關于講文明作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的講文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明作文 篇1
如果你見到一個不講文明的叔叔，你會怎么做？
一天，我和弟弟去又寬敞又寬廣的人民廣場玩耍。我和弟弟玩的正開心時，一位叔叔的舉動引起我們的關注：那個叔叔一點都不文明，嗑瓜子時還隨手扔！他一邊嗑瓜子，一邊隨地亂扔的行為跟這個美麗廣場一點都不和諧。當時我心里想了又想，覺得還是要提醒一下那個叔叔。我深吸一口氣，邁開大步，像個勇士般走了上前。我說：“叔叔，這個廣場很美麗，讓我們一起維護它的美好嗎？請您把瓜子皮扔到垃圾簍好嗎？”那個叔叔聽了我這番話，臉漲紅得像個煮熟的蝦公，他說：“對不起，我應該把瓜子殼扔到垃圾簍里�！闭f著，那個叔叔知錯就改，馬上去附近的商店買了一把掃把和一把垃圾鏟來把垃圾掃完了。
愛護環(huán)境人人有責！為了我們的美麗家園，請講文明。講文明，從我做起，從點滴做起。
講文明作文 篇2
我曾記得又位名人曾說過這樣一句話：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開了道德的大門，它像是營養(yǎng)品，滋潤了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類所需的營養(yǎng)品，而是一對神圣的翅膀，它可以帶領我們走進文明過度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車喇叭聲，每一個人多事輕聲地講話。從人們的口中，吐出來的不是臟話，而是文明的語言。那里的大街上沒有一點垃圾，因為那兒的人從不亂扔垃圾廢品�？墒窃谖覀冞@兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。
今天走上，是六年級的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對我們說過，下課的時候，千萬不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點聲音�？墒�，過了一個晚上，同學們早把這件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課，同學們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說得簡單，做得難��！
如今，我們大部分都是 獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著我們，因此，哪還講什么文明啊！文明，其實只要你愿意去做，就很簡單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進垃圾箱，這就是文明。在圖書館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領我們走向文明國度吧！
講文明作文 篇3
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來很難。我經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜�，一百個人會有一百個答案，但在一百個答案之中只有一個是對的，那就是要做一個文明的人。別人都會文明是什么？文明是見到長輩問好，是同學有困難時的幫助，是不小心撞到對方后說一聲“對不起”，是自覺的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立做一個文明人。撞到別人說一句“對不起”，能體現(xiàn)個人的素質(zhì)，撿起地上的一張廢紙，丟進垃圾桶，就能體現(xiàn)一個人的文明。它需要我們?nèi)ゾ蠢蠍塾�，遇到有困難的人我們應該伸出手去幫助……在試卷上看到一個名言，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，將你的快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂，例如，在我們的校園內(nèi)，總能見到有黑暗氣息的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至還有同學認為：反正有值日生打掃，隨地扔垃圾又沒事；再例如，有的同學在教學里追逐打鬧，走路推推打打；還有部分同學相互說臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文明知識放在頂端，這是很好的表現(xiàn)！
但在我們的大自然中，文明還是不夠的！我看見大樹中的綠色變成垂落的黃色，我看見河水中的藍色變成非工廠中的黑色，我看見白云中的白色變成每個人都討厭的黑色！我相信這種情況大家都不想看見，我們把自己身邊的文明做好，但是大自然中呢？好像沒有很多人去管吧！
同學們，讓我們行動起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際的行動來做一個真正講文明的人，讓我們一起與文明同行！
講文明作文 篇4
“手拉手兒大家一起唱呀跳呀……我們的幸福生活多呀多愉快。’，下課了，廣播里放著集體舞的音樂，操場上}； S同學們都圍成一個個的圓圈，手拉手地跳了起來。我們有時拍拍手，有時摸摸鼻子，有時拉拉耳朵，有時拍拍人家的肩膀，有時又蹬蹬腳。
