實(shí)用的共享文明作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的共享文明作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
共享文明作文 篇1
共享,是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞,是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物,是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上,隨處可見顏色各異的共享單車;共享書店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫(kù);共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……
眾所周知,“共享”豐富了人們的生活,為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的眼中,“共享”雖然是一個(gè)美好的東西,可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車”等各種共享單車的身影;共享書屋里的書本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里,書頁(yè)也散落了一地;共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊,它是怎么來的,我一無(wú)所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問題——文明共享去哪兒了哪?大家覺得這樣共享時(shí)代真的好嗎?
邁過鋪滿落葉的街道,你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影,聽到他們無(wú)聲的吶喊?他們剛被制造出來時(shí),嶄新、靚麗。是誰(shuí)?將他們安置在了不屬于他們的地方;走過書香陣陣的書屋,你是否能看到共享書本躺在垃圾房里無(wú)聲的哭泣?他們剛被擺進(jìn)書屋時(shí),干凈、整潔。是誰(shuí)?讓他們無(wú)家可歸;路過熱血沸騰的籃球場(chǎng),你又是否能聽到滿身傷痕的籃球在向你傾訴?他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí),意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)?令他們狼狽不堪哪?這一切的一切,都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時(shí)代,是人類創(chuàng)造了“共享”,共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān),而文明共享則更是我們每個(gè)人的應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛護(hù)資源,文明地使用共享物品。
或許,在某一個(gè)寧?kù)o的午后,我們走在熱鬧的大街上,隨處可見整齊的共享單車有序的擺放在路邊;一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書屋內(nèi),暖暖的書香味讓人陶醉;活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足,充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。
我期望著這一天能早日到來,讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。
共享文明作文 篇2
共享單車作為緩解城市交通擁堵、便捷出行的替代工具,同時(shí)也是共享經(jīng)濟(jì)理念的新興產(chǎn)物,體現(xiàn)了低碳出行、節(jié)能減排的生態(tài)環(huán)保概念。共享單車的出現(xiàn),給城市生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。然而,共享單車在貴陽(yáng)卻也如在國(guó)內(nèi)很多城市的遭遇一樣,命運(yùn)多舛、慘遭毒手。這道亮麗的風(fēng)景線瞬間花容失色,處境難堪。
現(xiàn)象一:被遺棄在道路隔離帶。
現(xiàn)象二:被遺棄在高架橋匝道。
現(xiàn)象三:各種亂停亂放。
現(xiàn)象四:被損壞。
現(xiàn)象五:被涂改顏色。
現(xiàn)象六:識(shí)別碼被挖去。
現(xiàn)象七:裝私鎖,據(jù)為己有。
公司CTO首席技術(shù)官邱林表示,快兔出行于今年1月份進(jìn)駐貴陽(yáng)。到目前為止,公司已經(jīng)投入了2萬(wàn)輛單車。每天使用人次達(dá)35次/車。用戶活躍度在全國(guó)的眾多城市中算比較高的。目前確實(shí)存在車輛被損壞的情況,被損壞車輛已達(dá)到一百多輛。其中一次出現(xiàn)在花溪公園附近,有七十多輛車被損壞。他們懷疑是有人因?yàn)槔鏇_突蓄意惡性破壞,目前他們已經(jīng)向法院提起訴訟。目前,快兔出行公司已向政府部門提出申請(qǐng),在城區(qū)規(guī)劃更多的共享單車停放點(diǎn)。
貴陽(yáng)市交通委員會(huì)交通發(fā)展研究中心主任丁勇表示,目前由貴陽(yáng)市交通委員會(huì)牽頭,聯(lián)合交管局、城管局等相關(guān)部門共同協(xié)商,本著支持發(fā)展、引導(dǎo)、規(guī)范的原則,擬定關(guān)于共享單車的管理規(guī)范措施,預(yù)計(jì)該措施將在5月份出臺(tái)。
擁有了共享單車,貴陽(yáng)市民不再羨慕其他城市的同時(shí),卻有不少市民不懂珍惜,給自己的城市抹黑。愛護(hù)公物不僅僅是小學(xué)課堂里的一句口號(hào)。文明,貴陽(yáng)這個(gè)城市還要走很長(zhǎng)的路。素質(zhì),是我們不得不再次提到的關(guān)鍵詞。在此,我們呼吁每位市民多一份敬畏之情,珍愛公共設(shè)施,考慮一下自己的行為會(huì)不會(huì)影響到他人。城市文明建設(shè),需要您的一份力量!
