文明的作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈拿鞯淖魑�，希望能夠幫助到大家。
文明的作文1
在我們的學(xué)習(xí)生活中，計(jì)算機(jī)起到了很多的作用，當(dāng)自己的練習(xí)冊上出現(xiàn)了難題，打開計(jì)算機(jī)，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來了;當(dāng)看見自己的知心朋友離開了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計(jì)算機(jī)已經(jīng)一個(gè)個(gè)進(jìn)入各自的家庭里，而我們學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時(shí)尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時(shí)髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學(xué)生使學(xué)習(xí)成績慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計(jì)算機(jī)游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查，全校有83.2%的學(xué)生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學(xué)生中只有3。9%表示無所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學(xué)認(rèn)為他們不能離開網(wǎng)絡(luò)生活。大家看大學(xué)生都這樣，中小學(xué)生會(huì)怎樣呢?
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，看來，文明上網(wǎng)，人人有責(zé)。
文明的作文2
我去了少年宮后，一直都在想什么是交通文明呢？想是沒有用的，所以我決定去公路上看一看。
違法現(xiàn)象一：紅燈也能行
我來到了十字路口，紅綠燈閃啊閃，最后由黃色變成了紅色，其它道兒上的大部隊(duì)通過了以后，有位叔叔見路上“百里無車”，就駕駛那摩托車飛奔過去，其他人也受了影響，沖了過去。但大部分車仍然靜靜地等著。我不明白了：“‘紅燈停，綠燈行’這是人人皆知的道理，但有些人對(duì)此視而不見，難道他們是色盲嗎？”
違法現(xiàn)象二：馬路邊上的“停車場”
我又往里走了一走，發(fā)現(xiàn)靠邊的應(yīng)急車道已經(jīng)被大大小小的小轎車占領(lǐng)，而那些車主還自以為找到了一個(gè)免費(fèi)停車位�！皯�(yīng)急車道是準(zhǔn)備突發(fā)事件而讓110，112等通過的車道，怎么會(huì)無緣無故變成停車場呢？”我似乎對(duì)交通文明有了一定的了解。
違法現(xiàn)象三：公路上的“生死時(shí)速”
我在公路上走啊走，發(fā)現(xiàn)后面有輛大貨車飛馳而來，又呼嘯而去 ，我又不明白了：“這條路限速只有60公里，為什么開得這么快呢？”
啊，我終于明白了交通文明就是對(duì)人遵不遵守交通規(guī)則的體現(xiàn)，我們太缺少交通文明的意識(shí)了，所以要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做一個(gè)“交通文明人”。
文明的作文3
放假了，真高興，我要和爸爸、媽媽一起坐車去谷城玩。
上了車，人不多，爸爸也給我買了一張票，我坐在自己的位置上，隔著玻璃欣賞風(fēng)景，今天的天氣真好，窗外綠油油的麥田，嫩嫩的樹葉，偶爾飛過的小鳥，太美了，真想拿筆把這些畫下來。
突然車停了，上來了一大群人，真熱鬧，看來大家都要去逛街，在車要開動(dòng)的時(shí)候上來一位抱小孩的阿姨，只見她滿臉是汗，一只手還提著一個(gè)包，站在車廂過道中間，費(fèi)勁地靠在扶手上，來回晃動(dòng)，懷里的小孩子也快要哭了。我跟爸爸說：“讓她坐在我這里吧”，爸爸說：“沒事，你買的有票，你可以坐座位的�！钡俏蚁肫鹄蠋熣f過，助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生更要為他人著想，就毫不猶豫的站起來，說：“阿姨，您到這兒來坐吧！”阿姨沖我笑了笑，說：“這怎么好呢？”“沒事，阿姨，我可以和爸爸媽媽坐一起�！蔽疫呎f邊扶阿姨坐下，“謝謝你，小朋友!”阿姨感激的說。我答道：“這是我應(yīng)該做的�！�
爸爸媽媽也一臉微笑的看著我，向我投來贊許的目光，好像在說，你真是長大了，我心里甜滋滋的，感覺外面的天更藍(lán)了，花也更加鮮艷了。
我要和文明美德永遠(yuǎn)做朋友，讓文明與我同行，讓美德伴我成長！
文明的作文4
一年又一年的春節(jié)到來了，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結(jié)彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節(jié)。爸爸媽媽忙活著做年夜飯，我也沒閑著，在客廳擺弄著我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹，我聽到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開一盒就放了起來。放完后，到處彌漫著嗆鼻的濃煙，滿地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來了，不讓我放了。媽媽說：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過春節(jié)的習(xí)俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護(hù)好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說完后，找了一把掃帚就打掃起來，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著行動(dòng)了起來。真是人多力量大，不一會(huì)兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人吧！
