文明在我心中作文通用5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文明在我心中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明在我心中作文1
我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學(xué)會尊重他人,懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑,文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助,文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明是見到師長時的親切問候,文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細(xì)小事情中。
做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng),它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而,平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說臟話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),也得不到同學(xué)們的喜歡。所以,我要記住,無論何時何地,都要文明用語,不講臟話。
做文明人,就要學(xué)會尊重他人。比如,課堂上老師在給我們上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面悄悄講話,摸小東西而不認(rèn)真聽課。也有時在教室里,你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上,你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為,不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學(xué)會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因為你不講基本禮貌。
做文明人,就要有文明的行為。在我們的校園里,同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠(yuǎn)之,但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄,把別人打倒在地上,或者當(dāng)兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休,結(jié)果,都會受到老師的批評與家長的指責(zé)。記得前幾天,我們班上一個同學(xué)和我發(fā)生了爭吵,我們互相就打了起來,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂,手臂上有好幾個地方都被抓破了,留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛,同時又教育我以后不要跟同學(xué)打架,打不過別人就逃得遠(yuǎn)一些,而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后,我明白了,打架是一種不文明的行為,打架是一種野蠻的.行為,我們要做文明的學(xué)生。
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧;愛護(hù)公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
一個家庭里的每個人都講文明,就會成為一個文明家庭;一個學(xué)校里的人都講文明,就會成為一個文明學(xué)校;一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責(zé)任,文明要從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
文明在我心中作文2
眾所周知,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,從古至今,源遠(yuǎn)流長?鬃釉f過“不學(xué)禮,無以立。”意思是說:不學(xué)會禮儀禮貌,就難以有立身之處。作為小學(xué)生,我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識練好本領(lǐng)外,更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生,因為光有知識本領(lǐng)還不夠,只有成為一個身心健康全面發(fā)展的人,才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,就足以反映一個人的道德品質(zhì),哪怕是一件毫不起眼的小事,一個微不足道的行動。“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!币簿褪钦f:仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經(jīng)常愛他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時,應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睆亩^不浪費糧食;當(dāng)我們到某個景點旅游時,應(yīng)該想到保持公共場所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦,從而絕不亂丟垃圾;當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時,應(yīng)該想到尊老愛幼,主動讓座位;當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時,應(yīng)該想到給大家一個安靜的環(huán)境,絕不能大聲喧嘩,借書要講誠信,有借有還;當(dāng)我們到公園游玩時,應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感,絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨生子女,可以想象,在幾個大人圍著一個小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中,我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子,養(yǎng)成了以自我為中心的毛病,認(rèn)為長輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開展過“給父母洗腳”的活動,我給爸爸洗腳時,高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思,撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳,我不禁熱淚盈眶,想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停,為了我甘心付出他全部的愛,而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后,我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳,表達(dá)了我的孝心,讓爸爸感受到了溫暖;遇見老師,主動說一聲“老師好”,讓老師擁有一天的好心情;遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助,為他們慷慨解囊,讓他們感受到愛心;操場上有同學(xué)摔倒了,伸出援助之手,讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境,還能給自己帶來快樂。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中,做一個愛文明,講禮貌的好學(xué)生吧!
文明在我心中作文3
文明就像一面你心中的鏡子,時時刻刻再照著你;文明就像一個形影不離的隱形人,他每時每刻都在看著你;文明就像是一朵一塵不染的荷花,從淤泥中頑強(qiáng)的探出它的“小腦袋”。
文明不單單是這兩個字,而是一個人的品德與素質(zhì)!
