精選文明作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
一個(gè)小小的腳印，踏毀了小草柔弱的身軀；一只纖纖的細(xì)手，摘走了花朵綻放枝頭的絢魅；一個(gè)隨手扔出的紙團(tuán)，奪走了他人對(duì)你的正視……我尋覓，那些不文明的足跡。
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；成群的螞蟻一起搬動(dòng)大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿透堅(jiān)硬的巖石，那是在教我們堅(jiān)韌……而生活中的處處行為，是在教我們要做一個(gè)文明的人。
講文明，要從使用文明的語(yǔ)言做起：
“你好！謝謝！對(duì)不起！……”文明的語(yǔ)言，代表著一個(gè)人的素質(zhì)、品行。用文明的語(yǔ)言，會(huì)給人一種親切、有禮貌的感覺(jué)，同時(shí)也會(huì)讓別人喜歡你、尊重你。
講文明話、做文明事。從這點(diǎn)出發(fā)我們就能做一個(gè)文明的小市民！
講文明，要從文明的行為做起：
文明的行為，不僅僅局限在家庭、在學(xué)校里，更是體現(xiàn)在社會(huì)生活中，并無(wú)處不在。例如：在公交車上給老人、孕婦讓座，在人行路口扶老人過(guò)馬路……這些都是文明的行為。我們要從小事做起，從文明的行為做起，多向講文明的人學(xué)習(xí)。讓我們一起營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)，一起做一個(gè)有文明行為的小市民！
講文明，要砥礪文明的品質(zhì)：
文明的品質(zhì)，更要從自我做起。品質(zhì)是一種由內(nèi)而發(fā)的美好。用一顆美麗的心靈，去感受身邊的文明、學(xué)習(xí)身邊的文明，糾正身邊的不文明。讓隨處可見(jiàn)的文明伴隨我們成長(zhǎng)，讓文明充盈文明整個(gè)內(nèi)心，成為一個(gè)有文明品質(zhì)的人。
一朵花，點(diǎn)綴不出絢麗的春天；一個(gè)音符，譜寫不了動(dòng)人的樂(lè)譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點(diǎn)綴不了遼闊的星空。但是萬(wàn)紫千紅時(shí)，總是春意濃濃；行云流水的音符流動(dòng)，一曲曲動(dòng)人的旋律就會(huì)打動(dòng)人心；大江大河里浪花朵朵，就能匯聚成滔滔奔涌的江河水；夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，裝點(diǎn)深邃動(dòng)人的星空。你講文明，我講文明，大家都來(lái)講文明，我們就一起能夠創(chuàng)建出一個(gè)文明的社會(huì)！
讓我們一起爭(zhēng)做一個(gè)文明的小市民吧！
文明作文 篇2
文明禮儀，是中華民族引以為傲的精神傳承。一滴水能夠折射出太陽(yáng)的燦爛，一舉一動(dòng)更可以評(píng)判一個(gè)人品質(zhì)的高低和文明水準(zhǔn)。作為一名小公民，我們都把文明牢牢記在心上，讓中華民族悠久的美德體現(xiàn)在我們身上！
走在校園里，總有細(xì)碎的紙屑垃圾靜靜地臥在地上，等待著同學(xué)們的撿拾，離開(kāi)他們不該來(lái)的地方，回到垃圾桶去。此時(shí)你彎下腰拾起的是垃圾，同時(shí)也是你文明的體現(xiàn)！別把它當(dāng)成小事情，一屋不掃，何以掃天下？
拾起垃圾是值得贊揚(yáng)的好事，反之，若你將垃圾丟棄，則將讓人責(zé)備！丟下的是垃圾？也是你破碎的`文明！有時(shí)，看見(jiàn)有人在同學(xué)們做值日的時(shí)候，把抽屜的垃圾一傾而出，撒落在地上，指使著值日生打掃�？吹竭@樣的場(chǎng)面，你心里的看法是什么？難道有人打掃就可以亂丟垃圾？我的心里暗自明白了，不論有沒(méi)有人打掃，都不能把垃圾隨便丟。這僅僅是一件小事，但它又是一件“大事”，若你沒(méi)做好，就會(huì)在你的人生上留下污點(diǎn)！
有一次，在上學(xué)的路上，風(fēng)呼呼的灌過(guò)來(lái)，一個(gè)塑料包裝袋帶著因風(fēng)吹而發(fā)出的刺耳聲響向我飛來(lái)，最后輕輕飄落在我的腳邊。
我身后的一個(gè)人走上前，把那包裝袋踢走，繼續(xù)向前走去。從右側(cè)跑出來(lái)幾個(gè)小孩，把包裝袋當(dāng)成腳下玩物，傳來(lái)傳去地踢。而我，呆呆的站在一旁，眼中流露出詫異。
這算是什么？看見(jiàn)有垃圾，非但不撿起，反而玩了起來(lái)？我看著包裝袋出神，感覺(jué)有什么東西流失了……
