文明校園作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的文明校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明校園作文1
說普通話，做文明事，做文明人。
——題記
文明這個詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個詞在很多場合中都有使用，在公眾場合不許大聲說話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明;在學校，不打架、不罵人，與同學好好相處，這也是文明;扶老人過馬路，彎起腰把垃圾扔進垃圾筒里，這也是一種文明行為。
可現(xiàn)在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。
老師在學校，同樣也教育我們。
可是隨著年齡的增長，這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風。
現(xiàn)在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話只是左耳進，右耳出，對一些事只是一個多余的舉動，不做便好，如果我們連一個舉動都不做的話，文明就離我們更遠了。
我每次回家，車里都是滿滿的人，基本上都是學生，上來一位老人在那站著，就是沒有一個人能夠站起來讓讓座，要么假裝看不見，要么戴上耳機坐在那里聽歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒有韁繩的野馬。
打架、罵人，對于我們這個年齡的人來說，基本上成了家常便飯。
把學校的紀律當成空話，見老師不打招呼，見同學開口就是臟話，同學的書掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。
做一個文明的學生就這么難嗎?
我希望每個人都能做一個文明的人，做一個舉動能改變一生的人。
文明校園作文2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明校園作文3
我們?nèi)巳硕贾v文明和禮貌，不管自己出生何地，是卑微還是富有，只有講禮貌人人都是平等的。我呢?就討厭那些亂扔垃圾，說不干凈的話并且打罵人的人，但是有幾次我違背了自己的諾言，我感到十分慚愧，事情經(jīng)過是這樣的。
一天，我和兩個小伙伴在外面玩，正當我們玩得大汗淋漓的時候，覺得非�？诳剩偷叫〉昀锶ベI些冰激淋吃，伙伴們吃了一大半了，而我卻沒有打開，顧不了那么多了，我把包裝袋隨手一扔，拿出冰激淋就急忙往嘴里塞�！靶」媚�，把你扔的袋子撿起來。”我回頭一看，那戴紅袖章的人不知是從哪兒鉆出來的?唉!我平時不是最瞧不起那些隨地亂扔垃圾的人嗎?什么“低級、庸俗、無聊、落后、愚昧、無知”怎么今天這些詞匯也該我享用一回了!尤其是當著我兩位好朋友的面，真沒面子。管她呢，先假裝沒聽見。誰知他提高了嗓門又喊了起來：“喂，你沒聽到嗎?怎么這么不講衛(wèi)生呢?”我這時真著急，心想：你也該小聲點呀，真讓我丟人現(xiàn)眼。小麗這時也轉(zhuǎn)過身來催我，好像我也給他們丟臉似的。唉!當時的我臉頰緋紅，只好撿起袋子一步一步超垃圾桶走去，你不知道我那天拿著的那袋子有多沉重。我覺得我不是在扔垃圾，而是在仍我的臉皮。
從那以后我明白了，假如一個人的文明禮貌都沒有了，那么就像一張廢紙扔在一旁。文明禮貌它就在我們的日常生活中，譬如：早上上學見了老師要主動問好，就像我們兒歌中唱的那樣：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢，不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小就要講文明，從小就要講禮貌，每個人爭做一個講禮貌的人，好嗎?只有這樣，我們的社會才會變得更加和諧。