共享文明作文 篇3
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,從狼煙到電報(bào),從電報(bào)到電話;或者說從巨大的計(jì)算機(jī)到小巧的筆記本電腦,甚至是從人力車夫到靠汽油的汽車,科技無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在于我們的生活,改變身邊的事物。時(shí)代的發(fā)展如展翅翱翔的巨鷹般愈來愈快,各種奇葩的新創(chuàng)意新發(fā)明都在我們身邊浮現(xiàn)。而最近最新奇的,莫過于那些在馬路邊隨處可見,五花八門的共享單車。
共享單車,顧名思義,就是指能夠公共分享,今天你用明天就他用的自行車。當(dāng)你嫌徒步回家太累而且效率低時(shí),共享單車往往會(huì)是最令人稱心如意的優(yōu)選。掏出手機(jī),調(diào)出掃描二唯碼的裝置,將手機(jī)放到自行車尾部,對(duì)準(zhǔn)二唯碼——只聽“嘀”的一聲,微信或付款,你就能暫時(shí)將這輛單車“據(jù)為已有”。
整個(gè)過程都分外便捷,沒有多么復(fù)雜的操作。為此,具備方便與貼心二大優(yōu)點(diǎn)的共享單車一時(shí)頗為討人喜愛。漸漸地,五顏六色的單車都冒出來了——什么摩拜呀,小黃車呀……一群各色各樣的奇葩。
雖說共享單車真的是現(xiàn)在很通用的交通工具,可是種類太多太雜,反倒成了一種過猶不及的壞事。馬路邊,人行道旁,小區(qū)里,到哪都能看見那些有著顯眼亮色的單車。說它成了壞事,那么問題出在哪兒?我曾見過這樣的一幕,一大堆五花八門的共享單車側(cè)倒在路邊,歪歪扭扭雜亂無(wú)章,令任何人看了都不禁覺得心中癢癢的,不大自在。這不就是共享單車的一大問題嗎?那些沒有公德心,還一心只想要自己方便的人,用完了單車就隨手往道路旁一丟,便“事不關(guān)已,高高掛起”,似乎還理所當(dāng)然地認(rèn)為總會(huì)有人幫他們收拾這爛攤子——當(dāng)然,自然會(huì)有人替他們收拾,可在被整理之前,他們可否想到過,這關(guān)系到了一個(gè)大城市的整體面貌!
自打共享單車現(xiàn)世,不文明的事物還不止這些呢,譬如說,有人拿鏈子將單車鎖上,對(duì)“共享”二字視若無(wú)睹,好像這是他的私家車,他擁有這個(gè)權(quán)利似的;再好比,一部共享單車被破壞了,原應(yīng)有自行車車座的地方,只剩一根光禿禿的桿,這難道不屬于破壞公共財(cái)產(chǎn)嗎?最令人發(fā)指的,正是這些不公德的行為,他們使原本許多人都格外支持的'共享單車,成為了飽受爭(zhēng)議的大問題。
現(xiàn)代科技的確帶來了更便捷的生活,共享的事物愈來愈多——共享書店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎(chǔ)上的,只有讓共享與文明共存,“共享”一詞才能真正發(fā)揮它的最好水平為我們服務(wù),不是嗎?
