餐桌上的文明作文精選6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的餐桌上的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
餐桌上的文明作文1
在每一個寒假里，都有屬于我們中國人的一個傳統(tǒng)節(jié)日，那就是春節(jié)。在春節(jié)里我們都要合家團圓，走親訪友。大家相互設宴請客也是我們一個傳統(tǒng)習俗。
在我的印象里，春節(jié)最忙的就沒過于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因為這樣會使主人覺得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請客，他們在開元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著二張桌子，而每桌最低消費標準不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會吃的人每個菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動的被放在那里�！斑@真是太浪費了”我想，走親訪友合家團聚固然是件好事，但與此同時我們也得改變一下，我們一直以來鋪張浪費的習慣。每年這樣在餐桌上浪費的錢和糧食不知道有多少呢？據(jù)調(diào)查表明：中國十三億人每年浪費的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個小數(shù)目��！想想至今世界上還有很多貧團國家和地方的孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費了。
我想與其把這么多菜和錢浪費掉，還不如每次少點一些菜，使浪費減少到最低程度直到?jīng)]有浪費。如果大家都能做到吃多少就點多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習慣。那就不會有什么所謂的面子，更不會使人有擺排場了。
在新春佳這個傳統(tǒng)節(jié)日的餐桌上，愛惜糧食，勤儉節(jié)約從我做起，這樣就能從一個小小的餐桌上延伸出一個大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。
餐桌上的文明作文2
古人云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。古人最講究珍惜糧食，來到現(xiàn)代，我們更應該傳承老祖宗留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，講究餐桌上的禮儀與素養(yǎng)。
在我看來，最基本的餐桌素養(yǎng)就是珍惜糧食，可往往越是簡單的東西，越容易被忽視。在學校用餐時，許多同學把自己不愛吃的菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉，光是一層樓，廚余垃圾桶就被裝滿溢出了。
剛開始，我也覺得這也沒什么。我甚至心想：只剩一點點不愛吃的菜，沒什么大不了的�？僧斂吹酵爸惺ｏ堅椒e越多，學校提議讓各班學生實行光盤行動，這讓我也漸漸引起重視。
還有一次，我去朋友家吃飯。因為好久沒見了，吃飯時，我們不停地聊天講話，大人們提醒了好多次，但我們還是充耳不聞。直到我講了個笑話，她忍不住噴飯了，我也險些噎著。
事后，大人們教育了我們，才讓人如夢初醒。以后，等有聚餐吃完飯，不再講話，這樣不利于腸胃消化�？磥�，古人提倡食不言寢不語，不無道理。
在《治家格言》里，明朝的朱柏廬曾說過：一粥一飯；當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。其實，餐桌上的每一道菜都來之不易，都是長輩們一手辛辛苦苦用心做出來的，應該好好珍惜。
我想起，媽媽跟我講過農(nóng)民伯伯種水稻的故事。他們?nèi)绾雾斨崾罱?jīng)過一道道復雜工序，才有了餐桌上香噴噴的米飯。這也告訴我們，用餐時不要吧唧嘴，也不要敲擊碗筷。
小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的素養(yǎng)可能已經(jīng)淡忘，但從現(xiàn)在起，我們應該重拾餐桌上的規(guī)矩，把這一文明素養(yǎng)傳承下去。
餐桌上的文明作文3
節(jié)假日期間，家人們聚餐，媽媽早早地準備了一桌豐盛、美味的飯菜。人一直沒到齊，遲遲不開放，這可餓壞了饞嘴的小表妹。她趁大家不注意，去偷偷夾了塊美食塞到嘴巴里。
吃飯的時候，可以看出一個人的素質(zhì)與品行。吃飯不聊天，不看手機，養(yǎng)成好習慣；你嘗嘗，我嘗嘗，吃飯不灑才喝湯；盤光光，碗光光，光盤一族響當當；手端著碗，筷子不攪來攪去，人齊了才能吃。這些規(guī)矩無不檢視著我們的行為與修養(yǎng)。一個良好的素質(zhì)與習慣能是可以創(chuàng)造出一個好家庭，一個良好的家教家規(guī)，能讓一個家積極向上，健康成長。
眾所周知，病菌是可以通過筷子沾到菜上，然后傳播給別人的，非常不衛(wèi)生。因此，我們建議在家中添加一副公筷，預防病從口入�？梢栽谖覀兊纳磉吶匀挥泻芏嗖晃拿鞯挠貌托袨�，比如長輩沒動筷，我們先動筷，吃飯還發(fā)出吧唧聲；上館子吃飯，點了很多，菜吃不完，浪費倒掉很多；請客吃飯，客人沒到，卻有人伸出饞貓爪偷吃。
那如何規(guī)范餐桌上的行為呢？我來告訴你，在餐桌上要遵守八禮四儀：長輩先動筷，公筷來夾菜，不站著夾菜，不大聲喧嘩。而且吃飯要專心，不看手機，不噴飯，不受外部環(huán)境干擾，我們還要尊重別人的勞動成果，文明用餐，吃多少，點多少，勤儉節(jié)約不浪費一粒米。
