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      2. 共享文明作文

        時(shí)間:2021-10-31 11:09:09 文明 我要投稿

        關(guān)于共享文明作文7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的共享文明作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于共享文明作文7篇

        共享文明作文 篇1

          我曾經(jīng)聽過一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎:公用電話除了打電話還能干什么。答案是:公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢?共,共同;享,享用,享受。現(xiàn)在的時(shí)代都流行共享,比如我們處處可見的共享單車呀,共享書店呀……越來越多的共享正在融入我們的生活,我也為此思考過許多的問題,一起來看一下吧!

          共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活,現(xiàn)在無論是大街上,馬路上,還是學(xué)校停車處都可以見到共享單車。但是說句真心話,這些使用共享單車的人到底有沒有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢?學(xué)校一直都有教育我們要愛護(hù)公用財(cái)產(chǎn),要珍惜公共資源,可是這些人竟然要破壞這輛共享單車,今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上,并且是橫躺著放下去的,如果來了一輛轎車,司機(jī)沒有看到撞上去了,這誰該負(fù)責(zé)呢?這輛自行車是共享的,是大家可以公共享用的,這不是你的,不是你私人的,你只要用了這輛單車,你騎上了它,就代表你和它有緣分,在茫茫車海中你選中了它,就要對(duì)它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩,但是它生命的長(zhǎng)短在于我們的愛惜,我們每個(gè)人去愛惜它珍惜它,它會(huì)壞嗎?當(dāng)然不會(huì)。這些單車上沒有寫英國(guó),美國(guó),日本,它寫的是中國(guó)呀,就證明這只屬于我們中國(guó)人民的呀;上面沒有寫你的名字,沒寫我的名字,它寫的是共享,是我們炎黃子孫的;上面沒寫必須要你保護(hù),他保護(hù),它是要讓我們?nèi)w中國(guó)人民一起保護(hù)的!

          那么現(xiàn)在我們?cè)僬f說共享書店吧!共享書店對(duì)于我來說它的涵義是圖書館,它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書是給予我智慧的源泉,在書中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西,它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,如何學(xué)習(xí),教我們知識(shí)。書店是一個(gè)書籍最多的地方,在書店中,我們可以在書的海洋中遨游,所以我們要愛護(hù)共享書本,不要讓今天你破壞的書本成為明天別人找不到完好無損的書的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧!

          我們老師經(jīng)常說凡事三思而后行,說出去的話,做出來的事就像潑出去的水,收不回來了。今天我破壞了一輛共享單車,明天你損壞一本共享書,那到了后天共享資源還有嗎?當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了,你破壞的東西還會(huì)回來嗎?共享的東西給我們帶來了方便,而我們就要給它們帶來珍愛。我相信,這些共享東西的到來,一定在改變著我們的生活理念,我們要文明共享!

        共享文明作文 篇2

          共享單車、共享雨傘、共享書店……越來越多的共享經(jīng)濟(jì)資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切相關(guān),同時(shí),它也在逐漸改變著人們的生活理念。

          共享時(shí)代的來臨給生活帶來了便利。從最常見的共享單車說起,大街小巷上隨處可見成排的共享單車:摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機(jī)一掃二維碼,花幾元錢,便可騎走。上班去騎一輛共享單車代替開私家車,或是乘坐了地鐵再騎單車……騎行共享單車,已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現(xiàn)在人們的視野中。在車站、地鐵站等地,有顏色鮮艷的共享雨傘,只要用手機(jī)掃碼,就可使用。還有共享書店,共享籃球,共享汽車等等,共享方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步。

          但共享在方便使用的同時(shí),也隨之產(chǎn)生了很多問題,暴露了人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)程度。像正確的使用共享單車,把車停在了正確的區(qū)域內(nèi),不損壞單車,這些文明的理念已深入人心,但為何還會(huì)出現(xiàn)不文明現(xiàn)象?把車占為己有,在車上綁上了自家的鎖;不讓別人用車,把車上多處二維碼刮去,直接破壞共享單車等。還有更讓人不可思議的,如每輛共享單車上都明確寫著“禁止12周歲以下兒童騎行”,但為何還有一男童非法解鎖共享單車,與卡車相撞的消息?小區(qū)門口清楚地張貼著禁止共享單車進(jìn)入小區(qū)內(nèi),但為何還會(huì)在某些小區(qū)內(nèi)看到數(shù)輛共享單車?人人都知道要把車停在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),但又為何還會(huì)有上海市某區(qū)縣公安局扣住了幾萬輛亂停放的共享單車的新聞?這些問題引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注,值得我們思考,值得所有人思考……

          共享單車雖小,卻折射出整個(gè)社會(huì),從共享單車看到了人們文明的缺失。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,“以禮為先”,這些不文明的行為影響了我們,所以我們要培養(yǎng)道德,增強(qiáng)文明素質(zhì),從我做起,讓共享更好地為我們服務(wù),讓文明之花開遍各地!