文明的作文5
今天我讀了一幅能能夠讓我們?nèi)祟惿钏级喍痰乃母衤�。漫畫中主要講六毛和花花去郊游。他們在郊游的路上，花花見到一個(gè)立即箱旁邊有許多垃圾，便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著，最后他打開書包，拿出筆和紙，在紙上寫起來。當(dāng)花蛤把垃圾全放入垃圾箱時(shí)，六毛也正好寫完字，他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫著：文明——只差一步。
看了這幅簡短的漫畫，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問題：為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢？是人類不會(huì)走路嗎？不！是他們的惰性。人類的惰性往往都阻止著人類做文明的事 情。其實(shí)，文明是是一個(gè)你肯與不肯的問題，實(shí)踐起來卻很難。把垃圾放入垃圾箱中，一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明，那世界上 就不會(huì)有不文明的現(xiàn)象了。
因此，我要向全世界人呼吁：“文明起來吧！不要因?yàn)槎栊远ノ拿鳎灰ノ拿鞫ノ覀兠篮玫募覉@！”
文明的作文6
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的玻璃翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃，只聽“啪”的一聲，玻璃翅膀被折斷，而一旁的家長不僅沒有制止而且還在拍照。原名為“天使在等待”的.玻璃展品，已被改名為“折”，放在博物館永久展示。
我覺得孩子是沒有問題的，因?yàn)樗麄冃r(shí)候是好奇心很強(qiáng)的時(shí)候。主要錯(cuò)在家長身上，他們?yōu)槭裁床涣⒖讨浦共⒔逃⒆舆@樣是錯(cuò)誤的呢?居然讓孩子做出這樣的事!其實(shí)這次“意外”導(dǎo)致作品改名 ，正體現(xiàn)了藝術(shù)的生命力。孩子們需要教育，更需要約束，但對(duì)于無法挽回的損失，吃一種什么樣的態(tài)度，是對(duì)每一個(gè)人的新考驗(yàn)。三字經(jīng)里說過：養(yǎng)不教父之過。孩子是要教的，某些家長也是要教的。
在我們生活中也有許多這樣不文明的現(xiàn)象。在看展的時(shí)候，有人邊吃東西邊觸摸玻璃保護(hù)展柜，保潔員無可奈何，只好不停地擦拭，好保證其他游客觀賞效果。在北京天文館內(nèi)，很多孩子在體驗(yàn)隕石墜落的大鼓，被孩子瘋狂敲擊，導(dǎo)致壽命縮短。
生活中處處都有不文明的現(xiàn)象，讓我們改掉這些不文明的習(xí)慣，做一個(gè)文明的好少年。
文明的作文7
文明，十分的簡單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會(huì)看到，都可以碰到。
文明是一個(gè)簡單的問題，但是如果實(shí)踐起來會(huì)十分的困難，因?yàn)橛泻芏嗳硕疾幌肴プ鲞@種事請(qǐng)，但是如果我們變得勤勞點(diǎn)，愛社會(huì)一點(diǎn)，我們生活的地方也會(huì)變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，看見同學(xué)在打架趕忙跑去好心勸說，這樣從點(diǎn)點(diǎn)做起，我們的社區(qū)就會(huì)變的更加美滿。
我想當(dāng)你經(jīng)過垃圾桶邊，你一定會(huì)看見在垃圾門上寫有`“上前一小步，文明一大步”的標(biāo)文吧，但是看看旁邊你會(huì)感覺好像沒這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發(fā)出刺鼻的腐爛味，這時(shí)你總會(huì)想為什么這些字沒有起做用？難道向前邁一步腿就比登天還要難？就從這細(xì)微的一點(diǎn)就可以反襯出我們的文明是那么的差，但是如果每一個(gè)人都像前邁出一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會(huì)刻下深刻的含義。
我們小學(xué)生在家中還可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習(xí)慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果終合來說卻十分簡單。
文明的作文8
在我們的校園里，紛飛的紙屑總是隨處可見，可造成這一惡果的元兇卻是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