文明校園作文4
校園是我們學習文化的地方，也是我們學習文明言行的地方。文明之花在校園處處可見，文明的故事層出不窮。不信，請你隨我到校園里去看一看，聽一聽。
早上，同學們背著書包高高興興地來到學校。走進校門，只聽見同學們紛紛在跟門口的值班老師在打招呼�！袄蠋熀�！”“老師早！”那話語是多么清脆。校園里，值日的同學正在清掃道路�？此麄儝叩枚嗾J真呀，他們把校園當成了自己的家。咦，花壇旁和垃圾筒旁分別站著兩位少先隊員。他們在干什么呀？走近一瞧，原來他們是在教低年級的小朋友不踐踏花花草草，不亂扔紙屑。
來到教室，同學們坐在位置上專心地看著書，有的預(yù)習、有的復(fù)習。我看見陳靜怡去交英語作業(yè)時，不小心把鐘偉嘉的書撞到了地上。陳靜怡馬上彎下腰，撿起書，說：“對不起�！薄皼]關(guān)系�！辩妭ゼ涡χf。
中午，悅耳的鈴聲響了，放學了�；丶页燥埖耐瑢W排好隊在路隊旗手的帶領(lǐng)下有秩序地向校門口走去。在學校吃飯的同學，在生活委員的帶領(lǐng)下，排著隊伍，走到食堂用餐。各班同學來到餐桌前，輕輕地翻凳，輕輕地坐下，等著分飯的老師給大家分飯。吃完飯，同學們刮干凈餐盆，到水籠旁沖刷。同學們深知節(jié)約用水、愛惜糧食的道理，因此，大家盡量不浪費水、不浪費糧食。
吃完后，我們進了教室，有的看書，有的寫作業(yè)。上課鈴響了，我們就安安靜靜地等老師進教室。放學后，乘校車的排著隊一個個地上車，不爭搶座位，同學之間互相照顧著。不乘校車的，則排著隊，跟老師說著再見，走出了校門。
多么文明的校園，多么和諧的校園。讓我們?nèi)巳藖頎幃斘拿魃倌�，人人爭做文明事，讓文明之花在全社會開放。
文明校園作文5
剛?cè)雽W的時候，媽媽曾經(jīng)對我說：“從今天開始，學校就是你另外一個家了，你要在這個溫暖的家中汲取更多的正能量，然后用你的力量去裝飾這個美麗的家。
是什么令這個“家”越來越美麗呢?答案是:文明!
文明是一種尊重別人的高尚行為，是高貴品格中最美麗的花朵!
今年寒假我到新加坡旅游，這個堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡直美到令人驚嘆!她的美麗不僅在于外表的整潔，干凈，更在于她的內(nèi)心。因為在新加坡，到處都會讓人感到干凈、清爽，即使在角落，也看不到一星半點垃圾和紙屑。新加坡人無論在哪里，垃圾一定要扔在垃圾箱里，如果一時沒有看到垃圾箱，他們也會將垃圾暫時放在自己的包里，等到有垃圾箱的.時候再扔箱里，所以講文明成為了新加坡國民的道德基因。
文明是一個“國”和一個“家”的標簽。然而遺憾的是，在我們身邊，在某些同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)會見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物的。
那我們的這個家還會美嗎?
其實我們的每一點不文明作風，都在污染著它!
文明是在日常點滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現(xiàn)出來的：例如在校內(nèi)遇到老師同學們，微笑著主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿起;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施;在與同學交往中，能和睦相處，并使用禮貌用語;看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣，指出并幫助他改正。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。
讓我們用實際行動，從身邊做起，從小事做起，使文明之花開遍校園、結(jié)滿碩果!