        共享文明作文 篇3

          近些年來,從共享單車開始,出現(xiàn)了越來越多的共享資源,大大方便了人們的生活。僅拿可愛的小黃車來說,為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利,校門口方圓十里數(shù)它占了最多的土地,上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。

          然而,隨著共享資源的'普及,也暴露了一些人們素質(zhì)上的問題。還拿可愛的小黃車來說,在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前,小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù),有些還被無情的鎖了起來,成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸,經(jīng)過數(shù)次曝光和各部門嚴(yán)管之后,這種現(xiàn)象大為減少,不過不知道還有沒有悄悄頂風(fēng)作案的。

          無數(shù)事實(shí)顯示,由于某些人的低素質(zhì),共享資源始終無法完全普及開來。目前很多資源共享之前,都要給其加上層層防護(hù),但有些屏障一加,共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響,達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù),全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒有。各種問題層出不窮,而其根本性的結(jié)癥:素質(zhì)問題,卻始終沒有解決。

          越來越多的共享資源進(jìn)入了人們視線,逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來越顯著,在社會(huì)各界的努力下,人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度,還要經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過程離不開每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革,雖看不到變革的盡頭,但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革,生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失,但越來越多的大善卻開始萌芽,網(wǎng)上共享信息的管理員,生活中共享物品的看護(hù)者,許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來臨。

          最后,說一件我遇到的事,前些天放的略晚了一些,校門口的小黃車不夠了,留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨:“車怎么這么少!”另一個(gè)笑侃:“人口基數(shù)大嘛,車就顯得少了,沒有對(duì)比沒有傷害。”一個(gè)人接過話茬:“可不是嗎,又不可能人手一輛的咯,除非你去搶一輛。走吧,共享單車我指望不上了,還是靠自己家的‘11’路!北娙硕脊笮Γ骸耙獡屇闳專 蔽衣犞胧呛眯Π胧菬o奈,搶共享單車的梗也不知道誰發(fā)明的,火倒是火的不行,只不過希望這種閑談笑料,在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。

        共享文明作文 篇4

          自21世紀(jì)以來,越來越多的共享資源出現(xiàn),刷新了人們的生活,生活變得越來越方便,但新的問題層出不窮。

          當(dāng)你走在街上,你會(huì)看到一排排自行車,對(duì)!這就是共享單車?墒,當(dāng)你走近一瞧,準(zhǔn)備掃碼取車時(shí),去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花,這輛車已不能在使用。

          所以其實(shí),共享資源共享的不僅僅是資源,共享的更是使用人群的文明。

          一天,我走上街,看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人,身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見他這樣的裝束,我不僅好奇地詢問他:“大爺,您在干什么呀?”大爺一抹額頭上的汗,告訴我:“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問題,我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修!迸?看著大爺費(fèi)力地樣子,我也蹲下去,仔細(xì)觀察看這輛單車,“好像是剎車片的問題,大爺!蔽疫呎f邊遞過去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說:“沒想到你還挺懂,確實(shí)是這個(gè)問題!笨粗鬆斝捃,我再次審視了單車,好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”,車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開口道:“唉!現(xiàn)在的人,有了這么好的資源,都不好好珍惜。共享,真是一點(diǎn)都不文明!”看著大爺修完車,我目送著大爺離開,繼續(xù)往前走。

          一排排共享單車倒在地上,我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地,正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見,繼續(xù)往前走,但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀!他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé),我不能坐視不管。于是,走上前去,扶起東倒西歪的共享單車,排列整齊,轉(zhuǎn)身離去。

          進(jìn)入共享時(shí)代,我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明,那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明,每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致,那么何愁資源共享得不好呢?

        共享文明作文 篇5

          我們正處在二十一世紀(jì),隨著科技發(fā)展迅猛,生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。

          共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里,初衷是為了方便大家,但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí),卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。

          共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?應(yīng)是去年六月份,在這個(gè)月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間,如今,大街小巷隨處可見。

          這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車,確實(shí)給人們的生活出行帶來了極大的方便,為人們節(jié)約了時(shí)間,解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢!

          打開手機(jī)掃一掃,立刻騎行,在環(huán)境污染壓力日益增大的今天,也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量;這也成為時(shí)下健康環(huán)保的出行方式。

          當(dāng)然共享單車在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。

          記得很多次報(bào)道共享單車無序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠,人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”,不錯(cuò),那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源,例如小黃車,平均每日損壞六百多輛車,而商家卻仍在大量投放。

          共享單車亂停放,影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后,就隨意停棄在一旁,再不過問。可知道,這也影響了其他人?更有甚者,一些單車的鎖被破壞,被據(jù)為己有,把共享變成了獨(dú)享!