共享文明作文 篇4
近些年來,從共享單車開始,出現(xiàn)了越來越多的共享資源,大大方便了人們的生活。僅拿可愛的小黃車來說,為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利,校門口方圓十里數(shù)它占了最多的土地,上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。
然而,隨著共享資源的普及,也暴露了一些人們素質(zhì)上的問題。還拿可愛的小黃車來說,在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前,小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù),有些還被無(wú)情的鎖了起來,成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸,經(jīng)過數(shù)次曝光和各部門嚴(yán)管之后,這種現(xiàn)象大為減少,不過不知道還有沒有悄悄頂風(fēng)作案的。
無(wú)數(shù)事實(shí)顯示,由于某些人的低素質(zhì),共享資源始終無(wú)法完全普及開來。目前很多資源共享之前,都要給其加上層層防護(hù),但有些屏障一加,共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響,達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù),全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒有。各種問題層出不窮,而其根本性的結(jié)癥:素質(zhì)問題,卻始終沒有解決。
越來越多的共享資源進(jìn)入了人們視線,逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來越顯著,在社會(huì)各界的努力下,人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度,還要經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過程離不開每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革,雖看不到變革的盡頭,但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革,生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失,但越來越多的大善卻開始萌芽,網(wǎng)上共享信息的管理員,生活中共享物品的看護(hù)者,許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來臨。
最后,說一件我遇到的事,前些天放的略晚了一些,校門口的小黃車不夠了,留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨:“車怎么這么少!”另一個(gè)笑侃:“人口基數(shù)大嘛,車就顯得少了,沒有對(duì)比沒有傷害!币粋(gè)人接過話茬:“可不是嗎,又不可能人手一輛的咯,除非你去搶一輛。走吧,共享單車我指望不上了,還是靠自己家的‘11’路!北娙硕脊笮Γ骸耙獡屇闳!”我聽著半是好笑半是無(wú)奈,搶共享單車的梗也不知道誰(shuí)發(fā)明的,火倒是火的不行,只不過希望這種閑談笑料,在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。
共享文明作文 篇5
終于等到這一天,曾經(jīng)被生銹鐵鏈拴住的自行車不再橫七豎八地停在馬路邊,因?yàn)樗麄儽灰慌麨楣蚕韱诬嚨男庐a(chǎn)品代替。曾經(jīng)人手一把的天堂傘不再盛行路邊,另一種輕便的雨傘被人們所喜愛,他們叫共享雨傘。曾經(jīng)的老品牌被新時(shí)代以共享為名的產(chǎn)品淹沒,這究竟是福,還是禍?
“共享”的概念是由北大的一位學(xué)生提出的,它的初衷很簡(jiǎn)單:方便學(xué)生在諾大的校園里自由快速地穿行。于是共享單車快速興起,早晚高峰交通堵塞的時(shí)候,擁有一輛小黃車便能稱霸于水泄不通的路段,它甚至不需打廣告就能吸引大多數(shù)上班族的目光。
但這輛以便捷得意的小黃車上,開始滋生出一種不安全的因子。身邊的一個(gè)朋友很心水這類共享產(chǎn)品,過了一個(gè)暑假當(dāng)我再次見他時(shí),他的兩顆門牙竟都只剩一半了。詢問他原因,他回答我說騎的一輛小黃車手剎壞了,沒剎住車,便釀成了這場(chǎng)悲劇。他家長(zhǎng)說他當(dāng)時(shí)滿臉是血,且這門牙要等18歲以后才能補(bǔ)。家長(zhǎng)眼中的惋惜痛心以及語(yǔ)氣中對(duì)小黃車的憂怨展露無(wú)遺。
我不禁有些后怕,這要是摔得不巧,迎面沖過來一兩及時(shí)的轎車……我立馬中斷了這個(gè)念頭,這般悲劇,我不愿想,也不敢想。
不過共享概念依舊是好的,出門不再需要背個(gè)大包,只需一部智能手機(jī)即可。一切都逐漸變得可以共享,生活的效率變得越來越高。這不正是我們想創(chuàng)造的高速發(fā)展的科技時(shí)代嗎?
