文明的高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的文明的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的高中作文1
要建立城市的和諧與文明，就要培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，創(chuàng)建良好的交通秩序。
我們的交通行為，不僅涉及個(gè)人的道德素質(zhì)，而且關(guān)系到自己和他人的生命安全。培養(yǎng)文明的交通習(xí)慣，需要從基礎(chǔ)抓起，讓我們從小接受交通知識(shí)的教育和守法意識(shí)，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依，看到“燈”時(shí)按燈行，自覺履行交通法的義務(wù)。在絕大多數(shù)回家，那里的人都特別遵守交通規(guī)則，無論在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒有警察，只要有紅綠燈，他們都會(huì)按“燈”行。但是在我們這里，現(xiàn)在人們守法意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)候在交通警察的眼皮底下，車輛也會(huì)闖紅綠燈，行人也會(huì)大搖大擺地橫穿馬路。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊徊糠�，由此汽車的�?shù)目急劇上升，人們?cè)诿刻煜硎芩鼮槲覀兊纳顜肀憬莸耐瑫r(shí)，各種交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷困擾人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。同時(shí)也都存在許多不良現(xiàn)象，公交車進(jìn)站特別是上下班的高峰時(shí)，人們蜂擁而上，行人視斑馬線為裝飾線，行馬路中間翻越護(hù)欄，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。
一個(gè)道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明!人們?yōu)槭裁磿?huì)缺少交通文明呢?從根本上說缺少人與人之間的尊重，這就是關(guān)系到一個(gè)人的道德素質(zhì)了，人們應(yīng)該在公路上也要表現(xiàn)出一種寬容，理解和文明，要使道德約束成為一種自覺性!那么要怎么樣才可以提高人們的道德自覺性呢?我們可以在人們中開展活動(dòng)，讓他們從活動(dòng)中借鑒意義，從而使他們可以做到車讓人，車讓車，人讓車，從而使城市交通秩序有明顯的好轉(zhuǎn)，由此可以培養(yǎng)人們的交通習(xí)慣。
我們培養(yǎng)交通習(xí)慣的同時(shí)，也不忘創(chuàng)建良好的交通秩序!
禮貌行車，文明走路，創(chuàng)建良好交通秩序，是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng)建良好的交通秩序，一可以提高交通效率;二可以減少交通事故;三可以樹立城市文明形象。面對(duì)車輛的日益增多，城市的交通越來越成為一個(gè)社會(huì)問題，每個(gè)人都想走得快些，結(jié)果往往誰也不能快。同時(shí)絕大多數(shù)交通事故，都是因?yàn)榻煌ㄟ`規(guī)產(chǎn)生。只有遵守交通法規(guī)則，各行其道，交通效率才會(huì)最大限度的提高，交通事故才會(huì)最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
但是眼下的交通狀況，無疑與文明有很多的差距。酒后駕駛，無證駕駛，亂停亂放，不遵守標(biāo)志路線。這些都嚴(yán)重影響我們中山城市的形象，為各種交通事故留下隱患。所以，我們積極行動(dòng)起動(dòng)起來，為搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一個(gè)大的改變，使城市的文明形象有一個(gè)大的提高。
文明的高中作文2
人生很漫長(zhǎng)，在經(jīng)歷中，總有些東西伴隨我們成長(zhǎng)。文明就是其中之一。
在很小的時(shí)候，懵懂的我并不知道文明的意義是什么，也無暇去顧忌為什么要講文明——直到我看了一組意義深刻的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天放學(xué)回家，小軍與小麗在路過一個(gè)垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)桶里什么只有一點(diǎn)兒垃圾，但桶外的垃圾卻堆成了一座“小山”。小麗皺著眉頭，指著垃圾桶對(duì)小軍說：“小軍，這兒也太臟了，我們快把它清理干凈吧!”“可是，這主意好是好，但每天都有人亂扔垃圾，我們也不可能每天都來撿呀!”小軍擔(dān)心道。只見小麗歪著腦袋想了一會(huì)兒，興奮地拍著手說：“有了!我們可以……”小軍聽了，“好主意!”他高呼一聲，立刻從書包里拿出紙和筆，“唰唰”地寫了起來。小麗也不閑著，她立即用手抓起一把把紙屑等垃圾，放入桶內(nèi)。過了一會(huì)兒，小軍寫完了字，小麗也撿完了垃圾。小軍拿出膠帶，將紙貼在了垃圾桶上。只見白紙上赫然寫著幾個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這組飽含著哲理的漫畫，我想了許多。在生活中，許多人都認(rèn)為講文明很難。甚至有些大人，對(duì)孩子說要文明，殊不知自己也是一個(gè)不講文明的人。
當(dāng)爸爸訓(xùn)斥自己的兒子隨地吐痰而不講文明時(shí)，可他不知道，自己在吸煙的時(shí)候也并沒有到吸煙室吸煙呀!當(dāng)媽媽催促自己的女兒趕時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，可她不知道，自己在趕路的時(shí)候也在踐踏草坪，這也是一種不文明呀!上補(bǔ)習(xí)班，不就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?這點(diǎn)兒文明都遵守不了，還談什么學(xué)習(xí)知識(shí)，這是最基本的常識(shí)呀!
