關于不講文明作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的不講文明作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
不講文明作文 篇1
在一個陽光明媚,空氣清新的早晨,小熊和小猴一起去公園玩。
剛走了一會,小猴就熱得滿頭大汗。正巧,前面有一湖清澈明亮的湖水和一塊大石頭。小猴一看,心里可高興了。它猛地一跳跳到大石頭上。它對小熊說:“這湖水這么清澈一定很涼爽。也讓你看看我的舞姿。”小熊聽了,連忙搖頭,對小猴說:“這兒是公共場所,你不能在這兒洗澡!”小猴聽了,撓了撓頭,掃興地跳了下來。
又走了一會,小猴看見兩根柱子,風景很美,便想留個紀念。它把尾巴一卷,爬上了柱子。然后像變魔術一樣,從口袋里拿出了毛筆“刷刷刷”地寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊看了,頭不停地搖著,手也不停地搖著。它一把把小猴子拉了下來,拉到了草坪上。小猴子大叫著:“小熊,你干什么?”小熊說:“這兒是公共場所,你怎么亂涂亂畫呢?”小猴慚愧地低下了頭,拿著抹布擦到了柱子上的字。太陽公公看見了滿意的笑了。
不講文明作文 篇2
“不講文明”,一提到你,我心里就直冒煙,老想跟你發(fā)火,唉……生活中我的心情有時被弄得糟透了,還不都是因為你這個不講文明呀!所以我總想跟你說:“請你離我遠點兒!”
記得曾有一次,我開心地走在放學的路上,不講文明你就來了,我一邊聽著音樂,一邊走著,心情非常舒暢,可是突然,一個香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門口,讓我來了個“倒栽蔥”,疼得我直叫,氣得我大怒:“是誰這么不講公德 ,亂丟垃圾呀?”正當我舒暢的心情被打破后,我看到了一個正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩,看上去和我年齡差不多,我仔細觀察著他的一舉一動:他把香蕉吃完,又四周仔細地張望著,似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒,只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得給他來個“下馬威”,看到了吧,這就是“不講文明”。
還有一次,我在廣場上玩兒,廣場中間有一大片草坪,上面開著五顏六色的花兒,一個五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳,一會兒坐著,一會兒躺著,我十分生氣,但我也不能去傷害他,畢竟他還小,我走了過去,撫摸著他的頭,讓他看木牌,又給他耐心地給他講道理,他終于承認了自己的錯誤,離開了草坪。
只要人人都愛護一草一木,一磚一瓦,我相信,每個人彎一彎腰,動一動手,拾起你的“不講文明”,我們的家園就會更美麗!我要大聲地告訴你:“不講文明,請你趕快離開我們吧!”
不講文明作文 篇3
家里要來客人了,家長一般會叮囑孩子“收拾一下房間,見了客人要主動問好”等等。像奧運會這么大的`盛會,作為東道主的我們,以嶄新的風貌,優(yōu)質的文明服務,接待了來自世界各地的賓客。可是在奧運會結束后,國人的文明現(xiàn)象就出現(xiàn)了滑坡。也有人認為這才是國人真實的文明水平。
其實真正的文明是一種習慣,與家里來不來客人,國家舉不舉辦奧運會,沒有關系。不隨地吐痰,不闖紅燈,自覺排隊等等,這些早已成為常識,成為西方人平常的事情,但是在我們這個文明古國,禮儀之邦,卻還要一而再,再而三地向成人普及,實在叫人有些臉紅。可是,“從善如登,從惡如崩”,養(yǎng)成一個好習慣很難,養(yǎng)成一個壞習慣卻很容易,而改掉一個壞習慣則更是難上加難。
老祖宗孔子早就給我們規(guī)定了一條文明底線——“己所不欲,勿施于人,”可惜很多人沒有認識到它的妙處。比如,當你扔紙屑的時候,如果想到這會給環(huán)衛(wèi)工人增加多大的工作壓力啊,你就會自覺把它扔進垃圾桶;當你要吐痰的時候,如果想到痰中都是病菌,病菌的傳播會使他人致病,你就會自覺地把談吐在一張紙上包好,然后扔進垃圾桶;當你犯了煙癮,在公共場所想吸煙時,如果想到周圍有婦女兒童需要保護,不能讓他們被動吸煙時,你就會把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個人都肯替別人想想,這個世界就會文明許多。如果一個人從這個文明底線出發(fā),內(nèi)外兼修,即可達到至高的精神境界。
文明是一種習慣,而習慣重在養(yǎng)成,一旦養(yǎng)成,他就不覺其難了。文明是一種習慣,這種習慣不僅表現(xiàn)在言談舉止,穿衣打扮,待人接物上(他們還只是文明的外在層面),而且必須講究人的內(nèi)在修養(yǎng),講究心靈美,這才是文明的內(nèi)涵,F(xiàn)在國民缺少文明的行為,所以我們要從小養(yǎng)成講文明的好習慣。
不講文明作文 篇4
“見到師長敬個禮,見到同學道聲好!庇浀眠@是小學時學過的一首歌的歌詞。我們國家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦,講究禮貌,尊敬師長是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學生認為講不講文明禮貌沒關系。 “見到老師問聲好,想巴結老師嗎?” “回到家里問聲:媽媽,爸爸好,多費時間!” “同學之間有什么禮貌可講?”真是這樣嗎?
我們想一想:我們社會主義國家里所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處,共同進步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn),它與資本主義國家那種為了個人的利益而表現(xiàn)出來的文明禮貌是有著根本的區(qū)別的。
父母是我們的第一任老師,他們努力為我們創(chuàng)造一個好的生活、學習的環(huán)境,每天為我們的衣食住行奔波操勞,如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶,向他們道一聲:“您好?”這會使他們感受到多少天倫之樂!用不了幾分鐘,怎么能說浪費時間呢?
我們從一個頑童成長為一個有知識的青年,由只會做加減法的小孩子到會解函數(shù)題的中學生,由過去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長過程里花費了老師多少心血啊!老師每天為我們講課,備課,關心我們的生活、思想,難道老師不值得我們尊敬,不配接受我們的一聲問好嗎?向老師問好、致謝又怎么是為了巴結老師呢?
一天二十四小時,我們中學生生活在學校里的時間大約是九、十個小時。和同學相處,真的不需要講禮貌嗎?假如同學問發(fā)生了一些小摩擦,我們不用禮貌的方式去解決,不說一聲:“對不起!”而是靠打架、靠爭吵,那么事態(tài)會如何發(fā)展呢?也許會因此而鬧出人命呢!
講不講文明禮貌是一個人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們在路上遇上老師,向他問一聲好,表達了我們的感激之情;回到家里向媽媽、爸爸報個到,做為對母愛、父愛的一點點回報;在班里和同學發(fā)生沖突,我們向他由衷地說一聲: “對不起”免去不必要的吵鬧;過年過節(jié)向為我們服務的工友們說聲“節(jié)日好”,溝通我們與工人的心靈……那么,我們就有資格被稱之為: “新年代的青年人”!
“講不講文明禮貌沒關系”這個觀點是錯誤的。 “講文明,懂禮貌”的好傳統(tǒng)應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌,能隹我們團結和睦,講究禮貌,能使我們心心相通;講究禮貌,能使我們的民族邁著堅實的步伐,向著兩個高度文明走去!
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