文明作文

時(shí)間：2022-02-08 11:19:01 文明我要投稿

實(shí)用的文明作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的文明作文合集9篇

文明作文篇1

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)炎黃子孫的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

　　走進(jìn)光潔的校園的時(shí)候，你是否會(huì)想起經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)園丁辛勤栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。我們大家都知道，一切是美好的，可你更應(yīng)該知道，我們的校園是純潔的、是文明的!

　　同學(xué)們，生活在這么美麗的校園里，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下斑駁的痕跡，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么可以背著宿管老師私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活的感知。文明之風(fēng)，它可以潤(rùn)濕每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)趯庫(kù)o的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)充分展現(xiàn)“盤(pán)小學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

　　朋友們，如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!

　　同學(xué)們，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定我們的成敗。

　　如果，我們失去了金錢(qián)，我們不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。

　　如果我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

　　如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，從我做起，從身邊小事做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問(wèn)候;也許只是一個(gè)甜美的微笑，這就是文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

　　我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會(huì)變成窮人，官再大的人也會(huì)是一介草民，我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人就是尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)一切需要關(guān)愛(ài)的人。

　　我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。

文明作文篇2

　　想當(dāng)初人類剛出現(xiàn)在這個(gè)地球上時(shí)，大自然一片盎然，但是現(xiàn)在那些美好的一切大多僅存于人們的記憶深處，并與現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差。空氣、河流受到了污染，森林被濫砍濫伐，物種在急劇減少……我們賴以生存的地球上的生態(tài)文明正遭受著嚴(yán)重的破壞。我們必須意識(shí)到事實(shí)的嚴(yán)重性。人類只有一個(gè)美麗地球，她是我們唯一的家園。如今地球母親正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，為了地球母親和人類的生存，所以我們必須保護(hù)環(huán)境。

　　其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我也深感愧疚。以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。但是我現(xiàn)在已經(jīng)改變之前的那種看法，因?yàn)槲冶灰粋€(gè)比我小很多的小妹妹教育了。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪，可偏偏在這樣寒冷的天氣里該我們這一組做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家？于是我們匆匆做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒(méi)倒。誰(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說(shuō)：三個(gè)和尚沒(méi)水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了，幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長(zhǎng)才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒。”說(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，過(guò)了一會(huì)兒，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它。結(jié)果，被我給抽中了，無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當(dāng)我走時(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎？”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可念一想：不行，如果被人看見(jiàn)了，多丟人！小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都是中學(xué)生了，真是自愧不如啊！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)教育課。自那以后，我再也破壞環(huán)境，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑溃鷳B(tài)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。是的，我的們力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。從小事做起，如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品。學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。

　　讓我們共同保護(hù)環(huán)境！為天空增添一抹藍(lán)，為森林增添一抹綠，為地球母親做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。讓我們一起攜手環(huán)境保護(hù)生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)文明，從自我做起。

文明作文篇3

　　夏天到了，學(xué)校也放學(xué)了，王小明和李莓鈴走在路上，快到家時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，王小明往角落里瞄了一眼，啊！原來(lái)是垃圾桶啊！可定睛一看，垃圾桶里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，可外邊卻東一點(diǎn)西一點(diǎn)的擺放了許多垃圾，桶的口子上還掛著香蕉皮，愛(ài)干凈的李莓鈴可忍不住了，不顧手，大把大把的抓起垃圾，同時(shí)也叫到：“小明，你也來(lái)幫忙啊！”可王小明好像想到了什么，從書(shū)包中掏出一張大白紙，爬在地上在寫(xiě)著什么，李莓鈴可耐不住性子，說(shuō)：“緊要關(guān)頭你寫(xiě)什么啊！你不撿我撿！”正當(dāng)莓鈴撿完時(shí)，王小明也寫(xiě)好了，哦！原來(lái)是文明只差一步！王小明把紙貼在垃圾桶上，李莓鈴連連夸小明聰明！