          然而,共享資源給人們帶來便利的同時(shí)也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放,另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車,直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息?可曾知道交警的無奈?可曾知道……

          但是共享單車暴露出的問題,不僅是商家的管理跟不上,也暴露出人們的自私以及不文明。

          近來,一則報(bào)道稱:某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死!他的父母將共享單車公司告上法庭,索要數(shù)百萬!他們失子之痛可以理解,但是小男孩騎車時(shí)車速為十八千米每小時(shí),幾乎趕上了電動(dòng)車的時(shí)速!而且逆向行駛,闖紅燈在先,這不單單是共享單車的問題,更是因?yàn)榧彝ソ逃笔Ш徒煌ㄒ?guī)則意識(shí)的淡。

          在這個(gè)共享時(shí)代,我們呼吁大家在共享資源的同時(shí),能夠遵守規(guī)則,自覺維護(hù)社會(huì)公德,也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺(tái)管理措施,攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾,共享文明生活!

        共享文明作文 篇6

          “今天天氣好,我去上學(xué)校……”我哼著自編的歌曲走到了學(xué)校門口。

          “呀,操場(chǎng)上已經(jīng)這么多人了,難道我來晚了么?”,我加快了腳步,幾乎是在像風(fēng)一樣奔跑,我跑近了一看,操場(chǎng)上多了幾張桌子,我好奇的圍過去,看見了一個(gè)大盤,大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……

          這天,我們下樓去做課間操,哇,櫻桃!圓圓的櫻桃掛滿了樹梢,像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣,當(dāng)時(shí)我的腦子里滿是櫻桃,真想摘一個(gè)嘗嘗,可是又一想,如果同學(xué)們都像我一樣,每人都摘櫻桃的話,那是多不文明的舉動(dòng)啊,我忍著櫻桃的誘惑,滿滿的就忘記了。

          可是今天,讓我沒想到的是學(xué)校竟然會(huì)把櫻桃摘下了,讓同學(xué)們品嘗,我拿了一顆櫻桃放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美,我想:我吃的是文明之果!

          浩然爸爸語:全校同學(xué)的文明行動(dòng)讓櫻桃樹掛滿了成熟的櫻桃果,所以甜美多汁的文明之果回報(bào)了同學(xué)們的文明行為。為學(xué)校和老師的行動(dòng)喝彩!

        共享文明作文 篇7

          隨著人們生活水平的提高,社會(huì)、科技發(fā)展的日新月異,“共享”這一名詞逐漸走進(jìn)了人們的視野,走進(jìn)了人們的生活,滿足了人們的需求,也給人們的生活帶來了不少便捷。

          在這個(gè)共享時(shí)代中,我也是共享資源的使用者,使用最多的莫過于共享單車。每次一下地鐵,就會(huì)看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家,包或其他較重的東西放在籃子里,既方便又快捷,輕輕松松就到家了,價(jià)格也很親民。

          不僅是在下地鐵回家的路上,平時(shí)出行只要不是太遠(yuǎn)的地方,都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,又能起到節(jié)能減排的環(huán)保效果,還能節(jié)省不少的油費(fèi),可謂是一舉多得。

          不過,共享資源在給人們帶來便捷的同時(shí),也帶來了一些隱患。在電視新聞中,曾多次報(bào)道過有人偷竊、私藏等把共享資源占為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼,以此來騙取錢財(cái)。這些不文明的行為比比皆是,給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。

          以上還都只是錢財(cái)上的安全隱患,更為嚴(yán)重的是關(guān)乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些車子上的二維碼掃不開,甚至有的車已經(jīng)壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上,很容易發(fā)生意外,不僅是危害了自己的人身安全,更是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)。而在這些壞了的車中,還不乏是有人惡意損壞的。

          “分享”本是一種美德,何況它的出發(fā)點(diǎn)是給人們帶來便捷,這一點(diǎn)在我的使用中已經(jīng)深深感受到了。在我看來共享資源應(yīng)該得到支持和保護(hù),雖然它有缺點(diǎn)和弊端,可難道有缺點(diǎn)的事物就應(yīng)該被否定嗎?我們更應(yīng)該從自身做起,規(guī)范地使用共享資源,也應(yīng)該提醒身邊的人規(guī)范使用,好好利用。

          共享資源是時(shí)代的產(chǎn)物,象征著、反映著我們生活的這個(gè)時(shí)代。融入、接納、保護(hù)、傳承是我們每一個(gè)時(shí)代人該做的,那么,就讓我們攜起手,共創(chuàng)文明的共享時(shí)代!

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