【熱門】文明作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的文明作文5篇,歡迎大家分享。
文明作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在,是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助,是見(jiàn)到朋友是一聲前切的問(wèn)候,是在公共場(chǎng)所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。
還記得以前,課間,樓道里擁擠不堪,人流量很多,突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)!原來(lái)是一位同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家聞聲而來(lái),看到她疼得齜牙咧嘴,紛紛伸出自己的雙手摻扶起他,并紛紛詢問(wèn)他痛不痛,有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙,一邊輕輕地吹,一邊輕輕地擦拭傷口,生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她,慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
當(dāng)然,還有的人很不注重文明禮儀,隨地吐痰,在公共場(chǎng)合抽煙,我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣,破壞環(huán)境,不遵守道德品質(zhì),只會(huì)得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。
文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文明禮儀陪伴著我們,我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年啊!
文明作文 篇2
這里是蘭州,三十八度的夜晚,空氣中有微微的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,很愜意。
這座城市,講真,要從回憶中深掘。回憶既不是短暫易散的云霧,也不是干爽的透明,而是燒焦的生靈在城市表面結(jié)成的痂,是浸透了不再流動(dòng)的生命液體的海綿,是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)結(jié)合而成的果醬,把運(yùn)動(dòng)中的存在給封存起來(lái)。
有人談到城市,仿佛看到在夜晚走進(jìn)霓虹燈閃爍的繁華路段,熙熙攘攘的人群,川流不息的車輛,震耳欲聾的音響,五光十色的歌舞廳,曖昧的咖啡館。然而蘭州,多少都有點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)特征。
生來(lái)就有著野的性子,每個(gè)假期,或長(zhǎng)或短,我都會(huì)去領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山。碰巧,今年去了海南。從黃土高原到南海一隅,兩千多公里的路程。在海南,感受到更多的不是類似在蘭州所歷經(jīng)的野,而是一種流淌于人性間的虛偽,大概每年春冬之時(shí)全國(guó)人民匯聚一地,都要給對(duì)方留下好印象吧。蘭州的野,循心而來(lái),循心而去,你不會(huì)感受到有絲毫的雜質(zhì),是純粹的野。多年以前,我認(rèn)為大西北人民素質(zhì)不怎么高,總想著有朝一日面朝大海,也學(xué)海子蓋幾間瓦房,去海邊看春暖花開(kāi)。后來(lái),看到的世界寬廣起來(lái),才明白,野是來(lái)自天性,來(lái)自生我養(yǎng)我的土地,換了地并不意味著拔了根。這里西北偏北,我們野的灑脫。
誠(chéng)然,蘭州是座野城,我們是在黃河邊長(zhǎng)大的野孩子,高高低低的樓房沒(méi)有規(guī)律,大大小小的牛肉面館沒(méi)有規(guī)律,時(shí)而干凈時(shí)而骯臟的路面沒(méi)有規(guī)律,時(shí)而寬廣時(shí)而狹窄的馬路沒(méi)有規(guī)律,時(shí)而狂野時(shí)而安靜的環(huán)境沒(méi)有規(guī)律。這是一座沒(méi)有規(guī)律的野城。這里沒(méi)有上海的錦帽貂裘,百步豪奢;沒(méi)有杭州的三秋桂子,十里荷花;沒(méi)有海南的天涯海角,四季長(zhǎng)春。而這座城市,也有她自己的靈魂。如果說(shuō)城市是河流的女兒,那么黃河正是蘭州的靈魂。