　　對(duì)啊！現(xiàn)在的人都圖這一小步的方便，把垃圾丟在垃圾桶外，使整城市充滿了惡臭和不文明，如果都像王小明和李莓鈴一樣，世界會(huì)更美好。

文明作文篇4

　　文明從我做起不應(yīng)是一句口頭上的話語(yǔ)，也不應(yīng)是一種名義上的呼吁，文明應(yīng)是一種自覺(jué)的行為，一種在心靈間傳遞的美德。人人都可以為現(xiàn)代文明努力，只要從我做起，從小事做起。

　　文明從我做起。文明的意義應(yīng)從細(xì)節(jié)開(kāi)始，比如：坐公共汽車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)老弱病殘?jiān)袐D主動(dòng)讓座；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；用文明用語(yǔ)，禮貌待人；不踐踏草坪，不隨意摘折花朵……勿以惡小而為之，勿以善小而不為，盡小者大，慎微者著，每個(gè)人都要從小處著手，躬行實(shí)踐。曾經(jīng)有一次我和舅舅、舅媽去爬山，沿路鮮艷的花兒、嫩綠的小草讓我心曠神怡，步伐也輕盈了許多。可就在這幽雅的環(huán)境里，有幾個(gè)游客跨過(guò)了欄桿，踩踏在草地上，還不時(shí)地把手上吃完的東西隨手一扔，整個(gè)草地瞬間一片狼藉，失去了光彩。這幾個(gè)游客也不在乎別人投給他們譴責(zé)的目光，繼續(xù)在那兒嬉笑著。我們默默地打開(kāi)帶來(lái)的垃圾袋，把附近的垃圾撿起來(lái)。這幾個(gè)游客看了看我們也不說(shuō)話，收拾好自己的食物靜靜地跨出欄桿走遠(yuǎn)了。這讓我認(rèn)識(shí)到小小的身體力行也能影響到他人，是一件讓人開(kāi)心的事情。

　　文明從我做起。文明不止于行為，也體現(xiàn)于強(qiáng)烈的責(zé)任心。烈日炎炎，環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)詾榱顺鞘械拿篮铆h(huán)境在打掃，這就是責(zé)任的體現(xiàn)！交通警察仍一絲不茍地指揮著交通，這就是責(zé)任的體現(xiàn)！而我們小學(xué)生也要保護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑彎腰撿起，過(guò)馬路遵守交通規(guī)則。這些就是我們的責(zé)任！

　　“行是知之始，知是行之成。”我們不能只把文明掛在嘴邊，應(yīng)付諸行動(dòng)，讓文明之根長(zhǎng)存心中，讓文明之為在心中點(diǎn)燃，文明應(yīng)與我們永遠(yuǎn)相伴。

文明作文篇5

　　“當(dāng)當(dāng)！”下課鈴打響了，小明和小紅相跟著走出了教室。路上他們看到在一個(gè)垃圾桶旁堆著小山般的垃圾，蒼蠅圍繞著垃圾四處橫飛，散發(fā)著一股刺鼻的.惡臭。小紅看不下去了，就對(duì)小明說(shuō)：“這里太臟了，咱們收拾一下吧！”“嗯。”小明回答道。

　　可是收拾完了，又有人丟下垃圾怎么辦呢？小明想了想對(duì)小紅說(shuō)道：“要不然這樣吧，你收拾一下這些垃圾，我想一條標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，貼到垃圾桶上，讓人們以后不要再這樣做了。”“好，分工合作，畢竟‘男女搭配，干活不累’嘛！”小紅被自己的話逗笑了，小明也笑了。

　　說(shuō)干就干，小紅看到這一大堆的垃圾，不禁皺緊了眉頭，她極不情愿地用手抓起一堆臟兮兮的垃圾，閉著眼睛把那堆垃圾一扔，扔進(jìn)了垃圾桶。小明這邊呢？他拿出一張紙鋪在地上，自己也蹲下，想了一會(huì)兒，用心而鄭重地寫(xiě)下了“文明只差一步”這幾個(gè)字。