可惜,有人在破壞這一美好的創(chuàng)新!我親眼所見某些地方的小黃車停車區(qū)域像多米諾骨牌一樣,東倒西歪的。前一輛左摔,后一輛右倒。網(wǎng)上甚至流傳著一些令人哭笑不得的圖片,有人將車架在樹上,我不知道他們是想博人眼球,還是單純的認(rèn)為這是公共財(cái)產(chǎn),所以無(wú)論如何糟蹋都與自己的利益無(wú)關(guān)?我為共享惋惜,遇上了這群沒素質(zhì)的人。
不過無(wú)論是愛護(hù)抑或是反之,對(duì)共享感興趣的好像永遠(yuǎn)是青年人。老年人討厭繁瑣的流程,他們依舊愿意用那把有些破損的天堂傘,騎那輛承載著回憶的老自行車……
這是一個(gè)以共享為名的時(shí)代,也是一個(gè)盛行共享的時(shí)代,它將會(huì)成為“共享!,還是“共享禍”?
共享的明天,指日可待。
共享文明作文 篇6
清早,隨處可見騎著共享單車的孩子,明黃色的車身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉,照亮了孩子們的上學(xué)之路,傍晚,共享書店中的燈光,照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見的,愈來愈豐富的共享資源,照亮了我們的生活。
共享資源,無(wú)疑給我們的生活帶來了很多便利和樂趣,就拿共享單車舉例,從前人們會(huì)因不想花錢去買一輛不怎么去用的自行車,或者因自行車無(wú)處停放等等的問題而不想出門,或用汽車代步,這樣毫無(wú)疑問,少了許多樂趣。共享單車的出現(xiàn),讓出行變得環(huán)保,變得快樂,更鍛煉了人們的身體。
但新名詞,新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問題和質(zhì)疑,隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮,這讓單車的數(shù)量銳減,有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車。
隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善,以及人們共同的保護(hù)下,這些問題都在變好,而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心,體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。
大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中,曾邀請(qǐng)過某共享單車品牌的CEO,她簡(jiǎn)單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,她說她剛開始做共享單車時(shí),別人都不相信她們能成功,但她一定要做好這件事,因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事,這是給人們提供方便、快樂的事,剛開始時(shí)甚至賺不了什么錢、不斷的虧本,但她們堅(jiān)持下來了,才有了現(xiàn)在如此普及,如此受歡迎的共享資源。
是無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持,才有了我們現(xiàn)在的便利共享,快樂共享,所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源,做到文明共享,希望不久的將來我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉,而近旁的停車點(diǎn),停著一排排整齊的單車,希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。
在這個(gè)共享的時(shí)代里,愿大家都可以便利共享,快樂共享,文明共享。
共享文明作文 篇7
那是一個(gè)早晨,雨密密麻麻地下著,沒有因?yàn)檫@么多孩子要上學(xué)而停止片刻。大人小孩、書包、雨傘、電瓶車、……擠得就像一鍋不斷冒泡的臘八粥,雜亂不堪。
“喲,是誰(shuí)不長(zhǎng)眼睛,雨傘碰到我臉上了!”一個(gè)中年婦女騎在電瓶車,一邊擦著臉上的雨水,一邊罵罵咧咧。
“吱嘎!”一聲刺耳的急剎車聲,穿透我的耳膜,接著就是“哐當(dāng)”一聲,剛才踩急剎的電瓶車翻了,車上的人也摔在了地上。幸好車速不快,又穿著厚衣服,人沒受傷,只是衣服濕了一大片。剛才從旁邊攤位上突然躥出來的那個(gè)粗心學(xué)弟也被嚇傻了,在那兒呆呆地立著,不知所措。周圍響起一片議論聲:
“這校門口的路實(shí)在太窄了!大家都只管自己往前擠,這樣反而都得堵在這!”
“這些電瓶車、三輪車、汽車就不應(yīng)該進(jìn)來!這不是自己找堵嗎?”