跳得可歡啦！其他不跳舞的同學，也做著各種游戲，有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳繩，有的踢毽子。我們玩得又愉快又文明，老師看了連連點頭。 過去我們可不是這樣呢。下課鈴一響，一大群男同學嘴里喊著：“沖��！打打的打！”就從教室里沖了出來，有時候把同學都撞倒了。
有時候還壓在人家身上，把人當馬騎，這樣，雙方就打了起來。女同學嚇得不敢出來，都躲在教室里。預備鈴響了，男生們?nèi)诉M了教室，但心還沒進來，還裝1}副斗雞的樣子。準備下課再打，上課也不定心，使老師整天忙著處理這種事。 現(xiàn)在，大家都知道懂禮貌講文明好，所以再也不這樣打打鬧鬧了。
講文明作文 篇5
在放學回家的路上，小明和小紅面帶微笑，邁著輕快的步伐，唱著一首又一首歡快的歌曲在路上走著。
突然，他們聞到了一股很臭的味道。原來是果皮箱里空空如也，而果皮箱外卻是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人惡心的是果皮箱的邊沿上掛著一個香蕉皮，上面 還 飛 著好多蒼蠅。小紅看了火冒三丈，瞪大了眼睛，氣呼呼的指著那些果皮說：“這是誰干的呀！”
小紅不管三七二十一就跑到果皮箱旁邊，彎下腰去撿那些發(fā)臭的果皮。而小明卻站在一旁，愣在那里小聲嘀咕：“小紅就算清理好了垃圾，也解決不了根本問題呀！我得想個辦法才可以。”這時小紅喊道：“小明，你還站在那里干什么？還不快來幫我！”
小明沒有理睬小紅，小聲地說：“我要設計一段文明標語，寫什么好呢？小明看了看周圍的環(huán)境，對了！就寫“文明——只差一步”吧！于是小明就從書包里拿出了紙和筆，寫了起來。
這時候小紅已經(jīng)撿好了垃圾�，F(xiàn)在那骯臟不堪的果皮箱變的干凈整潔多了！而小明也把寫著“文明——只差一步”的大紙貼到了果皮箱上了。小紅看后，立即對小明豎起了大拇指。
其實，文明離我們只差一小步，我們要從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙片……只有做好了文明，我們的環(huán)境才會更加美好！
講文明作文 篇6
曾看過一幅漫畫，畫的是一堵墻上面有一些別人亂寫的文字，第一個人看到后，就在上面寫：不要在墻上亂寫！第二個人看到這行字后，便在上面反駁第一個人寫道：不寫你咋寫？！第三個人看到后，就在后面寫道：要寫大家一起寫！
這也就說明當人們的素質(zhì)較低時，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當今社會，“文明”兩字時常被提起，可是許多人卻只說不做，一些基本的禮貌用語、行為規(guī)范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽到或看到，取而代之的是一些粗話和臟話，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學校發(fā)生的`事：兩名同學因水槍而鬧出了人命。實際上，這些學生的成績實際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識而家破人亡。倘若他們能學會忍讓，學習寬容，學習理解，學習文明相處，也就不會弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關重要。
學會文明，可以為多種表現(xiàn)形式。但是無論表現(xiàn)為哪種形式，只需要我們每個人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會變成美好的人間。
講文明作文 篇7
在一個風和日麗的早晨，小文和小麗正走在上學的路上。突然，小文和小麗在一所高檔的小區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻有數(shù)不清的垃圾。那些垃圾臭氣熏天，臟兮兮的，周圍的空氣仿佛也被這些垃圾給污染了。
小文從書包里拿出了一張白紙和一支鉛筆，一筆一畫，認真地在紙上寫了一行字。小麗把那些垃圾都扔到了垃圾桶里，不管垃圾多么臟，多么臭，小麗都把它們?nèi)踊亓死埃屇切o家可歸的垃圾們回到了屬于它們的那個家。
垃圾撿完之后，垃圾桶旁邊變得整潔干凈了，周圍的空間也變得清新了，讓人一見心情就特別清爽。那張白紙上只寫了這樣簡簡單單的一行字：文明只差一步！
講文明作文 篇8
在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫！
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮。中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹？？現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席；看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平？？中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！
儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說著我國當年經(jīng)濟上的強大。體現(xiàn)了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明？？我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干！
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！
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