　　片刻，兩人都完成了，小明把“文明只差一步”的紙貼到了垃圾桶上。看到自己的勞動(dòng)成果，他們笑了，笑得很甜，很甜……

　　是啊，文明只差一步，有時(shí)候你只要往前走一步就是文明的，倘若不走，那么你就是不文明的。

文明作文篇6

　　過(guò)年的時(shí)候，最開(kāi)心的事之一就是，幾乎每天都可以看到漂亮的煙花，聽(tīng)到巨響的爆竹聲。煙花非常的美麗，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給節(jié)日增添了喜慶。但煙花爆竹也有令人討厭的地方，那就是——放完后地上很臟；天空會(huì)出現(xiàn)一大片灰白色的煙霧，給空氣造成污染；由于煙花爆竹的聲音很大，還會(huì)嚇得我們趕緊捂緊耳朵；有時(shí)還會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害，引發(fā)火災(zāi)，更重要的就是煙花還對(duì)我們的安全存在這威脅……

　　每一年都會(huì)有人在燃放煙花爆竹的時(shí)候受傷甚至死亡，安全燃放很重要，誰(shuí)都不想把一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日過(guò)的死氣沉沉。我對(duì)那些在半夜里放煙花爆竹的人特別的討厭，我們都睡著了，卻被他們的煙花爆竹聲吵醒，心里很不是滋味。我有很多次在睡夢(mèng)中被煙花爆竹聲吵醒，還嚇得我心驚肉跳。如果你認(rèn)為沒(méi)事的話，那就自個(gè)去“品嘗”一下吧！就知道被吵醒是什么滋味了。

　　我希望：人們以后不要在半夜三更燃放煙花爆竹。只有做到文明安全地燃放煙花爆竹，才能盡情地享受節(jié)日的快樂(lè)。

文明作文篇7

　　文明是什么？現(xiàn)代社會(huì)文明在人們潛意識(shí)里就沒(méi)有認(rèn)識(shí)。

　　而有一句話卻說(shuō)：“做到文明史人類生活的一大進(jìn)步。”一天，我走在回家的路上，太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我身后發(fā)出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當(dāng)我回頭看的時(shí)候，一團(tuán)白色的調(diào)皮的東西連帶著聲音跳出來(lái)。我瞅了那個(gè)人一眼，那個(gè)人大聲嚷嚷道：“看什么看。”我感嘆道：“現(xiàn)在的社會(huì)怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來(lái)，樹(shù)木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車(chē)?yán)铮嗄耆私o老人們讓座，還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車(chē)上的服務(wù)員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車(chē)廂里晃動(dòng)，站不穩(wěn)。在途中，有一個(gè)小孩暈車(chē)了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來(lái)，服務(wù)員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，好像有一股暖流經(jīng)過(guò)。到了鄭州，那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

　　我們到了市場(chǎng)上，人山人海，但是有秩序，有規(guī)律，一個(gè)個(gè)普通話，我從他們的談話中感受到了文明的民族風(fēng)，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng)，在那里，我看見(jiàn)了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來(lái)，用充滿溫馨地話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你穿上。”他們的服務(wù)態(tài)度是那么好，所表現(xiàn)出的文明讓我無(wú)法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽(tīng)到的一切，我所感受到的一切，無(wú)不散發(fā)著華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

文明作文篇8

　　文明是一座橋梁，加強(qiáng)人與人之間的友好關(guān)系；文明是一面鏡子，對(duì)反應(yīng)一個(gè)人的修養(yǎng)；文明是一種法則，維系著社會(huì)的秩序。

　　有一次，在新聞上看見(jiàn)一個(gè)報(bào)道。在一個(gè)車(chē)水馬龍的十字路口，一大群人不顧紅綠燈直接橫穿馬路，不但不文明，而且十分危險(xiǎn)。車(chē)流量那么大的大街上，卻不顧自身安全，去爭(zhēng)奪那幾十秒在死亡獨(dú)木橋上的“寶貴”時(shí)間。

　　后來(lái)，有一位老人出現(xiàn)了，他每天牽著一根紅繩子，紅燈一亮，他就把繩子拉起，擋住闖紅燈的人們。

　　久而久之，有一些人不滿意，他們本就是想要遵守交通規(guī)則的，可他這一欄對(duì)他們的自尊心很是打擊。那位老人也很無(wú)奈，他也不想這樣，可違規(guī)的人太多了，為了大家的安全，他只好這樣。