文明校園作文6
一提起“生態(tài)校園”這個詞，相信大多數(shù)人都會認為所謂的“生態(tài)校園”就是把學校裝點成像花園一樣，種上很多的花草樹木，讓學生們生活在一個生態(tài)的環(huán)境中。其實，這只是“生態(tài)校園”表面的含義而已……
“生態(tài)校園”是運用生態(tài)學的基本原理，把校園打造成一個讓人與自然關(guān)系和諧，且自然環(huán)境優(yōu)良，促使我們在其中能夠?qū)W習、活動的美好校園。
而在我的心中，打造一個“生態(tài)校園”首先要做到的就是“愛惜花草”。校園中有許許多多的植物，但就算植物再多，我們也需要愛護它們、保護它們。在學校里隨意摘花折木的這種行為首先要杜絕。其次，我們可以創(chuàng)建“校園生態(tài)角”，由同學們來照顧校園的一花一草、一樹一木，讓我們自己親身去感受。為植物獻上滿滿的關(guān)愛，共同目睹它們茁壯成長。
另外，我們還需要做到“節(jié)約用水”。因為水是生命之源，所以打造一個“生態(tài)校園”，節(jié)約用水是必不可少的。在平常的生活中，我們要做到一水多用。而在校園中，我們用完水后一定要記得關(guān)緊水龍頭。假如我們路過，看見了沒有擰緊的水龍頭，一定要去把它關(guān)緊。正所謂：一點一滴，積少成多。
除了以上的兩點，打造一個“生態(tài)校園”最重要的當然是“保護環(huán)境”。打掃教室以及校園衛(wèi)生是我們每天必須做，也必須做好的事。我們一天大部分時間都在學校里度過，讓校園干凈整潔是我們義不容辭的責任。所以，我們要養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的好習慣，看到地上有垃圾，來往的同學們也要將它撿起來，丟進垃圾桶。我們要清楚地知道，垃圾分類不僅能使一部分有用的垃圾回收利用，還能使環(huán)境得到改善，減少污染。這么好的事情，我們何樂而不為呢？
“生態(tài)校園”不只能說說而已，一定要我們?nèi)w師生一同努力，這樣才能打造出來最好的“生態(tài)校園”！
文明校園作文7
當我面對書本的時候，享受著風吹到哪頁就讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮啊!莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光，智慧里沒有了書籍，就好象小鳥失去了翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�。讀書成了這樣一個過程。它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江、浩瀚的大海、有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋。那知識是沒有止境的。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人美好的品質(zhì)，寧靜中透視出一個人美好的追求; 以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂乍讀幾天書，容易把自己視為一位圣人，用心多讀幾天書，才知道自己的多么膚淺啊!當我面對書本的時候，我的心會漸漸地沉靜下來，我會體會到書上那優(yōu)雅的語句、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡俏液敛粴怵H，我會向著我的目標努力前進的。俗話說得好呀:書籍如汗牛充棟。不錯， 我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀!體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的文筆是多么膚淺呀!書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。翻到一本好書，你可以體會到名人也有喜與憂，體會到曹操他的壯心不已，杜甫他的懷才不遇及陶淵明他筆下的桃源仙境，這時讀書的樂趣就油然而生了。當我面對書本的時候，我會被書中那種壯心不已所動，被文人騷客那筆下的文章，詩歌所感,我會立志揚帆起航，到達那成功的彼岸。我要回過身，向失敗搖搖頭，再向眼前的成功招手。當我面對書本的時候，我會感到無限的快樂。
文明校園作文8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭
4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風氣，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明校園作文9
雖說一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。
因為，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過竟然沒有一個人拿起來扔走，真是夠了�！鞭D(zhuǎn)身，要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎?
我又堅定的轉(zhuǎn)過身來，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎樣回來了?””媽，咱們不能只掃自我門前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃!“
媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。
說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進我的鼻腔：“這什么東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發(fā)現(xiàn)!還在那里攤了這么久，看來人們的文明意識真的不是一般的差!“保護環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實施，那這些話語終究只是一句空虛口號。
所以，文明，并不是一句話，而是一個行為，一個舉動，一個實施，一個行動!也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進垃圾箱還會被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動，變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動起來呢?那文明就會成為一種時尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會被唾棄!僅有這樣，社會才能文明起來。所以，為了文明成為時尚，行動吧!