在我認(rèn)為，文明的意義有很多。如：不亂丟垃圾，不踐踏草坪皆是文明。很多人都認(rèn)為文明遙不可及，其實(shí)，文明，往往與我們只有一步之遙。
在見證了這么多事情后，我暗暗下定決心，今后要做一個(gè)文明的人!在行為舉止、言語之間講文明，在任何時(shí)候都愛文明!
并且，我不僅僅只是自己講文明，還會(huì)帶動(dòng)我們身邊的人，大力宣揚(yáng)文明，讓文明隨處可見。江陵正在創(chuàng)建省級(jí)文明縣城，我相信，在我們的帶動(dòng)下，江陵，不再是以前那個(gè)江陵了;江陵的人民，也不再是以前的人民了;江陵的風(fēng)景，將會(huì)變得更加美麗!
人人邁出一小步，文明將邁出一大步。在我們的大力倡導(dǎo)下，文明城市，將是我們江陵縣眾多名片中最閃耀、最獨(dú)特的一張。讓我們共同努力吧!向文明的方向邁進(jìn)，讓文明，伴我們同行!
文明的高中作文3
在鄭州的馬路上，每天都有很多的大小公共汽車載著男女老少穿來穿去，車?yán)锩刻於及l(fā)生著很多普通而又平凡的故事。
我說的這個(gè)故事就發(fā)生暑假第二天早上的130公交車上，讓我感覺今夏雖然酷熱，可那車上發(fā)生的一幕如同一股春風(fēng)般讓人感覺那么的心曠神怡，安心靜氣，好舒坦��！
今年的夏天氣溫一直很高，每天都非常的熱，所以，想出門的大都喜歡趕在早晨，空氣新鮮而且比較涼爽一點(diǎn)。我也不例外，我準(zhǔn)備去圖書館里看書，所以早早的吃完飯，就趕上了公交車，等車的人還真不少，不過，上車的時(shí)候大家還是比較有條不紊的沒有推擠。我隨著人流上了公交車，坐到了最后一排靠里面的座位上。上車后，很快就感覺車上雖然人不是象平常那樣連車中間過道都站滿了人，但也是坐無虛席，在這悶熱的天氣，再加上堵車，車?yán)锏脑S多乘客都吃不消。我打量一下這里的人，坐在進(jìn)車門必較顯眼位置的第一排和第二排的是兩位老奶奶，她一邊用手擦額上的汗珠，一邊看著車外的景色并且互相說著話，第三排坐著一個(gè)叔叔正在看著一本書，第四排坐著一個(gè)穿著裙子的漂亮小姑娘，看起來和我年齡差不多大小。
車子一路走走停停，過了一會(huì)兒，車又到了一站，車門剛打開，上來了一位雙手拄著拐杖，右腳上纏滿了繃帶，正艱難的上車，前面的座位上的老奶奶連忙站起來用手扶著他，并對(duì)他說：“小伙子，來，你腳不方便坐我這兒吧�！笔迨暹B連搖頭說：“老人家，你年紀(jì)大，你請(qǐng)座吧，我離的不遠(yuǎn)，要不幾站就到了�！闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí)候，我剛準(zhǔn)備站起來讓位時(shí)候，坐在前面第四排的小姑娘一邊招手，一邊招呼：“叔叔到我這坐吧。”沒等叔叔回答，小姑娘連忙去把叔叔扶了過來，并讓他坐下了，叔叔連連道謝。小姑娘安靜的站在那個(gè)坐位旁的車中間的過道上，這時(shí)車拐彎的時(shí)候，小姑娘身子一晃，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，這個(gè)我是深有體會(huì)，因?yàn)轶w重輕，車子速度有變化，就會(huì)容易歪倒，必須得緊緊抓住扶手，可是扶手太高，身體還是容易左倒右歪。幸好被坐在旁邊的拄拐杖的叔叔拉了一把，在車子搖晃的時(shí)候，那位認(rèn)真讀書的叔叔，抬起了頭，他剛好看見了這一幕，趕緊站了起來，把小姑娘扶到他的位置上坐了下來。經(jīng)過一翻推讓，小姑娘坐了下來，并連連對(duì)叔叔說著道謝的話語，叔叔微笑著說不用謝。
這一幕，看在眼里，如同一陣春風(fēng)般吹過車?yán)锏拿總�(gè)人心里，讓人因?yàn)楦邷囟鵁┰甑男那橐幌伦幼兊陌残撵o氣，心曠神怡，好舒坦��！
文明的高中作文4
當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個(gè)的一言一行都能折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它能增進(jìn)人與人之間的友情。盡管是一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想，假如每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么？
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對(duì)它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺得我長(zhǎng)大了很多。
還有一次，我走在大街上�？匆娪幸粋�(gè)地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見后急忙道歉�？墒悄莻�(gè)女的'不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視，都在責(zé)怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是由于她沒有素質(zhì)，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果�？梢娢拿鞫Y儀有多么的重要。
只有通過我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事發(fā)生，我們才能真正過上開心幸福的日子！
文明的高中作文5
在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量，無數(shù)份文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。 一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。 一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
忘不了，田徑賽場(chǎng)上快得要飛起來的劉翔，他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙，成為中國乃至亞洲第一個(gè)可以在男子短跑項(xiàng)目進(jìn)入前三名的中國人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，而是中國人在田徑賽場(chǎng)上的突破。