我要看到那沒(méi)過(guò)骨髓的河流,看到它在眼底泛出昏黃;我要牽起切牛肉的粗糙雙手,它讓我曾無(wú)數(shù)次想起牛肉面的濃郁氣息。蘭州,不單單是牛肉面,黃河與讀者的三位一體。
東經(jīng)103,北緯36,這里是中國(guó)版圖的幾何中心,也是華語(yǔ)民謠的發(fā)源重地,黃河從這座城市穿過(guò),無(wú)數(shù)煙酒味嗓子唱出來(lái)的歌聲,從黃河邊上穿出來(lái),在空曠的西北大地上飄蕩。
開(kāi)春的的時(shí)候,望望黃河水,她似道盡了人世間各種磨難挫折,縱然是滾滾東逝水,卻也不免泛出歷經(jīng)磨難的粒粒黃沙。就像是蘭州的靈魂,勾著每個(gè)蘭州人心,淌向遠(yuǎn)方。這條河,她終究不屬于我們,河流如時(shí)光般流逝,時(shí)光如刀會(huì)將很多人收割。黃河也是一樣的鋒銳,她收割著你心底那份對(duì)家鄉(xiāng)的純情。這便是在蘭州待久了便會(huì)陷入黃沙之中無(wú)法自拔的原因。單是一條穿城而過(guò)的河,就已將你俘獲。
我們不善言辭,我們擅長(zhǎng)武力和酒令,還有我們無(wú)緣無(wú)故的囂張。
蘭州,淌不完的黃河水向東流;蘭州,東的盡頭是海的入口。
只愿有朝一日,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他日重返故土,揚(yáng)一抔黃土,如沙土般沉浮于異土。定當(dāng)策馬黃河北,遙望黃河水。
文明作文 篇3
有一個(gè)地方在長(zhǎng)江以北,嘉陵江以東。那里橫跨兩江,高樓林立;那里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭;那里是中國(guó)內(nèi)陸第一個(gè)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)開(kāi)放新區(qū),也是重慶經(jīng)濟(jì)與城市文明建設(shè)與發(fā)展的高地。那個(gè)地方就是我美麗的家――兩江新區(qū)。
在新區(qū),大家都積極向上,爭(zhēng)做文明人。人們排隊(duì)上公交上輕軌,在車上主動(dòng)讓座給老人、病人、小孩、孕婦與殘疾人。人們走在路上會(huì)隨手撿起垃圾……
有一天清晨,我依舊背著書包,背著古詩(shī)在微雨蒙蒙中走向?qū)W校。正當(dāng)我走到一個(gè)路口的拐角處時(shí),突然看見(jiàn)了一張“百元大鈔”。我左看看、右看看,見(jiàn)沒(méi)人就急忙跑過(guò)去將“百元大鈔”拾起,心想:哇!我發(fā)財(cái)了,可以隨便買東西了。可是我轉(zhuǎn)念又想:老師教過(guò)我們要“拾金不昧”,失主丟了錢該多傷心呀,我得快點(diǎn)交給警察。于是,我三步并作兩步跑過(guò)拐角處,向?qū)W校門口執(zhí)勤的警車奔去,將這一百元交給了警察叔叔。
還有一次,我和同學(xué)下了輕軌,走在回家的路上。突然,迎面向我們走來(lái)一位穿著藍(lán)色牛仔褲和黑色大衣的大叔。他嘴里叼著一只煙,樣子挺神氣。我與他擦肩而過(guò)時(shí),他抖落的煙灰有一些飄到了我的衣服上。我回過(guò)頭想與他評(píng)理,卻看見(jiàn)他把煙頭隨手一丟,扔到了地上。我想讓他撿起煙頭,可又怕他欺負(fù)我,我便怒氣沖沖地走向煙頭,一腳把煙頭踩滅,然后撿起煙頭,扔進(jìn)了垃圾桶。
可能是我發(fā)出的響動(dòng)驚到了那位叔叔,我一抬頭,正好與他的目光相遇。他一臉茫然地看著我,我怯懦地后退了一小步,然后小聲地說(shuō):“我……我是怕煙頭燒到紙屑引起火災(zāi)!蔽倚睦锲呱习讼拢率迨逡源笃坌,可是他卻并沒(méi)有兇我,而是突然紅了臉,好像一個(gè)熟透的蘋果。然后就聽(tīng)見(jiàn)叔叔略帶慚愧地說(shuō):“謝謝你,小朋友,以后我再也不亂丟煙頭了!
“不用謝!愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該做的。”我高高興興地與同學(xué)一起向家走去。
看看我們身邊蒼翠的樹(shù),五彩的花,蔚藍(lán)的天,我為我能夠生活在這么美麗的城市而感到幸福和自豪。我真正地感受到文明在我身邊,我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
文明你我他,幸福千萬(wàn)家!
