共享文明作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的共享文明作文5篇,希望對大家有所幫助。
共享文明作文 篇1
終于等到這一天,曾經(jīng)被生銹鐵鏈拴住的自行車不再橫七豎八地停在馬路邊,因?yàn)樗麄儽灰慌麨楣蚕韱诬嚨男庐a(chǎn)品代替。曾經(jīng)人手一把的天堂傘不再盛行路邊,另一種輕便的雨傘被人們所喜愛,他們叫共享雨傘。曾經(jīng)的老品牌被新時(shí)代以共享為名的產(chǎn)品淹沒,這究竟是福,還是禍?
“共享”的概念是由北大的一位學(xué)生提出的,它的初衷很簡單:方便學(xué)生在諾大的校園里自由快速地穿行。于是共享單車快速興起,早晚高峰交通堵塞的時(shí)候,擁有一輛小黃車便能稱霸于水泄不通的路段,它甚至不需打廣告就能吸引大多數(shù)上班族的目光。
但這輛以便捷得意的小黃車上,開始滋生出一種不安全的因子。身邊的一個(gè)朋友很心水這類共享產(chǎn)品,過了一個(gè)暑假當(dāng)我再次見他時(shí),他的兩顆門牙竟都只剩一半了。詢問他原因,他回答我說騎的一輛小黃車手剎壞了,沒剎住車,便釀成了這場悲劇。他家長說他當(dāng)時(shí)滿臉是血,且這門牙要等18歲以后才能補(bǔ)。家長眼中的惋惜痛心以及語氣中對小黃車的憂怨展露無遺。
我不禁有些后怕,這要是摔得不巧,迎面沖過來一兩及時(shí)的轎車……我立馬中斷了這個(gè)念頭,這般悲劇,我不愿想,也不敢想。
不過共享概念依舊是好的,出門不再需要背個(gè)大包,只需一部智能手機(jī)即可。一切都逐漸變得可以共享,生活的效率變得越來越高。這不正是我們想創(chuàng)造的高速發(fā)展的科技時(shí)代嗎?
可惜,有人在破壞這一美好的創(chuàng)新!我親眼所見某些地方的小黃車停車區(qū)域像多米諾骨牌一樣,東倒西歪的。前一輛左摔,后一輛右倒。網(wǎng)上甚至流傳著一些令人哭笑不得的圖片,有人將車架在樹上,我不知道他們是想博人眼球,還是單純的認(rèn)為這是公共財(cái)產(chǎn),所以無論如何糟蹋都與自己的利益無關(guān)?我為共享惋惜,遇上了這群沒素質(zhì)的人。
不過無論是愛護(hù)抑或是反之,對共享感興趣的好像永遠(yuǎn)是青年人。老年人討厭繁瑣的流程,他們依舊愿意用那把有些破損的天堂傘,騎那輛承載著回憶的老自行車……
這是一個(gè)以共享為名的時(shí)代,也是一個(gè)盛行共享的時(shí)代,它將會(huì)成為“共享!,還是“共享禍”?