從一年級(jí)到六年級(jí),這樣雜亂和驚險(xiǎn)的景象,我經(jīng)常能看到,學(xué)校也多次采取過措施,但也無(wú)法對(duì)抗迅速增加的車輛和大家都想早一點(diǎn)到校的急切心情。
這學(xué)期,學(xué)校為了徹底解決學(xué)生上下學(xué)時(shí)校門口交通不暢的問題,舉行了“人人為‘文明出行,道路通暢’出金點(diǎn)子”的意見征集活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)還鼓勵(lì)家長(zhǎng)和我們一起參與。果然,人多力量大,各種各樣的點(diǎn)子如秋日的桂花般怒放。學(xué)校篩選出十條最佳“道路暢通金點(diǎn)子”,發(fā)放給每個(gè)孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng),“文明出行”的思想,就像金色的桂花般,讓每個(gè)參與過的孩子和家長(zhǎng)都看到、聞到,并深入了大腦。
現(xiàn)在,同樣是下雨天,不同的是:汽車、電瓶車、三輪車都乖乖地停在了離校門口百米以外的地方;學(xué)生不再到學(xué)校旁邊的小攤上買東西了,這些小攤自然也就消失了。校門前的道路,成了名副其實(shí)的“步行區(qū)”。這不僅讓師生出入校園多了一分自在和安全感,也讓家長(zhǎng)和周邊的居民感受到了文明出行的好處。我想這樣的文明行為,會(huì)像桂花的香味一樣傳播得很廣、很遠(yuǎn)。
其實(shí),只要每個(gè)人都能將心比心,多為別人著想,我們的校園,我們的家園,我們的社會(huì),就能處處綻放“文明花”,時(shí)時(shí)長(zhǎng)出“平安果”!
共享文明作文 篇8
時(shí)代正在變化,而科技也隨之進(jìn)步,越來越多的資源可以共享,它們不僅可以減少污染,還可使我們的生活更加便捷。到目前為止,共享單車已經(jīng)成為了人們出門必不可少的交通工具。共享單車的亮點(diǎn)在于“共享”,它既意味著資源的共享,也意味著文明的共擔(dān)。
在工作日,離學(xué)校住得近的同學(xué)可以不再走路去上學(xué),在路邊看見共享單車,只要用手機(jī)掃一掃,就可以騎去上學(xué)。上班的人們不用起早貪黑,生怕早高峰令自己遲到,晚高峰晚回到家,只要騎共享單車,就可以消除這些顧慮。就連我,在周末的閑暇空余時(shí)間,也會(huì)騎著共享單車去公園溜一圈,在上學(xué)時(shí),在路邊找到共享單車,騎去上學(xué),這樣就不用每天早早起床趕時(shí)間了。而我的父母也會(huì)用這種方式上下班。這可謂是十分便捷,不僅大大地減少了步行所需時(shí)間,更加促進(jìn)了人們對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)人們使用自行車,少開汽車,美化環(huán)境!共享時(shí)代的好處可是道也道不盡……所以我個(gè)人認(rèn)為,共享單車對(duì)于我們這些小老百姓來說,確實(shí)是良心制作。
可這些共享資源是否被我們正確利用呢?
不!就因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),引來了貪圖小便宜的人的破壞。
周末的一天,秋高氣爽。這么好的天氣當(dāng)然不能白白浪費(fèi),我心想。就這樣,我踏上了去公園游玩的旅程。啊,運(yùn)氣真好,前面的大樹下就停靠著一輛共享單車。我輕快地跑過去。但是一到那兒就發(fā)現(xiàn)上面的二維碼已被人惡意損壞了。沒有共享單車可以騎,我只好走過去了。一路上,共享單車不是被卸了座位,就是腳踏板被人偷走,還有的甚至把車子鎖在了柱子上……“也不知道是誰(shuí),這可真沒素質(zhì)!”我嘴里喃喃地嘀咕著。當(dāng)我打開手機(jī)時(shí),新聞?lì)^版上的文字更令人惱火“氣憤!共享單車被人為破壞!”。種種的行為都顯示出了當(dāng)今社會(huì)的情況——人們的素質(zhì)低。
如果我們擁有文明,就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不僅僅是在口頭上,重要的是行動(dòng)上。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。良好習(xí)慣的培養(yǎng)、文明素養(yǎng)的養(yǎng)成,就要從平時(shí)做起、從看似不起眼的細(xì)節(jié)做起。把文明融入到我們的學(xué)習(xí),生活中,讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中!
