微笑作文

[經(jīng)典]微笑作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的微笑作文3篇，歡迎大家分享。

微笑作文 篇1

　　閑暇或者累了的時候，我喜歡拿支粉筆從陽臺上胡亂地寫寫畫畫。陪著我的是那些大大小小的花。它們比我小不了幾歲，是我的老朋友了，通常我很少在意它們，只是自顧自地畫著，想到有趣的事情會不由自主地笑起來。它們應(yīng)該是心情愉快的，不然怎么都長那么旺盛呢。

　　有一天傍晚，我正在陽臺上拿著粉筆揮灑心情，突然一陣淡淡的花香飄過來，我一下子跳起來，透過窗子向西邊看去。那個獨院的圍墻加高了，滿墻的薔薇早都不見了，再說這個季節(jié)不是薔薇的花季啊。

　　我有些惆悵，蹲下來。驀地我想到了什么，似曾相識的花香，是仙人球，沒錯，一定是它開花了。目光搜尋，果然看到我身邊的仙人球開花了，夕陽下，它腦袋上頂著一朵潔白的喇叭狀的花，黃色的花蕊襯托著白色的花瓣，看起來是那么嬌嫩，那么美麗。

　　記得第一次看到仙人掌開花，是小時候一個夏日的雷雨后，天上懸掛的彩虹，讓我迫不及待地拉開陽臺門跳了出去，可是首先映入眼簾的卻是仙人球美麗的花，仙人球青翠挺拔地挺立在盆里，舉著潔白的花，一下子就把我吸引過去了。我有些詫異地看著它，我從沒想過這個渾身長滿刺看似嚴(yán)肅的'家伙竟然會開這么好看的花，而且還那么香。

　　可是現(xiàn)在的仙人球好讓人心疼，歲月的流逝，經(jīng)歷一次又一次寒冬酷夏，它身體的一截干枯了，它的身姿也不再挺拔，可它依然努力地挺立著，它的身上和周圍依然綴滿了大大小小的小仙人球，它默默地積蓄力量，每年的夏季必定要綻放自己美麗的花，必定要讓我聞到沁人心脾的花香，而每一次必定會讓我第一個發(fā)現(xiàn)它開花了，每次都會讓我驚嘆。

　　我索性坐下來，靜靜地看著仙人球，享受著美麗的花和它的清香。它應(yīng)該能感受到我贊賞的目光，我想它也從沒因為我曾經(jīng)拔過它的刺而生我的氣。

　　我默默地注視著仙人球，它仿佛幻化成一位白須飄飄的智者，淡定而睿智，告訴我成長的路上不會一帆風(fēng)順，而昂起頭微笑就是力量，昂起頭微笑會擁有怒放的生命，昂起頭微笑是最美的。

微笑作文 篇2

　　微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神秘的力量，把我推向成功。

　　記得那是我兒時的一個下午，午后的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白云點綴著蔚藍的天空�？晌覅s無心觀賞風(fēng)景，心中只有一個聲音在回蕩：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。

　　上學(xué)時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復(fù)了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學(xué)校。向我的'大敵——長跑，發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　操場上同學(xué)們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我?guī)е�隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。

　　跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神仿佛在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過了終點。

　　我一下子坐在地上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍，大樹在微風(fēng)中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內(nèi)心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。

微笑作文 篇3

　　老師的微笑我收藏過很多人的微笑：有老哥被外公打時的微笑；有蒙娜麗莎的微笑；有對我無微不至關(guān)心的媽媽的微笑、爸爸的微笑；還有一位神秘人的微笑讓我忘不了，我會讓她的微笑永駐我心中。

　　她，有一張瓜子臉，一頭烏黑的亮發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹便隨風(fēng)而起、隨風(fēng)而落，還有一張順口成章得嘴，一雙讓人迷的眼睛，眼角有一顆明顯的痣，這樣更襯出她慈祥的雙眼。是她讓我對老師這個崗位刮目相看；是她讓我的成績突飛猛漲；是她讓我找到了師生之間不止會你教我學(xué)，同時也會像朋友一樣親密無間。她穿著樸素大方卻有著一種古老而又時尚的'感覺。她對待職業(yè)盡忠職守，對待孩子關(guān)心體貼，對學(xué)生更循循善誘。她把我們一群頑皮的“小鬼”當(dāng)做親人，我們也把它當(dāng)做良師益友，她是我的老師又勝似家人。記得有一次，我們班的同學(xué)在一起跳皮筋，她便在一旁默默地關(guān)注著我們。無意間我看到，她的笑語是多么的細(xì)；多么的甜美；多么的讓人感到親切。

　　她的微笑久久留在我心中。突然笑停止了，我悄悄察視雖然沒有健碩的笑聲，但她那櫻桃似的嘴邊還殘留著一絲絲笑意。頓時我心里產(chǎn)生了一個疑惑，為什么老師不笑比笑起來還要漂亮？是因為她的微笑是由心而起的或者是我被老師的微笑所迷惑，難道這就是師生之間的一種親切，笑與不笑的一種神秘聯(lián)系。她的微笑不金錢更寶貴，比蜜桃更惹人嘴饞。

　　這個人就是教育了我多年的語文老師。

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