文明，是我們寶貴的美德��！怎能如此浪費(fèi)？垃圾飛過(guò)來(lái)，本應(yīng)該將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，為什么嫌棄地踢到一邊？還把它當(dāng)成娛樂(lè)工具？文明，應(yīng)該把它牢牢記住，體現(xiàn)出來(lái)��！
每一天，都有文明的人做出文明的事來(lái)，這一切都是應(yīng)該讓我們贊頌的。而有損文明的事情，不要去做才是好的。把文明記在心中，讓我們文明每一天！
文明作文 篇3
如今，我們身邊的公共廁所有許多。干靜的廁所不在少數(shù)，可是不干靜的廁所也挺多的。
因此，在七月二十八日的上午，我和媽媽來(lái)到了湘湖的定山廣場(chǎng)，完成一個(gè)叫“文明如廁”的活動(dòng)。
那天，我們來(lái)到了定山廣場(chǎng)。但是，可樂(lè)哥哥告訴我們，要在附近的廁所上課。我和別的小計(jì)者都很驚訝，沒(méi)想到會(huì)在廁所上課。有的小記者說(shuō)：“在廁所里上課，沒(méi)問(wèn)題吧？再說(shuō)，廁所這么臭！”
但是，這并非是我們想像的那樣。這個(gè)公共廁所很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)異味。而且不只是男女廁所，還有家庭的廁所。
九點(diǎn)四十分到了，可樂(lè)哥哥告訴我們：上好廁所要沖掉，用手按按扭，上好洗手，不在廁所里打鬧等相關(guān)知識(shí)。然后，可樂(lè)哥哥帶男生參觀男廁所，橙子姐姐帶女生參觀女廁所。湘湖的廁所好高級(jí)，可以點(diǎn)好差評(píng)，可以告訴你有門的有幾個(gè)空位。最后，我們和媽媽或爸爸參觀家庭廁所。那里有小孩子和大人用的各種馬桶，還有小孩換尿布的坐位。
愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，人人有責(zé)！我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。最后，我們上廁所一定要講文明哦！
文明作文 篇4
文明這個(gè)詞文明早已司空見(jiàn)慣，生活中，文明用語(yǔ)比比皆是，自古以來(lái)，中華民族就是禮儀之邦。但是，讓我們不能理解的是有很多的人還是沒(méi)把文明當(dāng)回事。真正的文明已與我們漸去漸遠(yuǎn)……
看，今天我們經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了錢，可是由于面子作祟，我們看到：餐桌上大量的飯菜被倒掉；聚會(huì)時(shí)，有多少奢侈被親睞；講排場(chǎng)，比檔次，大手大腳，他們卻不知道在世界的有些地方，還有很多人在忍饑挨餓……
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句詩(shī)幾乎人人知道，但有幾個(gè)又真正做到了？我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，可是我們中間卻有很多人這也不吃那也不吃，有的還因?yàn)楦改敢覀兂詵|西而對(duì)他們大發(fā)雷霆……
也許你覺(jué)得這只是一個(gè)小小的事情，可是要知道細(xì)節(jié)雖小，發(fā)展下去就會(huì)貽害無(wú)窮。所以，我們要從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成大文明。
操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)垃圾你是冷漠離去還是彎腰拾起？當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在哭泣，你是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)還是去把它擰緊？聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)臟話，你是跟風(fēng)模仿還是憤然制止？
當(dāng)你上公交車排隊(duì)的時(shí)候，當(dāng)你不小心踩了別人腳的時(shí)候，當(dāng)你在公共場(chǎng)所看到你的爸爸吸煙的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記住，小細(xì)節(jié)，大文明！讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)大文明的人！
文明作文 篇5
“希望各城市的領(lǐng)導(dǎo)和市民積極配合，爭(zhēng)取當(dāng)文明城市的文明人… …”聲音緩緩從收音機(jī)傳出，這些宣傳語(yǔ)都是關(guān)于創(chuàng)建文明城市的。至今我已聽(tīng)到過(guò)不下一千次這類宣傳話語(yǔ)了。