文明校園作文10
此刻的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個問題。每一個學生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒有盡到職責，并且還制造垃圾。
天氣真好，太陽照得我們身上暖洋洋的。我覺得這樣閑著很無聊，并且還浪費了完美時光，我便說：“環(huán)境是每一個人擁有的，環(huán)境的污染就會造成人類健康的污染，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧！”說完，朋友連點頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真別說，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開始了池塘清理。
從村中的池塘開始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進了垃圾庫，在我們確認沒有垃圾了的時候，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開。
我們又走到了森林，森林多么好啊！是鳥兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態(tài)度��！并且他們還掏鳥窩，用弓彈打鳥，傷害鳥類，用樹蕩秋千，使得樹撐不起腰，永垂而下，悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹拉直了，還用草和棉花為鳥兒做了幾個窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來了，又回到了大自然的懷抱。
經(jīng)過了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境�；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處�；湓诘厣希瑳]有人清理，久了花累計在一齊，經(jīng)過一場雨后，就會腐爛，這時候，香氣就變成臭氣了。經(jīng)過這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來，倒進垃圾庫。經(jīng)過半個小時后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥語花香，這時空氣更好了。
不知不覺，一個午時就度過了，但我開開心心的度過了，環(huán)境好了，心境也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！
文明校園作文11
在陽光和諧的校園中，每一個同學都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。
一次課間活動，我在操場上和同學們踢足球，玩得滿頭大汗，喉嚨渴得好像火燒一樣，飛奔到教室里拿水杯，看到迎面走來兩個男生，他們一前一后說說笑笑地上樓，嘴里還不停地喝著礦泉水。我感覺自己更渴了，不禁加快了腳步。這時，只見走在后面的那個男生，喝完了最后一口水，便把瓶隨手一丟，瓶滾落在樓道上。我看在眼里，但又說不出口，加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水，突然，我像是踩到了什么，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，大腦瞬間停頓，還沒回過神來，我狠狠地摔在了樓梯上，身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦，被身體壓住的手臂已經(jīng)痛得麻木了，眼淚已經(jīng)沖出了我的眼眶。我咬牙轉(zhuǎn)頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”，原來是一個礦泉水瓶。咦，這個瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，心里想：要是剛才能把瓶子拾起來，這個悲劇就不會發(fā)生了，我深深地自責自己。于是，我彎下腰把這個瓶子撿起來，扔在了垃圾桶里，這個“家伙”好像在對說：“好孩子，你做得對，校園文明靠大家�！边@時，一股清涼的風吹過我的臉頰，涼絲絲的;一股校園文明之花吹進我的心窩，暖乎乎的。
瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風景線。在教室、走廊，操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。
文明是首動人的童謠，在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋梁，架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風，吹遍每一個人的心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!
文明校園作文12
中國是世界上四大文明古國之一。作為新中國的世紀一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴于律己，讓文明始終陪伴我們。
在陽光和諧的校園中，每一個同學都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛(wèi)小的文明之花。
你看，學生碰見老師，總是禮貌地問候：老師，您好！學生們純真的笑臉，就如同一朵朵競相開放的迎春花，而老師們也親切回應(yīng)。在這樣的環(huán)境中，衛(wèi)前小學里的氛圍是那么和諧。
中午吃飯時，大家絕對不會一邊吃飯一邊講話，爭取做到光盤。因為，每個人心中都牢記著這句話誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。在樓梯上做到上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
古人荀子曾經(jīng)說過：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。意思是說：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會成功，家庭里沒有禮就不會興旺，國家沒有禮就不能安寧。同樣的道理：校園里要是沒有文明，就不會有和諧，陽光了。
有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見一個小男孩手里拿著剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導(dǎo)彈，準確無誤地落在我身上。我頓時火冒三丈，叫住那個小男孩�？僧斘铱吹剿菬o知的臉時，就如同下了一場大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來送它至家。
那個小男孩被我的舉動驚呆了。他傻傻地立在那里，看著我彎腰的動作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個成熟的西紅柿，囁嚅著：對不起，我錯了……