早上，太陽已經(jīng)徐徐升起，打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)經(jīng)從教學(xué)樓里走了出來。今天的天氣很糟糕：落葉漫天飛舞一些細(xì)的樹枝已經(jīng)開始搖擺了。兩個(gè)同學(xué)從教學(xué)樓里拿著垃圾桶，相互嬉戲著走了出來。一些塑料袋飛上了天空而拿著垃圾桶的兩個(gè)同學(xué)卻像沒看見似的繼續(xù)相互嬉戲，忽然一個(gè)塑料袋飛到了一個(gè)同學(xué)的臉上，另一個(gè)同便立刻捧腹大笑，那個(gè)同學(xué)立刻將臉上的塑料袋拿了下來扔到了旁邊的草叢里，繼續(xù)若無其事的嬉戲著。當(dāng)走到垃圾桶旁的時(shí)候，兩位同學(xué)卻放下垃圾桶，去玩他們的游戲去了。這是，垃圾桶被大風(fēng)刮倒了，他們便拿起垃圾桶朝教學(xué)樓走去。
在校園里，我們要從身邊事做起，講文明，做好每一件事，我們的校園將更美麗。
文明的作文9
在我所處的這個(gè)城市，擠車是一個(gè)熟視無睹的現(xiàn)象。
“哎呀，你踩我腳了！”一人驚呼到。隨即傳來：“喲，踩就踩了唄，關(guān)我甚事？”……有的人擠得青筋凸起；有的擠得汗流浹背。司機(jī)卻對(duì)這些現(xiàn)象視而不見。在這時(shí)，管它文明不文明，擠上車再說。
中華人民五千年來的文明就這樣消失得無影無蹤了嗎？口口聲聲的說，迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。文明哪兒去了？新風(fēng)怎么樹？就應(yīng)從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！在社會(huì)中的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)！要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈.和諧的社會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，這要成為一個(gè)風(fēng)氣，一個(gè)制度。不僅要在奧運(yùn)期間實(shí)行，平常也要成為每人都應(yīng)有的習(xí)慣。就像擠公共汽車一樣，站一會(huì)又怎么了？讓老.弱.病.殘先上，先坐又有什么？自己舒服了可文明卻丟了，卻被拋之九霄云外。讓誰瞧見了也不好。即便沒親耳聽到辱罵，背后也有人說你素質(zhì)低下！
迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。這不單單是個(gè)口號(hào)，也要落實(shí)到行動(dòng)中。給世界展現(xiàn)出一個(gè)文明的中國，一個(gè)綠色的奧運(yùn)！
文明的作文10
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽臺(tái)，關(guān)上了窗戶，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過氣來。
公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗』镒印！白唛_！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號(hào)，讓文明真正走入人們的生活。
文明的作文11
同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定會(huì)聯(lián)想到：吃飯前洗手、讓長輩先吃等等這些好習(xí)慣吧！
如今，很多同學(xué)都是家里的“小公主”、“小王爺”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。很多同學(xué)的爸爸媽媽都會(huì)把飯菜、碗筷準(zhǔn)備得好好的，擺在桌子上，然后再喊孩子們過去吃。同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，我們不應(yīng)該再讓父母幫我們盛飯吃了，反而應(yīng)該幫爸爸媽媽先打好飯，然后自己再去吃。每天都這樣做，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣了！再比如還有一些同學(xué)吃飯的時(shí)候，桌上會(huì)落滿一粒粒的米飯，這也是不文明的餐桌習(xí)慣哦！我們應(yīng)該養(yǎng)成小口進(jìn)食，一粒米飯都不掉的良好習(xí)慣。
浪費(fèi)糧食的行為是可恥的！農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲，這些食物都是他們用辛勤的汗水換來的啊，如果春天不播種，秋天能收獲嗎？如果不辛勤勞動(dòng)，那我們的食物從哪兒來呢？大家一定都學(xué)過《鋤禾》這首古詩吧？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤總餐？粒粒皆辛苦”，這首詩告訴我們一定要做一名愛惜糧食的好公民。
除了要愛惜糧食之外，餐桌文明還應(yīng)講究衛(wèi)生。請(qǐng)同學(xué)們也想一想飯前不洗手有多可怕，任何東西都會(huì)有細(xì)菌，如果不洗手，細(xì)菌就會(huì)一直停在手上，如果吃進(jìn)肚子里就會(huì)引起發(fā)燒、肚子痛等，嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)食物中毒。所以大家要吃東西之前一定要洗手哦！
同學(xué)們，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，讓我們用自己的努力爭做一名“文明餐桌”小使者吧！
文明的作文12
8月2日，我來到了東北的昂溪遺址博物館參觀。這座博物館是關(guān)于中國考古之父：梁思永先生發(fā)掘的文物構(gòu)成整體的博物館。梁先生日夜不停地工作，發(fā)掘了大量的珍貴文物，最終積勞成疾，將生命奉獻(xiàn)給了文物事業(yè)，這種奉獻(xiàn)精神一直流傳發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在。