我雖只是位小學(xué)生，卻也常聽(tīng)起父母說(shuō)的“文明城市”。我不屑：創(chuàng)建文明城市，根本就沒(méi)什么改變，只是常常向我們宣傳、“教育”，城市還是一如既往：該臟的臟，該罵的罵… …根本無(wú)任何起色… …
可我錯(cuò)了，原來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“創(chuàng)建文明城市，由我做起！”也能讓市民們由心，產(chǎn)生出一份“不為人知的”責(zé)任感。
那天，北風(fēng)呼嘯，我被一件大大的羽絨裹住身體。星期一是最難受的一天，既要早去學(xué)校處理上星期剩下的“任務(wù)”，還要忍受人群擠得滿滿的街道的鬧哄哄的聲音。我穿過(guò)一條“人山人�！钡慕值溃咄直M頭的學(xué)校。
忽然這時(shí)，不知什么時(shí)候，腳下突然出現(xiàn)一輛手推車，而我不幸地摔倒了——額頭上被磕出了一個(gè)小小的紅印，手里的暖水壺不知滾到何處… …我憤怒地低聲詛咒了一聲：“該死的，還說(shuō)什么文明城市，要是文明城市，也不會(huì)這樣了… …該死的街道！”
就在我還坐在地上發(fā)愣的時(shí)候，不知哪兒伸來(lái)了一雙手，慢慢地將我扶起；等我站起，驚異地發(fā)現(xiàn)，所有人都用關(guān)切的目光望著我；一位阿姨不知從何處拾起我的暖水壺，微笑著遞給我；還有一位阿姨用一張創(chuàng)可貼幫我貼在額頭上；有人親切地問(wèn)候我… …我的心好暖好暖… …
我被眼前的一切驚得不知所措，連嘴巴也變得結(jié)巴起來(lái)了，“謝…謝…”有些人也似乎和我一樣，不知該說(shuō)什么，有個(gè)人竟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系…呃…做文明城市就…就，就要從自己做起，對(duì)吧！呵呵…”說(shuō)完還有點(diǎn)臉紅起來(lái)。其他人也跟著附和起來(lái)：“是啊，是啊，文明城市還得大家努力��！”
過(guò)了一會(huì)兒，我好容易才從這片熱心的人群中擠出來(lái)，心中細(xì)細(xì)嚼著他們剛剛說(shuō)的話：“文明城市還得靠大家努力啊… …”心里好像被什么撞了一下… …
想著，想著，不知不覺(jué)地就快要來(lái)到了學(xué)校門口，誰(shuí)料，忽然一位初中生騎著自行車突然在岔路口出現(xiàn)，我再次不幸地被撞倒… …
人和自行車重重地壓在我身上，我痛苦地叫喚：“唉喲… …”壓在我身上的初中生也不怎么好過(guò)，頭磕在自行車的橫杠上，長(zhǎng)發(fā)凌亂不堪。好不容易才站起身來(lái)，初中生也扶著自行車起來(lái)，我原以為她會(huì)以初中生的身份“教育”我，所以低著頭，等待她的破口大罵。
誰(shuí)料，她柔聲問(wèn)我：“沒(méi)事吧？真不好意思，今天趕時(shí)間，沒(méi)看清楚�！蔽殷@異地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位漂亮的姐姐微笑著問(wèn)我，我不禁臉紅了起來(lái)——她的額頭上分明有著明顯的紅印。我顫抖著問(wèn)：“你的額頭… …沒(méi)事吧… …”她先是摸了摸額頭，依舊微笑著：“沒(méi)事，這點(diǎn)小皮外傷，算不了什么，倒是你，你是讀這間小學(xué)的吧，好像快要遲到了吧…”我下意識(shí)地看看表，“呀！”我驚叫，急忙說(shuō)：“對(duì)不起！我先走了，真是對(duì)不起！”她依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，好好上學(xué)，為文明城市做貢獻(xiàn)！”我的心再次暖烘烘地… …
我踏進(jìn)學(xué)校，廣播里緩緩傳出聲音：“公布幾件好人好事：有位同學(xué)在昨天下午拾到一個(gè)錢包，如果有哪位丟失了，請(qǐng)到主任室認(rèn)領(lǐng) … …”我走上樓梯，和許多同學(xué)擦身而過(guò)，忽然，一位老師向我迎面走來(lái)，后面一位同學(xué)停住匆忙的腳步，向老師敬禮，微笑著說(shuō)：“老師好！”我愣住，呆站在原地，愣愣地舉起手，結(jié)巴地說(shuō)：“老師… …好，好！”老師微笑著摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“你們好啊！”下課，我走到走廊，俯視操場(chǎng)，同學(xué)們好像打掃地更勤勞了，更禮貌了，更自覺(jué)了，更文明了… …
我總算是明白了：文明城市還得靠大家努力啊！
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