看著他離開的背景，我想：我的這個舉動會影響著他，在他的心田中播下文明的種子，引導(dǎo)他向前。
如果他也以自己的言行感染其他同學，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會越開越艷麗！
文明校園作文13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，第三中學已經(jīng)陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。
其實，文明誠信只是一個細節(jié)，就是扔垃圾時的一步距離；就是深情問候時的一句話語；就是洗手時的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時的一個表情，是按時還書時的一個動作，是愿賭服輸時的一種氣節(jié)，是認真聽講時專注的眼神，是幫助別人的一個動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內(nèi)文明誠信處處可見：
看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學的學子們在文明做人；聽，下課后輕聲細語地交談是多么美，那是第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多么美，那是第三中學的學子們在真誠待人。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭里的一員，第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。
校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構(gòu)建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學生，創(chuàng)和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護校園、關(guān)心集體。
讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學的學校充滿和諧的旋律�？�，第三中學的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝�！�
文明校園作文14
我們知道,中華民族是一個禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財富。作為一名新時期的小學生，良好的道德品行既是我們學習生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。
我國著名教育家陶行知先生曾céng說過這樣一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是老師要教育學生做一個真誠的人，而學生呢,應(yīng)該首先學會做人，學做文明的人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠信，尚學知禮�！� 然而在現(xiàn)實生活中，就在我們身邊，我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，一些同學還存在著種種不文明的行為習慣。有的同學把說臟話當作耍酷;有的同學把亂扔垃圾當作瀟灑;甚至有的同學遇到師長視而不見……種種不文明行為，不僅損害了雙峰學子的形象，還影響了學校的聲譽。前不久，我曾céng看到學校的外教老師在操場上撿拾垃圾。我想，我們在對他的行為表達敬意的同時，作為儒勵學子，難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎?
其實，想要成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情�？鬃釉弧凹核挥鹗┯谌恕�。文明時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。文明是在路上遇到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動 ……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會成為一名受人尊敬的人。
文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅yuè，心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時時處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵志、崇文尚德”的美名。
同學們，讓我們共同攜xié起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明校園作文15
我們的校園活躍著一群文明小天使，他們像春天一樣充滿活力。他們的足跡走過校園的每一個角落，溫暖著同學的心，使同學充滿真誠的微笑。
伴著美妙的下課鈴聲，一堂充滿歡聲笑語的課結(jié)束了。同學們收拾起書包，準備回家，“哇—下雨了！”走廊上傳來一位同學的叫喊聲�！拔覜]帶傘，怎么辦呢？”我呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，無奈地走出了教室�！班�，一起走吧�！边@時，我身后傳來了熟悉的聲音，我回頭一看，是我的鄰桌陳朋，他打著傘走到我身邊，不由分說，拉著我就走到雨中。我真從心中感激他�！斑@雨真大！”，“好呀，正好讓花草濕潤濕潤，要不然快要趕上火焰山了！”我倆邊聊邊走到校門口。
眼前的一支特殊的隊伍吸引了我，他們穿著潔凈、洋溢著生命之色的綠色校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，呵，是三年級的小家伙！他們有的手里拿著掃帚，有的拿著畚箕，還有的拿著抹布……在七手八腳地忙碌著，一會兒，校門口變得整潔起來了，那些廢塑料袋、廢紙、果殼都不見了。更讓人感動的是，一位清純的小妹妹正踮著腳站在垃圾桶面前，垃圾桶內(nèi)散發(fā)著陣陣惡臭，她全然不顧地擦洗著垃圾桶外殼，那卡通造型的垃圾桶似乎也變成了一道風景。我忽然覺得，小妹妹不就是一道靚麗的風景嗎？于是，我也默默地幫著擦洗起來，不一會兒，垃圾桶擦得干干凈凈了，我又不慌不忙地解下書包，從里面拿出紙和筆，在紙上寫上“文明只差一步”的標語，又小心翼翼貼在了垃圾桶上。小妹妹甜甜地笑了，看著他們又排起隊伍，唱著歌兒消失在雨簾中，我心里喜滋滋的。
“愛心一小步，文明一大步。”哦，文明禮儀是你的一個小小手勢，是你無意間說的一句話，美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明校園，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧！
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