文明小學(xué)作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文1
有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長你先干，我隨后就來�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì)心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，就要把這個(gè)責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，熱愛我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì)進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文2
廣播又傳出了表揚(yáng)聲：XXX同學(xué)撿起了地上的紙團(tuán)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的校園更加文明了！
這一些校園文明隨處可見；吃午餐時(shí)同學(xué)們整整齊齊排成一隊(duì)取餐盤；操場上隊(duì)形整齊.動(dòng)作一致的做操；走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧；同學(xué)們撿起偶而出現(xiàn)地上的垃圾......這些文明事件連一.二年級(jí)的小朋友也可以做，難道這沒有代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎？
我有看見過學(xué)校里發(fā)生的這樣一件事情，四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)在一起為我們打掃樓道，打掃的干干凈凈.一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細(xì)絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生，是多么優(yōu)秀的品質(zhì)��！我們都該學(xué)習(xí)他們這一種樂于貢獻(xiàn)的精神。
校園文明需要同學(xué)們來維護(hù)，只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。
文明小學(xué)作文3
一天放學(xué)，小紅和小明走路回家，路過看見一個(gè)果皮箱，讓我們驚訝的是那些果皮全都扔在果皮箱外面，小紅見了情不自禁地把他們撿起來。小紅對(duì)小明說：“現(xiàn)在城市這么干凈，如果就被這些垃圾破壞了整個(gè)城市的面容，那就不好了�！�
小明聽了，覺得很有道理，他說：“我有個(gè)好辦法，你先把垃圾撿到里面�！彼麄兎止ず�，麻利地行動(dòng)了起來。不一會(huì)兒，小紅把果皮全都清理干凈，回頭一看，原來小明在紙上寫著“文明只差一步”，并將它貼在果皮箱上，小紅對(duì)小明說：“小明，你真聰明，你寫的字可以提醒身邊的每一個(gè)人都把果皮倒進(jìn)箱子里面，即講衛(wèi)生，又講文明。”他們倆都露出了高興的笑容，因?yàn)樽隽艘患拿魇隆?/p>
文明小學(xué)作文4
有一幅漫畫，畫上描寫的是：“小明和小紅放學(xué)回家，走著走著，他們走到了一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶的旁邊一片狼藉，垃圾堆成了垃圾山，又臟又臭又難看。小紅說：“這些亂扔垃圾的人怎么這么沒有公德心呀！”“他們把垃圾堆成了一座山�！毙∶骰卮�。小紅又說：“真難看！”她邊說邊撿起了垃圾。小明默默地說：“得想個(gè)辦法，要不然還是會(huì)有很多人亂扔垃圾的。該怎么辦呢……
小明終于想出了辦法，他找了一張長紙條，從書包里掏出了筆，在紙上寫下了一句話：文明，只差一步。同時(shí)，小紅也把垃圾撿完了。他們一起把紙條貼在了垃圾桶上。
文明小學(xué)作文5
有一天，兩個(gè)小同學(xué)：一位是小鳳，一位是小虎，從垃圾堆旁邊經(jīng)過的時(shí)侯。
發(fā)現(xiàn)：行人們經(jīng)過這個(gè)垃圾堆旁的時(shí)候或是扔垃圾的時(shí)候，都不管垃圾是扔進(jìn)了還是沒有扔進(jìn)，都裝作若無其事的樣子。
這時(shí)，小男孩說：“我們分工各干，小剛來把垃圾捧垃圾桶里，小鳳問道：“你寫的是什么”小虎寫了一張廣告語是用來警告人們不要亂扔垃圾，‘文明——只差一步�！�
小虎答道：“文明——只差一步”小鳳連連夸獎(jiǎng)小虎，小虎也會(huì)心的微笑了一下。
文明只是一個(gè)簡單的是與非的問題，看似簡單，做起來卻很難，把掉在地上的垃圾撿起來就會(huì)獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。
文明小學(xué)作文6
文明，是我們身邊最重要的詞。
有一天，鋒鋒和玲玲放學(xué)回家路過公園的時(shí)候，看見其中一個(gè)垃圾桶的外面有許多垃圾。玲玲指著那些垃圾說：誰這么沒公德心？把這些垃圾亂扔！只差一步都比放進(jìn)垃圾桶！接著，又彎下腰對(duì)鋒鋒說：鋒鋒，來幫忙吧！我們一起把垃圾放回垃圾桶里，好不好？鋒鋒沒有理睬她。