共享的明天,指日可待。
共享文明作文 篇2
她是一個(gè)好母親,將自己的全部奉獻(xiàn)給了我們;她是一個(gè)好母親,為我們阻擋外來的傷害。她將一切都攔在自己的身上,人類需要什么,她就滿足什么。漸漸地,她變得丑陋,到處是黃沙,到處是垃圾;到處臭氣熏天,到處烏煙瘴氣。而這一切,都是她深愛的,呵護(hù)的孩子——我們,人類所造成的。
隨著科技的發(fā)展,人類開始對地球,開始了無限盡的折磨。為了探究地下物質(zhì),人們將地殼打透;為了生活便捷需求,人們將樹木砍伐;為了化學(xué)工程發(fā)展,人們將放廢氣排出……地球媽媽盡可能的滿足孩子的需求,而自己默默地承受。慢慢地,她那健康的身軀,變得不堪一擊;那翠綠茂密的頭發(fā),變得稀少枯萎。甚至,連流下的眼淚,都變得渾濁不清。人們開始嫌棄地球,開始探索另外適合人類居住的星球,卻將自己的過錯(cuò)丟到一邊。
直到現(xiàn)在,人們開始漸漸的注意對環(huán)境的保護(hù)。進(jìn)而,發(fā)出保護(hù)地球媽媽的倡議。人們開始覺悟,這一切的一切,都是自己造成的,要自己來彌補(bǔ)!氨Wo(hù)地球,人人有責(zé)。”是人們的標(biāo)語。他們下定決心,一定要改善這一切,也一定改好這一切,讓地球媽媽重回原來的美麗,還地球媽媽一片碧水藍(lán)天。人們開始行動(dòng),開始從一點(diǎn)一滴做起:一些人開始自發(fā)的種植樹木,讓地球媽媽再長茂密頭發(fā);開始節(jié)約用水,讓潔白的紗巾,再度披在地球媽媽的身上;開始減少污染,讓地球媽媽不再充滿令人惡心頭暈的氣味。
在幾十年以后,地球媽媽將會(huì)重回原來的漂亮容貌。人們在良好的環(huán)境下,安逸的生活著。他們不再濫砍濫伐,不再污染空氣,不再傷害地球母親。他們銘記著以前的一切,吸取了教訓(xùn)。但這一切,僅僅是我們的遐想。
我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開始保護(hù)環(huán)境,少丟一塊垃圾,少浪費(fèi)一滴水;多種一些樹木,多干一些對環(huán)境有益的事情。
從現(xiàn)在起,我們要以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮,以亂扔垃圾為辱,以保護(hù)環(huán)境為功。
“人類將會(huì)殺害大地母親,抑或?qū)⑹顾玫秸?如果濫用日益增長的技術(shù)力量,人類將置大地母親于死地;如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲,人類則能夠使她重返青春,而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)!边@是湯因比在《人類與大地母親》中的一段話。這段話警示著我們,提醒著我們,破壞地球,就是傷害自己。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,還地球媽媽的潔凈,同時(shí)也給自己帶回健康的呼吸環(huán)境。
讓我們一起加油,不要讓地球上的最后一滴水,成為我們悔恨的淚水,不要讓地球,毀滅在我們這一代人的手里。作為新世紀(jì)的主人,我們就應(yīng)該立刻行動(dòng)起來:共建生態(tài)文明,共享綠色未來!
共享文明作文 篇3
那年夏天,我在老師的幫助下,第一次騎上了單車并學(xué)會(huì)騎了。騎著單車?yán)@了操場一圈又一圈,滿頭大汗我卻意猶未盡。從那以后我就開始天天纏著爸爸給我買輛自行車。
終于在一個(gè)周末,爸爸一臉神秘地對我說:“走吧,帶你騎車去!
“你買單車了?什么顏色?好不好看?在哪兒呢?”我興奮地冒出一連串的問題。
爸爸沖我眨了眨眼:“去了你就知道了!蔽乙姲职忠桓碧鞕C(jī)不可泄露的樣子,很心急,但想到馬上就有單車可以騎了,就不再追問了。
到了才知道,原來爸爸是帶我到綬溪公園。只見大門的旁邊整齊的排列著一輛輛綠白相間的單車,可這些車都被鎖在柱上!澳銕襾磉@兒干嘛?”我疑惑的問道。“你不知道了吧,這叫共享單車,只要辦了卡,用卡刷一下就能把車領(lǐng)走,只要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)還回來,就不收費(fèi),超過一小時(shí)只收0。5元呢!”爸爸為我介紹起來共享單車。“那卡呢?卡,卡拿來。”我已經(jīng)迫不及待地想騎單車了。爸爸幫我挑了一輛高度適合的單車,我騎了上去,雙腳踩著踏板向前“飛”去,輕柔的風(fēng)兒拂過我的臉頰,我樂了,感覺自己就像插上了翅膀的小鳥快樂前行。漸漸的我放慢了速度,邊騎邊欣賞周圍的風(fēng)景。頓覺自己就像采到美味花蜜的蜜蜂心里美滋滋的。想著以后要經(jīng)常來,放飛自我,愉悅心情。越往前騎,我發(fā)現(xiàn)每隔一小段路,就會(huì)有一排整齊的停在柱上的共享單車。這可真好!不想騎的可以就近還,想騎的也可以就近就領(lǐng)到單車騎,這下我更加打定主意以后每個(gè)周末都要來。
回家的路上,我問爸爸:“是只有綬溪公園才有共享單車嗎?”