　　對(duì)于故事中的那個(gè)老人，他的行動(dòng)是為了大家的安全，但卻傷害了好多人的自尊，這只能說(shuō)現(xiàn)如今有太多的“中國(guó)式過(guò)馬路”了。對(duì)于這種不良行為，我們不但不能仿效，而且要積極勸阻這種不文明行為。

　　試想一下，如果人人都不遵守交通，那么整個(gè)交通網(wǎng)就會(huì)癱瘓，到那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都走不了，而且交通事故頻發(fā)。

　　只有抱著“我為人人，人人為我”的想法，才能維持社會(huì)的治安，讓文明過(guò)馬路成為一種生活態(tài)度，以文明的生活態(tài)度回報(bào)報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)開(kāi)滿文明之花。

文明作文篇9

　　文明——不曾提起，卻永不忘記。——題記

　　每天放學(xué)回家的時(shí)候都會(huì)路過(guò)一個(gè)小巷子，每次都會(huì)看到一個(gè)老奶奶在那邊，不知道她是干什么的，好像是守護(hù)著這條街的人，每天早上也就掃掃地，有時(shí)候會(huì)看到她臉上掛著一個(gè)微笑，關(guān)系到這條巷子的事，她都管，雖說(shuō)她已經(jīng)有些歲數(shù)，但是卻一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她跟誰(shuí)爭(zhēng)吵——在我們這個(gè)小鎮(zhèn)，這樣的人不多見(jiàn)。她每次都會(huì)坐在巷口。久而久之，也就見(jiàn)怪不怪了。

　　有一年刮了臺(tái)風(fēng)，報(bào)紙上的頭版頭條就報(bào)道了這個(gè)，學(xué)校很早就放學(xué)了。立在操場(chǎng)上的風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)著，透過(guò)窗戶偶爾會(huì)看到幾只白色的塑料袋被風(fēng)卷起撕扯。似乎有下雨的跡象。雖說(shuō)到家只有幾百米的距離，但是逆風(fēng)行走還是很困難。

　　依然路過(guò)巷口，我卻突然停了下來(lái)。

　　目光停留到一個(gè)小點(diǎn)——樹(shù)上，一個(gè)小男孩死命抓住樹(shù)干，可是看得出這一姿勢(shì)能維持的時(shí)間十分短暫。由于風(fēng)力太強(qiáng)，樹(shù)枝已經(jīng)被折斷。也許這一幕太不起眼了，但還是被那個(gè)老奶奶看見(jiàn)了。

　　她說(shuō)：“孩子，乖孩子，下來(lái)啊，不要怕，踩出下面的土。對(duì)，就是那里。不要怕。”

　　她把孩子穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷里，那孩子驚魂未定，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。這時(shí)孩子的父親來(lái)了，他看見(jiàn)自己的孩子在老奶奶的懷里，提高嗓門(mén)：“嗨，你搶我孩子干什么！”這一叫，引來(lái)了很多看熱鬧的人。

　　那位父親一把搶過(guò)孩子，指著老奶奶破口大罵，由于憤怒臉上的青筋時(shí)不時(shí)暴起。老奶奶卻沒(méi)有任何反應(yīng)，沒(méi)有說(shuō)任何為自己辯解的話，像往常一樣——坐在板凳上，然后朝太陽(yáng)升起的地方微笑。

　　直到有好心人告訴那位父親他冤枉老奶奶了，他才離開(kāi)。

　　看熱鬧的人也漸漸散去了。

　　留下老奶奶一個(gè)，她還是持續(xù)著她剛才的動(dòng)作。凝望、微笑。

　　站在風(fēng)中，我忽然想起鄰居對(duì)老奶奶的評(píng)價(jià)。

　　然后我也笑，我在本子上造句，那天，老師讓我們用“文明”來(lái)造句。

　　記得我是這樣寫(xiě)的：

　　老奶奶從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何不文明的事情，她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的文明人。

　　時(shí)至今日，有人說(shuō)，也許那老人只是想圖個(gè)清凈，根本不懂什么是文明。

　　或許，老奶奶從來(lái)沒(méi)有提過(guò)“文明”，但是卻永不忘記。