餐桌上的素養(yǎng)是家庭最寶貴的.精神，是長輩們的言傳身教和教誨，我們要傳承下去。餐桌上的教養(yǎng)，最美。
餐桌上的文明作文4
餐桌文明，是我們這個過節(jié)一直都在倡導的，因為餐桌文明非常的重要。
俗話說，小小餐桌，一葉知秋。可以說，餐桌文明是社會文明的一個縮影，是精神文明建設的重要窗口。俗話說，民以食為天。餐桌，當是這個“天”的形象寫照。從中，我們不僅可以洞察一個民族的飲食文化，更可以觀察一個人的品德素養(yǎng)、一個地方的社會風尚。以節(jié)儉為榮、以浪費為恥，合理飲食、文明用餐，從小處看，反映的是個人的人格美德；從大處看，折射的是一個城市的文明程度乃至一個國家的國民素質(zhì)。
盤中之餐，粒粒辛苦。儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身，節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是我們也看到，在物質(zhì)豐富的今天，奢靡之風在一些人身上潛滋暗長。我市推行文明餐桌行動，看似小事一樁，卻有很大的現(xiàn)實意義。任何一項文明創(chuàng)建活動，都不應僅僅看作是政府的事。今后，文明餐桌行動將在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎上，適時向全市普遍推廣，并深入街道、社區(qū)，走進市民家庭。文明生活需要我們每一個人攜手共創(chuàng)，因為生于斯、長于斯、勞作于斯的你我，才是腳下這片熱土的主人，才是推動這座城市幸福感不斷提升的主體，文明餐桌也是你我享受生命、追求健康的共同心愿。
小小餐桌，承載文明。讓文明用餐從你我開始，與文明握手，與陋習告別，為文明城市惠州增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望！
餐桌文明，從我做起，讓我們每個人都加入到這餐桌文明的隊伍中來吧。
餐桌上的文明作文5
“六一”兒童節(jié)那天，我們?nèi)以谀棠碳揖鄄�，爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……
我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說“可真好吃�。 眿寢尶匆娏�，讓我們不要吃把筷子放下。沒過多久，爺爺大聲地喊了一聲“開飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒有動筷子我們就開始大吃起來，我們挑自己最喜歡的菜吃，邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學校吃的是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時發(fā)出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。
吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語重心長地說：“大鵬，過來我跟你談談，你知道‘八禮四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地搖搖頭，媽媽接著說，“在許多人一起吃飯的時候，不能別人沒吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開餐后，要等長輩先動筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的時候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來夾菜；吃飯的時候不要咂嘴，嘴里包著飯的時候不要說話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的時候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長輩打個招呼再下桌子。這樣別人才會覺得你是一個有禮貌的好孩子。”我聽了之后感覺很有道理，好像我從來沒有注意過。
我以后一定要改正這些不好的餐飲習慣，學著在吃飯時尊重別人，也讓自己成為一個有修養(yǎng)的人。
餐桌上的文明作文6
這堂《品德與社會》上，老師建議同學們在家使用公筷。班里很多同學都有疑問，紛紛提出，為何要在家使用公筷呢？這樣多麻煩呀！
聽到同學們有這么多鼓勵，老師解釋說：如果大家不用公筷，病菌會從通過筷子，沾到菜上。只要一桌中有一個人生病，那一桌人都有可能被傳染，這樣很不衛(wèi)生。
這時有同學問，除了使用公筷，還有其他餐桌上的禮儀嗎？問得很好，老師繼續(xù)說道，像這樣的用餐禮儀還有很多，比如一家人吃飯，人還沒到齊，是不可以開飯。當然了。會有一些小孩子忍不住，不自覺地伸出饞貓爪，怕是會被家人逮個正著。長輩先動筷，晚輩后動筷，這是約定俗成的規(guī)矩。
看同學們一個個很好奇，老師反問道：你們知道餐桌上的‘八禮四儀’是什么嗎？同學們紛紛搖頭。這時，我的同桌舉起手來，他說：八禮四儀是指這些，像長輩先動筷、公筷來夾菜；不站著夾菜；不大聲喧嘩，專心吃飯；不看手機，不噴飯；不受外部干擾。尊重他人的勞動成果；文明用餐，吃多少，點多少；勤儉節(jié)約，不浪費糧食；在外吃飯，要主人招呼才可以入座；飯碗里的米粒要吃得一顆不剩。這話音剛落，就贏得了全班雷鳴般的掌聲和歡呼聲。老師也稱贊他，全部答對了，并表示，希望我們做一個有家教、素養(yǎng)的人。
我相信，很多家庭已經(jīng)把專心吃飯作為一個餐桌上的素養(yǎng)來看待。請大家認真執(zhí)行這條家規(guī)。叮鈴鈴，下課鈴響了。回憶起這節(jié)生動的課，真是別有一番趣味。
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