“不是,那只是一小部分。你看,那兒,前面的公交?空九赃吘陀,只要用手機(jī)掃一掃二維碼,就能把車領(lǐng)走,騎一小時(shí)只要一元,兩小時(shí)兩元!卑职诌呎f邊用手指指了指。順著爸爸的手指我真的看見了一排整齊的單車停在那里。
“如果騎完之后還車也只能停在這個(gè)地方嗎?”我又發(fā)出疑問。
“大可不必,只需停在相似的白線里即可。”爸爸耐心的為我解答。
“那……這個(gè)共享單車有很多好處……”我盯著單車自言自語道。
“呵,那可多了!一來,方便了市民短距離出行,解決了等公交車擠公交車的不便問題;二則,綠色環(huán)保,健康低碳;還有這些顏色醒目的共享單車,在路權(quán)均衡的城市,簡直就是現(xiàn)代文明的一道靚麗的風(fēng)景線……”爸爸說出了好多共享單車的好處。
“哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“那壞處呢?”
“唉,壞處也不是沒有。交通運(yùn)輸還沒有明確制約單車的出行條例,所以也出現(xiàn)了一些單車任性騎的現(xiàn)象,那可是存在著很大的安全隱患,相信交管部門很快就會(huì)用硬性規(guī)定對騎行者進(jìn)行約束,讓每位使用者都能誠信用車、文明用車,保障交通暢通有序!卑职终馈
“所以,我們在享受共享單車給我們的便利的同時(shí)也要愛護(hù)它,合理地使用它。那共享單車,就是共享文明!蔽乙槐菊(jīng)地說。
“說得對!”爸爸贊許地說。
共享單車既然便民,我們使用起來就更要文明。只要大家都對共享單車多一點(diǎn)關(guān)心、耐心、上心,這樣共享單車就會(huì)載著文明越騎越遠(yuǎn)。
共享文明作文 篇4
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“共享”這一新潮的概念已逐漸融入到當(dāng)今人民的生活中去,成了人們生活的一部分。
隨著摩拜、小黃車之類的共享單車,像下“餃子”那樣投放,人們也更多地以共享單車作為出行工具。人們喜愛共享單車最主要的原因不僅在于新奇,而是在于十分便捷。只需在手機(jī)上下載相關(guān)應(yīng)用軟件,交付押金,在路邊單車上的二維碼前掃一下,便可以開鎖騎走,計(jì)費(fèi)便宜,想什么時(shí)候結(jié)束就什么時(shí)候結(jié)束。
共享單車的優(yōu)點(diǎn)人盡皆知,看著路邊停放的一排排整齊的單車,令人賞心悅目?墒俏铱锤嗟默F(xiàn)象是:車輛隨意停放、搶占人行道;又或是車上的二維碼被人惡意破壞;甚至藏在家中占為己有……
有一次,我在新聞中得知,某地有所小學(xué)放學(xué)后,幾個(gè)小學(xué)生在路邊停放的小黃車上做了些“手腳”,幾下就“破解”了車鎖密碼。當(dāng)時(shí),還真有些羨慕他們的開鎖“絕技”,可是冷靜后想想,他們做的真的對嗎?答案肯定是否定的。這一現(xiàn)象,在反映出小黃車本身存在某些缺陷的同時(shí),也反映出了這幾個(gè)小學(xué)生的缺點(diǎn)。他們的這種行為幾乎與偷盜無差別,這是要嚴(yán)肅批評(píng)教育的。
眾所周知,共享單車憑借其自身功能優(yōu)異等特點(diǎn),已走出國門,搭上了中國“一帶一路”的順風(fēng)車,在美國、新加坡、英國等國家都進(jìn)行了投放,但在投放后使用情況也各有不同。在美國,共享單車的丟失、損壞率也不在少數(shù),有人甚至還將車輛直接扔入河道……在新加坡,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)投放的千輛車中,只有大約兩輛車損壞。這些現(xiàn)象也從一個(gè)側(cè)面反映出一個(gè)國家的國民素質(zhì)和社會(huì)風(fēng)氣。
共享單車在中國規(guī)定未滿12周歲兒童禁止騎行。然而,又有多少小朋友有這樣的安全意識(shí)和法律意識(shí)呢?他們冒著生命危險(xiǎn)去騎車,有的甚至還在車上展示車技。曾經(jīng)就發(fā)生過這樣一個(gè)悲劇:有一個(gè)小學(xué)生騎小黃車在路上被巴士碾壓身亡,就是這樣的一次“隨意”瞬間奪去了一個(gè)幼小的生命。事后,他的父母一氣之下將小黃車公司和巴士司機(jī)一同告上了法庭,要求巨額賠償,引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。有人說是小黃車公司的管理漏洞;有人說是小孩的父母沒有管好孩子;有人說巴士司機(jī)開車看了下手機(jī)……對此,是否更要引起人們的`深思呢?