忘不了，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子慢射的賽場(chǎng)上，身背83號(hào)的中國隊(duì)員許海峰，奇跡般地打出了一個(gè)又一個(gè)的十環(huán)，突破了中國在奧運(yùn)會(huì)史上金牌為“零”的紀(jì)錄。這是一枚意義深遠(yuǎn)的金牌，正是這枚金牌寫下了中國奧運(yùn)史上嶄新的一頁。
忘不了，在希臘的奧運(yùn)會(huì)中，來自中國的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個(gè)中國神話書寫到底。她們一路上過關(guān)斬將，出人意料地殺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙決賽，并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手，首次在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上升起了五星紅旗，奏起了中國的國歌。
忘不了，在乒乓球壇上一直被譽(yù)為“世界乒壇皇后”的鄧亞萍，在奪得亞特蘭大第二次奧運(yùn)會(huì)女單冠軍之后，他泣不成聲：“太難了，幾年之后我還能奪得這個(gè)冠軍，我付出的太多了�！笔前�!除了努力和汗水，鄧亞萍在賽場(chǎng)上還留下了什么呢?
從許海峰打破零記錄，到翔飛人一跑驚天下……短短20年間，中國體育軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)鑄就了一座又一座豐碑，這些閃亮的光點(diǎn)也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運(yùn)史。
但作為一名小學(xué)生，我不能像奧運(yùn)健兒一樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國付出自己的努力，但是我要做一個(gè)講禮儀、講文明的小學(xué)生，也為祖國的奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。
我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被世人譽(yù)為“禮儀之邦”。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
文明的高中作文6
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美。
文明的美，發(fā)自內(nèi)心，讓人驚嘆;文明的美，來自素養(yǎng)，讓人回味，文明是人的品德集于一身的體現(xiàn)。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人;孔子的“己所不欲，勿施于人”，無不體現(xiàn)了文明的美麗。
文明美在語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養(yǎng)分。當(dāng)你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要打招呼問好……這一切的一切，都是文化的馨香。若一個(gè)人張口就是粗話，那么他真就俗不可耐，令人厭惡了。一句話就體現(xiàn)出一個(gè)人的基本素養(yǎng)。要會(huì)說話，懂得怎么說話，去體會(huì)語言中的文明之美。
文明美在行為。言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)，古人的德行，偉人的敬言，無不折射出耀眼的文明之光。我曾看到過一個(gè)這樣的故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見列了，便要讓路準(zhǔn)備退回去，可列寧卻擺擺手說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我卻空著手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說的很響亮也很親切，然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地讓別人先走，這足以看出他偉大的品質(zhì)。列寧讓路這一個(gè)小小的行為不僅表現(xiàn)出他高尚的品質(zhì)更折射出他所擁有文之美的光輝。
文明美在中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。漢字，傳統(tǒng)服飾、戲劇、傳統(tǒng)禮儀、詩歌……這些都是我們中華民族五千年歷史孕育出來的文化，都是人民的智慧結(jié)晶。對(duì)它們的尊重也是文化美的一種體現(xiàn)。
“不學(xué)禮，無以立”，文明是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面;是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的標(biāo)準(zhǔn);是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的;是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部分。文明就像一面公正無私的鏡子，無時(shí)不刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)民族，乃至一個(gè)國家的文明程度。
“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦”，這句話給了我深深的啟示，無論丟失什么永遠(yuǎn)也不要丟掉自己的文明。文明是做人的起點(diǎn)。
文明不是驚天動(dòng)地的壯舉，它是舉手之旁;文明不是奢侈品，它是一種素質(zhì)。文明就是那最美最溫暖的風(fēng)景。感知文明之美，讓文明譜寫一首生命的贊歌!
