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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2024-09-23 14:10:14 微笑 我要投稿

        微笑的作文經(jīng)典4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的微笑的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        微笑的作文經(jīng)典4篇

        微笑的作文 篇1

          曾經(jīng)的我并不喜歡微笑,因?yàn)槲以谖已劾,給予弱者的微笑往往摻雜著嘲諷,給予強(qiáng)者的微笑往往摻雜著不服與嫉妒。然而楊楊的出現(xiàn),讓我知道了微笑的美好;叵肫鸫饲昂痛撕蠼厝徊煌纳,我不經(jīng)感慨萬分。

          那是江蘇7月的一天,雖然已是隔三年之久,但回想當(dāng)時(shí)的悶熱,我至今還深有體會(huì)。

          我獨(dú)自望向窗外,思緒萬千……“你好,我叫楊楊,我們做朋友吧!”他的話打破了午后的沉寂,我轉(zhuǎn)過頭來,看見他友善的眼睛里閃爍著純真的光芒!昂冒!”我靜靜的回答。我怎么也不會(huì)想到,這么平常、簡短的對(duì)話,竟然讓他在我的心里播下了微笑的'種子。

          接下來,他說要和我定一個(gè)約定,內(nèi)容很簡單,就是上課時(shí),只要我們倆人中有一個(gè)人舉手發(fā)言,另一個(gè)人也必須舉手發(fā)言。起初,我猶豫不決,但經(jīng)不住她一直面帶微笑的軟磨硬泡,最終還是答應(yīng)了。

          那天下午,英語課自由組合練習(xí)對(duì)話時(shí),我們便自然而然地成為搭檔。當(dāng)老師問起誰愿意站起來對(duì)話時(shí),他第一個(gè)舉起手,并回頭微笑的看著我,我想起我們的約定,也只好不情愿地、低低地舉起了手,不敢抬頭正眼看老師。老師像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般看著我,微笑的向我示意。當(dāng)我們默契、流利的結(jié)束對(duì)話時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。我那時(shí)才敢抬頭看同學(xué),他們都面帶微笑的看著我,眼睛里流露出了對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)。也許在他們的印象中,那是我第一次主動(dòng)舉手發(fā)言,他們既感到驚訝也感到高興。

          那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來微笑是如此美好,它仿佛是一股甘泉滋潤著我那干涸的心田;叵胱约涸(jīng)對(duì)微笑的理解是多么狹隘、多么可笑!于是,當(dāng)時(shí)我唯一能做的就是回報(bào)給大家一個(gè)更甜美更燦爛的微笑……

          他,在我心里播下了微笑的種子,我也用我的行動(dòng)細(xì)心的澆灌它。

          現(xiàn)在的我,在考試前會(huì)給予同學(xué)們一個(gè)加油的微笑,平時(shí)會(huì)給予遭遇挫折的人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,成功時(shí)會(huì)給予幫助我的人一個(gè)感謝的微笑……總之,撒下微笑的種子,你一定會(huì)收獲許多。

        微笑的作文 篇2

          奧運(yùn)比賽項(xiàng)目非常多,有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。

          我準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前觀看女子雙人三米跳板比賽。

          代表中國參加女子雙人三米跳板的運(yùn)動(dòng)員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開始了,中國隊(duì)被安排在第二個(gè)出場。第一跳,這隊(duì)夢幻組合以52.80分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數(shù)為3.0的向內(nèi)翻騰兩周半,從起跳到入水都無可挑剔,這輪動(dòng)做之后她們的總分達(dá)到了186.00分,排名第一。

          到了最后一跳,郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數(shù)3.0的向后翻騰兩周半,比賽中,她們配合默契,從起跳、翻騰、到入水,都無可挑剔,動(dòng)作猶如單人跳水一般。整齊化一的動(dòng)作,高超的個(gè)人技術(shù),無論是技術(shù)分裁判還是同步分裁判對(duì)這一動(dòng)作都是無可挑剔。

          郭晶晶/吳敏霞這隊(duì)夢幻組合以343.50分輕松拿冠,十三億人都在為她們歡呼,為她們?nèi)杠S。

          郭晶晶、吳敏霞站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了微笑,五星紅旗,伴著一陣嘹亮的`國歌聲,高高升起。

          這塊金牌,是中國隊(duì)在本次奧運(yùn)會(huì)中奪得的第四塊金牌,真是來之不易!

        微笑的作文 篇3

          你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)嗎?親愛的老師。你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過那湍急的小河嗎?親愛的老師。

          那些快樂的日子與那些陰沉的日子,給你留下白發(fā)了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野,在你溢滿青春的臉上,留下了皺紋了嗎?

          你走出城市師范的大門,沒有在繁華的街市里逗留,就踏進(jìn)我們的偏遠(yuǎn)的山莊。人們都說你是城市小姐,我的父老鄉(xiāng)親,喜歡好奇地看著你。

          我故鄉(xiāng)的山野那么多溝坎,那么多泥濘,你在泥濘的小路上顛簸得那么久,把生命最美麗的部分,撒在我故鄉(xiāng)的`丘丘壑壑里。想起故鄉(xiāng)秀麗的青山,想起故鄉(xiāng)柔藍(lán)的流水,就想起你,我的親愛的老師。

          那時(shí)你才十八歲,像我們的大姐姐。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里,放學(xué)時(shí)你總是帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的,光著腳丫子,一個(gè)一個(gè)地背著我們涉過那條脾氣暴躁的小河,那條在河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得,你背著我時(shí),我看到浪花濺到你的臉上。雨水打濕你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你發(fā)辮上的小水珠,你知道嗎?

          我們在小河這邊,你在小河那邊。你向我們頻頻招手叮嚀:路滑,漫點(diǎn)兒走,明早我來接你們。我們喊著和你告別。你的聲音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!镂铱吹侥阄⑿α耍@開放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑,這像我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,在我的夢境中,在我的心坎里,總是那樣甜蜜,總是那樣和暖,總是那樣神圣。

        微笑的作文 篇4

          回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我走過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上;貞泴⒔甑男W(xué)生活,才開始感慨時(shí)光的流逝,才開始明白時(shí)間的冷酷無情。

          走過學(xué)校的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎樣突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,可是,我們依然能夠在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

          有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開,在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也能夠成為永遠(yuǎn)長不大的孩子?墒,要來的總是會(huì)來的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的'一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?

          翻開同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì),在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

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