驀然回首。記得有一次,我坐公共汽車去外婆家玩。在車上,我好不容易找到了一個空位置,心想:嗯...坐著就是比站著舒服!這時,我忽然看見一位老奶奶拄著拐杖搖搖擺擺的走上來...只見老奶奶臉上露出一絲尷尬。于是我心里便想:我...我到底要不要讓座呢?如果讓了,那我豈不是又要站著了,如果不讓吧,萬一車子來個緊急剎車,老奶奶要是沒站穩(wěn),摔著了怎么辦啊....我的心里仿佛有一個小天使和一個小魔鬼。小天使說:“快給老奶奶讓座吧,要做一個文明的中學(xué)生!毙∧Ч碚f:“別聽他的,如果你要是讓座了,那你自己不就又要站著了嗎,這可是你好不容易才等到的呀!”小天使說:“快給老奶奶讓座吧,你看,老奶奶都站不住了,老師不是說過,要尊敬老人嗎?難道你不想尊老愛幼嗎?”“不讓”“讓”“不讓”“讓”“不讓,不讓,不讓....”“讓,讓,讓...要做個文明的中學(xué)生!”這時,我突然想起在我上小學(xué)五年級的時候,那時我們大家正在吃午飯,突然聽到陶老師說:“呀!這個桶里只有一條魚了,如果按照這樣,那就會有一個人沒有魚吃。∵@時,我便說:“老師,我的這條魚給你吃吧,我不喜歡吃!你看你每天這么辛苦的給我們上課,是時候好好吃魚補(bǔ)補(bǔ)了!敝灰娎蠋熉犃宋疫@番話后,竟表演我是個好孩子......想到這里,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“老奶奶,給您坐吧!坐著舒服點!只見老奶奶高興地對我說:“謝謝,謝謝,謝謝你。 边@時,老奶奶臉上的皺紋仿佛少了很多呢!聽了老奶奶這幾句話,我的心里像是吃了蜜一樣甜呢!
記得還有一次,我去幫媽媽買西瓜,那時候,天很黑,并且當(dāng)時還停了電。很快,我就買到了一個大西瓜,回到家后,我便把找回來的錢拿出來給媽媽,只見媽媽吃驚地張開嘴說:“呀!我給你的是二十元錢?涩F(xiàn)在怎么有多出了個二十元呢?”“呀!肯定是買西瓜的叔叔找錯錢了!我得馬上把這錢給送回去,我要做個文明的孩子!叔叔拿到錢后,很是高興。說:“你真是個好孩子,真是個文明的好孩子!今天要不是你這么好心地把錢給我送回來,我今天這一車的西瓜,可都要白買了!
文明不是一朝一夕就能做到的,平時懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,如在公車上讓坐,不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰等等。要知道別人的快樂才是自己最大的快樂。而心靈的美麗才是真正的美。
做一個有道德的人吧!有道德的中國人!
文明在我心中作文4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂,學(xué)校是我們成長的搖籃,這里也是文明的圣地,文明時時刻刻都在我們心中,文明在我心中。
我,湖北省棗陽市第三實驗小學(xué)五(4)班的一名普通小學(xué)生,在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動中,被評為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事,就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去,好讓同學(xué)們再往里面扔。倒完垃圾后,我又來打掃教室,我用塑料袋把地上的紙裝起來,放進(jìn)桶里,再把桌椅擺齊。這時,同學(xué)們也陸續(xù)來了,他們有的搶掃帚掃地,有的擦黑板,還有的倒垃圾,個個有說有笑。
一天早上,我依舊在樓梯道撿垃圾,正當(dāng)我走到三樓時,迎面走來了一位大哥哥,把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上,我見了連忙跑了過去,攔住那位大哥哥,說道:“大哥哥,你不應(yīng)該這么做!”“我這么做怎么了,你管不著!蔽艺f:“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說:“你算老幾。想讓我撿,哼,沒門!”我反駁道:“大哥哥,如果我們學(xué)校每一個人都像你一樣,那么你想想我們的校園會怎么樣呢?”