有人說,共享單車就是檢測(cè)一個(gè)中國(guó)人的素質(zhì)的照妖鏡。
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明;一個(gè)社會(huì)的文明,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道,但匯集起來,卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人,擁有文明國(guó)而驕傲!
既然共享時(shí)代給了我們?cè)S多好處,是否我們也應(yīng)該正確利用呢?我希望這些共享資源是給我們生活帶來方便,更希望我們的素質(zhì)能提高!共享單車,更需共享文明!
共享文明作文 篇9
共享,道德之美,時(shí)代之風(fēng),文明之進(jìn)步!}記
陌上花開,可緩緩歸矣,“共享”在當(dāng)今社會(huì)中正如水汽般氤氳升騰,成為當(dāng)代人生活之常態(tài),也成為了社會(huì)文明更進(jìn)一步的里程碑。
時(shí)代在進(jìn)步,道德在提高,共享,正拉近著人們的距離,牽動(dòng)著人的心靈之美。
在人流涌動(dòng)的大城市之中,喧囂繁華的街道旁,一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個(gè)年輕的女學(xué)生,背著書包,推著共享單車,來到單車排列的末尾,小心翼翼地將單車推到旁邊,把支架踩下來,使單車立在地面上,穩(wěn)穩(wěn)地。女學(xué)生似乎還不滿意,她用力把單車向旁邊移了移,留下一個(gè)人的間隙,并且與前面的單車對(duì)齊后才滿意地拍了拍手,扭頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去。遙遙望去,那輛單車是如此整齊,一點(diǎn)兒也不顯得突兀,恍若從未動(dòng)過般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去,就像藝術(shù)品般賞心悅目,而那個(gè)女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個(gè)生活的小片段,但作為旁觀者的我,卻暗自欣喜:共享,正在提高著當(dāng)代人的素質(zhì),牽引著心靈美。
共享,不僅是挖掘心靈美的助力器,而且還是人與人之間增進(jìn)感情的紐帶。隨著太陽(yáng)照耀大地,陽(yáng)光覆蓋著陰雨天的雨水,期待已久的好天氣。寬敞的籃球場(chǎng)上,敏捷的身影正反復(fù)地練習(xí)著投籃,那便是我的哥哥,他苦于沒有人來籃球場(chǎng)陪他打籃球,正一個(gè)人發(fā)泄呢!作為一個(gè)體育“吊車尾”的妹妹,我只能在場(chǎng)邊看著他。迎面走來一個(gè)背著書包的男同學(xué),他走到我邊上,輕聲問我:“我能和那個(gè)人一起打會(huì)兒籃球嗎?”我笑容滿面地對(duì)他說:“可以啊,他是我哥哥,打籃球很棒的!”說完,我便朝哥哥喊道:“哥,有人來陪你打球嘍!”他轉(zhuǎn)過身來,一臉驚訝之色,黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動(dòng)地跑過來,滿臉興奮,那個(gè)男同學(xué)略帶歉意地笑道:“其實(shí)我沒有籃球,但又想打球,所以只好想著和你共享一個(gè)籃球,不好意思!备绺鐢[擺手,豁達(dá)地說道:“我們一起打吧!別在意!”
陽(yáng)光漫射在籃球場(chǎng)上,在金色的沐浴中,兩個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)裝,汗流浹背的男生,旋轉(zhuǎn),變換,奔跑,起跳,投!籃球經(jīng)過籃框,“砰砰”地敲擊著地面。那一刻,他們的臉上洋溢著笑容,酣暢淋漓的笑容。深厚情誼,因?yàn)楣蚕怼?/p>
陌上花開,緩緩歸矣。共享之花,盛開文明之進(jìn)步。
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