總而言之,在當(dāng)前科技高速發(fā)展的時(shí)代,我們在享受共享單車等科技技術(shù)帶來便捷的同時(shí),公民個(gè)人的素質(zhì)也要隨之提高,這需要你、需要我、需要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起,讓共享科技更好地體現(xiàn)社會(huì)文明,更好地服務(wù)我們的生活。
共享文明作文 篇5
一輛輛嶄新的小黃車,停放在城市的各個(gè)角落,成了石家莊街頭的一道亮麗的風(fēng)景。在我的軟磨硬泡下,媽媽也下載了APP,從此小黃車成了我的出行最愛。
周六,陽光燦爛,我和媽媽商量好騎上小黃車去公園賞秋。可是接連看到幾輛小黃車,不是沒了車座子,就是少個(gè)腳蹬子,好不容易遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛好一點(diǎn)的車子,我興沖沖地跑過去,拿起手機(jī)準(zhǔn)備掃碼,卻發(fā)現(xiàn)二維碼被人故意破壞了!一輛輛破損的小黃車就像一張張受傷的臉,在哭訴著它們悲慘的遭遇!我們出去玩的好心情完全被破壞了,我沖著媽媽直嚷嚷:“怎么這樣呀,太缺少社會(huì)公德了!”媽媽剛張嘴說什么就被眼前的一幕打斷了。
前方不遠(yuǎn)處十幾輛倒地的小黃車,橫七豎八,正在被一個(gè)小男孩一輛一輛扶起來。這個(gè)孩子大約七八歲,個(gè)子不高,圓圓的小臉上一雙大眼睛格外有神。只見他一只手扶著車把,一只手抬著車座,緊緊咬著下嘴唇,費(fèi)力把地上的車子按照順序擺放整齊,邊擺放邊說:“好了,又?jǐn)[好了一輛!笨墒撬哪挲g太小了,力氣有限,一會(huì)兒工夫就氣喘吁吁的。我很受感動(dòng),急忙跑過去和小男孩一起行動(dòng)起來,這時(shí)一個(gè)路過的叔叔也加入了“扶車”的隊(duì)伍。
不一會(huì),倒地的小黃車都被我們扶了起來,排得整整齊齊的,就像一條黃色的長龍。我問小弟弟你怎么想起去做這件事情呢?小弟弟說:“小黃車是為我們服務(wù)的,我們應(yīng)該愛護(hù)它呀!”
媽媽一邊用贊許的目光看著小弟弟一邊對我說:“看吧!孩子,不文明只是個(gè)別行為,就像打開窗子有新鮮空氣進(jìn)來的同時(shí),也會(huì)偶爾飛進(jìn)幾只蒼蠅,但是主流是美好的,省會(huì)這個(gè)大家庭還是和諧的,文明的!”
小弟弟和媽媽的話讓我陷入了深深的思考:之前我總是抱怨市民的素質(zhì)低,覺悟差。但沒有想到通過自己的行動(dòng)也能帶動(dòng)其他的人,為提高文明素養(yǎng)盡自己的一份力。而小黃車是省會(huì)這個(gè)和諧大家庭的一員,就像我們的朋友,給我們帶來了便利,方便了我們的生活,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,對身邊不愛護(hù)或損壞小黃車的行為及時(shí)制止和勸說,從自己做起愛護(hù)小黃車!
相信有了千千萬萬個(gè)小男孩一樣的人,我們的家園會(huì)更文明,更和諧!
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