(duì)他微笑著。
原來(lái)并不是每個(gè)人都是騙子，原來(lái)，騙子并不多﹍
正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑，讓他信任了這對(duì)父女正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑，觸動(dòng)了他內(nèi)心深處的那根弦，因此，我們要時(shí)常笑一笑，因?yàn)槲⑿哂泻艽蟮哪Я�，因�(yàn)槲⑿Φ奈兜烙肋h(yuǎn)是美妙的，是甜的﹍
微笑的作文 篇4
人或是世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)：“啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的`熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天，你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂(lè)和幸福。
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