文明作文 篇4
文明,是一種風(fēng)格,一種人人向往的風(fēng)格。千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)習(xí)做人,做一個(gè)文明的人。清潔環(huán)境,文明校園是做文明人一個(gè)最基本的條件。但是在我們美好的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛清掃結(jié)束的校園,就有我們同學(xué)人下的食品包裝袋,飲料瓶;在整潔的校園里,校樓兩側(cè),在教室里,看著我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟,在地上隨處可見(jiàn)我們同學(xué)隨手丟的.紙屑和塑料袋。還有一些一二年級(jí)的小朋友,因?yàn)椴欢,就去學(xué)校的草坪上踩踏,我看見(jiàn)垃圾袋因回不了家而哭泣,小草也在哭泣……雖然校園里有了這些音符的添加不再顯得那么美好,但我相信,文明之花總有一天會(huì)在我們校園中開(kāi)放。
看來(lái),文明禮儀是非常重要的。文明禮儀要注重在平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。有句老話“少成若天性,習(xí)慣自然成”!皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人,你才能收到別人的尊重和信賴。
前幾天,當(dāng)我走到大街上的時(shí)候,一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我的眼前,我往前一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正蹲在馬路邊,一絲不茍,默默無(wú)聞的撿著地上的垃圾。這里撿完了,他又會(huì)趕緊奔赴下一個(gè)“工作崗位”,他就這樣一直在太陽(yáng)的照射之下汗流浹背的工作著。
我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要有高度的文明精神。好的文明禮儀習(xí)慣可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)一生都受用不盡,所以,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該改掉身上種種不文明的行為,讓我們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,讓文明永伴我行!
文明作文 篇5
1.文明禮儀
在和別人交往時(shí),要用文明語(yǔ)言和別人交談。如:請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、再見(jiàn)等等文明用語(yǔ)。和別人交談時(shí),要誠(chéng)懇、和善。在稱呼別人時(shí),要有禮貌地叫,不能夠隨便地叫喂、哎,這會(huì)讓別人感到你這個(gè)人很不禮貌。
在家里時(shí),如果事先知道要來(lái)客人,應(yīng)該提早把家里打掃干凈,并準(zhǔn)備好水果、點(diǎn)心,等客人來(lái)后,應(yīng)叫一聲叔叔好或者阿姨好。并且,要馬上請(qǐng)客人坐下。這時(shí),就可以使用禮貌用語(yǔ)——請(qǐng)坐?腿藖(lái)訪,常常會(huì)帶去一些小禮物,對(duì)此應(yīng)表示謝意,也可以相應(yīng)地回贈(zèng)一些禮物?腿颂岢鲆撸瑧(yīng)及時(shí)婉言相留,如果留不住,也應(yīng)該微笑地和客人說(shuō)再見(jiàn)。
在外出旅游時(shí),我們一定要對(duì)外出旅游應(yīng)自覺(jué)遵守的禮儀規(guī)則十分了解。不然,比如亂丟垃圾、亂吐痰等等,這都是不應(yīng)該的。
除了這些還有在很多時(shí)候、場(chǎng)合都要注意?偠灾远傊,我們一定要遵守文明禮儀,做一個(gè)文明小衛(wèi)士!
2.文明禮儀
在一輛汽車上,乘坐老老小小許多人。忽然,上來(lái)了一位年邁的老奶奶。這時(shí),一位少先隊(duì)員連忙站起來(lái),并有禮貌地說(shuō)了一聲∶老奶奶,您請(qǐng)坐。又有一位青年人,隨便地往地上吐了一口唾沫同學(xué)們,上面這篇小短文。誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì)呢?你們一定會(huì)說(shuō)少先隊(duì)員做得好,青年人做得不好。沒(méi)錯(cuò),在生活中,我們溫暖會(huì)遇到許多這樣的情景,這一幕幕,會(huì)讓你們想到什么呢?
也許你們會(huì)想,只不過(guò)在車上吐一口痰,只不過(guò)是讓一下座位有什么大不了的。而我卻不那么認(rèn)為,遵守文明禮儀是每個(gè)人必須要的,而不是做給別人看的,為了得到夸獎(jiǎng)的。那么,在不同場(chǎng)合,我們應(yīng)該怎么做呢?
在學(xué)校里,我們要衣著整齊,舉止文明,碰到老師或同學(xué),要有禮貌地打一聲招呼。上課發(fā)言時(shí),要先舉手,等得到老師允許后再站起來(lái)回答,不能沒(méi)得到老師允許就站起來(lái)回答。
3.文明禮儀
2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用請(qǐng)、謝謝、麻煩你等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
4.文明禮儀
學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講:在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:再見(jiàn)。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。
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