文明的高中作文7
從歷經(jīng)滄桑的古代到科技高速發(fā)展的現(xiàn)代，人類追尋文明的腳步從未停歇，文明已深深埋入人們心中，浸潤到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，根深蒂固。不得不承認(rèn)，文明為生活增添了新的色彩。
走進(jìn)歷史，讓古代文明演繹曾經(jīng)的輝煌。
站在長(zhǎng)城的一角，輕輕撫摸著斑駁的城墻，歷史的卷軸在微風(fēng)中徐徐吹展，讓霞光來見證它曾經(jīng)的輝煌。腦海中不覺展現(xiàn)那場(chǎng)金戈鐵馬群雄紛爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，耳邊響起轟鳴的鼓聲和吶喊，而這座宏偉的古物就矗立在那里，守護(hù)者秦朝。歷史帶給我的是新的震撼和使命，不覺到這殘缺的古墻產(chǎn)生敬畏之心。月光慵懶地灑在這一座座古城，一件件古物上，像為它們披上一層薄紗，寧靜柔和，我輕拭塵埃，溫暖它們的冰涼。
生活中需要?dú)v史，去反思去領(lǐng)悟，方可精彩。
走進(jìn)社會(huì)，讓現(xiàn)代文明彰顯新的生機(jī)。
靜立在川流不息的人群中，文明隨處可見。它可能是陌路者的相視一笑，可能是交談間的禮貌用語，可能是世博奧運(yùn)時(shí)志愿者的熱情幫助，它可能是公交站臺(tái)井然有序的隊(duì)伍，自動(dòng)取款機(jī)的一米線旁，可能在斑馬線紅綠燈下。文明雖小，但彰顯的是現(xiàn)代人的素質(zhì)與修養(yǎng)。因?yàn)橛形拿�，陌路也�?huì)成為朋友;因?yàn)橛形拿�，干戈也�?huì)化為玉帛;因?yàn)橛形拿鳎艘矔?huì)成為彼此一瞬的溫暖。我靜靜體驗(yàn)著文明的力量，帶著友好與感動(dòng)，與文明對(duì)視。
生活中需要文明，去尊重去弘揚(yáng)，方可精彩。
走進(jìn)文明，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)碰撞新的火光。
現(xiàn)在祭孔拜佛盛行，文明也成為代名詞，這是在對(duì)文明的弘揚(yáng)與傳承。中國是禮儀之邦，向來重視禮節(jié)與文明�？浊稹凹核挥�，勿施于人。”劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍际俏拿鞯暮芎皿w現(xiàn)。而現(xiàn)在傳統(tǒng)也深入人心。見面時(shí)父母會(huì)教年幼的孩子問好，書信時(shí)“您好”“此致敬禮”等用語的運(yùn)用，“令尊”“貴姓”的交流稱謂等等。餐桌禮儀，節(jié)日習(xí)俗等都被發(fā)揚(yáng)光大。從傳統(tǒng)到現(xiàn)在，文明在歲月的長(zhǎng)河中生生不息，歷久彌新。
生活中需要文明，去磨合去發(fā)揚(yáng)，方可精彩。
文明是一個(gè)城市的標(biāo)簽，是一個(gè)人道德的鑒別，它更是一個(gè)民族的靈魂。生活需要文明來溫暖人心，需要文明在維系秩序，也需要文明來實(shí)現(xiàn)境界。文明是一個(gè)微笑的弧度，是見面握手的風(fēng)度，是謙讓隱忍的韌度，文明讓心靈上升了新的高度。
讓文明潛移默化地浸潤心靈，讓生活因文明而精彩!