鋒鋒站在玲玲的旁邊，左思右想，終于想到了！鋒鋒在書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上，認(rèn)真地寫字。玲玲回過頭來看了看鋒鋒，鋒鋒還在認(rèn)真的寫字，也沒有理睬她，玲玲不管三七二十一，繼續(xù)把垃圾撿干凈。過了一會(huì)兒，垃圾桶外立刻煥然一新：變得更干凈了！鋒鋒把寫好的字貼在垃圾桶的封面。那幾個(gè)字就是：文明——只差一步！玲玲和峰峰站在那里看著那幾個(gè)字，心里美滋滋的！
所以，文明是我們最重要的東西，我們的生命不能沒有它！
文明小學(xué)作文7
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說：1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生，有時(shí)從外面回家不主動(dòng)換拖鞋。2也應(yīng)為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康，所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動(dòng)要掃院子，想做一些力所能及的事。可我拿著笤帚覺得好沉，根本掌控不了它，不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會(huì)也一身大汗，媽媽說可以了，干的不錯(cuò) 。我回頭一看，哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了，明天再掃。
還有，說起文明我今天被老爸批評(píng)了，因?yàn)槲腋鷭寢屨f話沒禮貌，我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無論有什么錯(cuò)改了就是好孩子。我的缺點(diǎn)嘛，媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事，做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
文明小學(xué)作文8
每個(gè)人對(duì)文明禮儀都不太了解。我了解的是整潔，干凈，見到老師長輩主動(dòng)問好，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)主動(dòng)去幫助，自己犯錯(cuò)時(shí)用具承認(rèn)，發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的人及時(shí)阻止。
我的周圍經(jīng)常有不文明的事情發(fā)生。有的同學(xué)亂丟紙，有的同學(xué)說臟話，記得我們上學(xué)期這樣一句話：愛人者恒愛之，敬人者恒敬之。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種變現(xiàn)，你對(duì)別人不尊重，別人也會(huì)不尊重你，文明禮儀要從我們自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
是否能讓我們的世界和校園，那得看你的了。
文明小學(xué)作文9
一天，天氣晴朗，在美麗的校園里發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事情。
鈴，鈴，鈴……，下課了，大家都跑出了教室在操場上開心地玩耍，李小光和趙小華卻在教室里你追我趕，跳上跳下。李小光不時(shí)還對(duì)趙小華說“來抓我呀，來抓啊�！壁w小華不甘心，拼命地追李小光，李小光一會(huì)趴到桌上，一會(huì)兒又爬到椅子上，一不小心，李小光踩到了羅小麗的文具盒，羅小麗對(duì)李小光說：“你們能不能停下來，這個(gè)游戲很危險(xiǎn)的。”李小光和趙小華根本不理睬羅小麗的勸阻，繼續(xù)爬上爬下，后來，仲小滿走了過來，和氣的說：“趙小華，李小光，你們兩先停下來，老師不是常常教育我們要愛惜公物，做文明的同學(xué)嗎？”
趙小華和李小光聽了仲小滿說的話，慚愧的低下頭，說：“我們錯(cuò)了。”
這真是兩個(gè)知錯(cuò)就改的好同學(xué)。
文明小學(xué)作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽與張紅結(jié)伴從學(xué)校走回家。本來他倆說說笑笑的聲音突然聽不到了，原來是他倆聞見了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。
看到這，張紅說：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間，李陽便抓耳撓腮地想辦法。當(dāng)張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，李陽已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。
李陽對(duì)張紅說：“你收拾垃圾，我在紙上寫幾個(gè)字�！睆埣t說：“好。”當(dāng)張紅收拾完垃圾的時(shí)候，李陽也把字寫好了。