他看我一本正經(jīng)的樣子,口氣也緩和了一些,說:“嗯,有那么一丁點兒道理,好吧,我認(rèn)了!彼檬謸炱鹆伺菖萏牵舆M(jìn)了垃圾桶里。這時,有一位老師正好經(jīng)過這里,夸我說:“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章,我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那是在前幾天放學(xué)的路上,我上了二路公汽回家,“今天終于搶到了一個座位,”我氣喘吁吁地說著,坐在座位上揚揚自得。這時又上來了兩個周莊的小孩,這兩個人平時在車上都很霸道,我也早有耳聞。“起來起來,小娃子,”只見他倆沖我喊叫。我這時也來勁了,沖著他們說:“我就是不起來,你們把我怎么著?”這時車上很擠,我們僵持了半天,最終我還是沒起來,他們氣得不行。要下車了,他倆把腿橫在我面前不讓我下車,司機(jī)也不管了,我最后沒辦法,忍著眼淚踩在座位上從投幣箱上跳下車……一回到家拿起電話向媽媽哭述著事情的經(jīng)過。事后媽媽教育我:“你當(dāng)時應(yīng)該讓給他們,也就不會有后面的事情發(fā)生了。遇事要冷靜,萬事以和為貴,愿文明伴你行!笔堑,媽媽的話有道理,我也覺得自己當(dāng)時過于急躁。從此,那紅艷艷的徽章,時刻跟隨著我,鞭策著我,讓我離文明更近,更近……
文明就在我們身邊,我們會不經(jīng)意地流露它,有時文明離我們有幾十公分的距離,有時可能只有十幾公分的寬度,又有時就只有一張紙的厚度,就看你愿不愿走近它。文明在我心中,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
文明在我心中作文5
文明,它在我們心中是第一的。當(dāng)然,除了生命以外,在我心中有兩件事想和大家一起分享一下。而這兩件使我十分慚愧的事,你們可不要笑話我!先來談一談第一件吧!
新的一天,靜悄悄地走來了。清晨,我踏著溫暖的陽光,走進(jìn)了校園。校園里的小葉榕昂首挺胸地站著;桂花的葉子上滾著晶瑩剔透的朝露;相伴著陣陣的歡呼聲,整個校園充滿了生機(jī)與活力。
就在我沉醉于觀賞美景時,突然,我看見許多人把果皮紙屑丟在了垃圾桶旁。這讓我的心情變得糟糕透了。
這時,兩位同學(xué)來到了垃圾桶旁。看起來他們心中也一定很不自在。其中一位女孩默默地彎下了腰,用她那嬌小的手一點一點地把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶。站在旁邊,我的心好象被什么觸動了一下。那個女孩快撿完時,男孩從教室里拿出了紙和筆,靜靜地趴在地上寫著什么。
女孩撿完時,也渾身大汗淋淋。可她的臉上始終掛著一絲微笑。這時,男孩走了過來,和她一起把那張紙貼在垃圾桶旁。那上面寫著:“文明只差一步!
這時,同學(xué)們紛紛走到他們的面前,贊不絕口。他們倆紅著臉,低著頭走開了。但沒過多久,就被一些孩子撕了。
我們再來分享第二件事吧!
星期六,我到郊外散步,路兩旁花紅柳綠,散發(fā)著泥土的清香?吹竭@景象,我不禁陶醉了……
正當(dāng)我沉醉于美景中時,一陣笑聲打斷了我的思路。原來是一對衣著時髦的夫婦,相互挽著胳膊,邊走邊吃著冰棍。在他們身后,一張像尾巴似的冰棍紙隨風(fēng)飄動,和這里的美景極不協(xié)調(diào)。不難猜想,這就是他們?nèi)拥。我想去撿,可就在我彎下腰的時候,一個念頭在我腦海中閃過:如果我現(xiàn)在撿起冰棍紙,那么人們就會懷疑是我扔的,那時我就有口難辯了…。正當(dāng)我猶豫不決時,不遠(yuǎn)處,一個小女孩朝我們奔來。她跑到冰棍紙跟前,蹲下身,剛要將冰棍紙撿起,一陣頑皮的風(fēng)又把它刮到半空中。小女孩不氣餒,也不放棄,一邊追,一邊用腳踩。最后,冰棍紙終于被她那靈巧的小腳踩住了。她彎下腰,用她那嬌小的手撿起,扔進(jìn)了“小鯨魚”早已張開的大嘴里。行人靜靜地望著這一刻。周圍的空氣似乎都凝固了。我的臉“刷”的一下漲紅了……
這雖然是兩件小事,卻令我受益匪淺?磥,做好事最重要的是心靈的純潔啊!文明在我心中,我們從身邊的小事做起!
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