古時(shí)候的漁獵文明很發(fā)達(dá)。我在博物館看見了用來刺魚的石頭，像刀子一樣鋒利，古人用堅(jiān)硬的金剛石來磨石頭，讓石頭更加鋒利好用。大家大概不知道，我們現(xiàn)在用的瓷碗，也是從那時(shí)候進(jìn)化來的。最早的碗是石塊打磨成碗狀，再后來用泥做成泥胚，用火燒熟后做成的泥碗，慢慢發(fā)展成了各種瓷器。
古時(shí)候的人穿的衣服是用動(dòng)物的皮毛制成的。在五千年前，人們發(fā)現(xiàn)了蠶絲，用它來做衣服，是最好的�，F(xiàn)代的人們也很喜歡蠶絲衣服和皮毛衣服。
我還看見了一具完整的舊石器時(shí)代的人頭骨，這可是梁先生花了三年時(shí)間才發(fā)掘出來的，想必當(dāng)時(shí)一定是非常辛苦的。
看了這個(gè)博物館，我覺得我們的祖先多么聰明啊，從小難題開始，積累起來，發(fā)明了很多生活用品，才讓我們現(xiàn)在的生活很方便。我們也要學(xué)會(huì)解決難題，也會(huì)變得越來越聰明的。
文明的作文13
在這世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？
《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫，畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，衣著華貴的幾個(gè)大男人，站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而寒風(fēng)中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思
他們是文盲嗎？顯然不是。幾個(gè)大男人，皆是腳蹬皮鞋，西裝革履，衣著華貴，怎么看符合一個(gè)知識(shí)分子的裝扮，怎么會(huì)是文盲！
顯然，他們就是“假文盲”！
“假文盲”不僅存在于漫畫里，我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見不鮮。
在公交車上，有這一排“老弱病殘”專用座位，而坐在上面的，是一群年輕力壯的小伙子，站著的卻是年邁的老人、懷孕的婦女。他們是老了？弱了？病了或是殘了？回答是肯定的：不是。
在草坪上，立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢拍了幾張美照，還發(fā)了朋友圈。他們是文盲？文盲也會(huì)發(fā)朋友圈？他們面對(duì)牌子上的告示，選擇了視而不見。
在十字路口，又有多少人為了節(jié)約時(shí)間選擇了闖紅燈，難道一會(huì)兒都等不了了？如果這樣，那還要什么紅綠燈？要什么交警？
……
二十一世紀(jì)的我們，是要肩負(fù)起建設(shè)祖國的使命的，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來抵制“假文盲”，做到真善美！
文明的作文14
今天我們坐地鐵出游，發(fā)現(xiàn)日本的地鐵跟我們中國的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會(huì)大聲喧嘩，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個(gè)人要講話，也是輕聲細(xì)語的。
有一次，我們要換乘的時(shí)候，有一個(gè)小伙伴跑太快，以為要出站，所以早早的就將地鐵票塞進(jìn)了票箱，如果他要進(jìn)來就必須重新買票。于是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小伙伴的票，一點(diǎn)懷疑都沒有，一點(diǎn)怨言都沒有�？墒撬麧M頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小伙伴的那張票。最后他給我們出具了一種單子，表明我們確實(shí)買過票，只不過塞錯(cuò)了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時(shí)直接出示單子就能出站了。
還有一次，地鐵上很擠，車廂里站滿了人。地鐵到站后，里面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對(duì)母女正站在車廂門口，到站后，她們兩先下了車，我還以為她們也到站了。但發(fā)現(xiàn)等要下站的人下車后，她們又上來了。原來她們并沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。
每次我們?nèi)プ罔F時(shí)，發(fā)現(xiàn)即使人很多，天也很熱，但等車的人一定都是排著整整齊齊的隊(duì)伍，車到站了，也都是等要下車的人全部下完后才排著隊(duì)快速上車。雖然看著人很多，但一點(diǎn)都沒有很擁擠的感覺。
這些事雖然都微不足道，但反應(yīng)了人與人之間的關(guān)愛、信任和謙讓，也體現(xiàn)了日本人的文明素養(yǎng)。
文明的作文15
文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動(dòng)問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五。一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī)，讓大家都行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。
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