這時(shí)，李陽把紙貼在了垃圾箱上，紙上的字是：文明只差一步！這時(shí)，張紅向李陽伸出了大拇指，說：“你真棒！”李陽不禁自豪起來。
這個(gè)故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺性。
文明小學(xué)作文11
有一天，小明和小紅放學(xué)時(shí)，說說笑笑的走在回家的路上。
他們經(jīng)過了一個(gè)小公園，公園里到處春意依然， 這時(shí)，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會(huì)兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了�！f罷，他從書包里拿了張紙和一個(gè)筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的地方，他倆高興得合不攏嘴。
是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點(diǎn)，你就做到了一點(diǎn)，那就是文明。
文明小學(xué)作文12
文明就是個(gè)簡單的是與非的問題，文明也是衡量一個(gè)人品格的試金石，但實(shí)踐起來卻很難。
早晨，太陽從東方升起，給大地披上了金色的.輕紗，青青和小軍呼吸著新鮮的空氣準(zhǔn)備去公園，突然一股臭味撲鼻而來，青青向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶邊，她招呼小軍和他清理垃圾，可是小軍神秘的笑了笑說：我有一個(gè)好辦法，你先清理吧。小軍迅速拿來了紙和筆，刷刷地寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。就這么會(huì)兒的時(shí)間，垃圾已經(jīng)清理完了。小軍將寫好地址貼在垃圾桶上，青青向小軍豎起了大拇指。兩個(gè)孩子露出了燦爛的笑容。
此時(shí)，路人紛紛圍了過來，夸獎(jiǎng)這兩位孩子，孩子的臉上紅了起來，不是羞愧的臉紅，不是被凍的臉紅，而是自豪而又羞澀的梁紅。
做一件文明的事就像是在自己的心里添上了一塊凈土，做一件不文明的事就像是在自己的心里蒙上了一層灰。讓文明之花向每一處綻放吧！
文明小學(xué)作文13
上小學(xué)一年級(jí)了，
媽媽對(duì)我說：
文明能讓我健康成長！
文明能讓我成為好孩子！
文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，
文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……
我記住了老師的話……
我要做個(gè)文明的好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好；
做錯(cuò)事要說：對(duì)不起；
得到幫助要說謝謝。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，
這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個(gè)文明的小學(xué)生！
文明小學(xué)作文14
我是平江縣城北學(xué)校三年級(jí)的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現(xiàn)文明美。
早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)，大家身著整潔統(tǒng)一的校服，少先隊(duì)員系著紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見到老師問聲早，見了同學(xué)互相問好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì)神自己讀，時(shí)而跟著老師大聲讀，整個(gè)教室都是認(rèn)真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著各種運(yùn)動(dòng)和游戲。
數(shù)學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽見。當(dāng)老師提問時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)走出教室，與班主任毛老師拍手再見，同學(xué)之間揮手道別，大家來到指定的地方等待家長一起回家。
文明小學(xué)作文15
有一天，小明和小紅放學(xué)回家，看到了果皮箱邊上有很多垃圾。小紅說：“這誰這么不文明，把果皮都弄到外邊了！”他便和小明把果皮收拾了起來，但是小明想：現(xiàn)在收拾起來了，以后有人再扔怎么辦？
小明與小紅想盡了辦法可卻還是無濟(jì)于事，人們還把果皮扔到果皮箱的外面。
突然，小明對(duì)小紅說：“我想到辦法啦！”然后，小明拿出了一張紙，在上面寫上了一句：“文明——只差一步�！毙〖t向小明豎起了大拇指。
從此人們?cè)贈(zèng)]把垃圾扔在外面，因?yàn)槿藗冎懒税压と舆M(jìn)垃圾箱，走一小步，卻向文明邁出了一大步。
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