文明的高中作文8
“不學(xué)禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來！這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人！我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢？聽了這個(gè)故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮，問聲好！
書海中，我認(rèn)識(shí)了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng)�？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請(qǐng)老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機(jī)，他的時(shí)間能說是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時(shí)間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢(shì)，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng)，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)！一代偉人尚且如此，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎？
回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。
當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果�！边�有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔(dān)困難！體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
假如說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強(qiáng)！
文明的高中作文9
時(shí)光荏苒，回首過往，展望未來。中華歷史上下五千年，記載著我們祖先的辛勤與智慧，孕育了一脈相承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族文化。黃河長(zhǎng)江奔騰千里，象征著中華文明永不泯滅。
文明是什么?有的人認(rèn)為是一種精神，有的人認(rèn)為是良好的社會(huì)秩序，有的人認(rèn)為是一個(gè)人的修養(yǎng)。但你做到以上條件就真的是文明的人嗎?不!文明是一種責(zé)任，是應(yīng)該付出行動(dòng)的責(zé)任。
文明塑造一個(gè)優(yōu)秀的人�？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立�！币庠谡f明，一個(gè)人的成功定要學(xué)習(xí)文明。身為一名華夏兒女，炎黃子孫，我們的血液里流淌著文明。所以文明應(yīng)是我們首要追求的事。若你想要成功，首先你得培養(yǎng)文明的習(xí)慣。如果你擁有高學(xué)位或者高薪工作，卻做著隨地吐痰，亂扔垃圾，說臟話的等不文明行為，你認(rèn)為社會(huì)會(huì)認(rèn)可你這個(gè)高學(xué)位高工資的人嗎?你注定只能為社會(huì)所唾棄。
所以，文明對(duì)于個(gè)人的修養(yǎng)氣質(zhì)有幫助，與自己的工作更是息息相關(guān)。一個(gè)人講文明則是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)，我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，需要把文明銘記在心，并且滋潤發(fā)芽。
文明塑造一個(gè)優(yōu)秀的城市。城市由文明而美麗，由文明而輝煌，由文明而生機(jī)勃勃，由文明而走向繁榮富強(qiáng)。一個(gè)城市的整體風(fēng)貌不僅靠個(gè)別偉大人物和政府所制定的規(guī)章制度，重點(diǎn)在于此城市中的公民的知覺遵守。若我們生活的城市沒有亂闖紅燈，沒有惡語相撞，沒有打架斗毆等不文明現(xiàn)象。那么我們的城市將其樂融融，我們所處城市將陽光普照大地。
一個(gè)城市如能夠擁有文明的面貌，那么他在歷史長(zhǎng)河中的富裕與輝煌便會(huì)計(jì)日而待。文明是一個(gè)城市給予我們的責(zé)任。
文明造就一個(gè)強(qiáng)大的國家。文明使中國少年強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年智則國家智，少年屹立于世界則國家屹立于世界。一個(gè)少年的文明決定著一個(gè)國家的文明，少年文明則國家文明。
一個(gè)國家能否強(qiáng)大，大大取決于此國家的文明程度。此國家若文明，那么他與其他國家便能和睦相處，文明外交。因?yàn)榇蠹叶疾辉竿耙靶U人”有所往來。一個(gè)國家的繁榮富強(qiáng)與美好明天，需要我們新一代年輕人帶頭創(chuàng)造。深入貫徹“富強(qiáng)，民主，文明，和諧”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。走好這一代的長(zhǎng)征路。文明是對(duì)一個(gè)國家的責(zé)任。
文明是一種責(zé)任，是成就自我的責(zé)任，是聞名城市的責(zé)任，是國家繁榮強(qiáng)大，連接中西，連接世界的責(zé)任。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們和著微風(fēng)與陽光，蕩漾在文明的河流中，駛向更關(guān)闊的遠(yuǎn)方。